机器人的小学作文4篇(小学生机器人作文三百字)
一个小学生在认真地做作业。
这是一系列加、减、乘、除的四则应用计算题，难度相当大，特别那几个繁分数题，计算起来太繁杂。他额头上不知不觉地渗出细雨般的汗珠来了。
正在这个时候，不知从什么地方来了一个微型机器人，手里提着火柴盒般的一台小箱子，一跳一蹦地来到小学生跟前，细声细气地冲着问："朋友，你在演算吗？"
"嗯，是--"小学生抬头看了看，立刻又低着头专心做作业了。他不愿分散注意力，爱理不理地嘟嚷一声了事。
"你计算遇到了困难了吗？"
"唔，有点儿--"小学生不想回答，可又回答了。
"那么，"细声细气的声音紧接着响起来。"我给你带来一台计算机了。"
"做什么？"小学生的声音显然很不高兴。
"没什么，我是来帮助你的。"细声细气的声音倒是很和气，仿佛在赔不是似的。
小学生还是怒气冲冲地："怎么帮助？帮助什么？......"
"这个你也知道，"细声细气的声音马上搭上碴儿了，"你何必苦思苦索啊，按几下我带来的计算机就得了。它帮助你，一下子把所有的题目全都计算出来了，而且正确无误，速度快，很容易。"
余怒未息的小学生，粗嗓门说："不用，我不用计算机！"
"你不要我帮助？"机器人很失望地，说话声音也大了点儿。
"不，不，"小学生平心静气地说，"我欢迎人家帮助，也接受人家帮助--真诚友谊的帮助，可要在我自己努力的基础上来启发我，帮助我，我仍然要靠自己的力量排除障碍，克服困难的。"
机器人只有"是，是，是......"地答应着。
"要不，帮助反而养成了我的依赖的坏习惯和不良的惰性。"小学生摇摇头，"我不愿意，一百个不愿意！我要的是“自力更生”！"后面四个字说得很响很清楚。
机器人吃惊地说："你，你，你要自己发明创造一台新的`计算机？......"
"嘻嘻！"小学生笑出声来。"计算机本来是人发明的，它作为人的工具、助手，人使用它，用它来工作，但它并不能代替人思考！你知道吗？"
机器人细声细气的声音十分软弱无力，低声下气地说："那么，那么，那么计算机没有什么用处了？"
"人能思想，独立自主地思想一切。"小学生说着，指指自己的脑袋瓜，"我先要使用我自己的“计算机”，然后才能使用你带给我的计算机，不是吗？--不是你来帮助我，而是我来使用你！"
机器人被小学生揭去了罩在身上的神秘的面纱，恍然大悟地说："喔，原来如此：我和计算机都不过按照人指定的程序动作办事，怪不得我只能是主人要我做什么，我就做什么，自己六神无主地唯命是从！"
"哈哈，你明白这个道理就好。我相信依靠我自己不断地努力思考，是能把算术题全计算出来的，将来也能发明创造新的机器人和计算机的。"小学生放大了嗓门说话，但是很有礼貌地一字一顿地说："亲爱的机器人，再会吧！"
嗨！大家好，我是一个机器人，我本来是一块被人丢弃在水沟中的铁片，和我的同伴生活在一起，我们每天都闻臭水沟的味道，难受死了！
我们一直等待着有人把我们从黑暗潮湿的水沟中救出来，但是，一天天地过去，我们的希望也渐渐地落空。直到有一天。有许多工人，将我们挖出来，运到工厂清洗，再将我们用某种粘液粘在一起，加上豪华美丽的外壳，刷上金漆，再把我们做成机器人。又帮我们装上发条，装人一个很大很漂亮的盒子，送到玩具店里。
我和同伴们在盒子里都快闷死了，真希望能够出来到外面活动一下。有一天，一个爸爸带着他的孩子，来买玩具。孩子看见我，就吵着爸爸要买我。那位爸爸就付了钱，把我抱回家了。
