毕业设计写作指导3篇(毕业设计的写作要求有哪些)
下面是范文网小编收集的毕业设计写作指导3篇(毕业设计的写作要求有哪些)，以供参考。
一、选题的背景和意义
自从中国加入世贸组织以来，中国的快速发展是显而易见的。发展的背后是各行各业对人才日益增长的需求和人们日益增长的压力。尤其是代表中国新一代力量的80后和90后大学生，在强大的工作和住房双重压力下，为社会主义建设而奋斗。他们的住房问题已经成为全社会关注的热点问题。蜂巢公寓(蜂巢公寓)是一套快速紧凑的公寓，旨在解决一些目前正在找工作的毕业生的租房困难。希望实现高节约空和运营成本、低碳、环保等特点。整套设施不仅满足了大学生的需求，还为他们提供了心理和保健，打破了空之间的共同思维模式，创造了一种新型的快节奏开放式生态住宅空。社区生态景观设计是其重要组成部分之一。
当人们面临学习、工作和生活的压力时，他们总是渴望找到一个放松和生活的地方来缓解紧张，调节情绪，融入美丽宁静的生活空来享受平静和安逸。为创造一个自然、和谐、健康、舒适的生活环境，追求建筑与景观的融合和自然与人的和谐共处，它随着时代背景和意识形态的发展而发展，呈现出新的特点。
二、课题的重点问题和难点
蜂窝公寓社区的意义在于以较低的成本最大限度地解决大学生和外来人口的暂住问题。因此，如何以较低的成本建造功能性较强的公寓楼是一个难点。这不仅要考虑材料的使用，还要最大限度地满足它们应有的需求。
同时，环境保护也是本项目的重点。环境保护和节能一直是当今的热门话题之一。如何合理使用和搭配材料，设计出环保节能的`公寓楼，也是该项目成功实现的重要突破。
以建筑设计为重点，生态建筑主要表现在以下几个方面:利用太阳能等可再生能源，注重自然通风、自然采光和遮阳，采用多种绿化方法改善小气候，采用大跨度光结构增强空之间的适应性，水循环利用，垃圾分类处理，充分利用建筑垃圾等。从以上几个方面可以看出，无论哪一个方面需要多种类型的工作的配合，如结构、设备、园林等类型的工作，建筑物理、建筑材料等学科的充分配合都是可以实现的。
三、文献综述(或研究报告)
当今世界，人口急剧增加，资源急剧减少，生态失衡，环境遭到严重破坏。人类生存和发展以及全球环境问题加剧。生态危机几乎已经到了迫在眉睫的地步。面对严峻的现实，人们不得不重新审视和判断我们现在坚持的城市发展理念和价值体系。
为了建筑、城市和景观环境的“可持续性”，建筑、城市规划和景观建筑学科开始思考可持续人居环境的建设。许多有识之士已经意识到人类是自然系统的一部分，与他们所支持的环境密切相关。在城市发展和建设过程中，生态问题必须得到优先考虑，并与经济和社会发展放在同等重要的位置。与此同时，我们需要有更高的远见，全面考虑合理利用有限的资源，也就是说，我们今天的发展应该是“在不损害子孙后代满足其需求的能力的情况下，满足当前需求的发展”这是1992年联合国环境与发展会议《里约热内卢宣言》中提出的可持续发展思想的基本内涵。这是人类社会的共同选择，也是我们所有行为的准则。建筑及其建筑环境在人类对自然环境的影响中起着重要作用。因此，符合可持续发展原则的设计需要综合考虑资源和能源的利用效率、对健康的影响以及材料的选择，以满足可持续发展原则的要求。近年来，生态建筑与生态城市建设理论以自然生态学原理为基础，探索人、建筑与自然的关系，为人类创造最舒适、合理、可持续的环境。生态建筑是21世纪建筑设计的发展方向。
经典案例:
马来西亚米那亚大厦主要(生态)设计特色；
1.空中间的花园从一个三层的植物绿化护堤开始，沿着建筑表面盘旋而上。(在平面上每三层凹进去并在空中建立花园，直到建筑物的屋顶)
2.中庭使凉爽空的空气能够穿过建筑物的过渡空房间。
3.绿色种植为建筑提供阴凉和富氧环境空
4.弯曲的玻璃墙调节南北两侧建筑的日辐射热。结构细节使浅绿色玻璃成为通风过滤器，从而防止房间完全封闭。
