让我怦然心动作文锦集12篇
走在慢慢人生路上，听过太多这样或那样的话，但只有那句话使我怦然心动，那就是“没有理由，没有借口”
小时候做错了事，总会找各种理由，各种借口推卸责任，直到有一天上课时，老师发现地上有垃圾，就开始斥责离垃圾很近的同学，那个同学马上说：“不是我的，是别人踢过来的！”老师马上回应：“那你不能捡起来吗？没有理由，没有借口，马上捡起来！”这句话敲击这我的.耳膜，我的心砰然一动。如果“没有理由，没有借口”，人人承担好责任，事情就不会被推来拖去，总也完不成。这句话给我的心留下了深深的烙印。
后来上了中学，作业留多了时，同学就会向老师怨声载到，“这么多作业怎么做完呀！”“等做完这些都后半夜啦”“做这些写作业会影响休息的”……“砰！”的一声巨响，老师用力敲一下桌子让大家安静下来，“这些作业是你们份内的工作，你们没有理由和借口不去完成！”听了这些话我的心又怦的动了一下，于是我不再抱怨，而是努力写作业。当我劳累之极很想休息时，这句话便又开始在我的耳边回响，敲击我的心灵，让我坚持完成作业。理由和借口都是对自己懒惰的美化与掩饰，“没有理由，没有借口”是勤奋努力的代名词。
再后来上体育课，大家都嫌跑步太累，找各种理由和借口不去跑步，而我坚决不会这样做，“没有理由，没有借口”；考试考砸啦，别人都说题太难，时间不够，而我不会，“没有理由，没有借口”，我不要花时间思考理由与借口，就是我能力不足，我要更努力；不小心弄坏别人的东西，我不要找理由，找借口，“没有理由，没有借口”是自己弄坏的就是自己不对，要想怎样去弥补……
“没有理由，没有借口”这句让我怦然心动的话，让我不在掩饰我的不足与懒惰，自主去承担责任，让我在面对更高的要求时不会犹豫，马上去做，让我经历失败后，不会只想理由与借口为自己开脱，而是更努力争取下一次的成功。
这是让我永远听后怦然心动，时时有新的感悟的一句话。
红楼一梦，终成南柯，玉人如画，怦然心动！
怦然心动的容颜
翻开书页，一幅素描映入眼帘，高挽的发簪，如柳梢的眉头微勾的俏眼，玲珑的琼鼻再配以薄薄的红唇，纤手微微交叉，羞然一笑，瞬间就让我怦然心动，难以忘怀，难怪凤辣子感慨到：怎会有如此标致的人儿！风景如画，佳人更胜，难怪会有一段又一段缠绵凄美的爱情故事。
初识黛玉，如画的容颜令我怦然心动，烙印在了我的脑海深处，挥之不去！
怦然心动的文采
出身显赫，自幼便在书香门第中生活的你，深受儒家之风耳濡目染，文采横溢。移居贾府，相思之苦，孤独之寂让你更感煎熬，才华更是一发不可收拾地喷涌而出，小事小赋，大事大吟，相思的留恋，孤独的安慰在那纸上活灵活现，让人走进其中，却体悟了一位女子丰富而细腻的内心世界，读你的诗，并未有种心生浩然的豪情，亦或凄凉极悲的绝望，有的，只是一种欲归于自然的悠然和相思孤独的缠绵，引人入胜，久而不拔！
再读黛玉，横溢的文采让我怦然心动，弥漫在了我寻求发泄的精神世界中，悠悠绵长！
怦然心动的情怀
只因一次次对花的照顾，你就许下了为他流尽一世泪水的誓言，快乐也哭，悲伤亦哭，都说女人是水做的`，可是你又怎能痴情到如此地步。秋风席卷，花飘落满地，本该是一常见的自然之景，可你却伤心落泪，为花儿的凋零而感慨，如此既罢，可你还将其小心地包裹起来，并细心地将之葬在泥土中，“今侬葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”初为不解，细读一遍，不禁为你的痴情而肃然起敬！
细读黛玉，痴“傻”的情怀让我怦然心动，如落花飘在我的前行之路上，百倍鼓舞！
一介女子，她一生不尽显赫甚至饱经曲折，你用包容感怀的胸襟接纳一切的风风雨雨，不向任何人倾诉，终虽体弱多病，但她用生命演绎了另一个全新的传奇，让我读来满口生津，怦然心动！
