尊师·爱校初中作文27篇(尊师爱校作文600字)
当我们身着整洁的校服，佩带着醒目的校徽，一股作为武汉中学人的自豪感从心底油然而生。 我们每个人，除了与生俱有的家园之外，学校可以说是我们的另一个成长园地，因为我们除节假日之外，更多的时间都将在校园度过，这样的大家庭很珍贵，因为它是不属于个人的，是需要我们大家共同营造，共同关注爱护的大家园，我们从这里成长，在不远的将来，我们这群学子，也将会从这里飞向希望的蓝天，飞向自己理想的彼岸。因此，我们更应该懂得如何去呵护把我们推向人生成功彼岸的学校，更应该以一种求知感恩的面貌和心态去尊爱为我们人生导航的老师们，在今天这样一个竞争非常激烈的社会，唯有学校，是迈向知识经济发展的第一课堂，是开发心灵，促进知识升华的第一步伐。 如果说，校园是学子们的另一个天堂，那么，学校里的老师们，就是天堂里指引心灵的天使，一个好的老师就如同点亮幼小心灵的明灯，让我们受用终身，让校园分外辉煌。
因此，我们说尊师爱校，它所涵盖的意义，不仅仅是思想行为素质的体现，更是我们回报感恩的根源。 老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，您的谆谆教诲勉励塑造了代代国家栋梁。 如果把老师比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒，常年累月，老师用心血去打磨着，浸泡它;用爱去温暖它，包裹它;砂粒终变成了美丽珍珠，光彩耀耀，而当学生风采无限的走向社会时，老师却在三尺讲台上白了头发。 如果没有老师们的思想滋润，我们贫脊的心灵将永远空荒;如果没有老师的'孜孜不倦，也就不会有那么多的名人，伟人的诞生。
老师是成功背后的伟人，默默无闻便是您的本质;老师您是人类灵魂的工程师，是千载文明的传承者，是社会进步的推动者，是民族团结的凝聚力。
尊师重教是我国的传统美德。自古以来，也流传着许许多多的关于尊师的名言，如韩愈《师说》中的“古之学者必有师，师者所以传道受业解惑也”，还有程颐的《二程粹言》中的“学者必求诗，丛德师，亦赍得友”，还有我们耳熟能详的那句“一日为师，终身为父”。
老师不仅给学生传授知识，更在如何做人上给学生以深刻的'影响。尊师，实际上是对知识的尊重，对师德的尊重。
这是一个真实的故事。有一位学校的主任，他平时对学生的要求非常严格，因此学生们都十分讨厌他，私下都叫他“魔鬼”、“恶魔”等。可就是我们平时视为魔鬼的老师在学生生命受到危险的时候，
挺身而出。那是一个晴朗的下午，同学们正在上课，忽然地面开始摇晃起来，碎小的石块不断的从房顶落下，同学们匆匆忙忙地下了楼跑到指定的安全区域避震，就在清点人数的时候，
这位主任发现一个班的学生还没下来，于是他毫不犹豫地冲回教学楼，他站在教室门口对躲在桌子下面的学生大喊道：“还愣着干什么，快跑。”在最后一个学生要出去的时候，房梁突然落下，他一把推开这个学生，用身体为她撑起了生命之门，并在最后一刻还在对学生喊：“快跑！”这个故事发生在汶川大地震中的一所中学。
这就是老师，他们可能平时对我们非常严格，可是在危险来临的时候却是他们最先挡在我们的身前。所以，我们不仅仅只在生死关头才理解他们的苦心和付出，更应该在平时用心感受和体会他们的无私与奉献。他们就像我们的第二个父亲、母亲一样帮助我们，呵护我们，爱我们。
我们在学校的时候，老师陪伴我们的时间最多，白天除了要给我们上课，课间还要给我们解答疑难，其余的闲暇时间也大多都在备课、改作业，为的只是我们能考得好成绩，考上我们的理想大学，让我们离梦想更近一步。这就是老师。
我们是国家的未来，是国家的希望，相信我们一定会将尊师重教这一传统美德发扬光大。
俗话说得好“台上一分钟，台下十年功。”而教室里的讲台就是老师们展示的舞台。
当你在课堂上嬉笑时，你是否想到老师在办公桌上正在写备课的情景;当你还在因为哪位老师“好欺负”而在扰乱课堂纪律，你是否想到老师在一遍又一遍的练习讲课，让课堂更有趣味，让你重燃喜好学习的火焰。老师正在为我们辛勤劳动着，正在为我们，留下他们“甜美”的汗水。可是，你真的尊重老师的劳动了吗?你有感受吗?你有让你辛勤的老师感到欣慰和自豪吗?
