无私奉献作文9篇
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本人在学生发展处工作，主要分管学生就餐秩序管理和师生的好人好事管理等工作。现就一年来的情况作一总结。 好人好事这一块，就是将师生捡到的物品记录好，能查到年级或班级的亲自送达，贵重物品通过小黑板写招领启事、校园广播等形式，让失主到发展处认领，这样绝大部分物品能物归原主，并根据捡到物品的价值酌情记分，每学期一汇总，结果有两个用途：一个是将学生一学期来好人好事得分通报给班主任，让班主任在对学生进行综合素质评价时予以参考；另一个就是根据各班一学期来好人好事得分情况给班主任设当划分，分数纳入班级量化中，以此激励班主任对学生进行思想道德教育，使学生的思想品德素质在具体的事例中得到不断提高。
学生就餐秩序这一块，分两小块，一是值班教师管理，二是违纪学生处理。违纪学生处理就是将值班教师检查到的违纪学生统计好，一天一公示，一月一汇总，根据学生扣分情况给班级设档划分，分数纳入班主任的量化中，以此强化班主任对学生就餐秩序的要求。值班教师这一块，今年设立两组人员，加强就餐秩序管理。一组是政教干事，负责打饭秩序管理，另一组是生活教师负责就餐秩序管理，制定了《学生就餐秩序管理细则》和《生活教师、政教干事就餐管理要求》。细则要求班主任利用班会时间向学生作解读，与田主任、吴主任等召开生活教师、政教干事专题会议，认真学习就餐管理要求，学生违纪情况一天一公示，一月一汇总，根据各班学生扣分情况设档划分，分数纳入班主任每月的量化中。生活教师、政教干事的值班情况一天一公示，一月一汇总，设五档量分，一档15分，二档12分，三档10分，四档8分，五档5分，分数纳入每月的量化中，该办法实施以来，生活教师、政教干事的主观能动性被调动起来了，能按时到岗，认真负责，学生就餐秩序有了根本性的好转。本人也加大了巡查力度，每天特别早饭必到餐厅巡查，查看生活教师、政教干事的到岗情况及值班情况，发现问题及时解决。及时处理学生就餐过程中出现的意外事故：一次，一名六年级学生打的菜中吃出了虫子；另一次，一名七年级学生打的米饭中加的西红柿汤酸了；还有一次，一名六年级学生打的鸡腿中沾着2厘米长的铁螺丝。这些事件我都一一及时与餐厅管理人员勾通，并得到妥善处理，当事学生很满意。
一年来，通过不断学习先进的教育教学思想，自己的思想觉悟，业务水平有了很大的提高，特别是对“以高境界成就教育卓越品质”这一学校精神的理解更加深入。今后要加强学习，努力提高自己的各项素质，扎实工作，为学校的发展贡献自己的力量。
她言行深深的教育着我，影响着我——一个无私奉献的人。
载人航天是当今世界高新科技中最具挑战性的领域，是一项难度高、规模大的综合性工程。神舟六号研制过程中，七大系统的成功运行，核心技术的自我创新，无不汇集着科技人员的心血，凝聚着广大航天人的智慧。奉献青春年华，奉献聪明才智，奉献热血汗水，正是广大航天工作者的无私奉献精神托起了“神舟”系列的腾飞。
航天工作者的无私奉献，源于对伟大事业的使命感。为实现中华民族千年飞天梦想，一大批优秀科学家、工程技术人员、解放军指战员胸怀报效祖国之志，肩负载人航天重任，直接为之贡献力量的人员就有10万之众，而每个人的背后还有他们的亲人在默默地付出。飞天征途的每一步都充满艰辛和风险，投身这一事业需要数年如一日的付出，但航天工作者毫无怨言，义无反顾。“一切为了祖国，一切为了成功”，这样的信念让广大航天人将自己的付出与奉献留在戈壁荒漠上，将祖国的骄傲和荣光写在浩瀚太空中。
