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优秀少先队员事迹材料9篇 少先队员主要事迹简短

2024-01-23 13:01:06综合
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优秀少先队员事迹材料9篇 少先队员主要事迹简短

优秀少先队员事迹材料1

  小林,女,今年12岁。怀集县马宁中心小学六(6)班,班长、广播员。是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

  小林同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的她却非常懂事,在人们眼中,她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的.问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以他的成绩在全班总是名列前茅。不止这些,小林同学还不断的充实自己的课外知识,经常让爸爸说一些童年趣事和历史典故,每到双休日,她就早早地起来看课外书,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间,她还积极学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题,从而赢得了“电脑通”的美名。

  小林同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,她是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地……在学校里,她和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请她办事总是尽力而为。

  几年来,她勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,协助辅导员老师研究做好少先队的工作,积极参加校值日活动,检查监督卫生安全,配合班主任做好班级工作。

  她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中,她敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是像个小老师一样主动上前劝阻。

  小林同学不仅学习成绩优秀,乐于助人是她的一大特点,班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日常常很自卑,小林知道这个情况后,就主动在思想和生活上帮助她,把她当作自己的亲妹妹,谁要是欺负她,她总是挺身而出保护她,帮助她。生活中,当她有了困难时,小林都会主动帮助她,红领巾丢了,她就拿出自己的零花钱,帮她买条新的;学习用品缺了,她帮助解决;碰到下雨天,小林就把自己的伞借给她用,而自己则与别人同打一把伞回家……在小林姐妹般的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上渐渐有了笑容。

  小林同学在各个方面表面优秀,是同学们的榜样,也是我们徐悲鸿远东艺术学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员,相信凭借她的自信与自强,她一定会成就一番伟大的事业的。

优秀少先队员事迹材料2

  陈玉文,女,今年13岁,就读于湛江市第九中学。一年级时,我光荣地参加了中国少年先锋队。那一天,我们佩戴着鲜艳的红领巾,我感到无比自豪。

  我从小懂得遵守纪律,讲礼貌,热爱群众,助人为乐。在课堂上,专心听讲、j'j发言,作业总是做得又好又快。

  入学以来,我勤勤恳恳地为班级、同学服务。我喜欢助人为乐,每当同学遇到困难,我总会伸出援助之手,帮忙他们。

  我十分喜欢阅读,我一向相信“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。在书籍中不仅仅学到了书本上没有的知识,而且开阔了我的视野,增长了我的智慧与才干。

  我觉得要想成为优秀的.少先队员,就务必以身作则,严格要求自我,给同学树立一个好榜样。

  胸前的红领巾,时刻提醒着我,我要努力,要奋斗,让红领巾更加鲜艳,更加光彩,做一个合格、优秀的接班人。

优秀少先队员事迹材料3

  xxx,男,现年12岁。六(x中队小队长。在学校里,每逢有人提起他,大家总要翘起大拇指称赞。)

  一、品学兼优,屡获佳绩。

  xx同学热爱祖国,勤奋好学,把自己的理想赋予实际行动。从入学以来,他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,尊老爱幼;他不满足于课本知识,还大量阅读一些有益的书籍,以开阔自己的视野、增长自己的知识,遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决。他酷爱数学,从小就对数学“一见钟情”,常常遇到一些数学难题,但他从不放弃,从不气馁,仍然刻苦钻研,甚至有时竟然废寝忘食!就是这股不服输的韧劲,让他成为了“小数学家”。一分耕耘一分收获,几年来,该同学多次获得表彰,。在成绩面前,他从不骄傲,常说,这算不了什么,仍不断努力前进,追求更高的目标。

  二、老师的好助手,同学的好榜样。

  xx同学从小受到正确思想的教育和熏陶,像一棵充满生命力的'小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。六年来,他作为小队长,勤勤恳恳地为集体,为同学服务,成为老师的好帮手,如每天督促同学佩戴红领巾、校卡;协助老师组织班级纪律;检查卫生、安全等情况。对老师交给的任务,他总能做得井井有条。作为大队委员,他经常协助大队辅导员,积极参加学校大队部组织的“手拉手,献爱心”,“学雷锋”,“雏鹰假日小队”等有益活动。他处处以身作则,团结友爱,给同学们树立了良好的榜样。老师常夸他是一名挺懂事的“小大人”。他上学从不迟到、早退或逃学;上课认真听讲,独立思考,积极举手发言,敢于质疑,认真、按时完成各科作业,成绩优异。学校开展“与陋习告别”的活动,他带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定,他勇于上前指正。他经常主动关心班上学习较差的同学,在他的热心帮助下,班上几名学习较差的同学各方面都有较大的进步。