容颜若画，才华横溢，情怀痴坚，黛玉，怦然心动不是我的错，而是你太完美！
母爱之大，心系一身。
——题记
临近考试，同学们都在便利贴写上激励自己的话粘在书桌的右下角。可我实在不知道哪句话最能激励自己，只有随便写了几句俗到不能再俗的话摆样子。
那天在班长的位子上坐着，映入眼帘的就是他桌子上的那句话，让我对着它发呆了好久好久——当你发呆的时候，别忘了妈妈正在为你挣钱！也许，这只是一句简单到不能再简单，俗到不能再俗的话，可他却感动着我们许多人。
当自己上课在玩，在说话、在睡觉、在发呆、在捣乱的时候，妈妈却不知道，他想的却是自己的孩子在努力学习，所以自己要努力挣钱；她想的是自己的孩子有出息的样子。可我们在玩的时候，她在为我们努力。
时间一晃13年过去了。我们也长大了许多：懂事了漂亮了。可我们忘了一个人——她没有长大，也没有变漂亮，而是老了许多。他乌黑的头发中夹着几根白发，脸上流露出了岁月的无情——皱纹。她就是我们的母亲。
多少岁月过去了，她依然陪伴着我们走过一切，为我们操劳。用爱来温暖着我们的`心。
她让我们经历爱、体验爱。让我们因为爱而博大、而广阔、而温柔、而激情，她给了我们尊严、高贵的生活。
他给我们的爱，是一种与自然和谐，是一种理解，是一种体贴，是一种深入。大千世界在爱的包容下，注入了心跳，输进了血液。
世上有很多怦然心动的事，如怦然心动的一瞬间，或是让你怦然心动的风景，或是一首让你怦然心动的歌曲……这些都是激励你前进的动力，是你行驶在大海中的方向标，指引着你前进。而她却在我的人生中留给了让我怦然心动的一句话。
她是我二、三年级英语老师，她有着一双迷人的眼睛，看了让人目眩神迷。她待我们总是微笑相对，时常鼓舞我们学会坚持勇敢，不怕困难与挫折，即使是那次让我跌入人生谷底的时刻。
那次是个阳光明媚的`下午，正如我的心情一样愉快。正当我走出校门口时，一辆形如野牛一样的车撞向我，就这样我的右手骨折了。不知不觉在医院待了一个星期。回到学校里，什么事也做不了，只能坐在椅子上，发呆，直到英语课。我灰气沉沉望着自己的右手，感觉人生失去了意义。
此时，英语老师发现了我，问道：“怎么了，脸色这么难看。”
我有气无力地摇了摇头。
英语老师看出了原因，微笑着说道：“就因为手骨折了，那你知不知道海伦·凯勒。”
我说：“不知道。”
“她可是一位聋哑人，面对这样的处境，她还写了许多小说，虽然每个人都会遇到坎坷，但最重要的是去如何用良好的心态去面对。所以你要加油！不要放弃。”
说完我的心被震撼地怦怦直跳。我心中的火焰再次被点燃，随后我便每天回家坚持练字，每当我想要放弃的时候，那句话鼓舞着我前进。
雨淅沥的下，漆黑的夜，让人外捉不到丝毫闪烁，就这么压着，让人窒息，无眠的夜摧我进入了梦乡
“玲玲玲……”不厌其烦的闹钟在我耳边回响。迷迷糊糊的我起床洗脸上学。路上，遇到同学，她一脸严肃的问：“哎，你家庭作业写了没？我还没写”。我如梦初醒，作业没写完呢！反应过来，昨天太累了，一不小心，就被周公领进梦里，作业的事早就丢到十万八千里了。怎么办，我心里如几万条蚂蚁在爬。最终，我决定撒个谎搪塞过去
上课，老师如约来检查作业，看着一个一个过关的人，我身子微微颤抖，虽然说谎的台词在我心里过了几千遍，可还是很慌。转眼，老师如一堵墙，立在我的身边，“你的作业呢？”
“今天起的大迟，作业落家了，”我站走来，声音颤料。
“下课来我力公室”老师严肃的声音里带些怒气。
我的头埋得很低，恨不得有个洞钻进去。想哭，因为我欺骗了对我有很高期望的老师。
下课，我向老师办公室移去，身子如千斤重担，每一步都如此艰难。想象着被老师训的画面。
