那一次我懂得了理解作文6篇(那一次我真的懂得了什么作文)
我也不例外，每个人都会通过一些事情来理解真相。我记得那天，当中国老师告诉我们模仿句子的话题时，老师聪明地做了一个句子：母爱是孩子们外出时甜蜜的唠叨。是啊，是的。世界上任何孩子都不是父母手中的宝藏。当谈到这个问题时，我的心砰砰作响。我应该知道如何理解我父母的努力。我记得那天爸爸下班回家说，我累了。脚都湿透了。我在做家庭作业，听父亲说的话。我心里默默地想：给爸爸洗脚。我情不自禁地加快了笔尖。
啊，最后，当我来到父亲面前时，我对父亲说，爸爸，我会洗你的脚。爸爸一听到就说，好吧。当女儿长大后，她知道她孝顺她的父母。看着我父亲那张老脸，我的眼泪立刻掉了下来。爸爸看到我流泪，问：“怎么了？”当我擦拭眼泪时，沙子眯着眼睛。我去洗脚。爸爸洗了脚水。爸爸坐在沙发上，把脚递给我。我看到我父亲的袜子拇指漏掉了。我知道爸爸是为了省钱给我买书。我脱下父亲的袜子，看到父亲的脚上沾满了伤疤。爸爸在我脚上留下了这些伤疤。我轻轻地洗了我父亲的脚，好像我拿着一颗珍珠一样小心。我担心的问。爸爸摇了摇头说，一点也不疼。我带着毛巾擦我父亲的脚。我带着洗脚水走出家门。
我生命中所有的青春都给了我们孝顺的父母。否则，我会后悔的。
小学的学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多留恋这绚丽多彩的小学生活，多么留恋我们的班级体啊！那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前……
那是刚开学不久的第一次班会上，老师为了让我们都相互了解一下，让我们讲一讲自己的兴趣，性格等等。
一开始班级里静悄悄的，没有一个人积极的上讲台上介绍自己。我在那里想到底谁会来打破这个僵局。
教室的后拍发出来一阵桌椅的碰撞声——一个人快速的走向讲台，是一个男生，我猛得一抬头，才看见，原来是我们班最沉默寡言的一个人，比我还要内向。他在讲台上舔了一下干裂的嘴唇，他开始话：“大……家好。”不知道是怎么回事，大概是紧张吧。
“我13岁了，如大家所见，我是一个非常内向的人，我不太善于表达，我这个人非常害羞，所以请大家多多包涵。”他在那里低着头，声音如蚊子一样，非常的小。
这时老师说：“这位同学为我们将他非常全面的做了分析。我们来掌声鼓励一下。对了，关于刚才那个同学说的事情，我们都要理解他，大家说会不会？”
“好！”全班都大声的说。
“谢谢！”那个男生抬起头，高兴的说。
是啊，谁不愿意得到别人的理解呢！是理解让我们的距离一下子缩短了，是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福……
那一次，我终于懂得，同学们之间的理解是多么的重要……
说起姐姐，我就会想起姐姐骂我时的表情。心里的怒火就忍不住往上冒。但是今天我看到了姐姐的日记，从姐姐的一个日记本中看到了一篇日记让我热泪盈眶。
姐姐日记中是这样写的：
今天，我接到了一个不好的消息，这个消息使我一天我都很烦躁，难以平静。我自己都不知道是怎么了，就是感觉好烦，无缘无故地生气。
今天上午我接到爸爸的电话，他说：“今天可能回不来了，妹妹要做手术，开学你叫爷爷送你去报名。”我说：“被子怎么弄去啊！”爸爸说：“我叫舅舅或者姨父给你送去。”“哦。”话音刚落，电话挂断了。电话挂断后，我心里怪怪的，这滋味一点儿也不好受。
唉，她这个寒假去了这么多医院，一点都不见好转，早知道要做手术何不早点去合肥医院？市立医院居然没有查出病因，这是怎么回事呢？妹妹的病可能很重，在医院里也吃了不少苦头，病情不见好转，要是我是个医生就好了，我想妙手回春，让妹妹的病很快好起来。我多么希望自己能为妹妹解除病痛的折磨，让灾难不要降临到妹妹头上……
从上面这段话中，我深刻体会到姐姐的爱。当读完这篇日记的时候，一股暖流涌上我的心头，我感动得热泪盈眶。之前我总是在同学面前说关于姐姐的一些坏话，想到这里我真是惭愧不已。
通过这件事，我懂得了理解别人。不要把别人想得那么坏，其实别人并不是我们想象的那个样子。我发现姐姐和妈妈一样，“刀子嘴，豆腐心。”我以后要理解姐姐对我的严格要求，她是为我好才这么“凶”。
每个人都会经过一些事情后，从中懂得什么道理，我也不例外。
记得那天，语文老师给我们上课讲到仿句的题目时，老师灵机一动造了个句子：母爱是儿女出门时甜蜜的唠叨，那份牵挂陪伴我们远行。是啊！天下哪个儿女不是父母手中的宝。讲到这一题时，我的心咯噔一下，我应该懂得理解父母的苦心。