尊敬师长是中华民族的传统美德。所以，我认为作为社会的下一代主人的我们有义务也有责任把它发扬光大。
如果尊敬老师的劳动，首先表现在课堂上。纪律是课堂的保证，所以一定要保持好课堂纪律;还要认真听老师讲的内容，当听懂了的时候，要点头向老师示意;如果不懂要下课再问明白。当然，课堂不能是一派死气沉沉的景象，也要积极回答老师提出的问题，要紧跟老师的步伐。让老师也有一种果实双丰收的喜悦之情。
如何尊重老师的劳动?这是一个全方面的问题，并不只是在课堂上。在课下，我们也应该尊重老师的.劳动。
在课下时，老师虽然看不到我们，管束不了我们，但我们还要自觉，因为我们懂得尊重老师的劳动。我们要杜绝抄作业的行为，这是对老师极为不尊重的行为，要严记老师的教诲，要以实际行动证明，你并没有不在意老师的话，而是严记心中。
我们要知道，老师所做的一切都是为了我们着想，我们要尊重老师，要时时刻刻学会尊重老师的劳动。
"古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。"——从幼儿园到现在参加上工作，我接受了20年来自老师的教育：幼儿园里的老师细致耐心的引导我们提高学习兴趣，帮助启蒙智力和培养好的学习习惯；中小学的教师不断提高我们对于学习的自觉性，主动性，灌输我们正确的思想观念，以及全面提高我们的综合素质；大学教师关心我们的学习方面的同时，还要关心我们思想和在校生活，引导我们正确的学习方式和成果，带领我们参加各类社会实践活动。如今到了机务段上工作，师傅们把自己熟练的业务知识和丰富的行车经验传递给我们这批刚上岗位的年青人，他们也是我的教师。
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"——古往今来教师都是被人称颂赞美的，因为他们确实是一群可爱的人：像蜡烛，极力燃烧自己，将知识照亮给周边的人，像路标，引领我们走向正确的人生道路，像春雨，细致绵延的为祖国润育桃李，像园丁，勤劳质朴的浇灌培养出绚丽多彩的鲜花，像春蚕，无怨无悔的倾其所有……
"随风潜入夜，润物细无声。"——对于老师，除了敬重，我更多的是感恩。读书20载，老师们相伴了我20年，是我学习生活中的脊梁，也成为了我人生中不可或缺的一部分。老师把自己宝贵的人生经验传授给了我，并树立了一个正确的榜样，在我学习正确的时候鼓励我继续努力学习，在错误的时候孜孜不倦的.教导我认真改过。我要感谢老师，感谢他们教授了我这么多的文化知识，让我对待生活充满无限乐趣；感谢他们教育我这么多的人生哲学，让我在面对迷惑时依旧充满勇气和希望。同样的，在工作上，师傅们把实际工作经验和理论知识充分结合起来，耐心的传授给我们，让我在工作中存在的问题得到顺利的解决，也提高了我的业务能力，同时，师傅也是我工作中的伙伴，是我生活中可遇不可求的良师益友。在教师节来临之际，衷心祝愿所有教师节日快乐，永远幸福健康！
有人说："老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。"
有人说："老师是清洁工，刷洗人类的灵魂，无怨无悔。"
有人说："老师是铺路石，奉献自己，成就他人。" 众所周知，老师是知识的传播者。假如没有老师，时代的车轮还能隆隆前进吗？
你还记得吗，西方的一个古王国里，在众多的科技人才、经济学士中，至高无上的国王深情地说："教师，是对国家贡献最大的人。"你还记得吗，居里夫人推着轮椅走上领奖台的那一刻，轮椅上坐着的是她的小学老师；你还记得吗，鲁迅案前的墙头上，挂着一幅他的老师藤野先生的相片……
这些有识之士，他们在取得成功的时候都没有忘记自己的老师，因为他们知道老师是他们成功道路上的一块块路石。今天，我们坐在明亮的'教室里，教师费尽心血教导我们，当我们遇到挫折时，是老师在帮助我们。老师要的是什么？他们要的是学生学习的进步，素质的提高。只要学习肯努力，有进步，那怕是小小的一步，他们都感到欣慰。
