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勇气小学作文12篇 作文《勇气》

2024-01-22 15:51:59综合
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勇气小学作文12篇 作文《勇气》

勇气小学作文1

  两年前,我家住得很远,我妈妈每天都会骑自行车来接我。在上学和放学的路上,我总能看到一个跌跌撞撞的“残疾人”——我记得他大约五十岁,我总是觉得他走路的姿势很滑稽。他的胳膊总是弯着,挂在腰上。他的拇指和食指想捏东西。另外三个手指微微折叠。一条腿正常,另一条腿异常僵硬,像棍子一样。走路就像打了个趔趄。走路时,正常的腿先迈一步,然后僵硬的腿小心翼翼地跟着走。与其说是跟进,不如说是拖拽过去,让人看着很不舒服。

  终于有一天,我忍不住问妈妈:“妈妈,你说他这样,他为什么要出来?”你不是想让自己丢脸吗?我要是你就不出来了?"

  “不能这么说,每个人的生活态度都不一样。这是中风后遗症。如果他不多锻炼,他的肌肉会很快收缩。如果他坚持很长时间,他就会瘫痪。也许在他眼里,——的耻辱与健康相比微不足道。你想想,他走这一步需要多大的勇气!”

  听了妈妈的话,我为自己之前的态度感到羞愧。

  从那以后,再见到他的时候,我总是特别关注他,也看到了一些以前不关心的细节:夏天,他经常累得额头冒汗,气喘吁吁;冬天,他不穿厚衣服,脸颊冻红(可能是累了);春秋两季,他依然坚持练习。当他引来异样的目光时,我从他坚定的眼神中看到了他在从容面对这一切,无视别人异样的目光。他之所以这样,是因为他渴望健康的信念一直在催他,给他克服自卑、面对困难的勇气。

  虽然已经搬到学校附近了,看不到他了,但还是能想到——。他一定是锻炼多年了,等着恢复的那一天到来,他一定会创造奇迹的!我们可以好好利用生命,也可以白白浪费生命。我觉得我比他幸运多了,我应该珍惜现在拥有的幸福生活,创造自己的奇迹!

勇气小学作文2

  小时候交朋友的情景至今依然记忆犹新。我那时才六岁。那个时候我特别胆小,从来不敢主动前去交朋友,每次开口时,总是不知道该怎么说,总是刚张嘴,又把话咽了下去。

  有一天,家里有事情让邻居帮个忙,爷爷就叫上我,让我和他一起去。爷爷对我说:“你看我们邻居家也有一个小女孩,你去和她交个朋友吧!我们可能要忙很久。”我不情愿地点了点头,原本牵着爷爷的手现在抓得更紧了。我沉默了一会儿,担忧地对爷爷说:“爷爷我不想去了,我们回家吧!”爷爷好像没听见似的,还是向前走,我也不自在地挪动着脚步。

  我听邻居家小女孩的奶奶说过:“我们家的小姑娘读书很好的!经常考一百呢!”想到这,我更加不安了,人家成绩那么好,会不会不理我呀?我来到她家屋前,站在那儿,有一点不知所措。我看见那个小女孩了,也和我一样都是极其平凡的女孩,我不由得放松了。爷爷走进了她家。我呆呆地站在那儿盯着她看,她向我投来好奇的目光。我渴望和她一起玩,但我意识到:这么一个好学生怎么会和我玩呢?可是我不知道怎么了,竟然走了过去,我一张口,不知道要说什么,直接说:“你叫什么啊?我叫张静!”我察觉到一股激动的热流涌上来,脸像被蒸过一样,通红通红的。我忽然反应过来:如果她不和我说话怎么办呢?“我不告诉你。”我感觉到这股热流将要冲出脑袋。然而,她又说:“你猜猜!”我顿时松了一口气。我们聊得很合拍,很快就成了朋友。