“说实话吧，你不会说谎，我一眼就能看出来，”老师和声细语的望着。我支支吾吾地说：“昨天夜晚我太累了，一时间忘了写作业，就睡着了”。
“那你也应该跟我说实话，而不是说谎，你就这一次不写作业，我又不会怪你。”老师没有想象中发火，而是和蔼的说出了这句话。
我的眼框湿润了，硬咽的说：“我以为这样……”，话还没说完，就被老师坚定的.语气打断，“人生没有假设，更没有那么多的你以为，任何时候，品格都是金子。”
我抬起头，对上老师的眼睛，她的眼睛似深深的潭水，凝望着我，水底充满了亲切，那深邃平静的眼神，那看似平静却又充满力量的话语伴随了我的过去，现在，甚至更远更远……
语言是最基本的交流方式，它是心灵的桥梁，拉近人与人之间的距离，他更是一只温柔的手，波动人内心深处的心弦。
那一天，英语作业有很多，发下来的作业也很多，一打开，鲜红的大叉映入眼帘，那否定的两笔，划在本子上，疼在心里。我想：我的同桌应该也不怎么样吧！看到他和我一样，心里一定会好受一些，我看着他的作业本，倒吸一口凉气，竟只错了一两题，一个个龙飞凤舞的勾在纸上耀武扬威，“他一定是抄的！一定！”我自我安慰地想着。可就是平复不了那内心的创伤。我的手架我的脑袋，手掌遮住一只眼，边掩压着眼泪，边无力地叹息着。又发了一张试卷，这下他比我低，但心情还是不怎么好转，按我“绝对前十”的地位怎么能只高他那么一点点分呢？我算是落寞到极点了，泪眼朦胧地望着才94分的卷子。
突然，有人抚摸着我的头，我扭头一瞧，原来是英语老师，我更是悲哀，英语老师那么辛苦的教我们，给了我那么多宽容，我却只回报了这么一点分数？我真想煽自己一巴掌。可老师对我说：“这卷子你应该考96分的。要加油啊！老师说的语重心长，就像是重重的叮嘱。然后老师瞟了一眼同学的作业，同学还把手故意放在作业外，好像是有意炫耀自己的勾，可老师什么也没说就走了，我这时几乎看到看到什么都是不好的，感觉老师对我不满，而对同学满意的没话说了。但同桌却转头用羡慕的眼光看了我一眼，心弦厉害地震了一下，我这才醒悟：老师是在乎我的，相信我应该能考96分才这样说的！终于，家庭作业布置下来，同学在那儿贪婪地抄着别人的作业。
原来，老师是在乎我的，相信我的！他早就知道同桌的行为，于是用那句话安慰我、鼓励我，我也要加油，因为这句话让我怦然心动。
天气甚好，周末在家的我，想借此机会去外面走走。抛开眼前堆积如山的作业，今天就歇一下吧。因为身处农村，便到乡间走走。
虽已入秋，但还是有农民务农的场景，虽有太阳，但还是有一些凉意。
迎着秋风，继续踏着步，深呼空气，觉得一切是那么美好和安静，已走到远处，太阳被云遮住了笑脸，只露出一点光芒。这时，我慢慢停下脚步，突然眼前的一幕使我不由得惊讶：他捧着一本书，应该是科普之类的书，那本书已经泛黄，在阳光的照射下，字是清楚的。男孩好像很眼熟，不知道是谁家的孩子。
我径直走去，路旁的野草还是充满绿意，我靠近他，站了很长一段时间——他看着书，没有看见我，是多么专注，他是个安静的小男孩，以至于有人在他旁边也不知道。他好像有所察觉，向我看了看，抿了抿那小嘴巴，可爱极了。
这不是村头家的小孩吗？他不是才上一年级吗？脑海中多了许多不解，又有一丝敬佩。他瞧瞧我，说：“哥哥，我认识你，你是那个成绩好的哥哥，村里人都说你听话。”听到他那充满童真的声音，心里感到美滋滋的。他突然转向我：“我一定会比你更好的。”说完便又去认真看书了。我忽然觉得他比我强大，我愣住了，不知说什么好。“我一定会比你更好的。”这句话，让我的心不禁触动了一下。内心觉得好惭愧，心也不安地跳动着。
想起家中的那堆作业，我不禁拍拍膝盖上的灰土，向家中跑去。周围的一切美景没人留意欣赏了，我要奋斗，继续前进。
