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学生暑假随笔5篇

2024-01-25 14:40:18综合

学生暑假随笔5篇

学生暑假随笔 篇1

  在去年暑假里的一天,我和爸爸去五法路钓鱼。

  那天早晨,我早早地起来,怀着高兴而激动的心情,和爸爸拿上鱼具出发了。一路上,我还哼着小曲儿呢。

  我们到鱼库那儿后,我看见水清澈见底,可以映出游人的倒影。人们的倒影随着水面一起一伏,很有意思。水这么清澈,肯定有鱼。爸爸先摆好鱼具和吃的东西……然后,把鱼饵穿在鱼钩上,再把鱼竿甩带水里,耐心地等待鱼儿上钩。

  我心想:鱼儿,鱼儿快来上钩吧,我还等着吃你鲜美的鱼肉呢!过了一会儿,一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸爸猛的一拉竿,啊,钓上来了!我欢呼起来,一蹦三尺高。我也学着爸爸的样子,把鱼饵穿在鱼钩上,然后把鱼竿甩到水里,等待着。

  我刚刚等了10分钟,就抓耳挠腮,不耐烦了,于是,我拉了一下钩,一看,没有鱼,很扫兴。爸爸微笑着对我说:“钓鱼要有耐心。鱼如果上钩了,竿就会下沉,看到这种情况再拉竿,否则白费力气的。”我听了,把鱼竿又甩了出去,目不转睛地盯着鱼竿,过了20分钟,我果然发现鱼竿有变化——下沉了。

  我赶紧拉,结果鱼竿被拉得很弯,像钩子。一条肥胖的大草鱼被我钓上来了,我顿时眉飞色舞,欢呼着,仿佛要把这个消息告诉全世界似的。我和爸爸从上午8:00一直钓到晚上7:00才回家。虽然时间挺晚,但是收获不小——一共钓了12条鱼,而且个个肥大。我和爸爸看着自己的“杰作”,开心地笑了。

  这一天,我不仅玩得很好,而且学到了知识。我一想起暑假里的这件事,就会笑起来,觉得很有趣。

学生暑假随笔 篇2

  茫茫城海

  我独赏那烟花

  隐隐约约

  似暑假的一悲一欢

  似暑假的一起一伏

  似暑假的一明一暗

  茫茫星海

  我独赏那星星

  闪闪烁烁

  让暑假唱起了自由之歌

  让暑假拾起了拼搏之火

  让暑假绽放了微笑之花

  茫茫花海

  我独赏那枯花

  零零落落

  为暑假笼罩了黑暗

  为暑假掩盖了悲伤

  为暑假诗写了痛思

  茫茫长河

  携带莹光棒

  亲眼目睹了

  这暗淡无光的暑假

  这星光闪烁的暑假

  当她听见孩子们的欢呼声时

  她在喧腾

  她在为快乐的人送上微笑

  她在为快乐的人承递祝福

  而这时

  当她听见孩子们的哭泣声时

  她在呐喊

  她在为悲伤的人送上乐观

  她在为悲伤的人承递希望

  此时此刻

  她很无奈

  因为

  她无法改变暑假的悲伤

  她无法改变暑假的无聊

  她无法改变暑假的迷茫

  为了

  伤痛瞬间成欢乐

  她真诚地发出了呼告

  只有每个人

  用自己的双手

  才能创造

  属于自己的暑假生活

  这一刻

  她似哭似笑

学生暑假随笔 篇3

  听听新闻,看看报纸,那些耸人听闻的事情并不鲜见。有的T·W官员本来是两袖清风,因为自己的贪念,他们将自己推入了深渊;有的不良少年本来是品学兼优,却也因为经不住花花世界的诱惑,而一步步走向堕落。而他们,本来都不想这样的,只是因为一念之差,因为在一瞬间失去了管束自己的毅力,而断送了自己的前途。

  回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》,我们也能感觉到,一念之差,对人的.影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳,渴甚”,面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖(吃)之”的影响,居然能“独危坐树下自若”,仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗?难道他不吃也不会难受吗?不,都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争,可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来,几次有了这样的“一念”,却没有造成“差错”,只因为“梨无主,吾心独无主乎?”