  三、父母的好帮手,社会的好公民。

  xx同学的父亲是一名种地农民,很少在家,家里的活都压在母亲肩上。他虽然是独生子,但是为了减轻母亲的负担,常常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。

  他说:“爸爸、妈妈为了这个家,为了供我上学,每天都起早贪黑,太辛苦了,我已经长大了,可以为他们做点儿事了。”看到儿子那么懂事,父母的脸上常常挂满幸福甜蜜的笑容。 xx同学还是“雏鹰假日小队”的小队长,常常带着队员到社区帮助孤寡老人洗衣做饭、打扫卫生;到街道帮助环卫工人打扫街道,为“创卫”出一份力……成为社会的好公民!邻居们看到他总要夸上几句。

  xx同学深知人的一生学无止境,在以后的学习生涯中还需锲而不舍,向他人学习,扬长避短,不断自我完善,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

优秀少先队员事迹材料4

  我叫xxx,今年11岁,是中心街小学五年级三班学生,我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 从小学一年级至今,我一直担任班上的学习委员,每次考试成绩都名列前茅,并在各级各类书画、征文、演讲等比赛中荣获大奖,是老师眼中的好学生,同学们心目中的班级领头羊。下面,我向大家介绍一下我平时的学习和生活。

  一、学习上刻苦,成绩优异

  我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上,踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁。始终保持积极向上、孜孜以求的精神,面对困难,从不言败。课前认真预习,上课认真听讲,积极发言,脑子随着老师转,做作业一丝不苟,课后及时复习。因此,在每次考试中成绩都名列前茅,年年被学校评为三好学生和优秀干部。生活中,我不断的充实自己的课外知识,课余时间经常阅读有益的课外读物,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》……。在精通电脑的妈妈的指导下,还积极地学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题,对学习有着浓厚的兴趣。

  二、生活快乐,品质优秀

  我是一个性格活泼开朗,乐观向上的好少年,别看我年纪不大,但我却非常懂事。尊敬师长,团结同学,勤俭节约,爱护公共财物,遵守公共秩序。我知道:“态度决定高度,细节决定成败”,所以我从身边的小事做起。

  在家里,我尊敬长辈、孝敬父母,勤快、懂事。虽然我是家里的掌上明珠,但我从不娇惯自己,常帮父母做家务,减轻了父母的负担,是爸爸、妈妈的好帮手。也正因为有我,家里充满了欢歌笑语。

  在学校,我爱自己的'班级,爱每一位同学,愿意为同学们服务,用自己的行动影响着周围的每个人,因此,只要是与我同桌过的同学,他们的成绩会慢慢提升,连字迹也越写越漂亮,经常得到同学家长的夸讲。“帮助别人,快乐自己”成为了我的座右铭,学习上只要有同学向我请教,不管多么忙,我都会停下来,耐心地给同学讲解,直到同学弄懂为止。

  生活上热心帮助同学,还带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱,捐出自己的课外书。我的人缘特好,每次竞选班干部,我的选票都远远超出其他同学,令人震惊。作为班干部,我以身作则,协助老师管理好班级,是老师的得力助手,配合班主任管理班级工作,开展班级各项活动,不怕脏不怕累,不管严寒酷署,积极参加校值日活动,检查监督卫生安全。有时为了完成学校、班级交给的板报,手抄报,绘画任务,常常深夜都没有合眼休息。

  三、爱好广泛,多才多艺

  我是个爱好广泛、多才多艺的好学生,琴、棋、书、画、课外阅读等都是我的爱好。我喜欢参加课外活动,不仅陶冶了情操,还让我对学习和生活充满了热情和自信。我的书法作品多次获得县级、省级乃至国家级大奖,还多次被学校评为优秀小主持,小书法家,小绘画家。四年级参加县教育局举办的《中小学生规范汉字书法》比赛小学组获一等奖,同年6月在学校艺术节中担任主持人,并获得一致好评。学校升旗仪式中经常担任主持和演讲。年底,荣获全国“新华杯”少儿书画大赛优秀奖。我的软笔书法已过专业考试柒级,并多次荣获四川省人才艺术大赛一等奖。

