自我保护的六年级作文精彩8篇
我们的生活是丰富多彩的，而我们也受到法律，父母，老师等的保护。但我们仍然受到重重危险。那我们应如何自我保护呢？那当然应采取适当的措施，加强自我保护意识，远离水，火，电等自然因素。
在我们的实际生活中，就有许多列子，而我从网上，电视，报纸上也曾见过因不考虑腿抽筋的问题，去游泳，差点丧命的`事件。有一个女孩刚学会游泳，趁父母不在家时，便偷偷溜出家中，约好自己的朋友去池塘游泳。在池塘中，也有许多人在游泳，可是，她和好朋友们并没考虑腿脚是否会抽筋等问题，便匆匆下水游泳，当小女孩有了一会后，突然，觉得没有什么力气，并且越游越吃力。过了会后，才发现自己抽筋了。她的身体慢慢往下沉。情急之间，她大声呼救，“救命，救命！”。池塘中的同伴听到后，急忙找来一位大人，才将她从池塘中救上岸来。
因此，我们在生活中，若要保护自己应学会自我保护的常识，吸取教训，考虑后果。
在我们的生活中，也常常有人以某些“鱼饵”引诱“鱼”的事件发生。在这也有一个事例，讲的是一个小女孩在放学回家的路上，一名男子硬说他是他父亲的同事。而小女孩机智的试探出陌生男子并非是父亲的同事。当男子给他吃糖时，小女孩也以自己不喜欢吃糖的理由巧妙拒绝。最后，骗取男子买烟，制造了一个自我保护的骗局。
而从这件事当中，我又学会了一些自我保护的方法：当面对坏人时，应保持冷静，不随便吃陌生人所给的食物，运用智慧与坏人周旋，做到自我保护的目的。
而在我们的生活中，遇到困难时，应保持冷静，通过自己的生活常识，运用智慧与其坏人斗争，让危险与自己疏远，必要之时，将自己的利益提到最高，伤害降为最小，达到自我保护的程度。
一天，我和妈妈到九州城逛街，在回来的路上，一位小伙子从街角的黑暗处，笑着迎向我们，说：“你们能帮我个忙吗？把这个手机还给我的女朋友。我们分手了，不好意思再见面。”
妈妈是个热心肠，便停下脚步听他慢慢讲解。我却觉得有些不对劲，虽然分手了，但那也曾是他的女朋友啊，干嘛要一个陌生人去还手机，难道他就不怕被人拿走吗？我偷偷和妈妈说不要理他，但妈妈却不以为然，接过小伙子手中的手机。小伙子告诉我们他女朋友就在那个拐角处，穿白色衣服的女孩。妈妈领着我，就走向他的女朋友，但走到一半时，手机突然响了起来。此时，我更加感到有些不对劲，示意妈妈不要接那个电话，并快步来到他女朋友那，将电话交给了她。
那个女孩的身边有两个中年妇女相陪，一人问：“那个人在哪里给你的手机啊？”并转身对女孩说：“你看见没？他还暗地里跟踪你呢……”心想：这群人怎么都这么古怪，肯定是一伙的，还说什么分手，太假啦。此时，脑海中迅速闪过一个念头：不能再走回头路了。我急忙给妈妈使了一个眼色，暗示她这其中必然有诈，妈妈会意地向我点了点头，我们便向另一条路走去，没想到另一名中年妇女急切地问道：“你们不是从那条路来的吗？怎么又走这边了？”一句话惊醒了我们，更加确信这是一个骗局。我们没有再搭话，急匆匆地走开了。
事后，我们越想越觉得后怕，如果接了那个电话，必然会将我们带进圈套。如果我们走回头路，那里会埋伏几个人？会敲诈还是……？后面的事情真不敢想象。
我们生活的世界似乎和平、安详、快乐，看起来十分安全、幸福。但是，各种各样的天灾、人祸，随时都有可能神不知鬼不觉地来到我们身边。生命只有一次，我们不能让宝贵的生命轻易地被咄咄逼人的死神毁于一旦，所以，我们要懂得自我保护，要学会生存，才能让生命之花在暴风雨面前昂首怒放。
我并没有经受过刀山火海的`洗礼、天灾人祸的压制，却经历过一次令我单颤心惊的经历。
就在上个月，一天下午放学，我和往常一样走路回家。过了鸿景园，我需要独自走一条人不多的路。这里没有了往日的喧哗，使我不由得增添了几分警惕。