单凭这些，就可以解释众多令人动容的尊师之举；单凭这些，老师就值得我们爱戴。然而尊师不能只挂在口头上，要落实在行动上。
路遇老师，打个招呼；犯错时，正视老师的批评，认真改过；上好课，完成作业，尊重老师的劳动，这些都是尊师的表现。时代也越来越深刻地启示我们，我们只有在生活上自强不息，在学习上坚韧不拔，在事业上有所成就，以此来回报社会，回报老师，这才是真正意义上的尊师。
重师，是时代的潮流；尊师，是永恒的乐章。
我们国家有很多的传统美德，其中尊师重道就是非常重要的一种传统。老师是一种十分伟大的职业，无论是在古代还是在现代老师这种职业都是十分受到人尊敬的。在古代的时候更是有天地君亲师，这个排名无疑说明了在自己的亲人之后，和自己关系最亲近的人就是自己的师长。我们在一生之中会遇到许多的老师，今天老师都给我们带来了很多的成长。他们就是竹林，我们前进的道路犹如一盏明灯一样，照亮我们前方道路的黑暗。而且老师在一场生活中的言传身教更是会让我们受益一生。所以无论是在古代还是现在，我们都会经常说要尊重老师。其实尊重老师不仅是对老师的一种报答，还能够体现出自己的个人素质。
我相信很多人提到老师的时候都会想到自己最亲近的那些老师。但是如果说起谁是最早的老师的'话，我相信很多人都会想起孔子，毫不夸张的说，孔子几乎是所有人类的启蒙老师，在世界的历史上面拥有很大的名气。而且孔子对于古代的教育也起到了很大的发展。是老师，他们用语言播种，才让我们逐渐成长起来。也正是因为老师用辛苦的汗水不断的浇灌着我们，我们和老师共同度过了几年的时光，在这几年的时光里面，老师为我们的成长付出了很多的精力和心血。我们的老师不仅教导了我们，还教导着一代又一代的人。当我们离开校园的时候，他们又会教导下一代的学生。老师为了祖国奉献了自己所有的青春，老师在讲台上面从满头黑发到白发苍苍。
讲台无疑是陪伴老师最长久的地方，也是他们内心中最能够展示自己才能的地方。对于老师来说，他们永远不会放弃自己在讲台上为学生们讲解知识的这种权利。甚至有些老师在一些比较紧急的时间，还会拖着自己的病情为同学们讲解知识。老师，他们在讲台上面奉献了自己的青春，他们抛弃了除了课堂以外所有的事情。对于他们来说，只要站在讲台上面，就必须要全心全意的对学生负责，就必须要为学生们讲解知识，让学生们能够成长。浩浩是嗯仔仔相伴，每一年都可以看到老师和学生分离的场景，但是浓浓师生情却永远不会随着时间而推移，反而随着时间流逝而越发的沉重和醇香。
咦，这么早就有学生来找老师了？可是老师还没回来呀，她来干什么的呢？
这个小女孩长着白嫩的皮肤，一头乌黑的秀发编成了两个小辫子，清秀的瓜子脸上，一双细细弯弯的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，薄薄的嘴唇里有一排白白的牙齿，笑起来格外醒目。她穿着一件粉红色外套，袖子半挽着；系着一条鲜艳的红领巾，双肩背着一个红色的书包，手里还拿着好几束花朵站在老师的书桌边。老师书桌的一角上放着一个地球仪、一盒开着的墨水、一个插满文具的笔筒；桌上大部分地方被一副眼镜压着的一沓还没改完的语文作业占了，还有一本翻到九月十日这一天的日历。
这个小女孩究竟要干什么呢？
只见她把其中一束开得正旺的小黄花插到了老师的笔筒里。哦，对了，这天是教师节，是全国老师的节日！原来这个小女孩这么早来到学校是为了把这束花送给她亲爱的老师！她的嘴边还挂着灿烂而又有一点得意的笑容，可能是想象到当老师来到书桌旁，看到这一份亲切的礼物吃惊而得意吧；也好像在说：“
你们可别告诉老师哦，让我给老师一个惊喜。”