航天工作者的无私奉献，来自一代又一代的传承。中国的航天事业是在极其艰苦和困难的条件下起步的。从上世纪50年代开始，老一辈航天工作者发扬无私奉献的精神，栉风沐雨，艰苦创业，创造了我国航天事业奇迹。载人航天工程发展的13年，正是我国社会主义市场经济体制建立和逐步完善的阶段，人的价值取向日趋多元化。但在载人航天队伍中，无私奉献始终是豪迈激昂的主旋律，始终是奋发向前的精神动力。
航天工作者的无私奉献，在更高的层面上实现了自我价值。新一代航天人为了祖国的航天事业，付出甚多。他们舍弃多彩的生活方式而选择朴素单调，舍弃高薪高位而选择成为小小螺丝钉，许多人放弃出国发展的机会，放弃成名成家的机会，默默地耕耘在不为人所知的岗位。载人航天事业取得的巨大成就，让航天人实现了自己的人生价值。“看到中华民族的飞天梦在我们手中变成现实，这样的喜悦与自豪不是金钱能够衡量的！”这就是广大航天人的共同心愿。
伟大的事业孕育崇高的精神，崇高的精神推动伟大的实践。全面建设小康社会目标远大，事业艰辛，更加需要我们大力弘扬无私奉献精神。我们要像中国航天人那样，为了祖国和人民的事业，以苦为乐，以苦为荣，埋头苦干，艰苦创业。让伟大的载人航天精神不断丰富我们时代精神的内涵，成为越来越多人奋发进取的实际行动。
传说，动人的传说，感人却也虚无；神话，美丽的神话，情深却又缥缈。
但这不是传说，也不是神话。这是人间的真情演绎，是爱的凝结，是花朵精心捧出的一颗露珠，折射出七彩光芒，却被太阳嘲笑。老汉已经78岁了，佝偻着，背后是生活了几十年的小茅屋，倾斜着，房子像人一样老，人像房子一般衰，房前有着一棵古树，歪斜着身子，长着些七零八落的叶子，不免寒颤。树下堆放着大包小包的垃圾，分类放着，什么都有：废纸，酒瓶……你可能不解，可能疑惑，这位老人到底是干什么的呢？他为什么一个人生活在这里？那么，你该去问一问山外的孩子。对，那些正在校园里信步畅游，休闲读书的孩子。
许多村子的人都认得老汉，因为他常到那里收废品，大家见他可怜都劝着：“大爷啊！
你就别收了，以前过得不是挺好的吗？你看，为了这些孩子您受苦受累，他们又不懂你的苦，这图啥呢？”是啊，这老汉到底为了啥？老汉为了孩子们卖了房子，住着茅屋；卖了车子，来回步行。十几条羊肠小道踏满了他的脚印，茂密的山林有他的身影。一个人过着清苦的生活，一个人，却为了孩子，众人的劝说只是不解和好意，而老人只是艰难的笑笑，笑成一朵菊。
此时，十几个孩子正在读书吧！
他们虽没爹没娘，但毕竟还有老人，也算幸福。老人不是为了他们将来报答他，而这样做，这是为了一个信念，一个“爱”。
78岁的老人，垂暮的人，78岁的老人，再也走不动了。
照片上的老人依然倔强地笑着，略带微笑，人们却说他因没有得到孩子的回报，而失望地走了。可他这样的人，又会乞求什么回报呢？人们不知道，老人是疲惫地走了，他临走时还遗憾，自己未能把孩子们都供养成人……。山也沉然，树也无语，鸟也哀悼，鱼也思念，到底谁能品出老汉生命的味道呢？其实，这就是爱，不计较曾经付出了多少；这就是爱，不去想将来会得到什么；这就是爱，把幸福赠予别人，把痛苦留给自己；这就是爱，在微笑面前隐藏悲伤！
老人为了一群毫无血缘的少年，付出了一生的心血，他从没有想到过他们回报什么，虽然老汉很想见见这些孩子，很想抚摸这些孩子，但是他为了让孩子们安心读书，以至于当他已经进土为安的时候，这些孩子还毫不知情，他怕孩子们伤心……。老汉终于还是遗憾的走了，但是他会永远活在这些孩子们的心中，毕竟他是这群孩子们的再生父母啊！
可是，老汉也让孩子们失望了，他们还没来得及报答您呢！
此时此刻，我想那些孩子们，一定最想说的就是：“爸，其实，爱，就是如此！”
