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借初中作文4篇(初中作文借物抒情)

2024-01-22 13:39:52综合
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借初中作文4篇(初中作文借物抒情)

借初中作文1

  瀑布,正是借助了险崖的地势,才能创造出“银河落九天”的奇观。大地,正是借助了春风温柔地吹拂,才能呈现出一片生机勃勃的景象。雄鹰,正是借助了流动作用,才能开拓出属于自己的一片天空……开头3句构成排比,很有气势?自然界的生物,正是因为它们善于借助外力,才能使自己不被淘汰,使自己的生命过程更加多姿多彩。由此,我懂得了借的含义,借的魅力,借的实力。

  由物及人的思路很好?人生如梦,只有通过“借”,梦才能更加充满美好;人生如茶,只有通过“借”,茶才能更加浓郁幽香;人生如歌,只有通过“借”,歌声才能更加美妙动听。也许,在学习生活中,你会感动愈发的茫然和无助;也许,在待人处世中,你会感动有极大的压力和困惑,那么,何不尝试去“借”呢?借入,不是不劳而获,而且一种谦虚,一种渴望进步的情怀。借出,不是放纵,也并非不负责任,而是一种豁达的胸襟,一种共同进步的追求。设问点题,引发读者思考。?企业生存同样需要相互借鉴,这样才会让自己更具有竞争力。

  当年法拉利因为发动机受限,始终无法突破。本田公司则由于刹车系统问题而被欧洲所拒绝。正是因为法拉利借鉴了本田的发动机,本田借鉴了法拉利优良的刹车性能,才让法拉利一骑绝尘,本田畅销欧洲,企业相互借鉴,可以省去大量开销,使自己的产品在市场上更具有竞争力,从而占据市场销售的高地,缺少了“借”。企业就会丧失快速前进的动力,失去了自己的优势。 “赠人玫瑰,手有余香。”拿出自己的真心去帮助别人,那么自己也将获得别人,借出自己的清泉去滋润别人,社会是人与人之间组成的有机整体。当艰难困苦挫折摆在眼前时,我们又何不真诚地,大方地去借――在黑暗凄冷中借一只火把;在干涸枯竭时借点滴甘露,在迷惘徘徊时借一句点化,在沉学无助时借一把搀扶。

  也许我们并不聪慧,并不出类拔萃,但因为有“借”,即使我们没有高山深峡的险峻和陡峭,也可以有山川平凡的踏实与稳健;即使我们没有玫瑰牡丹的雍容与华丽,也可以有芙蓉花香的高洁与典雅。借,是友情的稳固剂,使我们的心紧紧联系在一起;借,是心灵的升华剂,使我们变得更高尚,更豁达;借,是成功的催化剂,让我们离成功越来越近……结尾再次使用排比。

借初中作文2

  飘忽的枫叶带走了这个季节最后一丝心殇,轻盈的在空气中飞舞·旋转,直到尘埃落定,逃离了浓重的雾气,去追寻自由。

  ——-题记

  我喜欢枫叶,手掌的形状,生命的色彩,并带有暖暖的味道,让人陶醉。曾在记忆里搜索令我美到落泪的事物,画面定格在了秋季一片稠密的枫叶林里。满山淡淡的红色,没有规矩的肆意在寂静中。风一吹,哗哗的掌声,有点热闹,有点悲伤,秋季的风,总是这样的让人冷到麻木,甚至忘记了流泪。秋天的情感总是饱满的,难怪古人常咏“秋风吹不尽,总是玉关情。”“愁因薄暮起,兴是清秋发。”“人烟寒橘柚,秋色老梧桐。”之类的诗句。

  枫也是这样落寞吗?也许是因为它的生命绚烂在了秋季吧!随风放逐了身躯,是为了回归自然,追寻只有吧!可是,这样悲伤的季节,枫叶会美到让人落泪,让人不舍得把它从记忆抹去。

  我想每一片枫叶都体验过深刻的情感,不然怎么会留下这么纯粹的伤口,披上如此鲜明的血色。不然怎么会在冬雪烂漫之前,悲伤了整片天空。

  我站在山的一角眺望,满山鲜艳的色彩让我怜惜,刺痛了瞳孔,泪腺里涌出了泪。那泪如枫叶演唱悲歌的日子,在层层染红之后,瞬间变得晶莹剔透。我叹息,枫叶的飘落像一种悼念。悼念血色的灵魂,悼念浪漫过的这片天空。使我的心情也像这个季节美到悲的枫叶,不羁·哀怨,更有壮丽的感觉。

  不久,滴起了凛冽的雨,带着寒冷的风,滴落在不定的枫叶上,顿时支离破碎。我离开了那片枫叶林,在上车关门的瞬间,那悲壮与我隔绝,我把生命的色彩留在了记忆里。然后,看着路,驶向前方。

