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实用学生描写小学的作文400字6篇(描写小学生的作文大全)

2024-01-28 18:13:01综合

实用学生描写小学的作文400字6篇(描写小学生的作文大全)

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实用学生描写小学的作文400字6篇(描写小学生的作文大全)

实用学生描写小学的作文400字1

  对于身为学生的我来说,经过了一年的紧张学习,暑假的来临给我带来了更多的喜悦之情。

  在这个暑假里,我把自己每天的生活都安排的非常充实。在刚刚放假的七月份里,我尝试了我人生中第一次的打工生活。整整的一个月打工生活,虽然十分的辛苦,也碰到了许多平时没有碰到过的大大小小问题与麻烦。在这短短的打工日子里,我学到了很多东西,也明白了父母们的工作艰辛。但是我却十分的开心。因为每次打工结束,我都会有一种欣慰感、自豪感以及成就感。当然,在体验社会的生活里,我也选择了一些自己比较感兴趣的书籍来“充电”,以此来扩展我自己的知识面。

  当天空飘起雨滴的时候,我会一个人静静地呆在家里,享受着属于自己一个人的.暑假生活。看着窗外的雨,打开收音机,听着音乐,拿着自己喜欢的书籍,慢慢地沉醉在书香与乐声中。晚上,打开台灯,泡了杯咖啡,不时写写文章,或是打开桌旁的电脑,与网友们聊聊天,彼此了解对方的生活与心情。寂静的夜就这样不知不觉地度过了。面对着八月底的军训生活,性格开朗的我总有着些好奇与盼望。因为那是表现我成长的又一段值得以后再一次回味的日子。

  我的暑假生活,我的酸甜苦辣,我的人生辉煌,我的灿烂日子……一切都由这美好的回忆与愿望交织着!我喜欢夏天,喜欢我的暑假生活!

实用学生描写小学的作文400字2

  小时候,我住在乡下,爸爸就教我读诗词。

  我读诗、词开始于某个春天,《春晓》就是我学会的第一首诗,“夜来风雨声,花落知多少。”我问爸爸什么是“花落知多少。”爸爸说:“咱后院不是有花园吗?春雷响后,不是满地都是花瓣吗?!”“噢!”原来意思可以这样表达,诗词可以表达这样的意境,由此我对诗词逐渐产生了兴趣。

  就这样,我一首一首读了下来,《忆江南》让我“品尝”到了江南水乡的独特景观;《夏日绝句》让我感受到了项羽的爱国之情;《声声慢》则让我体会到了李清照悲惨的生活。读到《竹石》这篇诗怎么也体会不透,于是我就联想到我家后山上那片竹林,平日里,我经常去玩,看到竹子的根深深扎入石头的缝隙里。顽强不屈,怎么也摇不动,推不倒。

  我读诗词读得入了迷,整天手不离它。读到《游子吟》,我眼前仿佛出现了“慈母手中线,游子身上衣。”的情景:母亲的银发在残烛的映照下,显得更为苍白,“啊!”一不小心在穿针时扎到了手指,而她却把流血的手指默默地塞进了嘴里,继续专心地穿引起来。

  这天,我正在读《秋思》,“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”和王安石写的“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”两相呼应,再一对比,啊,原来同一个主题,同一种思想,有那么多写法呀!

  诗词伴随着我成长,我读的诗词也越来越深奥。其中像李白的《将进酒》,被我摘抄到了日记本中,好天天读天天去体会。

  现在,我可以说,我和唐诗、宋词是兄弟,和李白、杜甫、陆游、李清照是朋友。可我知道诗、词是不一样的海洋,需要我们继续努力去挖掘。

实用学生描写小学的作文400字3

  中国的首都。中国人心之所在。中国的故宫。中国人心之所在。

  故宫始建于公元1406年(永乐四年),1420年(永乐十八年)基本竣工,历时14年,而在这十四年的艰苦中,故宫不知经历过了多少场大火,多少场灾难,但是,中国人不怕艰苦,毁了又建,这正是中国人那顽强的意志!

  北京故宫,又叫北京博物馆,又名紫禁城,位于北京市中心,旧称紫禁城。故宫号称九千九百九十九间半,相传天上有房屋一万间,天子用来自谦,于是少了半间。是明、清两代的皇宫,是一座无与伦比古代建筑杰作,也是世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。被誉为世界五大宫之首。还是世界保留最完整的古代建筑群,是中国最多的古代建筑群。今天人们称它为故宫,意为过去的皇宫。

  故宫是龙的世界,龙的造型千姿百态,栩栩如生。在我国封建社会里,皇帝被称做“真龙天子”,是大地的主宰。故宫是明、清两朝的皇宫,因此,宫中的殿堂、桥梁、丹陛、石雕以及帝后宝玺、服饰御用品等无不以龙作为纹饰。那么,故宫里到底有多少龙?恐怕谁也说不清。有人粗算过,故宫号称有宫殿8000多间,仅以每殿有6条龙计算,就有龙近4万条,如果加上所有建筑装饰和一切御用品上的龙,那就数不胜数了。

  让我们走进中国,走进中国那灿烂悠久的历史!