  通过这件事,我知道只要有勇气,有明确的目的,就算失败了,也不害怕。

勇气小学作文3

  人生的道路处处都拥有磨难,在这次次磨难面前我们最需要的是面对磨难的勇气,没有勇气,就是有再多的困难也磨练不了自己,因为缺乏勇气的人只会选择逃避困难。人生的困难处处都是,只有敢于面对了挑战,敢于正视困难,我们才有成功的机会。假如一个人没有面对困难的勇气,那么他便会因几次的失败而放弃;记得在我初二的时候,曾因一次的考试便开始了低头的生活,那是一次期末考试,我低着头拿着那画满了错号的答卷,哀苦的表情体现了我对这次考试的满,在我的心里,那是一次巨大的撞击,从那以后,我不敢面对自己,我认为自己不够资格面对挑战;从那以后我便开始了低头的生活。每我都是低着头,低着头走在大街上,低着头踏入校园,低着头坐到座位上,低着头……

  在低头的生活中我不曾抬起过几次头,我总是暗示是自己不要面对挑战,因为你没有资格!我也不知道过了多久,也不知道经过多少人的劝说,我终于开窍了,终于明白我的错误,原来那份答卷上的错号不仅仅是给题目打的,更是给我的行为打上了一个大大的错误,只是我没有发现,没有理解。从那以后,我不再那样暗示错误的自己走错误的路,而是昂首挺胸地告诉自己你可以的!你是最棒的!你是最优秀的!你一定可以考出一份优异的成绩!在长期的自我暗示中,我找到了自我,我不再是错误低头的我,而是一个有勇气,有阳光,有正确道路的自我!到了九年级,一个新的学期出现了,一个新的我,在同学的眼中,我的形象发生了一百八十度的变化,没错,这是因为我获得了勇气,我明白了我应该怎么做,我的心里应该永远铭记勇气,因为有了勇气,我才敢于面对了挑战,我才不再像以前那样做一个因困难而失去自我的人。

  在人生道路上,我先是做出了错误的选择,走了错误的道路,但是经过我的改正,重新做出了选择,在胆怯与勇敢面前,我选择了勇敢,而现在这个勇敢就是成功的第一步,只有有对了第一步,第二步才会走对,以后的自己才会成功,更有自信,更加勇敢!

勇气小学作文4

  我以前不知道什么是勇气,什么是勇敢,。看多了武侠小说的我经常认为为哥们敢打敢拼就是勇气。可是,我错了,我经历了那次的事件,改变了我的想法。

  我那天到了泉港去玩几天,去找那些当年同甘共苦的好哥们,和那些朋友嘻哈,我闹死那边的人才怪呢,可不知道为什么,我是个闹将哦,每次都有人出来抗议。这次,哥们要我小声点,因为这会来了一个狂暴的人,这的居民都怕他,有人听说他是的,打人可够狠的。额,看来不能再闹了。我们轻手轻脚地玩,在那个下午,几乎听不出一丝声响,玩得很静,忽然我看见了一个彪型大汉朝我们走来了,我们不由得一阵害怕。

  我担心的事还是发生了,哎哎!“吵什么吵,小鬼,影响大爷我休息, 你知道什么后果吗?”

  “嗯”那声音比蚊子还下。那个大汉揪起了那个伙伴,拳头刚刚抬起。

  “慢!”一个伙伴开始不爽了,“你揪他干嘛啊”。“臭小子,没打你就不错了,哼,我看你找打,逼我的!”他的声音忽然加粗了,好像要揍人“干嘛,用拳头解决人算什么,咱们君子不和狗斗,放了他!”

  “小子找骂啊!”“你呢?我看你是天使,天上的狗屎;你很聪明,冲厕所第一名;你酷酷,睡觉不穿三角裤,起床从来不刷牙,你老大不小了,一看就是个光棍,什么都没人好,从小只会打架吧!”那个大汉很生气,火山爆发了,那个伙伴耳语了几句,那个大汉灰溜溜地走了。

  “你小子好有勇气哦!这么一个暴力大汉就这么被你说跑了,强!”“呵呵,小菜一碟。”

  我明白了不是只有打架才有勇气,勇气其实,就是大家应该不是文盲吧!其义不用我说吧!

勇气小学作文5

  勇气是什么?先来听听我的故事吧!

  本来我会骑自行车的,可是爸爸给我买了辆成人的自行车,姐姐一看便说:“爸爸,你看,林玉媛都不会骑这种自行车,要不就给我吧!”我听了,急忙喊到:“我一定可以的!”