  一分耕耘,一分收获,学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的,不经历风雨,怎么见彩虹。我相信我会用正直和善良为词,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;会用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,描绘充满希望的画;会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。相信我这个勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的男孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。

优秀少先队员事迹材料5

  赵小敏,女,现年11岁。舞钢市第三小学小学六(2)班班长,学校少先队大队长。在这所学校里,每逢有人提起她,人们总要翘起大拇指称赞。

  她热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前五名。几年来,她多次获得表彰,自一年级以来,每学期都荣获学校“三好生”的称号,还几次获学校“优秀班干部”的称号。此外,她还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。在成绩面前,她从不骄傲,她说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。

  她无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,她虽然是独生女,但是为了锻炼自己的能力,她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她。几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。在为贫困同学捐款时,她敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己的零用钱全部捐了出来。班上的黑板报和手抄报,都是她带领同学自行设计、编写的。她还主动召集班上的.文娱爱好者,自编自演了舞蹈等节目,使所在班的班队活动课充满了生机。作为学校的少先队大队长,她还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级。

  作为一名大队长,学习要比别人刻苦努力。每天晚上除了完成老师留的各项作业,还要复习其他的内容:背单词、练速算、写日记、练口语……样样都不能少。只有这样才能起到真正的榜样作用,为自己的学习打下基础,赢得更多的掌声!

  人的一生,学无止境,她深知,在以后的学习生涯中,她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,向名人名师学习,不断克服缺点,完善自我,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

优秀少先队员事迹材料6

  张婧怡,女,8岁,合肥市蚌埠路第四小学二(1)班班长。她热爱少先队组织,热爱集体,有着一股钻劲儿,不向任何困难低头,是少先队员的榜样。

  一、懂礼貌,讲文明,守纪律。

  作为班长,她是老师的得力助手,时常帮助老师维持班级秩序,主动帮助有困难的`同学;在班级活动中,能模范遵守《中小学生守则》等各项制度,起到了带头作用,在同学中威信高,20xx年被评为学校“三好学生”。

  二、勤奋好学,成绩优异。

  学习中,她勤于思考,热爱读书,注重总结学习方法,有着良好的学习习惯。上课时,她总是积极发言,而且声音响亮、清晰。自入学以来,学习成绩一直名列前茅,获得多次奖励。

  三、兴趣广泛,素质全面。

  她积极参加课外活动,学校每次比赛她总是踊跃报名,在20xx学校运动会和诗歌朗诵比赛中,荣获多项第一名,为班级、为集体赢得了荣誉。在校外拉丁舞和电子琴比赛中,也荣获多个奖项。在校园节日庆祝活动,她积极带领同学编排节目,为老师献计献策。

  张婧怡同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员,愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。

优秀少先队员事迹材料7

  xx,男,现年12岁。六(x中队小队长。在学校里,每逢有人提起他,大家总要翘起大拇指称赞。)

  一、品学兼优,屡获佳绩。

  xx同学热爱祖国,勤奋好学,把自我的理想赋予实际行动。从入学以来,他总是在各方面严格要求自我,虚心理解老师的教育和帮忙。他从小就懂得遵守纪律,讲礼貌,热爱群众,助人为乐,尊老爱幼;他不满足于课本知识,还超多阅读一些有益的书籍,以开阔自我的视野、增长自我的知识,遇到难题就虚心向老师请教或自我查阅资料解决。他酷爱数学,从小就对数学“一见钟情”,常常遇到一些数学难题,但他从不放下,从不气馁,仍然刻苦钻研,甚至有时竟然废寝忘食!就是这股不服输的韧劲,让他成为了“小数学家”。一分耕耘一分收获,几年来,该同学多次获得表彰。在成绩面前,他从不骄傲,常说,这算不了什么,仍不断努力前进,追求更高的目标。