这时，一辆车经过我旁边。一名中年男子坐在里面。他打开窗户，问我：“哎，同学，问一下你是哪个学校的呀？”我听到后，心里不由得一惊：他是谁，难不成遇到了坏人？妈妈说不要理会陌生人，算了，别理他。于是，我便装作没听到，加快了步伐向前走去。谁知他还不罢休，居然跟上我，试图用手车主我的书包，他有些气急败坏地说：“过来，问一下，你是哪个学校的？不如你上车说吧！”我十分害怕，心如疾驰的野马狂跳起来，双手情不自禁地颤抖。但我强装镇定，说：“不好意思，我想在没有时间。”然后便挣我虽然离开了“危险地带”，却还十分紧张，生怕他又追上来。脱他的手，飞奔而去，在天桥上，我记下了他的车牌。我一路上都是小跑着的，还握着手机，随时做好准备。回到家后，我告诉了妈妈，她又一次对我进行了安全教育。从那以后，我每天放学回家都十分警惕，对于陌生人的搭讪也是不理不睬。我也再没有遇到这样危险的事情了。
或许，一些人问路是真的不知道路，但我们常说“防人之心不可无”，即使他们是真的有事情，我们也不能掉以轻心。在生活中，学会生存，懂得保护自己是十分重要的。面对危险，要沉重冷静，用智慧、勇气和信念与事故斗智斗勇，庇护珍贵的的生命之花。
学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是为社会做有用的事用自己的力量奉献给大家，这才是生存。
学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱，不怕前面的困难勇于与困难做斗争。生存说简单也不简单，说艰难也不艰难，对于那些会生存、善于生存的人来说，无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑，用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷，转危为安。
这是一个关于学会生存的故事： 赵小锐和同学们利用客假到森林中参加生物夏令营，他看 什么都感到新鲜。突然，他发现一只美丽的大蝴蝶，他想也没想，抄起捕虫网就追了过去。也不知道跑了多长时间，当赵小锐如愿以偿地抓到那只大蝴蝶时，他周围已经找不到一个同学了，也听不到一点同学们的谈笑声，甚至连那条森林中的小路也不知去问了。他迷路了。这时，他想起老师说过的话：“在森林中迷路时，千万不要惊慌，一定要冷静。”想到这，小说做了几次深呼吸，平静了一下心情，开始为如何走出困境思索起来。不久，他就制定了一套方案：他先是回忆起自己离开队伍的时间，然后仔细观察附近的地形地貌，找到自己跑来时踩出的脚印，接着根据万同沿着脚印一步步慢慢地走，终于走回到来时的那条小路。沿着路没走多久，就听到了老师和同学们的呼喊声，小锐激动得都要哭了，他成功了！
通过这个故事，我明白了：身处绝境，我们需要做的不是认命，而是在绝望的边缘顽强地寻觅出那一线生机。
教学目标：
1、以“自我保护”为主题进行习作。进一步增强学生“自我保护”的意识。
2、引导学生联系生活实际来写。
3、把事情写具体，注意细节描写，做到详略得当，重点突出。
4、做到语言通顺，并表达自己的真实感受。重点、难点：
1、把事情写具体，注意细节描写，做到详略得当，重点突出。
2、做到语言通顺，并表达自己的真实感受。课前三分钟：让学生玩“剪刀、石头、布”游戏。教具准备：多媒体投影教学。
课时安排：1课时
教学过程：
一课时
一、直接导入
（多媒体出示习作主题）同学们，今天我们习作的主题是《自我保护》。板书：自我保护。
二、解题，打开思路
1、同学们，什么是“自我保护”呢？（点名回答）
师：“自我保护”就是自己保护自己！
2、在我们遇到危险的时候应该想办法“自我保护”。现在就让我们一
起阅读“智慧之花”，看看她们在遇到危险时是怎样“自我保护”的？（多媒体投影“智慧之花”内容。）
（1）同学们，“智慧之花”中的玛丽亚和江雪是用什么方法来“自我保护”的.呢？（学生自由回答）
多媒体：玛丽亚——用学过的电知识
江雪——用法律手段
（2）在我们的生活中关于“自我保护”的事情，除“触电”、“食品安全”外还有很多，你也来说一件吧！（指名回答）
三、认真构思、写成初稿
同学们，光会说是不行的，我们还得会写。现在请同学们拿出草稿纸，写一写吧！