  第一天晚上下来练习时,我先坐上去,然后大姨扶着我,我很害怕,害怕摔倒,于是,我一直对大姨说:“大姨,你别松手,你别松手。”大姨却在后面喊着:“我已经松手了。”大姨的话音还没落,我就摔倒了,可是,虽然我哭了,但我还要继续。

  第二次尝试,我一直蹬,没有停下,可是我感觉大姨没有在扶我,我就慌了,差点倒了,幸好大姨扶住了我,原来大姨一直在后边,我心里有一把安全的小伞了。以后,我天天下来练,我终于会骑了,自行车也终究是我的了。

  还有一次是这样的:

  那天,是我去选拔舞蹈的日子,因为我不敢去,所以妈妈事先带我去麦鲁城玩了一番,然后带我去了天虹,我先进去,老师让我们先做劈叉、下腰之类的,可是我劈叉下不下去,而下腰又起不来,之后,老师还让我们抬腿,可我却抬到一半就下来了。最后,虽然我没选上,但我去尝试了。

  我觉得这就是勇气,勇气就是不完美,但有信心去完成一件事,去参加一件事。

  有一次我去上游泳训练班,第一节课是学憋气,可是我就是不敢,很怕下水,老师却说:“我来教你,先用嘴巴呼吸,然后把嘴鼓成小球,再放在水里,我第一次试成功了,我很开心,可我第二次得意忘形了结果嘴里进水了,我天天去游,天天去练,慢慢地我游的可好了。

  我觉得这就是勇气,要勇于去尝试。

勇气小学作文6

  “敬爱的老师们,亲爱的同学们……”

  在明亮的聚光灯下,我正演讲着。

  那是一个月前,老师安排我参加竞选大队委演讲,我愣了半天,对于我这种害羞的人,要在众目睽睽之下演讲,简直比登天还难啊!

  可是“师”令如山倒,我只好硬着头皮上了。短暂的一星期,我写好了演讲稿,并不断地修改、练习……

  竞选的这一天终于到了,我坐在候选席上,不断地熟悉这稿子,我颤抖的手捏着演讲稿,手心满是汗。

  一瞬间,我突然忘记了演讲稿的中间部分,而此时,我前面只剩两名演讲选手了。

  “完了,完了!”我嘀咕着。好在我很快镇定下来了,在心里不断地默念着那一段,愣是在上场前把它背了下来。

  轮到我上场了。

  我缓缓地将身子从椅子上挪开,慢慢地站了起来,徐徐地迈开步子,走上了舞台。

  聚光灯照在我的身上。

  我深吸一口气,握着话筒,向观众席望去。底下的情景让我更加紧张;一些人在聊天,一些人在东张西望,而更多人的目光都聚集在我的身上!

  我下意识地咬了咬嘴唇,深吸了一口气,可我的声音像生了锈似的,怎么也说不出话来。

  舞台的角落传来了一阵哄笑声。

  半分钟后,我再一次鼓起勇气,向前迈了一小步,平视前方,缓缓地开始了我的演讲……

  观众席上的人坐的'越来越端正,听得越来越认真,时不时还点头表现认同,这给了我很大的信心,我的表达也跟着流畅起来。我感受到自己的面部肌肉开始慢慢松弛,双手也开始自如起来,随着演讲内容的变化,手势也跟着变化,那一刻,我不再紧张了,我有点儿享受,我笑了。

  如果我没有鼓起勇气,没有向前迈那一小步,或许我就不会有如此美妙的体会。在紧张中走向演讲台,是一种勇气;在观众的认可中越说越好,面露微笑,同样是一种勇气。

  勇气,让生活更美妙。

勇气小学作文7

  秦王赢政,一个名耀千古的始皇帝,谁敢与他抗衡?谁敢否定他的功绩?在他的指挥下,秦军扫灭了六国,统一了天下。是的,这与他杰出的军事才能和正确的指挥是密不可分的。但是,如果他没有勇气,没有勇气去战胜强大的敌人,不敢向他挑战,苟安于那一小块地方,怎么会有历史上那辉煌富强的秦王国?正是有了勇气这股力量,秦军才齐心协力、一鼓作气剿灭了六国,实现了“秦王扫六合,虎视何雄哉”的壮观场面!