脑海中始终不会忘记那句话，它似乎成了我学习上的动力，激励着我。夕阳西下，心，不再平静。
“唰啦啦……”一阵阵秋风刮过，金灿灿的叶子一片片地落下。
“起床了，起床了！”几声叫喊声把我从梦中叫醒。“起床了，去家具店买家具，争取十一这几天搬到新房子去。”“唉……”我长叹一口气，心想：“又要去看家具，一看又是一上午，真累人，好惨啊！”
“叽叽喳喳”小鸟在金黄的枝叶上高歌，好像是在欢迎我们的到来似的。真是不出我所料又看了一上午，仍然一无所获。正当我们筋疲力尽时发现了一套沙发，妈妈赶紧三步并成两步地飞奔过去，因为那还有人看上来那套沙发。店主非常歉意地让我们两家商量，而妈妈则征求我的意见。我的脑里顿时产生了天使和恶魔。天使说：“让让他们吧，礼让是中华民族的美德。”恶魔说：“别让他们了，好不容易看一套这么好的.沙发，你还想再看一下午吗？别让了吧。”最终天使战胜了恶魔。我告诉了妈妈，妈妈同意了。当我们让他们时，他们也在让我们。最终那套美丽又豪华的沙发属于了我们家。
这件礼让的事让我们全家都感动了许久。
真是礼让是一首歌，礼让是一首诗，礼让是一幅画……
生活中的怦然心动，往往都是在一瞬间感觉到的，而这些瞬间往往都会让你记忆深刻，甚至一生难忘。
那是一个星期天，我走在试听美术课回来的路上。
上了公交车，投好币，我正想找一个位置坐下来的时候，司机却对我说：“小朋友，没戴口罩不能上车哟！”我听后，回答了一个“好”，便翻翻两个上口袋——没有；翻翻两个下口袋——还是没有；又翻了翻书包里，仍然是没有。心想：怎么会呢？我记得我从家出发的时候戴口罩了呀！突然，我恍然大悟：落在美术班里了！顿时，我的心沉下来，脸上黯然失色。这时司机问我：“小朋友，拿没拿口罩呀？”我答道：“对不起，我忘拿了。”
于是，当我转身正要下去时，一个稚嫩、天真的童音在我的耳边响起：“大姐姐，给！”我听后，转过身来。一个扎着两个麻花辫，穿着粉色碎边裙的小女孩手拿一个口罩套着塑料袋，做出要递给我的样子。我见状，不好意思地笑着说：“不用，谢谢你啊！”可是她没有做出收回的样子，我只好接住了……
一路上，我们谈论了许多有趣的事情，这个小女孩非常的活泼可爱，天真无邪。
离别时，我可以从她的眼中看出不舍。于是，我从书包里掏出了一根棒棒糖给她。
正如季羡林所写：“人人为我，我为人人，我觉得这一次境界是颇耐人寻味的。”我的心里有一种感觉油然而生，那一刻，我怦然心动！
我的老师是一个帅哥，我们班的同学都超喜欢他，可他就是经常爱叹气。
妈妈说，老师太年轻了，所以才这样。也是这个道理吧。我们做操不整齐，老师叹气，我们上课不注意听讲，老师叹气，我们的作业完成的不工整，老师叹气，老师今天又常常了叹气了一声。
昨天，我们早上的第一节课刚刚拉开序幕，老师那有磁力的声音刚刚响起，教室的门被推开了。副校长走了进来，对老师轻声耳语了几句，老师原本认真的脸拉长了，无可奈何的说了句："听领导的，我马上让学生行动“语气中的无奈显而易见。
原本聚精会神听课的我们愣住了，老师说：“大家听好，我们同学站成排，一个跟一个的到大会议室，听科学讲座”我们一听，欢呼了起来，这时，老师的脸拉得更长了，“好赖都不知道，还兴奋个头啊，课上不了，好高兴，蠢。听吧听吧……”吓得我们大气不敢出，去还是不去呢？大家一脸困惑的望着老师，老师没言语，只是让班长带着我们离开了教室。
我忽然听到副校长也是无奈的对老师说：“这是上头的指令，我们也没有办法，让孩子听听吧，至于别的事情，你可以等学生回来时再讲”。
老师的心情可不是我们来理解的，我们到了会议室，观看了有趣的科学实验，真是大开眼界，看过之后，我们还有点责怪老师只知道上课，没有一定的眼界，可后来发生的事情，我们才知道老师为什么叹气了。在实验结束后，播放的人，拿出了厚厚的一本书，告诉我们好多有趣的实验还在书里呢。我们恍然大悟。原来老师叹气的原因在这里。