多媒体：写一件自己经历的或了解到的“自我保护”的事情。（题目自拟）
四、习作要求
1、事情必须突出“自我保护”这一主题。
2、把事情写具体，注意细节描写，做到详略得当，重点突出。
3、语言通顺，表达自己的真实感受。
五、指导学生自由习作
有一个星期天，小明在写作业，他的爸爸和他的妈妈都去上班了，爸爸走之前给小明说：“不要随便给陌生人开门。”后来小明写完了作业，觉得很没意思，就想：“我该干什么呢？”他沉思片刻想了想，最后决定画一幅他最喜欢的画，——他正画着忽然，门外传来“咚咚”的敲门声。
他跑到门前问：“是谁呀？”外面的`人说：“我是你爸爸的朋友。”小明拿了一个小板登站了上去，从“猫眼”里看了看他的样子，然后小明给爸爸打电话把那个人的样子说了说，爸爸说：“这就是他的朋友，让他给我打个电话。”小明就到门前对那个人说：“我爸爸不在家，请你给他打个电话吧。”那个人说：“谢谢你！”
小时候，长辈们总是经常跟我讲起他们小时候在小河里戏水玩耍时的情景。那时候，绿水如带，清澈见底，口渴时随手捧起就能喝一口。树木葱葱郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡岗岗，一片生机勃勃。天空明净湛蓝，新鲜、轻盈的空气像波浪一样摇荡着，滚动着。
现在，看不见清澈见底的湖水，只看见浑浊不清的被严重污染的湖水。看不到树木葱郁，树木成林，只看到一座座高楼大夏，工厂拔地而起。看不见天空明净湛蓝，只看见天空一片浑浊，乌黑瘴气。吸不到新鲜的空气。而这些都是由于我们人类所造成的，我的心一直很内疚，我们人累为了自己的利益，竟制造更多的塑料品。这些塑料品是用地底下用了几千万才能形成的`石油制成的，浪费许多地球的起源。有时候，我在想：如果我们人类再不好好地爱护地球，地球会不会消失呢。人类为了赚钱，竟在地球上建造更多的工厂。这些工厂排出来的废气，在大气层中形成了一件“塑料衣”。这就是导致全球暖化的原因的其中之一。
地球是我们共同的家园，也是我们的妈妈。我们可以安心地住在地球上，就像是在妈妈的摇篮里，我们应该满足了，为什么还要在地球上建工厂，破坏地球，破坏了我们美好的家庭呢？地球不像我们的玩具，坏了就丢掉。它只有一个，就像我们的性命，不珍惜就会失去。没有了地球，我们也会失去了性命。
我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地。共同的命运把我们紧紧联系在一起，保护地球。让我们携起手来，积极开展宣传活动，并加以行动，努力让我们的地球妈妈恢复年青活力，让我们的地球妈妈永远容颜焕发！
一想起以前那件事，我不由得捏了一把汗。
一天我在家里爸爸妈妈都出去了我在家里看电视。一会儿，我有点渴了，就去温水，水温好后，就要端起水来，要倒到杯子里。电视里一声“啊”把我给吓到了，手抖了一下，说正好倒到左手上，我大叫一声，眼看手越来越红，我立马拿出了冰块，敷在了左手上，可还是很疼，就又把手伸进了冷水里，可把手伸出来的时候疼得要命，一碰到就是刺痛，根本不敢再碰，我想:把手吹一会，可能就好了呢?我就把手放在桌子上，可是越来越疼，疼的我眼泪都流出来了。我一想:不是有电脑吗?查查看。我就打开了电脑，可这电脑好像在跟我作对一样，按了几次开关才开开。上了，可连接太慢了，我等了好久才连上网，然后，我有打开了网页，电脑网又一下子断了，我只好重新上。终于，可以上了，电脑又说查到了木马病毒，要重开机，我没办法，只好又重开了，它又说要升级才能开，所以我用了差不多半小时的时间。我的手已经疼得火烧火燎，一想到查电脑是差不成了，就正准备打电话，可手机也不知道放在哪了，我急得像热锅上的蚂蚁。只能找药箱里有没有什么可以治烫伤了，我从药箱里找到了一瓶烫伤膏，挤出了一大坨，抹在了红得如猪蹄的手上，我的手成了“红烧猪蹄”了。疼痛减缓了。
不要说家庭是个风平浪静的港湾，也会有危险的时候，我们要有自我保护意识，要多学习生活自我保护知识，才能避免不必要的伤痛。