多乖的孩子呀，她是一个尊师重教的好孩子。老师为了学生日夜操劳，为了学生不顾自己，为了学生无怨无悔，难道我们不应该在这个崇高的节日给老师献上我们最真诚的祝福吗？老师不要求什么贵重的、名牌的东西，只要我们记得这个节日，就足够了。只要有一颗真诚的'尊师重教的心就完全足够了。哪怕只是一张自己亲手做的贺卡，哪怕只是一束从路旁采来的小野花，哪怕只是一句小小的问候，就完全足够了。
老师是辛勤的园丁，培养祖国的小花朵；老师是明亮的指明灯，总是在黑暗的路上为迷途的人指出光明的道路；老师是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生。尊师重教是最基本的美德，我们应该感谢老师，尊敬老师，回报老师。让我们的世界充满爱的味道！
汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，
明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排
孔子尊师公元前521年春，孔子得知他的.学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。
孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，
孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”
同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞;鱼儿，我知道它能游;野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪!
知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路，而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。
尊师重教是中华民族的传统美德。在中国历史上，凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育，尊重教师。古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”“不敬三师，是为忘恩，何能成道？”回顾从古到今先哲贤圣对尊师重教的`精辟论述，应对我们有深刻启示。
尊师重教是我国传统的礼仪美德。自古以来就流传着许多尊师的动人故事。北宋时，河南洛阳的程颢、程颐俩兄弟既是著名的理学家，又是著名的教育家。他们是宋明理学的奠基人，长期在洛阳讲学传道，开创了宋代四大学派之一的洛学。
我国有许多尊师重教的故事：《程门立雪》、《张良拜师》等，所谓是数不胜数，我国的思想家、教育家，没一个是不重视尊师重教这门传统礼仪美德的。我还记得在今年的教师节上，我们班的同学没几个是送花送自己做的贺卡给老师的，班上的同学送给老师的花和贺卡是全级老师最少的。不尊重老师的劳动成果的`同学还有好多个，老师进教室时，我们班没有一个人会和老师打一声招呼，说一声老师教师节快乐的。其实我们都知道，辛勤劳动体现在教学上，学生虚心学习，认真听好老师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重，但我们却没有几个人能做到这一点。
老师是人类灵魂的工程师，建造着一批有一批社会的栋梁。老师，是您让我们学到了知识，开阔了视野，让我们了解了大自然。在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