好希望老师每天都能开心的工作和生活，少一声叹息。
有一句话总会让你一听到就感到心里有一种奇异的感觉。
第一次听到它是在一个电视节目里，叫“中国诗词大会”。有一位参赛者在失败下台之前说了一句感言：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”
顿时，全场爆笑，但坐在电视机前的我没有笑，反而我感到怦然心动。
这句诗词现在是我的座右铭，他的风格让你一听就知道是李白作的。不知道为什么我很喜欢这类豪迈的诗词，而尤其是这首诗。在平常的时候我听到好听的、我感兴趣的句子时，我都会拿出我的日记本把它抄下来，没事了翻一翻，可是当我听到这句话的时候，我很激动，特别激动，我想像这句话描述的那样，想像它的作者那样，洒脱不羁。
现在每个人的身上都有不同的枷锁，有的人身上很多，而有的人身上很少。我自认为我就有很多，有时候我不喜欢自己，我被我自己大大小小的许多毛病牵着，这让我十分懊恼。我希望有一天我可以底气十足的告诉这个世界：我无事一身轻，我洒脱。
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？
开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使。歌谣的歌谣，藏着童话的影子。孩子的孩子，该要飞往哪儿去我们全班齐唱起这首歌。
这是小学毕业时，我们班毕业晚会上同学们一起唱的歌。六年的朝夕相处，因答完期末几张考卷就要匆匆分离，我们虽万般不舍却也无可奈何。
晚会经过三天的筹备，终于开始了。班主任张老师说：同学们，短短的六年时光，老师与你们相处两年，两年中认识了快乐活泼的冯昊天，认识了直爽冲动的马绍恒。为班长吴瑞瑞的成长欣慰，也为许多同学的逐渐懂事高兴。虽然你们常被老师批评，但你们也是老师的开心果。你们告别了天真，慢慢走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；摆脱了依赖，学会了独立，学会了选择；懂得了自尊、自立、自强你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了我们希望小学。是你们的积极参与和精心呵护，才有了今天美丽的校园；是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。我因你们而骄傲，因你们而自豪！但请你们记住我们在一起时的美好时光，记住你们成长的点点滴滴老师的话还没有说完，有几位女同学就忍不住哭出声来，老师也哽咽了。
同学们的表演很精彩，有动听的歌曲，有优美的舞蹈，有妙趣横生的小品，还有神奇的魔术，我们师生都沉浸在欢乐中。不知不觉晚会已临近尾声。
主持人站在台上说：天下没有不散的筵席，我们马上就要分别了，我不得不讨债了啊。同学们都丈二和尚摸不着头脑，一脸茫然地看着他。只听他说：胡小华同学借用我橡皮八十四次，合计三角五分；张文泽同学撕我一张纸，合计三分；还有我同桌吃我的零食，给你个友情价，就三块吧。只见他一边说着，一边拿出一个小本子，前翻翻，后看看，就像一个讨债的财主，台下同学们笑得前仰后合。
晚会还是要结束的，班长提议大家同唱一首歌，同学们放开歌喉。
孩子的孩子，该要飞往哪儿去我们的老师脸上绽放着笑容，眼里却含着泪花。那一刻，真让我怦然心动！
如今，每当我听到这首歌，我就会情不自禁地想起我的小学老师；想到和我一起成长的同学们；想起那美丽的校园；想到那场依依惜别的晚会，我依然会怦然心动！