5.办公室的每一层都配有一个外部阳台和一扇高入口的滑动玻璃门，以控制自然通风的程度。
6.所有建筑中的电梯和厕所都是自然采光和通风的。
7.屋顶平台由钢和铝支撑结构覆盖，同时为屋顶游泳池和顶部体育场的弧形屋顶提供遮阳和自然照明(未来安装太阳能电池的可能性)
8.封闭的房间形成一个核心桶，通过空之间的设置消除空之间的黑暗。一套自动检测系统用于降低设备和空调节系统的能耗。
原有的生态建筑设计是在经济、低技术条件下，不使用或很少使用现代技术手段，实现生态化的目标。然而，这类建筑的能效和可持续性并不理想，缺乏普遍性。与此同时，停滞不前的生态技术。这不是可持续的生态观。因此，我们应该考虑将现代生态技术应用于普通建筑设计，即“适宜技术”。
“适宜技术”是一种具有一定适用性和普适性的技术，根据不同环境具有一定地域特征的生态建筑应该成为研究的重点。换句话说，生态建筑设计是从满足基本生活环境的要求出发，通过“适宜技术”的设计方法，利用当地资源，结合适宜的经济技术来实现可持续发展的目标。
将生态建筑设计从“原创”转变为“适宜技术”通常有三种方式:一是改造传统技术；第二是改革和调整先进技术，以满足适当技术的需要。三是进行实验研究，并直接应用于适当的技术。
参考:
[1]俞空见译，景观设计，中国建筑工业出版社，20xx.8
[2]王晓俊，西方现代园林设计，东南大学出版社，20xx.3
[3]吴家华，环境设计纲要，重庆大学出版社，20xx
[4]西蒙兹·乔，《21世纪的花园城市:创造宜居城市环境》，辽宁科技出版社，20xx年。
[5]彼得·沃克，[极简主义花园。航天制造出版社，1997
毕业设计是教学的重要环节，是检验学生学以致用，解决实际问题的重要一环，也是对教师教学效果和教学水平的综合反映，为保证此项工作的顺利进行，制定工作计划如下：
一、毕业设计要求
1、凡20xx届会计专业毕业生都要进行毕业设计，并参加答辩。对于未完成或者毕业设计撰写质量不高，答辩效果差的同学将不予通过，择期安排重新答辩，如成绩仍不合格的，应延迟毕业。
2、实行指导教师负责制。指导教师对所指导学生毕业设计的质量、格式、收交时间等按照会计学院里统一要求，严格把关，认真落实。会计学院将不定期抽查学生毕业设计进度和教师指导情况，并及时进行通报交流督促，并纳入教师业务考核。
3、每位学生要依据顶岗实习内容，在指导教师指导下独立完成设计，杜绝一切抄袭、剽窃行为，否则不予通过。
4、字数要求50007000字。
二、毕业设计写作要求
1、真实客观。对实习单位及其岗位的描述应是本人实际顶岗实习的单位，对实习单位存在的问题分析应该客观。
2、所提问题要有实际意义。学生在实习过程中要善于思考、勤于思考，善于发现问题，所提出的.问题要有一定的实际意义，是企业实际工作中存在的问题。
3、措施得当，方案可行。对所提的问题，要通过独立思考，查找资料，提出自己一定的认知和看法。要综合运用所学会计、会计电算化、税法、财务管理、审计、营销、统计等多方面的知识和技能去解决实际问题。具有一定的独立见解，文章的基本观点必须来自具体材料的分析，方案要具有可操作性。
4、论证严密，富有逻辑性。作者提出问题、分析问题和解决问题，要符合客观事物的发展规律，整个设计形成一个有机的整体，使判断与推理言之有序，天衣无缝。所用的材料应做到言必有据，准确可靠，精确无误。
5、体式规范，语言准确，表达简明。整体结构和标注要求规范得体。语言表达简明，想的清，说的明，想的深，说的透，做到深入浅出，言简意赅。
三、毕业设计选题
（见附件1：20xx届毕业设计参考题目）
四、毕业设计格式要求（见附件2：20xx届毕业设计格式）
1、封面：统一封面，不允许改动。
2、目录：采用目录索引。页码从一级标题宋体四号字，二、三级标题宋体小四号字。
3、正文