自古到今，流连辗转。看我华夏五千年，道为重，尊为先。老师，在一个人如一棵树般的生命中，毅然担当起园丁的角色。自古名人贤君数不尽，皆是尊敬师长，重视道德之人。而小时候的我天性顽劣，不服管束。像“你家孩子哪儿都好，就是太调皮，爱跟老师顶嘴”这样的话我已听了不知多少遍。在幼儿园上课时就难免走神，有时听得饿了，从书包里摸出一块儿糕饼，一边窃窃私语，一边慢慢地啃着，丝毫不把老师的提醒放在心上：挨骂就挨骂吧！
白驹过隙。只一眨眼的功夫，在不知不觉中，我竟站在了小学门口。刚上小学的时候，我还是没有改进。到上课的时候，我又总是忙着走神，和老师顶嘴，老师又忙着教训我，找家长，爸妈又忙着唠叨，一切都没变。
那天我把自己关在屋里——不用说，在学校又正闯祸了，正闭门思过呢。我把脸凑到书柜前面，不经意地拿起一本“尊师重道故事集”，随意翻了起来。翻着翻着，我突然脸微微发烫，看着那一个个令人深思的段落，我想起一个故事：
古时候川中名将张良，在出名以前，曾在桥上遇到一个老头，故意三次把鞋抖落让张良去捡。张良匪夷所思，隐忍心中怒火，毕恭毕敬地把鞋给他穿上。后来就是受那老头的指点才出名的。扪心自问，自己是否应该那样无礼地对老师。一些千古风流人物提醒我道为重，尊为先。我叹了口气，心中有只蝴蝶的翅膀，轻轻的动了。我想起了每次作业没有写好，老师总是把我们留下了，耐心的`辅导；想起了每次答对问题时，老师比我自己还要开心的笑容；想起了运动会上老师不顾声音嘶哑，为我们呐喊助威；想起来下雨天，老师拿着伞把我们一个个送到家长手中……
为学莫重于尊师，是啊：当我看到老师时，第一时间就会想起这句话，让我幡然醒悟的一句话。看到老师的背影，在心中暗暗发誓，要尊师重道。往日那些老师含辛茹苦的画面一幕一幕鱼贯浮现在我的眼前，在那一瞬间，我觉得我悟到了，懂得了。好，懂得了就不枉过去了……
春秋战国时期，中国诞生了一位大思想家，他自己一人创建学堂，提倡平等入学，传播"仁，义”的礼仪准则，在混乱的时年四处游说，他就是中国人的典范：孔子。
再看如今，孔子的儒家思想被广泛传播，是为人民大众都应学习的典范思想。在我们的油田第十中校园里则尊置了四组孔子的雕像，分别为“适周问礼”、“杏坛讲学”、“周游列国”、“圣贤言志”。
这四组雕像生动形象地刻画出了伟大的圣人孔子所拥有的优秀品质。今天，五(二)班的所有同学，集于适周问礼”雕像前，参与尊师"敬拜圣贤"的活动。敬拜圣贤共分六个阶段：齐唱校歌、拜贤、听“适周问礼”讲解、敬师、宣誓、聆听黄主任讲话。其中，让我感触最深的就是“敬师”这一环节。优美的古筝曲缓缓响起，
我们的老师依次走入会场。看着徐徐走来的'老师们，我不由感慨：老师们每天辛苦教学，这个职业表面简单，其实要背负很重的担子：她们要为祖国培育栋梁，要给所有学生优良的学习环境，要让所有学生都汲取到知识和做人的道理……她们无不与孔子相同：平等待人，海人不倦，给予我们生命的启迪；有人说，老师是我们的再生父母。我觉得这话很有道理父母生下我们，我们最少有15年要待在学校，
老师培育了我们人生的四分之一，或许更多，可他们却从未埋怨。她们将教育融入生活，把自己半生的经历用于教育，就为了培育我们。可现在，却有很多同学不把老师放在眼里，嫌弃老师。老师的工资不高，却坚持10年如1日地教学，一届就是6年，人生又有几个6年呢？面对老师见面行礼是尊师，临走时打招呼是尊师，问一句好是尊师……严师出高徒这里的“严"，其实是指尊敬老师，如果一个学生连老师都不尊重，他又能做成什么呢？
尊敬老师，从我做起；让我们对老师多一分尊重，让我们和老师的生活都变得更加多彩！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长，雄鹰感恩天空，因为天空让它自由飞翔，高山感恩大地，因为大地让它高耸，而身为学生的我们，应该感恩老师，因为是老师打开我们知识的大门，让我们在知识的海洋里遨游。而感恩老师的前提是基于我们我们懂得尊敬老师。