  二、老师的好助手,同学的好榜样。

  xx同学从小受到正确思想的教育和熏陶,像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。六年来,他作为小队长,勤勤恳恳地为群众,为同学服务,成为老师的好帮手,如每一天督促同学佩戴红领巾、校卡;协助老师组织班级纪律;检查卫生、安全等状况。对老师交给的任务,他总能做得井井有条。作为大队委员,他经常协助大队辅导员,j'j参加学校大队部组织的“手拉手,献爱心”,“学雷锋”,“雏鹰假日小队”等有益活动。他处处以身作则,团结友爱,给同学们树立了良好的榜样。老师常夸他是一名挺懂事的“小大人”。他上学从不迟到、早退或逃学;上课认真听讲,独立思考,j'j举手发言,敢于质疑,认真、按时完成各科作业,成绩优异。学校开展“与陋习告别”的活动,他带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定,他勇于上前指正。他经常主动关心班上学习较差的同学,在他的热心帮忙下,班上几名学习较差的同学各方面都有较大的进步。

  三、父母的'好帮手,社会的好公民。

  xx同学的父亲是一名种地农民,很少在家,家里的活都压在母亲肩上。他虽然是独生子,但是为了减轻母亲的负担,常常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。他说:“爸爸、妈妈为了这个家,为了供我上学,每一天都起早贪黑,太辛苦了,我已经长大了,能够为他们做点儿事了。”看到儿子那么懂事,父母的脸上常常挂满幸福甜蜜的笑容。

  xx同学还是“雏鹰假日小队”的小队长,常常带着队员到社区帮忙孤寡老人洗衣做饭、打扫卫生;到街道帮忙环卫工人打扫街道,为“创卫”出一份力……成为社会的好公民!邻居们看到他总要夸上几句。

  xx同学深知人的一生学无止境,在以后的学习生涯中还需锲而不舍,向他人学习,扬长避短,不断自我完善,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

优秀少先队员事迹材料8

  孙丽萍,女,12岁,赵庄镇中心学校五年级四班班长,少先队副大队长。四年来的生活当中,她铭记“自信自强自成”这句铭言,是她真正成了父母眼中的好孩子,老师心目中品学兼优的好学生、同学学习,生活中的好榜样。主要事迹如下:

  一、苦难生活、自强自立

  在她每天生活费仅有1元的情况下,一切都成了奢望,然而这一切都是家中的贫穷所制成的,懂事的她,利用每天的休息时间,捡拾饮料瓶、废纸等,靠双手换取生活费用。就在这每天吃家中所带的凉馍,用别人的废作业本、穿别人支助的'旧衣服的日子里,她始终能以一张张奖状回报给予她爱心的所有权。

  二、勤奋刻苦,孜孜不倦

  学习上有股钻劲的她,总是能在第一时间尽心其所能,帮助学习上有困难的同学,虽然她并不是全级第一,但总是遥遥领先。

  三、兴趣广泛,全面发展

  兼任班级板报组长的她,尽职尽责,定时更新板报,内容上总是丰富多彩,无一雷同;体育更是他人赞叹不已;美术动笔生神,在她身上可以说真正体验了一专多能。

  四、团结友爱、热爱劳动

  每次劳动,最脏最累的活儿,总是她一人在先、分项劳动,均能圆满完成。她的身影,影响了集体中的每一员。

  五、踏踏实实、勇于创新

  在她的主持下,班级成立了班主任信箱,加大老师与同学们之间的联系,成立了“一帮一”互动小组,帮助差生转化。

  候选人:孙丽萍

  赵庄镇中心学校少工委

优秀少先队员事迹材料9

  xxx是一名优秀的少先队员,1997年6月出生,就读于xxx市xxx县桃城镇第一小学六年级031班。她是一名品学兼优的孩子,得到了全面、均衡的发展,成为了一名好学生、好公民和好孩子。