  所以,在错误发生之前,我们就应该管好自己,不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧!

学生暑假随笔 篇4

  今年暑假,我和我的弟弟在家,有一天,我那在新县城住的堂哥和堂妹回来了。

  哥哥只跟我玩了一会儿,就回去了,我很不想让他走,可是也没办法,还好妹妹要在这儿住几天。第二天早上吃过饭,我和我的妹妹弟弟出去玩。可是上哪儿玩呢?我想了半天,后来决定领他俩到健身器材后面的那条小河边去玩,也许在那里还能看到鱼呢。

  我们到了小河边。妹妹说:“让我去试试水有多深。”我说:“你别试了,万一这里的水很深呢,就算水不深,万一这里面是泥沙,不是石子呢,你不就陷进去上不来了。你还是别去了。”我刚说完,胆大的妹妹就下去了,她说:“水不深,下来吧!”我正准备下去,可是弟弟“哗”的一声就滑倒了。我对弟弟说:“我们是来这里看鱼的,不是来滑冰的。”说完,我把他扶起来,又把他的衣裳洗了几下。这时,我看见草丛砖里藏着一只螃蟹,只见它一会儿出来,一会儿进去。我赶紧让弟弟和妹妹去找两根棍子。等它又出来时,妹妹说:“赶紧夹,赶紧夹。”我夹了一下,没夹住,它跑了,我紧追上去,照准它,猛的一夹,这回夹住了。

  我赶紧让弟弟和妹妹去找包,装螃蟹。很快,弟弟就把包找来了,我赶紧把螃蟹放进去。后来妹妹看见有一条鱼,说:“快看,这有一条鱼!”我们赶紧去看,还真有一条鱼。妹妹让我和弟弟去找包,回来装她捉的.鱼,。我们找到包回去的时候,我对弟弟说:“她肯定没捉着。”弟弟说:“我看也是。”我们回去了,没想到她竞然捉到了。该吃午饭了,我们就拿着战利品回去了。 从我捉螃蟹和妹妹捉鱼的过程中,我体会到了无论做什么事都要认真,要有自信。这一天过得可真有趣呀,直到现在我还记忆犹新。

学生暑假随笔 篇5

  这几天,我有太多想写的文字,可时间真的如白马过隙,转瞬即逝。

  想着时间是海绵中的水,挤挤总是有的,可有时等你终是在夹缝中挤出时间。适才灵光一感的美妙文字,此时却不一定能大驾光临,虽写,却总点不同的韵味。

  突然间有一阵子,我甚至想出了随身带纸笔的方法,在公交车上,在任何可以让我动笔写字的场所,当脑中有灵感闪过,我就拿出纸笔来记录,当然,这样的行为很自然地引起过路人侧目。我的专注力不够,在外界目光的影响下,总是有些动摇。

  而每当脑中有美妙的灵感闪现时,当我铺开纸笔,想要一笔一划的记录下来时,却发现下笔写出的文字是那般的苍白无力,丝豪描绘不出心中的真实炫彩。

  我陷入深深地自省中,渐渐地发现,自己的阅读量太少了,正如杨绛女士说的,书读的太少,想的太多。

  书读的太少,而即使少量的书,阅后却不懂思考,那从书中汲取的营养更是少的可怜。

  我开始丰富自己的阅读量,却也为读什么书而困惑。

  现在的鸡汤书,鸡汤文章太多,简短又易饱,闲暇时光,很容易就被这些“鸡汤香味”给勾了去,当然,其中的正能量肯定是有的,但是总觉得是零星的碎片阅读,打了鸡血之后,用的也比较快。

  后来看到一段话,大意是说,看整本的著作的好处在于,书中的全体框架,结构,思想,逻辑,是值得我们慢慢地琢磨,推敲的,而不是一篇小文章,简短,消化快,其实忘性也快,而一本好书,我们花了更多的时间,跟着作者在文字中畅游,跟着他的文字逻辑思考,一本好书所带给我们的是不一样的感受。

  读书,读好书,不仅读小文章,也要读大部头。