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关于小学四年级叙事作文4篇(小学四年级叙事作文教案)

2024-01-28 20:12:37综合

关于小学四年级叙事作文4篇(小学四年级叙事作文教案)

  下面是范文网小编整理的关于小学四年级叙事作文4篇(小学四年级叙事作文教案),以供参考。

关于小学四年级叙事作文4篇(小学四年级叙事作文教案)

关于小学四年级叙事作文1

  我的童年很快乐,我结实了不少的伙伴。有同学.邻居.还有亲友 等……。最让我留下深刻印的人名字叫:杨健辉。一个圆圆的脸,一双和宝石一样亮的眼睛。一个长长的鼻子有着一张能说会道的嘴,她是一个很可爱的的一个小姑娘。很懂事也很乖巧,老师同学都说她懂事也很乖巧还说都要向她看齐。

  而且她为何让我留下深刻印象呢?那还要从我来的`那年说起,记得有一次:我的笔坏了我不敢跟姨妈说,杨健辉知道了就用自己的零用钱买了一只笔给我。还有一次: 我是在学习上遇到了问题不敢问姨妈只能问杨健辉,杨健辉说:‘‘你先思考一下如果实在不会在问我我说:“哦。我左思考右思考还是不会,我去问杨健辉她很仔细的教我认认真真的学一会儿就会了。从这两件细小细小的小事使我深深的感受到了,她是一个善良的人,以后我要多向她学习,学习她乐于帮助人,这就是她给我留下深刻印象的原因。

关于小学四年级叙事作文2

  童年是天真的,童年是有趣,童年是一首优美的歌。

  我在外公家的某一处地方坐下,有一只不起眼的小狗跑到它自已的狗房子里面。我瞬时间回想到以前的我:有一只可爱的小狗和我一起玩,玩得很开心,小狗玩累了回到它自已的狗房子里休息,我在这时也是很累的,我跟着这只小狗一起回到狗房子里,我这时不知道,狗住的地方,人是不能住的意思,我也跟着小狗一起回房子里睡觉,我用手抱着小狗,就像着抱妈妈一样温暖,一样舒服,我就不知不觉的睡了。

  说到以前的我,我的回忆起来有无限的事情能逗你们开心,以前或现在都会有搞笑的事情等着我们来回忆的。

  我记一次,上楼时眼是看前方的,而心是在外面,我无意中走到别人家的门前按门铃,我的目的是回家的,我按了很久门铃也没人开门,我抬头一看是(503)诶!我按错门铃!快,快跑!别人快来开门了!快跑!

  回想以前的我真是太天真,太可爱了这就是以前的我。

关于小学四年级叙事作文3

  (平时我的妈妈只关心我的学习,只要成绩好,就眉开眼笑,生活上也是独断专行,丝毫不顾及我的感受。)有一次妈妈带我去百货大楼买衣服,妈妈让我试试,可我坚决不试,(因为我不喜欢那件衣服)。妈妈就生气了,一直到晚上也没有理我,没人知道我有多痛苦,虽然是在买衣服但我也应该有我自己的选择啊。

  当我考得不好的时候,妈妈总是拿我的成绩跟别人比,当时我的眼泪将要夺眶而出。但我还是忍住了,没有哭出来。

  另外,我觉得我非常孤独,没有朋友的陪伴,没有知心的朋友为我排忧解难,我多么羡慕别的同学,有很多的好朋友,但多交朋友并不是妈妈希望的。交朋友是有好处的,我希望妈妈可以让我多交一些朋友。

  妈妈,您知道我心里在想什么吗?我要对您说:“不要把小鸟关在笼子里,要把小鸟放飞

  让它在蓝天中飞翔。”

  我的秘密

  星期一,老师在黑板上写了两个字“径常”,我越看越觉得不对劲,啊,原来是老师写错字了,我想“径”应该是“经”,我看出那个字错了,却迟迟不肯举手说话,因为,我每次上课都一言不发,除非老师叫我,我才说几个字。

  一开始,我的心纠结着,有两种声音,一种是,不说就不说吧,没什么大不了的。另一种声音说,不行,如果同学们看不出来,那以后不久总是出现错别字吗?唉,我到底该不该说呢……说了,就可能被老师批评,不说吧,同学们都会犯错误……

  最终,我还是没有勇气说出来,谁让我胆子小呢!这个事一直憋在心里,到现在还不觉得不好受呢1

  我的秘密

  那一天,我的心情特别糟,因为马上要考试了,我还没复习好呢!

