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有关初二作文3篇 关于初二的作文600字

2024-01-20 14:54:05综合
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有关初二作文3篇 关于初二的作文600字

有关初二作文1

  天空灰蒙蒙的,高楼上的灯陆陆续续亮了,一盏盏霓虹灯千变万化,照亮了城市的夜空。稀稀朗朗的几颗星,眨巴着眼睛,寻找自己的伙伴。空中弥漫着淡淡的烟,看不清方向。

  我坐在书桌前,面前摊着上次的试卷,双手合十,默默地祈祷:“菩萨保佑,这次考试千万别写错字……”

  跨进初中大门,面对第一次考试,我信心十足,静静地听老师讲考试要求。老师站在讲台前,提高了声调,说:“第一不允许用透明胶……”“什么?不允许用透明胶!”我心中猛然一惊,“这怎么考试嘛!”心中原本落定的石头又提了起来,我如那热锅上的蚂蚁急得团团转。考试铃打响,我无奈地向这条规定投降。面对试卷,我一笔一划地写着,可写错字的臭毛病就是改不了,一不小心写错了,我不由自主地拿起透明胶,粘上,扯开,才想起规定,但后悔已经晚了。我收起透明胶,试卷上涂涂画画,成了大花脸,我皱着眉交上了答卷。结果可想而知,鲜红的分数刺痛了眼眸,所有的努力因透明胶毁于一旦,我狠狠地拍下桌子:“改!”

  以后的每一天,我都和自己做斗争,拼命的比着用的透明胶的长度,用的透明胶一天比一天少。一次,写错时拿起透明胶,我猛然想起自己的誓言,又放下它,看到错字又不想再涂改,我急得抓耳挠腮,不知如何是好。无奈之下,用笔重重地划去,心中不免恨自己,为何养成这个坏习惯。渐渐地不知不觉中,我与透明胶疏远了许多。

  再次步入考场,我静静地看着考卷,嘴角牵起一丝微笑,心想:“我不会再向那条规定低头!”。我拿起笔,笔尖在纸上滑动,舞着优美的华尔兹,一个完美的圆圈结束了基础题部分,剩作文了,我缓缓吸一口气,闭上双眼,让自己的心平静下来。笔再一次舞动起来,旋转,跳跃,最后华美转身,谢幕。我交上了满意的答卷,走出考场,我松了口气,抬头仰望,天空是如此明朗。

  我拿到试卷,狠狠地亲了一口。拿起透明胶,我用力扔向远方,放声大喊:“再见啦!”

  低碳生活就是如此简单,从小事做起,从自我做起,不久我们会见到夜色如浓稠的墨砚,深沉得化不开……夜空似藏青色的帷幕,点缀着闪闪繁星。一片静谧祥和中,月光如流水一般,静静地泻在树叶和草坪上。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱。光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲,缓缓流进每个人的心中。

有关初二作文2

  如果母爱是轻柔流淌的蜿蜒小溪,那么父爱便是深沉汹涌的汪洋大海;如果母爱是夏天轻摇的折扇,那么父爱便是撑起的一片阴凉;如果母爱是塞进背包的一把雨伞,那么父爱便是宽厚的后背建起的爱的避雨港。

  ——题记

  只要一提起父亲,最让我难忘的便是他那充满安全感的宽厚的后背。

  记得那是个天公不作美的日子,一大早就听到窗外风雨的咆哮,这可让急于赶往A地上课的我踌躇不已,更不巧的是我家的车又刚好限行,父亲于是决定骑电动车送我。他比往常更早地下楼取车去了,我便丝毫不敢怠慢地收拾好东西往楼下奔去。一直以来父亲对我的要求都很严格,从不允许我迟到。

  到了楼下,父亲已经全副武装的在门口等候了。我这才发现成串的雨珠掉落在地上的水洼里溅起大朵的水花,东窜西撞的大风卷起雨珠胡乱地抛洒,心想:惨了,这次我们可要变成落汤鸡了。“快,把雨衣穿上。”父亲接过我的书包,把雨衣递给我。好不容易穿戴整齐准备上车,父亲沉默不语地拉住我,提了提我的帽子,又把雨衣的粘扣紧了紧,最后认真地看了我一眼,说:“上车吧!”