我一到小主人家后，可以说是和以前的'身份地位完全不同了。小主人非常关心我，体贴我，每天都把我放在书包里，晚上又把我放在床头上，他才去睡觉。只要我沽到一点灰尘，小主人就用卫生纸把我擦得千干净净，还用纸袋把我装起来呢！
我有这么美好的生活，真是满足极了！
丁零零—上课铃响了。“哎”，我用胳膊肘使劲顶了顶身边的同桌，“关于今天的考试，有没有什么可以透露的？”“考试就是通过卷面形式，对你最近一个阶段的学习进行评估。”同桌表情严肃，一字一句地说。“嘿，你什么啦？”我吃惊地看着他。“你好，请叫我机—器—人—5—号。”
啊？机器人5号？我把眼睛瞪得溜圆，下巴差点掉下来。那位“同桌”捅了下我：“别吃惊，我是S博士派来实验的，你可以叫我李成功，请多多关照——对了，快点写卷子吧！”说完他提起笔来，写起了试卷。我这下才回过神来：哼！别以为你是机器人，就能得满分，咱们走着瞧！我老牛耕地似的艰难地理解着天书似的English短文。老半天，我才做完整张卷子。再一看，同桌正悠闲地玩着笔呢。我愤愤不平：你是机器人，我是人，咱们的速度又不在同一层内！为了保留人类的面子，我破天荒地检查了三遍。交卷子时，我默念：这次一定要考好95分内，否则人类就得“服务”自己所发明的机器人了……
像是看穿了我的心思似的'，同桌虽然一脸严肃，但语气温柔了下来：“我用激光扫描过了，你做的还不错嘛！”我的脸色才由阴转晴：“对了，你不是机器人吗？快弄一本书来让我看看！”“小事一桩！”同桌打了个响指，“现在只有你能看到这本书。”说完，他的右眼射出一道蓝光，我的面前顿时出现了一本我最爱看的《猫武士》“Thanks！”头也不回地大叫。“不用谢。S博士把我发明出来，就是让造福人类的，”他停了停，“我还能和你回家帮你辅导一下你不太会的‘求一个数的近似数’！”
我两眼发光，有这个“超能”同桌真好！不过，我又软了下来：妈妈会不会让他住在我们家呢？同桌调皮地向我眨眨眼，用脚跺了两下地。只见他被刺眼的白光包围起来，等我睁开眼睛时，他不见了！我左顾右盼，还是见不到他。“喂！我在这儿！”我的脚下传来一声呼喊，我弯下腰，只见同桌缩小了100倍！现在他跟一个花生差不多大小。他爬进了我的书包，随即把书包整理了一番。
虽然这只是一个幻想，但总有一天，机器人将会进入我们的生活。
下午,上画画课的时候,老师让我们创造一个机器人,我画了一只机器猫,首先画了它的脑袋,然后再画它的身子,最后画了它的手和脚,这只机器猫有八只手,四条腿,它的手.脚都装了弹簧,伸缩可以自如,它们也各有其责,发挥着它们最大的功效呢!
下面就看看我的机器猫吧! 机器猫我给它取名叫奥马特芝,它会在你不愉快的时候为你唱歌,让你心情变得愉快.它的一只手会擦窗子,脚却会拖地,它的另一只脚是一个吸尘器,可以把掉在地上的脏东西通过管道进入布袋里,那里面有个电打棒,可以把脏东西电得个粉身碎骨,然后排到一个垃圾桶里,这可不是一般的垃圾桶,它可是会吃垃圾,桶底有一张大大的嘴巴,可以把电碎了的东西变成水,排出来后可以拿来冲厕所,这叫废物利用,节约水资源.奥马特芝另外的手可以写字,抓老鼠,浇花,还会帮你采摘果子呢!当然当你热了的时候可以按风扇键,这时就会吹出一缕缕的'凉风,让你感到心旷神怡.你想吃冰棒的时候可以按冷饮键,这时就会有许多冰棒出现在你眼前.让你吃个够.
我喜欢我的机器猫奥马特芝,我真想拥有一个这样的机器猫.