  勇气,是人最强力的武器,当别人向你挑衅时,当你尊严受到侵害时,奋起反击吧!维护自己的权威和尊严!

  宋朝,一个屈辱的朝代,同样面临着强敌,可他们采取了与秦截然不同的方法,那就是议和。他们没有勇气对敌人发起进攻,而是用一堆堆白银和布帛换来暂时的“和平”,但他们哪知道,这样只会助长敌人的气焰,让他们更加嚣张,更加猖狂。甚至在胜利在望的几个小小的困难。宋朝也望而却步,迟迟不敢下决定。最后,只有导致国破家亡的恶果了。

  这就是失去勇气的惩罚!

  在平常的工作、生活、学习中,我们也会遇到很多困难,这时,我们应当充满自信,鼓起勇气,积极地去解决它。而不是一味地逃避现实,自甘堕落,这样的后果是无法想象的。

  人生是由很多困难组成,当我们在克服困难时,也尝到了胜利的喜悦,更激起了我们探索的欲望,让我们体会了人生的哲理与趣味。反之,退缩不前的话,困难就成为了绊脚石,阻碍了我们前进的脚步,只能“望难兴叹”。此时的人生就充满了艰辛与苦楚。

  朋友哇!请把自信当旗,勇气当剑,披荆斩棘,向前迈进吧!向着胜利出发吧!

勇气小学作文8

  唉,度“课”如年!我郁郁寡欢,笔挺挺地坐在座位上,如坐针毡。仿佛只要下课铃一响,就能放松我每条绷紧的神经。

  三尺来高的讲台上,严厉的老师拉开了那风箱般的喉咙,尽管沙哑却依旧那般铿锵有力。整个课堂,似一幅黑白相间的线条勾勒图,显得惆怅与单调。

  我捧着书,心里总想着有谁能抽个疯(确实有点不地道),添添同学们的雅兴。我不敢充当这一位第一个吃螃蟹的人,我怕我的笨嘴拙舌会招来不怀好意的笑。可是不知为什么老师的目光落在了我身上,缓缓地吐出一句:“小红,请你解释滥芋充数这个成语的意思。”我一听,犹如惊弓之鸟,“唰”地站起来,一时无言以对。

  真见鬼!怎么倒让我......陈红啊陈红,你真是聪明一世,糊涂一时啊!......我除了冒着冷汗之外,就不知所云了。老师大步向我走来。那冷峻的态度,那严厉的目光,像一道白光,刺得我抬不起头来。“你”那风箱般的话语戛然而止。紧接着,她又说道:“想想吧!”我呆若木鸡:平时粗声粗气的她竟也有善解人意的一面!

  不知何时,泪水湿润了我的眼眶,模糊了我的视线。我竭力试去泪水,尽量使同学们不易察觉。我的思绪飞快地在脑海里寻找答案,半晌,我抬起头,斩钉截铁地说:“意思是:......”“答得好!”老师冲我笑了,那笑,有如一股阳光,照在我的心上,暖烘烘的,催着我心中的知识之种快快生根、发芽......

  从此,我成了课堂上的“答题专业户”。

  勇气,是一把感情流露的金钥匙。每当我看到同学们求知若渴的神情,我想,他们一定也在找那把金钥匙。

勇气小学作文9

  生命是脆弱的,但是,只要有勇气也会变得十分顽强。

  我在公园细细地看花,我已经陶醉在花香中,流连忘返。一阵凉爽的微风拂过,草地上绿色泛滥,让我觉得乏味极了。我不禁用藐视的目光瞄了一下。突然,一阵狂风扫来,草地上耀眼的小花东倒西歪,而小草却傲然挺立在哪,犹如一位战士包围着自己这片家园。细雨蒙蒙,飘飘洒洒,小草被刷得苍翠欲滴。顿时,我被震撼了。小小的草儿竟然能再冷风冷雨中拔地而起。一个我从未明白的道理:生命一位着——勇气。