看着他脸上一天天多起来的信心和阳光，我不禁感叹。
他是我的室友，一个不起眼，成绩、相貌平平的一个学生。第一次的班委评选，他毫不犹豫地报名了，参选文艺委员。站上讲台时，他的自我介绍的话语由于太过朴实、不引人注目，他落选了。只有少数人看到了他眼睛里的真诚。当我们正兴致勃勃地听着别人的自我介绍时，没有人注意到，他独自默默地抹着眼泪。从此，他愈发自卑……
夜里从他那边隐隐约约传来的啜泣声，使我久久不能入睡……
一场合唱比赛，使他遇到了春天，终于绽放。虽然乐器伴奏的同学已经找好，队形已经排好，可是还缺少一位合唱比赛的核心——领唱。当班主任提出来时，不像其它项目很快有人报名，因为这实在是需要太多信心和勇气了。
时间一分一秒流逝，教室里静得可怕。还是没有一位同学愿意主动报名，班主任的目光也越来越焦急……终于，一个细微的声音传来：“让……让我试试可以吗？”我们随声望去，然后吃了一惊：是他！他的一只手不安地举着。老师也显得十分吃惊，缓了两秒才说：“好，那就让你来吧！”我注意到，他的眼睛里燃起了希望之火……
第一次的排练后，老师放心地将这重大的任务交给了他，他的音色太美了，又懂得许多技巧。此后，他每一天都在刻苦地练着歌，上课他被抽起来回答问题时，我们才发现他的嗓子沙哑得不行了。同学们和老师都让他休息一下，他说不行，这关系到一个班的荣誉，他一定要做到最好……
终于到了比赛那天，在吉他、钢琴、架子鼓的三重伴奏下，我们班的表演开始了。开始时，面对这么多观众，他的声音有些颤抖。可是渐渐地，他唱得越来越深情，越来越投入。听着宛若天籁般的声音，我们都陶醉于其中……礼炮声响，他还在自我的境界之中，闭着双眼。台下猛然传来一片雷鸣般的掌声，班主任直接冲上台给了他一个大大的拥抱！我们热泪盈眶。
最终，我们得了第一名，他也得了“最佳领唱奖”。后来，我去办公室抱作业时，看到班主任正与他谈话：“你为什么不早些展示你的才能呢？”“因为我太想为班级做一点奉献，可是一直没有机会，我也怕我做不好。”走出办公室，我再次被深深震撼。
他似煤一样，被深深埋于地下，与土没有什么差异。可是当他遇火，哪怕只是一点儿火星，立刻燃烧起来，无私的奉献……
向他致敬。
“捧着一颗心来，不带半棵草去”这是我读了《走近陶行知》这本书以后印象最深的一句话。这是对老师这个职业的高度赞誉，其实这也是陶行知一生的真实写照。此时此刻，我想起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
这，就是老师！他们无私奉献的精神真是让我感动。
陶行知的所作所为是多么令人敬佩啊！在《捧着一颗心来，不带半根草去》这个故事中：陶行知和新安小学师生一道过着半饥半饱的生活，在艰苦条件下坚持办学的故事。为了孩子们有学上，他们把自己的生活放在了第二位，把孩子们的学习放在了第一位。特别是陶行知，他干得是越苦越高兴，越苦越上劲啊！我想：要是我看到这里连饭都吃不饱，我早就溜了，去找个能填饱肚子的地方干活了。但陶行知并没有，他就是我们后人学习的榜样啊！
他还有更令人敬佩的行为呢！当陶行知的老母亲去世后，“陶行知毅然将老母亲的500元人寿保险金全部交给汪达之校长，帮助学校以优惠的价格买到了一套放映机器。”我觉得陶行知真是太伟大了，他把学校当成自己的家，把学校当成了自己的事。我想，现在的老师，虽然也有奉献精神，但能把家里的钱拿出来办学校，可能还是不多的。这就是陶行知与众不同的地方，也是教师中的典范，还是我国当代最具有影响力的教育家之一。他的崇高人格影响和激励了无数的老师和学生。