  在过去的五年中,xxx历任研究委员和学校广播室播音员,连续五年被评为“三好学生”和“优秀学生干部”。在研究方面,她是佼佼者,各科研究成绩一直是年级前茅。尤其是语文更加优异,先后荣获过多个奖项,如“广西中小学语文知识竞赛一等奖”、“广西青少年‘心系祖国健康成长’读书活动优秀奖”、“第八届‘语文报杯’全国小学生作文大赛二等奖”、“中国—东盟中小学生作文大赛一等奖”、“全国首届‘思维训练杯’数学竞赛二等奖”等。这些荣誉都是她努力付出的结果,她从小就喜欢阅读,渴望获取知识。

  xxx十分热爱研究,成绩一直名列前茅。在语文、数学和英语的单元测试中,她每次都能得到95分以上的高分。在期末文化素质检测中,她的成绩也总是高居榜首。她能够认真完成各科作业,字迹工整、书写清洁。这些都得益于她良好的研究惯,从小接受了良好的教育。她从幼儿园时就能写100多字的日记,一年级起就开始写读书笔记,到了二年级,老师教会了她预。从此以后,她认真听讲,积极思考,勇于发言,充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握。课后,她自觉写读书笔记、做读书卡片,并提前预好次日要上的新功课。预时,她从课外书、从电脑上查来的资料填满了课本上每一篇课文的空白处。由于她的研究方法灵活,尤其是她写读书笔记、做读书卡片的惯取得了明显的成效,因此她的“研究经”在班里广为“流行”,使全中队同学形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好研究氛围。

  XXX不仅自己研究成绩优秀,而且非常注重帮助班里的学困生。她经常主动给差生讲题,帮助他们提高研究兴趣,结果几名学困生的成绩都有了明显提高。同时,同学们也喜欢向她请教问题,她总是耐心解答,直到对方完全明白。有一次,一位同学打电话问阅读问题,由于难以在电话里解释清楚,XXX就直接到同学家里去,耐心地讲解。她不仅是同学们的知心朋友,而且能够解开同学心中的疙瘩和疑团,抚慰他们的忧伤,分享他们的快乐。她总是那么健康向上,成为老师和同学一致好评的好同学。

  XXX还非常关心班集体,热心参与班级活动。她勤勤恳恳地为班级为同学服务,威信很高,是一名挺懂事的“小大人”。老师和同学都很信服她,成了老师的小助手,每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,上课专心听讲,认真思考,积极同同学合作研究,认真完成各科作业。她从不讲脏话,不买零食,不乱扔乱吐,并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。对于那些调皮的淘气包,她也有一套应对方法。对于研究基础差的,她会叫到身边挨着座,给他们讲解,补课;对于课堂上不听课搞小动作的,她只要瞪一眼,就能让他们乖乖坐好;对于纪律差、爱上游戏厅的同学,她经常让他们参加学校的各种活动。这些同学在她的帮助下都逐渐改掉了坏惯。

  每次出黑板报都是班级中最累的活,需要绘画和书写。而每次,XXX都会主动请缨,组织几位同学,找出板报的资料,合理排版,并安排好几位同学的.任务,把最艰巨的任务留给自己去完成。黑板报成为了她展现才华的园地。

  在家里,她是一名勤劳、懂事的好孩子,总是在完成自己的作业后帮助家里做力所能及的家务,如帮爸爸摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服等。为了不给父母增加经济负担,她似乎没有自己最喜欢的衣服或礼物,但她认为自己很幸福,除了缺乏知识,什么也不缺。放假时,她会飞到老祖家,陪伴90多岁的太祖母,与她聊天、讲学校的事情,尽力让老人开心。有一次,太祖母在地里摘菜时不小心摔倒,扭伤了手腕。于家宁得知后,立即请求父母在周末带她去看望太祖母,并帮她换药、上药,两人像好朋友一样说说笑笑。于家宁还喜欢去农村外公外婆家,那里更让她感到快乐。在外婆家里,她忙着把大人们从田里收割回来的粮食搬到晒场去晒,还学会了如何观察天气变化,并用书上学到的知识告诉不识字的外公外婆,如“朝霞不出门,晚霞行千里”等。她还把一群鸭子赶到村口的小溪,然后把它们赶回来,引得外公外婆称赞她是家里的劳动力,也是新闻解说员,因为她告诉他们许多大山外的见闻。此外,她还教外公外婆如何看重要的电视节目,例如晚上7点整看新闻联播,以了解世界各国的重要新闻,真正做到“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事关心。”她还教外公研究农村日常记事的字和乘法口诀,成为了外公的小老师。

  于家宁始终以“没有最好,只有更好”的追求目标,不断培养自己的各种能力,在磨练中不断成熟,努力成为更优秀的少先队员。

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