  我们的人生也是如此,我们不应该在面对挫折、失败、绝望时放弃,勇气可以使我们勇敢的面对一切,成功也离我们不远。

  不可能的勇气只差一步的距离

  人的一生总要经历大悲大喜,不可能没有坎坷,也不能没有坚持下去的勇气。有时,勇气是一个摸不着的东西,也有时就在你的身体里,无声无息。

  我来给大家讲个故事吧。从前在碧波院(一个很豪华的商业品牌店,里面居住着许多各个方面世上难得的奇才)里住着一位16岁的钢琴家,一开始仅有一台又坏又烂的破钢琴,每月只有不到450块的收入,她叫仲玲卷。你根本想象不到,她有多么坚强。曾经在一间7平米大的房间里,干净整洁,只有一个女孩穿的很朴素,在微弱的灯光下,在房间一角守着她的希望不放弃。等她的钢琴响起的那一刻,一切都静了,只有舞蹈在空气中的音符,依靠着旋律,还是那样优美,令人陶醉。空气中弥漫着的气息,谱写着坚持的勇气,而她,她的字典里从来没有出现过放弃,那时,她,她13岁......

  三年后她的琴音徘徊在了世界顶级的音乐厅里,在绚丽的七彩灯下,书写着努力,释放着人生的梦想和奇迹!

  或许,人生就是如此,拥抱着崭新的明天,与可歌可泣拉近彼此的距离。拥有了坚持下去的勇气,也许,她就是下一个你......

  加油,梦想总有一天会出现奇迹!

勇气小学作文10

  很多时候,面对一件事,我们没有勇气去克服,很多时候,我们没有勇气去接受。很多时候,我们都是那么渺小,要鼓起勇气去面对自己没有面对过的事情。

  记得有一次,数学课上课铃响的时候,我还在外面,但是我急着回教室的时候碰到了数学老师。面对这个问题,我极度尴尬,不知道如何解决。数学老师看了我一眼,示意我回到座位上。我压抑住这种尴尬的心情,走到自己的座位上。老师发了练习本。看到我的作业本,打开一看,发现里面差别很大。我的心突然纠结在一起,很难过,很难过。

  幸好老师没有批评差生。如果老师批评了差生,我的名字肯定会在那里。下课后,我坐在座位上,眼睛却看着窗外,看着一些男同学打球。老师说话的时候,我突然看到自己没注意,就咳嗽了一声,然后就转身了。直到下课,老师把我叫到办公室。我很清楚这次我会很惨。

  因为上课迟到,作业又那么潦草,我连上课都没专心。我走在走廊里,看着同学们来来往往。这一刻,我不得不面对巨大的压力。我没有勇气往前走,停在走廊里。我一直在想,我该怎么办?你想进去吗?你进去了,老师肯定会给我讲课,你不进去,老师会当面问我。我站在走廊里,挣扎着,一步一步向前走。

  此时此刻,我的心脏跳得很快,我很害怕。面对这样的情况,我无法鼓起勇气。当我走的时候,我突然看到许多学生向办公室走去。这一刻我的心像被雷打了一下,很痛。时不时会想,为什么别的穷学生也敢走进办公室,忍受着被老师训斥。但我无法鼓起勇气,甚至不敢进办公室,想到这我就羞愧难当。

  我鼓起勇气走向办公室。最后,我走进办公室,喊报告。来到老师面前,我鼓起勇气,等着老师骂我。我没想到老师会骂我,但她实际上鼓励我在学习上更加努力。

  当时我太感激了,才有勇气走进办公室,不然我也不用忍受内心的纠结。如果我没有去找老师,老师可能不会鼓励我努力学习。

勇气小学作文11

  我拼尽全力冲刺,向亮光飞奔,心中,已无所畏惧。

  ——题记

  不知从何时起,我变得越来越恐惧黑暗,仿佛失去了勇气,我努力想找回它,却无济于事,直到一日——

  “王哲,你帮忙拿一下钥匙,在三楼音乐室。”一次节目排练结束后,一位家长对我说。我望了望外面,漆黑一片,无边的黑暗仿佛随时可以将我吞噬。我欲拒绝,却又不好意思说出口。咬咬牙,我推开门。