  考试开始了,我小心翼翼地做着,突然,有一道题难住了我,左思右想就是想不出个眉目,眼看就要交试卷了,怎么办呢/?考不及格,妈妈肯定要揍我的……抄同学的?看课本?我心里一边争论一边斜着身子快速地看了一眼,发现很多同学也没做。还是看课本吧。

  我小心翼翼地拿出课本,翻到了那一课,答案就清清楚楚的在那儿呢,我如获至宝,高兴之余还一边抄一边哼起了歌,似乎忘记了这是考试。抄完了,松了一口气,庆幸老师没有发现。

  一抬头,吓出了一身汗,老师正盯着我呢,我想:完了,完了,考试是不能作弊的。我害怕极了!

  老师朝我走过来,我的心“怦怦”乱跳,老师停在我面前看着我,我的心里好像开了一场辩论会:善良的人,做人应该诚实;撒谎的人,遇到不会做的题才会偷看。

  我大胆地向老师说了,老师摸着我的头!

  诚实守信是做人的根本,不欺骗,不撒谎也是做人的根本!

关于小学四年级叙事作文4

  星期三上午的语文课上,同学们正聚精会神地听着姚老师给我们上课。突然,教室里来了一位不速之客--一只小鸟飞进了进来。

  “快看,飞来了一只小鸟!”不知是谁大叫一声。大家听到后,都不约而同地抬起头来,原来有一只小鸟停在电风扇上。鸦雀无声的教室顿时炸开了锅。有的同学拿起扫帚要把他打下来,有几个胆小的同学吓得大声尖叫,还有的同学目不转睛地盯着它……这时,姚老师停下了讲课,对我们说:“让我们来观察观察这位不速之客吧!”我仔细一看,这只小鸟全身长满了五颜六色的羽毛;小小的的眼睛黑溜溜的,像两颗黑宝石;它的嘴尖尖的,像一把小剪刀……原来它是一只不小心闯进来的小鸟,正在为寻找出路而着急呢。

  正当我们目不转睛地欣赏小鸟时,它仿佛知道自己危在旦夕,便惊慌失措地瞎飞乱撞。突然,它以迅雷不及掩耳之势向一扇窗子冲去,只听见“唧”地一声惨叫,它的羽毛就像秋风扫落叶一般地掉了下来。原来它以为透明的窗户是可以让它飞回大自然的通路。它可不想坐以待毙,便一次又一次撞在电风扇上、电视机上、玻璃上……我们的目光都集中在它的身上,有的人大叫:“快把窗子打开,让它回到大自然去”;有几个调皮鬼开着玩笑:“快把它抓下来炖汤喝”;还有几个女生吓得大声尖叫:“不要撞我!不要撞我!”……我在心里暗暗的想:小鸟呀小鸟,你千万不要受伤呀!我一定想办法把你送回大自然。

  就在这时,姚老师让我们安静下来,她对我们说:“鱼儿迷恋大海,小鸟向往蓝天。让我们为小鸟找一条生命之路吧!”老师的话音刚落,坐在窗子旁边的同学连忙打开了窗子。我们也像一个指挥官一样只会着小鸟:“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鸟也好像听懂了我们的话,终于找到了一个出口飞回了蓝天。

  望着越飞越远的小鸟的身影,我要大声的对那些捉小鸟、吃鸟肉、喝鸟汤的人们呼吁:小鸟是我们的朋友,我们要保护小鸟。