  冷风毫不留情地刮着我们的脸,雨点也从四面八方扑来,像是在演奏一部不友好的秋之交响乐。父亲时不时抬手看看表,然后仍小心翼翼地驾驶着车子。躲在父亲身后的我倒很踏实,父亲为我开辟了一片相对温暖的天地,只听见风从我身旁呼啸而过。

  当车行到一个桥洞下的时候突然停了下来。我不知发生了什么事,向前探着头问:“爸,怎么了?”父亲转过头,摘下眼镜用手抹着脸,雨水哗啦啦地滑落在雨衣上。我这才发现父亲早已受了大雨的“洗礼”,脸像被水泼了似的,眼镜上也满是雨珠和雾气。我看着父亲的侧脸怔住了,一瞬间心里溢满了感动与心疼。“爸,您没事吧……”父亲听出了我话语里遮掩不住的担心,说道:“没什么,只是这个雨衣帽檐太小了。”父亲把帽檐又大又温暖的雨衣给了我。坐在电动车矮小的后座上,我耐心地帮着父亲把雨衣塞好,以免冷风窜进父亲后背。我仰起头看父亲高大、温暖、亲切又充满安全感的湿漉漉的背影,说不出一句话来。

  秋风还是呼啸着携着连成线的雨点劈头盖脸向我们砸来,电动车再次启动,一大一小的身影消失在了雨雾中。

  到了A地,我赶忙把身上的雨衣换给了父亲,依依不舍地目送他挺拔又孤单的背影渐行渐远。

  父亲宽厚的后背留给我的温暖直到现在仍念念不忘,在每个雨天重新温习那份父爱,永远珍藏那个只属于我的——专属避雨港。

有关初二作文3

  雨露说:“我要用我的甘露滋润万物,不论是最无名的小草或是最绚丽的奇葩。”

  ——题记

  古人说:“厚行载物,有容乃大”,它的意思是说:“对待他人要以厚德,无论是聪明的,还是愚笨的,都要给予一定的包容和宽恕。只有对他人有了谅解和包容,才能成就自己博大的心胸。大海,让所有人都充满憧憬和向往的地方,正因为它一望无际有宽大的胸怀,才能够散发出独特的魅力。无论是小溪,河流,还是江水都会欢快地投入大海的怀抱,它仿佛都能够无私地去接纳别人。大海包容了陆地上的.水,有了“容”,于是造就了它博大的胸怀。

  老师,人类灵魂的工程师,像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。每个老师心目中都有他的好学生,当然也有一些让他不满意的学生。老师是不是因为这些人愚笨,调皮而放弃教育他们呢?老师没有。他知道在自己的心里必须装着所有学生,所以,他对于成绩不理想的学生总是抱着美好的希望,为他们想着怎样提升成绩,有多少次,在昏暗的灯光下,总是有这样一个背影-——老师,他对于每个学生都是以同样的态度,决没有偏心。这——便是“容”。

  观历史,岳飞,在祖国生死存亡的危难关头挺身而出,背负着精忠报国的重任,把满腔热血挥洒在抗金战场上,他何尝不想和家人一起平静地过日子呢?可他心里装的是他们的祖国,人民,多么宽阔的心胸啊!怎能不让人为之敬佩呢。为了两国关系友好发展,平息不必要的战争,王昭君勇敢地作出了出塞和亲的选择,用这种特殊的方式为人民争取了和平。她用宽广无限的胸怀,纳下了祖国和人民,于是她名垂青史,深受后人景仰。

  用博大的胸怀去对待,宽纳他人。像大海、阳光、雨露宽容世间的万物。用一颗平等的心去看待事物,会使心灵得到净化。让我们构造宽容吧!构造一片属于人类的海阔天空。

  一只脚落在了一朵紫罗兰上,踩扁了它,紫罗半却把花香留在了那脚后跟上。

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