实用学生描写小学的作文400字4

  经过几次的竞赛,我开始深深地觉得世上没有后悔药卖呀!

  上几次的考试经历让我如梦初醒,爸爸妈妈要我重新认识了自己。在一次班上数学测试,因为不认真抄数字,计算错了三题,自从去少年宫学以后我越来越喜欢奥数了,做起题来得心应手,有时甚至不用老师讲解也能作题了,自以为很优秀的我一定会参加奥数比赛,然而事实并不是我想的,为什么不让我去?这个人到今天都是这样,什么事总爱讲,差点错失的机会,还好以前教数学的张老师给我一个机会,选为了比赛选手,说实话不兴奋的心情下,元旦的时候,我要迈入了考场参加福州市奥林匹克数学竞赛。

  简直不敢相信,学校的学科竞赛名次都和我擦肩而过,特别是作文竞赛,我天天练习着,仅仅是希望能在我喜欢的科有一点儿成绩。竞赛结果出来后令所有人大跌眼镜!不过冯老师安慰我时说像这样的机会以后还很多!就这样今年学校比赛都和我失之交臂。元旦那天奥数竞赛有3题不会做,真是惨不忍睹,我的脑袋都被“压”大了。将试卷检查了几遍,感到很后悔,为什么平常不做妈妈布置的奥数题?但是我却深深地知道,这个世界上唯一没有卖的就是后悔药,经过了这次的教训,我以后一定要听话!

  我要认真又认真但是没有这个基础,我又怎么去获得更高的奖呢?我真希望有奇迹出现,至少要得到三等奖!加油!

实用学生描写小学的作文400字5

  请问雨过天晴的彩虹有几个颜色呢?答案是:无限个;请问是谁发现出来的呢?答案是牛顿,五彩缤纷的世界,充满着各式各样的色彩,每一样色彩都代表着不同的意象,深入里头,便可以找到他那颜色的哲学。

  “轰!”火车发出一声巨响,驶离火车站,我就坐在火车中,漫无目标,任由火车主宰,看是要把我送到遥远的地方,或是要让他在岁月中止步。眼前的景物,是由一根根的电线杆以及一户户的民宅交织而成,不时有大形广告板呼啸而过,有的人守在家,有的人为了生计,到处打拼,四处游走,而我呢?只因为数学成绩不理想而自暴自弃,会不会太不值得了?

  火车慢慢地北上,窗户也由黑白相间,转便为蓝,哇!多湛蓝的海水,海水由浅入深,由动变静,蓝,好比是天空与大海,广阔的体积,让人联想到学习,许多事情正等着我们去探索,发掘,我们永远学不完,唯有努力不懈才能充实自己。

  湛蓝的海,依旧还停留在我的脑海,片刻之间,黑暗暗的隧道包围了我们,寂静的黑,给我们寂静,但也给了我们不安,不知道何时才能发出隧道,不知是否能突破这阴霾,赶快驶离这隧道,好安抚我惧怕的心灵。

  忽然眼前为之一亮,天空和海洋互相错纵,亮得使我睁不开眼睛,在隐隐约约之中,彷佛看见了七色彩虹竖立在天空,原来天外面是这么的明亮,这么的漂亮,把自己困在狭小的空间,只是心囚,并不能真正的改变自我,学习七色彩虹,将每一个颜色都显现出来,做一个突破颜色的自我,啊!我懂了!我懂了!

实用学生描写小学的作文400字6

  今天,我和贝贝哥哥跟随爸爸妈妈一起去了濮阳市海洋馆。

  一进门,我们就看见一条水帘在哗哗地流淌着。穿过水帘,首先映入眼帘的是一个鳄鱼池。我跑过去,大声喊:“快看!这儿有鳄鱼!”大家都跑了过来。呀!这条鳄鱼真大!足足有两米长,它趴在浅水中,微微闭着眼睛,露着凶恶的大牙齿,好像随时准备扑向围观的人群。

  接着,我们来到了鱼类观赏区,这里有很多种海洋生物:凶猛的鲨鱼、巨大的海龟、珍贵的中华鲟、可爱的海豹、色彩绚丽的血鹦鹉、可怕的食人鱼等等。

  在鲨鱼区观看“美人鱼”表演的时候,我终于见到了《寻找美人鱼》中描写的海蝙蝠。它的头宽大而扁平,口大如盆。它像长鞭似的尾巴,再加上两个很大的胸鳍,看上去好像是一架滑翔机。我还第一次见到了人称“免费旅行家”的鱼。它的头上有一个吸盘,可以吸在大鲨鱼、大海龟等海洋动物的肚子和头上,毫不费劲地跟着它们漫游大海。

  令我特别高兴的是,我见到了国家重点保护的珍贵动物——娃娃鱼。它全身都是棕色的,远远望去好像一片泥巴,叫声很像娃娃的声音。接着。我还在给海龟喂食时摸了摸它坚硬的壳,又硬又滑,可好玩了!

  最后,我们来到了海豹表演馆,海豹精彩的表演,赢得了阵阵喝彩声!

  在观看完雪白的北极狐以后,我们穿过水帘,结束了这次“海洋”之旅。