  静寂,恐怖的静寂,四周没有声音。方才的热闹已随关门声而离去。腿开始不住地发抖,心“扑通,扑通”疯狂跳着。风,拼了劲儿地狂吼,寒冷将我紧紧包裹,侵入我的骨头。

  我打了个哆嗦,“早知刚才叫同学一起去了!”我懊悔地自言自语,但随即住了口。空荡荡的大厅回响着我刚才说的话,像一个没有情感和自主意识,只知按程序不断重复话语的AI,诡异而神秘。

  走在黑暗中,没有一丝亮光,似乎永远也到不了尽头。往日熟悉的教学楼在夜晚竟如此阴森。灯坏了,只有指示灯发出的幽幽绿光,过耳的,只有风声。

  猛地停住脚,我的脑中浮现出霍格沃茨的夜晚,也是这样漆黑幽静,空气中流淌着魔法。血人巴罗正在黑暗中游荡,手上带着铁锁链,长袍上沾满大块的深色血印。斯莱特林的密室中传来沙哑的蛇佬腔:嘶——

  我拼命向前奔跑,努力忘却脑海里的一切,试图让这些恐怖的景象随风而逝。跳下最后一级楼梯,我正准备向三楼进发,一间办公室的灯忽然灭了,我的心一下子悬了起来,差点站立不住。我赶忙扶住墙壁,大口喘着气,几乎瘫软下去。莫名想起了凶杀案的情景,觉得前面似乎有个潜伏于黑暗的杀手,正虎视眈眈地盯着我,嘴角是一抹不易察觉的冷笑,手中握着一把闪着寒光的刀。

  我用力甩了甩头,攥紧拳头,手心沁出了汗水,半天站在原地不敢动。过了一会儿,见一位老师走出来,狐疑地望了我一眼,走下楼。我才反应过来,什么杀手都是我的幻想,我找回了勇气,释然了。

  冲出黑暗,亮光在前,让风带走那份恐慌,迎着凉风,我冲!

勇气小学作文12

  有的人,为了采撷一支玫瑰,甘忍被刺扎的疼痛;有的人,为了享受顶峰上的无限风光,不畏跋山涉水的艰辛;有的人,为了寻找一片绿洲,宁愿付出风餐露宿的辛劳。但有谁领会到这些行动需要多少勇气呢?当下科技发达的时代,唯独创新是进步发展的灵魂,创新的思想若要打破传统观念的束缚,不正需要巨大的勇气吗?

  爱因斯坦本着“若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的”想法勇敢冲破权威的圣圈,大胆突进,才有了光量子理论,奠定了量子力学的基础,随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论,创立了震惊世界的相对论。伽利略敢于质疑亚里士多德的观点,通过比萨斜塔上两个重量不同的铁球自由落地的实验,纠正了持续了将近两千年之久的错误结论。

  多少有成就的人都是勇于向千年不变的定律挑战的。是啊,我们不能盲目地迷信权威,要敢于质疑,若发现书本上有什么错误,要敢于质疑,若发现书本上有什么错误,学习方法上有什么建议不妨大胆提出,共同创新,共同进步。

  敢于提出问题就是迈出创新的第一步,它能激发我们的创新思维,那么自然要将思维与初中紧密结合起来,勇于实践,勇于尝试,才有成果。我身边一得阁个这样的小伙伴,她用桔子制作过一个简易电池,我起先很震惊,这么普通的水果在众多人看来除了食用似乎没有其它用处,但听了她的讲述后,我才知道她作出这样的小发明费了不少功夫,重复试验了许多次,但最终还是“功夫不负有心人”。这虽然不是一项重大发明,但她勇于创新的精神感染了我。

  古往今来,哪个成功人士不具执著的创新精神呢?他们坦然地面对一次次的失败,再从失败中汲取教训,总结经验,然后一步一个脚印地迈向成功。有句话说:“勇士搏出惊涛骇浪也不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水,缺乏创新精神的人必将被生活淘汰。我们更不要被权威、真理这个“蛹”困住自己的想法和质疑,扑腾勇气的翅膀,化蛹为蝶吧!让它带着我们飞得更高更远!

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