  岁月的风吹拂着记忆的枫叶,时光的雨冲洗了那个季节的悲伤。而我,依然深沉的热爱着那片枫林,铭记着那里的枫景。

  现在,我常常聆听沉寂已久的心情,如此清晰透明,就像美丽的枫景,暗淡却又泛着鲜红的色彩。就像我的生命,在烛火温暖岁末的秋天,释放美丽。

借初中作文3

  紫藤萝,牵牛花,本没有挺拔伟岸的身躯,却凭借枯桩、篱笆成就了高大;枯桩、篱笆本无美丽可言,也凭借着紫藤萝与牵牛花,成就了一道亮丽的风景。在生活中,我们不知不觉间帮助了他人,也成就了自己,为自己的人生沿途添上一抹亮丽。

  关于帮助,古有鲍叔牙与管仲,管仲作为鲍叔牙的好友,屡次失败,在鲍叔牙的推荐下,齐桓公引见了他,得到了赏识,从而成就了齐国的霸业,而鲍叔牙也因此使自己的子子孙孙都过上了安逸的生活。今有托举哥周冲,独自一人爬出防盗窗,单手托举被困的小女孩,使其成功获救,事后获得了巨额的奖励。

  帮助,是成就他人,更是成就自己。从古至今,人与人之间传递着的温热始终没有间断过。当然,这里的事只能算是冰山一角。一个是对朋友持续给予的关照,另一个是在别人危难之时给予帮助,一个平凡而又不平凡的好心举动。人与人之间的温情,就是在这种一次又一次有意或无意的帮助中,无声无息地传递着。

  当然,我们每个人都不可能总是给予别人如此之大的帮助,但是,我们为何不能从身边的小事做起呢?一次善意的提醒,是一种帮助,一次默默的搀扶,也是一种帮助。有时,连一次友好的微笑,也能带给别人莫大的鼓励。这些微不足道的举动,或许没有什么实质性的回报,但会给我们带来一种满足感,自豪感。这是一种对自己的肯定,也是对自己生命的一种装点,是任何金钱财富都无法比拟的。

  虽然如此,但现在的人们已经逐渐变得冷漠,来来往往的人流从某处走去,又从某处走来,没有一丝笑容,更没有一丝温暖。我们不能让这种冷漠逐渐泛滥下去,它会把我们改造成被名利所牵引的机器。我们应当适时撕裂那层冰冷的表皮,以自己的本来面貌示人,去更多地用一些掌心的温热,一些善意的微笑感染身边的其他人。就像在一条漫漫人生长路上,借一抹亮丽,使自己人生路的周围更加丰富,更加美丽,使我们当下的存在更有价值。

借初中作文4

  怀中的小孩,一双黑葡萄似的双眼骨碌碌地转动,那双眼黝黑、清澈、明亮。仿佛不曾染有世尘的情感,让人感觉到的只有那股单纯的气息。我凝视着那双眼睛,在那我看到了自己的身影……

  这双清澈、明亮的眼睛,让我不禁想起了他,一位孤独的老人。疾病缠身,生活清苦是他的双眼失去了光明,从此,在他的世界里没有了多姿多彩的生活,有的只是一片黑暗。

  他说,曾经他的眼睛也是那么的清澈,那么的明亮。是的,他曾经拥有一双明亮、锐利的眼睛,那双眼睛看到了尘世中一切美好的事物,喜怒哀乐、悲欢离合。甚至,在他的双眼内,让我读懂了赞许、自信的目光,鼓励的眼神……

  那坚强的身躯,现早已变成了驼背,那矫健的步伐,如今也已蹒跚而行,曾经那双明亮的双眼,经过岁月的洗涤,清澈的目光早已不复存在了。如今,在他的双眼中,我看到了孤寂、迷茫和颓废……

  他的世界失去光明开始,等待的只有黑暗,他的世界永远不会再有其他的色彩,我听带了他落寞的叹息,似乎也读懂了他内心的哀伤!

  庭院的梧桐树下,他静静的坐在藤椅上,认真的倾听我给他朗读海伦凯勒的《假如给我三天光明》,我默默的念着:“假如给我三天光明,第一天,我要看人,看他们的善良、淳朴与友谊使我的生活值得一过。我要长久的凝望我的老师,看看她的嘴巴和鼻子,以及她身上的一切。第二天,我要看光的变幻莫测和日出,看看日出是怎样落下去的,它要奔向何方。看完日出,我想去探索与研究。我将奔向城市,去看看那些有名的艺术馆。第三天……

  他的双眼注视的前方,认真的听着,眼里噙满了泪水,我知道,他的心里是那样的难受,谁都不希望自己的世界里只允许存在黑暗,谁都希望自己的世界是一片光明!世界上没有”“如果”没有“假如”!

  时间仿佛静止一般,藤椅上的`他默默的坐着,闭着双眼,好似小孩睡着的模样,那样的安静,旁边只有微风吹过,树叶沙沙的声音,我拾起藤椅上的毛毯轻轻的盖在他身上,转身,默默离开……我知道他没睡着,他也许只想单独静一静!

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