看着陶行知的感人事迹，我也想到了我的爸爸妈妈。他们也都是老师，他们虽然没有陶行知伟大，但也有陶行知无私奉献的精神。记得从小到大，爸爸妈妈心中只有学校，只有学生。每天早晨，当我醒来时，他们都去上班了。每当吃晚饭时，他们也都没有回家。而我上学的接送都由外婆负责，特别是爸爸妈妈做班主任的时候，他们每天要到十点多钟回家。他们回来时，我都已经睡着了。
有一次晚上，我一觉醒来都两三点钟了，妈妈还没有回来。后来我才知道，妈妈寄宿班的一个学生生病了，妈妈连夜把他送到医院，为他挂号，联系家长。等到家长来了，她才拖着疲惫的身子回家了。我以前还经常怪爸爸妈妈不关心我，有时还妒忌地说：“你们只要学生好了。”自从读了《走进陶行知》，我越来越理解他们了。这就是教师的天职，他们无私奉献的精神啊！
陶行知不愧是我国著名的教育家，他“捧着一颗心来，不带半根草去”不仅适用于教育，还适用于生活，不管是做什么，还是与人相处，只要我们付出真心，不求回报，这样我们的人生才会有意义。
刚刚过去的xx周年庆典上，无数的闪光灯下全是一幅幅优美的画面，可又有谁注意过现场的安保人员。
当国庆演练的时候，他们总是站在角落里进行反复排查，看这里是否有问题，那里有没有故障，我的姑父就是这样一位安保人员。
他个子不高，皮肤发黑，额头上的皱纹代表了岁月的流逝，每次演练，他都是早出晚归。一天里几乎无法通话，每天回到家已经累的睁不开眼，可第二天无论怎样，他都按时到达现场，完成自己的工作，我曾问过他：“你们没有什么奖励吗？”他总是笑着对我说：“这是一份责任，也是一份荣誉”。我不以为然，始终认为他们的工作就是检查一下包，只不过是呆在那里罢了。
一次偶然的机会，我参加了一次演练。我们一直从晚上6点等待到12点才坐上大巴车，到达观礼台。“竟然还要安检！”没想到这么严格，我看着前面长长的人海不禁感叹“这么复杂的流程，安检人员一直这样工作，手不会麻木吗？”转眼一看，另一边正在工作的安检人员竟然是姑父。他就一直这么重复着工作着……，他经过这段时间的工作，原来黝黑的面庞上已经有些泛白，嘴唇也失去了往日的红光。他没有注意到我，只是依旧重复那一个动作。我看着他的腿已经站不住脚，黑白相间的发丝上渗出大粒的汗珠。这可是秋天啊！怨不得姑父每天回来都会换一身新衣服。有些人的付出，真的是不求回报的。我似乎明白了这个道理。中途我又向姑父那边张望以为他们的任务已经完成了，可后续的工作更令我震惊：姑父并没有休息，而是挺拔地站在后方，他没有被眼前的演练所吸引，目光一直停留在观众身上，扫过了，扫过去，就像在追捕猎物一样。这时，有两位小朋友在座位上打闹，姑父没有一下子就呵斥，而是温馨的提示他们不要吵闹，他背后的一块水印触动了我。这块水印好像一直就有，只是现在变小了。原来，姑父是个爱出汗的人，一想到湿漉漉黏糊糊的后背，我就觉得后背发凉。
终于，演练结束了。这会儿姑父才看到我，连忙向我打招呼，他的眼睛已经布满了血丝，身体也疲惫不堪，却仍然笑着说：“今天演练精彩吧？”只有我知道，他笑容背后的那份坚守和责任。当晚我悄声告诉他我看到的场景时，他回头看着我，认真对我说：“我只是这一会回这么累，那些驻守在边疆的战士们一直都如此，他们更应该得到尊重，在这个世界上，总有一些人在为你无私奉献！”
是啊！这些人在艰苦的条件下，仍然为我们付出，他们从不觉得委屈烦闷，而是默默无私奉献，我们应该向他们致敬！
每当看到那一棵棵挺拔的行道树，我就想到你们，人民交警！在风中凝望，在雨中屹立，在烈日中坚守，你们用血肉之躯铸成生命防线，用无私奉献彰显道义精神，你们，就是人间安全之路上的行道树！
没有奢望，只是希望。你们从不奢望得到优厚的报酬，受到多大的重视；只是希望那些车，那些人，平安幸福。