（1）题目：毕业设计题目用黑体三号字，加黑居中；（2）摘要：仿宋小四号字，1.5倍行距；“摘要”四号宋体（3）、关键词：仿宋小四号字，1.5倍行距；“关键词”四号宋体（4）正文：
一级标题：宋体四号字加黑居左；二级标题：宋体小四号字加黑居左缩两格；三级标题：宋体小四号字居左缩两格；其余文字小四号，统一采用1.5倍行间距编排。
图：毕业设计中的每幅图都应有图题，图题由图号和图名组成，用五号宋体。图号按部分编排，如“图2-3”表示第2部分第3张插图，图号与图名之间空一格排写，图题居中置于图下。
表：每个表格应有自已的表题和表序，表题应写在表格上方正中，用五号宋体，表序写在表题左方不加标点，空一格接写表题，表题末尾不加标点。表格应逐章编序，如“表4-2”表示第4部分的第2张表。表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。
（5）参考文献：（请参照该格式写参考文献）
宋体五号字，1.5倍行距；“参考文献”四号宋体加粗居左。
[1]王谦．会计信息失真原因及对策[J]．中国乡镇企业会计．20xx，（12）：26-27.[2]高丽萍,马克和.税法[M].北京:中国财政经济出版社,20xx.3638.
[3]刘辉.会计学的理论与应用中国会计学会第六届大会论文集[C].上海:上海财经大学出版社,20xx.231237.
[4]王亚周.会计诚信教育[N].中国财经报,20xx12-17(7).
[5]梅研,杨华,孙晓媛.新会计准则对比研究[EB/OL].,20xx0816/20xx1004.注:
[1](参考期刊)[2]（参考图书）[3]（参考论文集）[4]（参考报纸文章）[5]（参考网站文章）
五、毕业设计装订顺序及要求
封面、目录、正文(含参考文献)
Word文档，A4纸，页边距上、下为2.54厘米，左3厘米，右为2.5厘米，页码打印在页面下方中间位置，封面和目录没有页码，正文页眉使用“淄博职业学院会计学院毕业设计”。
装订、排列要整齐、美观、整洁，一律左侧装订。
六、毕业设计时间安排
1内容毕业设计题目及写作提纲23毕业设计初稿毕业设计二稿20xx年4月20日前20xx年5月15日前20xx年5月12日学生返校指导教师当面指导4毕业设计定稿20xx年5月20日一式三份，按要求装订，交指导教师两份。5答辩20xx年5月21日经指导教师全面审阅同意进入答辩环节，否则不予安排答辩。无特殊理由，延迟上交者，不予安排答辩。时间20xx年3月20前学生发送方式通过E-mail或邮寄方式发送指导教师。教师反馈指导教师应在7日内给予学生回复答疑。(毕业设计答辩初定20xx年5月19日，如有变化，在会计学院网站公布，请及时登陆会计学院网站查询。)
七、毕业设计答辩组织及成绩评定
会计学院成立答辩委员会。答辩委员会由会计学院院长担任主任，委员3---5人，由具有较高学术水平和实践能力的教师担任。答辩委员会的任务是组织领导答辩工作，统一评分标准，审定毕业设计成绩。在答辩委员会下分设答辩小组，主持有关毕业设计的答辩工作和确定毕业设计成绩，小组成员一般3----5人。毕业设计的最终成绩由指导教师评分、评阅人评分、答辩评分三部分组成，按优、良、中、及格、不及格确定成绩等次，详见学院实习教学工作有关规定。
一、选题依据
1、课题的目的和意义
主题选择的目的:
对现代人活动的调查显示，绝大多数人三分之二以上的生活是在室内环境中度过的，从而证实了室内环境对人们的重要性是非常令人关注的。虽然室内装饰材料在住宅空的美学效果和功能中起着重要作用，但现代室内装饰材料中使用了大量的合成化学材料，其中一些含有对人体有害的物质。如甲醛、苯和一些放射性物质。为了人们的健康生活，设计师应该考虑使用更多的绿色原创装饰材料。因此，本次设计将探讨住宅空房间的室内设计如何合理使用新的装饰材料，打造一套绿色原创的生态设计方案，也能促进未来室内设计行业的更多创新。
选题的意义:
基本理念是以人为本，为人类创造舒适、优美的生活和工作环境，同时最大限度地减少材料对人体的损害。将绿色生态引入室内设计领域，探索提出室内绿色生态设计科学体系的理论与实践的大胆尝试，这一设计理念具有一定的独创性和创新性，为室内设计师提供了新的发展思路，开辟了新的创作领域。同时，也可以弥补我国室内设计行业缺乏室内绿色和原生态设计理论的不足，促进室内生态的更快发展，促进我国室内设计水平的提高。
2 、总结了国内外该课题的研究趋势
随着我国经济和科技的不断发展，现代室内设计装饰材料的种类和质量也有了很大提高，尤其是绿色和原生态的装饰材料更是备受关注。绿色原生态装饰材料是实现室内亲近自然的关键。它具有很好的装饰效果、色彩视觉效果和各种功能。同时，它能减少装饰材料对人体的伤害，并能达到自然的感觉。与国外相比，中国的室内设计在这方面起步较晚，室内设计专业只是在上世纪80年代才成立。虽然室内设计可以借鉴国内外传统和目前的设计成果，但它不应该是简单的“抄袭”。现代室内设计应倡导与时代精神相结合的创新。
二、研究内容
1、主要研究内容、观点和有待解决的问题
观点:应强调以人为本、形式与功能的统一、艺术与技术的统一。
研究内容:本课题是住宅室内设计新材料的应用空。绿色、环保、节能和可持续发展是21世纪面临的最紧迫问题。因此，本设计从室内绿色生态设计的概念入手，深入研究绿色生态文化和科技发展对人类家居设计材料的影响。运用室内设计的设计理念，研究和探索中国特色的绿色原生态室内现代设计理念。最后，以复检室空为例，进行了绿色环保原生态室空的设计实践。
需要解决的问题和方法:更多了解新的、绿色的、低碳的、节能的和环保的材料。通过国内外专著、期刊和杂志、国内优秀硕士和博士论文及网上资料。调查研究借鉴优秀作品，实地调查研究借鉴周边地区优秀成功的'住宅室内设计，总结经验，吸取精华，通过学习运用到自己的设计中。我们可以通过查阅图书馆资料、互联网搜索相关资料、相关室内设计学术论坛和网站，了解最新的设计趋势和流行趋势，使我们的设计与时俱进。在老师对本课题的设计给予正确的指导后，我将及时与老师沟通我在各个阶段完成的工作，以便及时提供指导和反馈，不断修改和提高设计水平。
2、研究的重点、难点和创新点
要点:新绿色原生态材料在客厅空的应用与传统材料的使用和技术的区别，以及新绿色原生态材料在房间空的全面合理应用。
难点:如何在本次设计中合理使用绿色原生态材料，并具有一定的表现力，如何根据设计师的意图选择不同的材料来创造不同的生活环境。
创新:打破传统室内设计材料的使用，大胆运用绿色原生态材料的设计理念；找出更多可以开发的创新设计概念。
三、研究方法
1、数据收集方法:通过国内外专著、期刊杂志、国内优秀硕士、博士论文和在线数据；还可以查阅图书馆资料、互联网搜索相关资料以及相关的室内设计学术论坛和网站。
2、市场调查法(Market survey method):通过向现实社会中的人们发放一定数量的问卷，通过这些数据获得并分析总结一些相关数据。
3、现场实习方法:节假日期间到公司进行现场操作和学习。
四、过程安排
1、10月21日至11月10日，20 x:各毕业设计(报告)导师在毕业论文(设计)撰写前，制定了毕业论文(设计)的主题范围并组织动员。
2、12月6日，20 x:确认主题选择后，在讲师的指导下撰写开场报告。
3、4月30日至20日x:进行毕业实习，根据分析阶段获得的相关文件进行设计，制作实物，完成毕业设计并展示。
4、5月1日-5月12日，20 x:根据已完成的设计计划，准备所有相关材料，并撰写毕业设计(论文)。
5、从5月12日到5月20日，毕业设计(论文)最终定稿并装订，提交给导师审核。
6、20 x x 5月20日-5月28日:毕业设计答辩准备工作完成。
7、20 x x 5月28日-5月30日:各中学组织学生毕业论文(设计)答辩。