记得那天，爸爸下班回家一边走一边说：“真累啊！脚都磨起泡来啦。”我正在做作业，听到爸爸说的话，我在心里默默想：给爸爸洗洗脚。心里这样想，笔尖不由得加快了。啊！终于写完了，我来到爸爸的面前对爸爸说：“爸，我给您洗次脚。”爸爸一听便说：“好，好。女儿长大了，知道孝敬父母了。”望着爸爸那苍老的脸，我的`泪一瞬间便掉了下来。爸爸看见我掉了眼泪，便问道：“怎么了？”我一边抹眼泪一边往外走，“进来的时候，沙子眯了眼，我去打洗脚水了啊。”“爸，洗脚水打来了。”爸爸坐在沙发上，爸爸把脚递给我。我看到爸爸的袜子大拇指头已经漏了出来，我知道，爸爸是为了省钱给我买书看。我把爸爸的袜子脱下来，看见爸爸的脚上满是伤痕，爸爸是为了我脚上才有这些伤痕的。我轻轻的给爸爸洗脚，仿佛捧着一颗珍珠似的谨慎小心，“爸，疼吗？”我担心的问道。爸爸摇摇头说：“一点儿也不疼”随后。我又拿来毛巾给爸爸擦脚，我又端着洗脚水往门外走去……
父母这辈子的青春年华全部给了我们，我们一定要孝顺父母。否则，等到将来一定会后悔。
生活像许多色彩缤纷的画面，有的画面蕴含着追梦的艰辛，有的画面展示着成功的喜悦，有的画面讲述着挫折的痛苦，有的画面但这些画面中的一切，都需要理解。
在我们村中，有一位青年，他毕业于一所名牌大学，当在轻松的工作和困难的教学之间作选择时，他毫不犹豫地选择了为乡村教育，回到家后，他将自己选择告诉父母，原本以为父母会赞成自己的决定，但令他意想不到的是父母却阴沉着脸生气地说：“我们含辛茹苦哺育你成长，并送你去学习，就是想让你走出这大山。
但你到头来却放弃了这机会，以后，你的事，我们不会再管了。”这青年并不感到后悔，第二天，他带着教科书，以轻快的步伐走进教室，他首先对孩子们微微一笑，然后，打开书，开始了他的“教书生涯”。就这样，年复一年，他教的学生都参加完了中考，在家中急切而紧张地等待“命根”的到来。
公布的日子到了，大家前呼后拥得去观看分数，结果令大家大吃一惊，原来他教的25名学生竟有20名被录取，人们都去向他道喜，他庆幸地说：“好在我当初选择了这份职业，不然，我那能向别人证明我的实力呢？”他的父母也为此而高兴，对他说：“孩子，你好好干，我们一定会支持你的”。从此，他工作更加认真了，当同学问他为什么会将工作干得这么好时，他说：“全靠我的父母在我取得一点儿成就后，对我的理解，才使得我有信心做好我的工作”。
有一名同学，他天生残疾，便感到自己和同学就好比丑小鸭与天鹅，根本不能在一起玩耍、学习。当上体育课时，同学们在一起打沙包，他便一个人自己坐在操场中央，看同学们娱乐，这时，他的老师对他引起了注意，便走过去说：哈“嗨，我叫，我们交个朋友吧！”他拥有了第一个朋友感到非常高兴，便给他的朋友讲了许多的故事，精彩的故事让许多同学们都跑来做听众，最后，下课铃响了，同学们微笑着向他再见，此时，他感到一种前所未有的幸福在自己的身边环绕。
朋友们，这些事情发生在我们的身边，都是“理解”让他们变得美好，那么，在我们色彩斑斓的生活中，我们是否应该去关心、理解他人，使原来很糟糕的事，变得意想不到的美丽呢？使原来很孤单、痛苦的人变得幸福呢？
小草懂得大地的艰辛，才得以茁壮成长；鸟儿懂得天空的不易，才能自由飞翔；鱼儿懂得湖水的辛苦，才可以在湖水中快乐地遨游。人们只有相互理解，才能让他人方便，为自己，也为别人带来便利。
在四年级的时候，有一次，我们刚考完期中考试。班主任让我们利用一节班会课来说一说每个人前半学期的表现。班主任那凌利的目光像割麦的机器，所望之处，无一人不低下头，生怕叫到自己。“没有人吗？那我可点名了！”班主任说到。“我来说！”大家循着声音望向教室里最偏僻，最不容易注意到的地方，哦，是他：小关，一位少言寡语的同学。“我先来说一说这次期中考试吧！原来我的成绩总在三四十分之间徘徊。但经过我的努力，这次终于达到了平均分数线，我十分激动。可是却被同学们质疑‘他这是抄的吧！自己咋可能考那么好？’我听了之后，真的很伤心。”他顿了顿，又说：“还有，一次在上学路上我捡了钱包，准备交给值周老师，却被有的同学怀疑‘钱包真是他捡的吗？我看就是他偷的！’听了这番话，我差点晕过去。同学们，你们只看见我坏的一面，那我难道没有好的一面吗？”
听了他的话，同学们都默不作声。是呀！我们只知道他考试不及格，可是我们不知道他晚上加班加点地学习；我们只知道他捡到了钱包交公，可是我们不知道他所遭受的质疑。我们有谁感受过成为班上倒数第一的无奈与气愤，为什么我们不能理解一下别人呢？
突然，有一名男生站了起来，他用一种追悔莫及的口吻说：“老师，那个无情的打击他的人就是我，我听了他的讲述，脸上火辣辣的痛，我为自己的做法和言行而感到羞愧。同时，我也认识到了自己的错误，我以后一定改正，请同学们相信我！”
这时，班主任老师发话了：“这节课我很欣慰，因为你们懂得了人生一个重要的道理：互相理解，互相尊重。”
是互相理解，拉近了人与人之间的距离；是互相理解，消除了许多不必要的误会。那一次，我懂得了相互理解。