作为一种特殊的职业人群，你们常年站立街头，工作环境是那么恶劣，犹如永不抱怨的行道树。夏季头顶烈日，冬天面临寒风，任汽车的尾气熏着，任刺耳的噪音吵着，你们从不抱怨，从不叹息，从不退缩，以最美的姿势，指挥若定，导演出一幅幅井然有序的生活之剧。我们知道，这样的工作环境，会对你们的身体造成巨大的危害，会引发一系列的职业病，甚至会造成一些心理阴影，就像路边那一排排行道树，牺牲的是自己，造福的是别人。
即便如此，却还是有人抱怨你们，说你们为什么要拦下他们的车辆，为什么要对他们的违规行为处以罚金；因为他们只知道争分夺秒，却不知道那是拿别人和自己的生命开玩笑。你呢，不生气，不计较，坚持原则，以理服人。纵然遇到一时冲动的人，甚至当面责骂你们，也面带微笑，依然是不变的表情。犹如那奉献绿荫、遮风蔽雨的行道树，虽然有人会责怪他们影响视线，阻挡捷径，但它们依然选择昂首挺立，奉献如故。
当春节来临时，熙熙攘攘的人群从你的身边走过，川流不息的车辆从你的眼前驶过，大家司空见惯，没有谁对你们说一声“新年快乐”，也没有谁对你道一句“辛苦了”。你们明白，这没有什么，因为守护平安是你们的职责所在；你们理解，人们归心似箭，他们的有序经过，就是对你们最大的尊重。有时候，你们也许会不经意地想到，那个打工归来步履匆忙的游子，家里是不是也有一个可爱的女儿，就和自己的孩子一样大小？或者，那辆风尘仆仆的小车，是载着一个像自己一样思念双亲的儿子？于是，你带着微笑，默默地把祝福送与他们，也送与自己。
那一年，你们踏上十字路口，正是热血青年，你们告别了鲜花，告别了诗意，选择了年复一年地做着同一件事情，同一套动作，虽然单调，却不乏阳刚之气；有一天，你们告别工作岗位，肯定已是两鬃斑白的老人。那一刻，曾经收获的感激，承受的抱怨，都在深情回望中一一闪现。那时，你们能够对自己说：为了人们的安全，为了大家的幸福，这无私奉献的一生，可以用两个字来加以总结：值得！
是啊，你们就是安全大道上的.行道树，头顶烈日更青翠，饱受风雨更挺拔。其实，你们的工作也有鲜花，那就是人们平安回家的笑容；你们的工作也有诗意，那就是汗水中的那一颗颗闪光。你们用默默坚守、无私奉献，用青春和热血，谱写了一曲人间最感人的道义之歌。
在我们美丽安静的校园里，有这么一群人，他们没有鲜艳华丽的服饰，没有什么丰功伟绩，他们拿着微薄的工资，却尽心尽力地保护着我们的校园，美化着校园的环境，他们是一群勤劳善良而又值得我们尊敬的普通人——校园保安和保洁。
我们的校园这么和谐安宁，离不开校园保安叔叔的辛苦劳动。学校的大门我们每一位师生一年300多天进进出出，保安叔叔不管多么恶劣的天气，都是站在大门口维持着我们上学放学的秩序，保护着我们的安全。经常听到保安叔叔在提醒着我们：“校服拉链快拉上，不要开着怀”，“同学不要骑着车子进出校园”“同学掉东西了”……每一个不和谐的音符都逃不过保安叔叔的眼神。学校保安室的监控画面上百个，不管是安静的教学楼，还是热闹的操场，安静的图书室、阅览室，还是车来车往的大门口……保安叔叔始终保持着高度的警惕搜寻着校园里的角角落落，在暗中保护着我们，维持着学校大门口街道上的井然和我们校园的宁静和谐。对于像我这种经常忘东西的学生来说，保安叔叔就是我们的大救星。记得最清楚一次是我把作业落在家里了，上课老师检查作业，如果没带就等于没写，后果……妈妈把它送到了学校保安室，是保安叔叔及时送到了我的手中，保安叔叔的形象在我心中立马高大起来，我对保安叔叔充满了感激之情！
我们的校园这么美丽整洁，与校园保洁的辛勤劳动是分不开的。每天当我们走进美丽的校园，保洁阿姨已将校园打扫得干干净净，她们要把学校最干净的一面呈献给大家，她们走在路上，地上有一点垃圾，她们都会弯腰捡起来。将校园处处打扫得干干净净，给我们师生提供了一个干净、整洁的校园环境。记得一次我干值周，早上不到七点我就赶到学校，在楼梯口遇上一位同学，可能因为身体不适难受地吐了一地。只见保洁阿姨没有一丝一毫的嫌弃，她走过去帮助那位同学捶了捶背，关切的询问，并让那位同学喝点热水。随后她拿来了笤帚和簸箕，先把那恶心的呕吐物打扫了，又拿来拖把把楼梯拖干净了。当时我心里默默地为这位保洁阿姨点赞。
同学们，当我们走进干净的校园，走进洁净的卫生间，你是否感到了保洁阿姨的付出呢？我们应该为我们的校园保洁点赞，同时我也呼吁：尊重保洁员的辛勤劳动，爱护学校的优美环境，不随意扔垃圾……
校园无闻者，是你们每天迎接第一缕晨曦，日复一日，年复一年，兢兢业业，任劳任怨，无论三伏酷暑还是数九严寒，无论是风雨交加还是漫天飞雪，为了我们整洁美丽、和谐安宁的校园而默默奉献着！
这周四，学校筹建礼堂募捐，对我们学校来说，那是一个特别的日子。
知道学校要搞募捐活动，家长们来得比平时都多，都齐，7点半的时候，大部分家长都来了，看到学校大礼堂的规划图，大家都很兴奋。
8点到了，陈校长开始饱含感情地给我们讲述一个个为我们学校发展无私付出的人：一位叫龚启源的工程设计师，他是香港人，平时工作很忙，但为了我们学校的建设，他可以放下工作、放下生意，从大老远的香港跑过来，为我们学校设计出一幢幢漂亮的楼房，不但不收我们学校的一分钱，而且还要自己付车费、住宿费，而更重要的是，为了给我们帮助，他放下香港那边的生意，这么一放，他的损失就无可计量了。但他没有计较、没有怨言，以付出为乐，以付出为荣……这些人多无私啊，我真想认识认识他们，他们默默地为我们付出了那么多，真该好好感谢他们。
是呀，我们的成长是多么的不易呀，里面包含着多少人对我们的无私付出呀：小时候，我们不会走不会说，生命是那么的脆弱，是妈妈，任劳任怨地照顾着我们。为了我们可以吃好，妈妈可以不吃;为了我们可以睡好，妈妈可以不睡。我还记得自己四岁出水痘的情景，当时我的情况很糟糕，身上的水痘又痛又痒，想抓又不能抓，难受极了，而且水痘病毒感染了喉咙，整个喉咙又红又肿，痛得我吃不好睡不好。那几天妈妈一直陪在我身边，带我看了医生后，细心地照顾我。妈妈知道我难受，为了分散我的注意力，她不停地给我讲故事，头一天一夜我发烧得厉害，整个人晕晕盹盹，时睡时醒，而每回睁开眼，我都能看到妈妈坐在我的床边，一看到我醒来她就立刻问我渴不渴，饿不饿，是不是觉得痒，是哪里痒，然后一边轻轻地给我挠痒一边讲故事，一个故事没睡着再讲第二个、第三个。到第二天我觉得好了一些，但妈妈，脸色发黄，眼圈青黑，嗓子都沙哑了，可怜的妈妈为了我，一天一夜讲了几十个故事。虽然这样，妈妈听到我说感觉好一些的时候，她比我还高兴。
现在读书了，我感受到更多人的无私付出，外藉老师麦多，从遥远的欧洲过来，为了激励我们努力学习，他自己掏钱从欧洲买了几千套邮票过来奖励给我们;为了让我们学习更多的英语，他利用星期六星期天的时间教我们学游泳，练口语;虽然远离家乡，远离亲人，但他给我们的永远是微笑……
“所以，我们不应该做个计较的人，要有一颗付出的心，这样世界才会更美好。”陈校长激昂有力的声音打断了我的思绪。我暗暗下定决心，一定要努力学习，长大后成为一个有用的人，然后用一份无私付出的心，帮助更多有需要的人。当然，我首先要做的，就是跟妈妈商量一下，怎样为学校礼堂的建设出一分力。
奉献他人，奉献社会，用无私的心，去美好世界，去感召他人。