最近学了一篇叫《师说》的课文，为此我想谈谈我的看法，我认为：尊师从本质上来说，就是尊重学习，尊重老师的劳动成果，尊师更是中华民族的美德。古人曾说：“凡学之道，严师为难”难在哪？
难在许多人不懂得怎样才算尊师？我觉得尊师就是：在老师讲课时，专心听讲，不开小差，做好课堂笔记，认真完成老师布置的作业，不让老师的付出成为遗憾，平日里虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求，在班级里做好自己的份内事，不让老师为了班级事务而操心，生活中见到老师主动问声好，替老师做一些力所能及的事情，不顶撞老师，懂得关系体谅老师。这些点点滴滴的小事情，都是我所认为的尊师。
又比如说我国伟大的思想家与文学家——鲁迅。他就是一个尊师的典范。他经常给自己的启蒙老师寿镜吾老先生写信，表达他的问候和敬意，哪怕他后来成名了，依然在坚持写。从日本留学回来后，更是专程拜访了他，以示对老师崇高的爱戴。像鲁迅先生这样伟大的.人，知道尊师重道，而身为学生的我们为什么不能做到像他这般呢？
煌煌史书也有说不清尊师的典故，都是在告诉我们尊师的道理。而古人也曾说过：“为学莫归于尊师”更加深刻的阐明了懂得尊师就等于成功了一半，也告诉我们尊重知识和尊重老师的重要性。最后我想说，老师的存在对于我们来说都是一个亦师亦友的存在，因为有老师们的存在，我们才能更上一层楼。所以我们一点要尊师！敬师！爱师！只有这样我们才可以青出于蓝而胜于蓝！
古人云：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。”这名话的意思是：会学习的人，老师省力但学习效果却很好，学生对老师也很尊敬；不会学习的人，老师不但要花更多精力，而且学生还会埋怨老师。从这句话的意思来看，学习很大程度上在于学生自己。但无论自己学得怎么样，我们都应该感谢老师、尊敬老师。因为正是有了他们的谆谆教导，我们才能成长为苍天大树。
在众多老师中，最令我难忘的就是我们的'班主任——王老师。
王老师是一个很能干的人。她从我们七岁开始教我们，一直教到到了十三岁，把一个个无知的我们培养成为一个个能说会道的六年级学生。在这过去的六年中，王老师每时每刻都在呕心沥血，为我们操劳着。
“师必胜理，行义，然后尊。”这是孟夏纪写在《吕氏春秋》中的一句话。教师为人师表，必须要有渊博的知识和高尚的德行，才能得到别人由衷的尊敬。我认为王老师就是由于有着渊博知识和高尚的品质，才得以当上我们年级组组长，并让我们班同学这么尊敬她。
“心术既形，英华乃赡。”这八个字拿来形容王老师最恰当不过了。王老师把她的身心全部融入到了她的工作中，把自己所懂的知道一点一点地灌输给我们，直到我们茁壮成长成一株株小树。王老师的气度也不凡——腹有读书气自华。她奖罚分明，不会颠倒是非。在事情没弄清楚之前，她决不会不分清红皂白各打五十大板。她总是在弄清真相以后，再该奖的奖，该罚的罚。
“师以质疑，友以析疑。师友着，学问之资也。”拜老师是为了解答难题，交朋友是为了辨析难题。老师是我们成长过程中很重要的人。王老师不仅给我们传授知识，也给我们传授经验。不管课堂内还是课堂外的事，她都会给我们讲。她让我们学习不能局限于课堂，而应该多方接纳。她的这种教育方法，让我们受益匪浅，大大开拓了视野。所以，我要感谢王老师。
“古之学者必有师，师者，传道受业解惑也。人非生而知之者，熟成无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”老师，真是我们学业有成的好帮手，所以我们更要感谢您——王老师！
时光匆匆，岁月无情，不经意间我已是一个五年级的学生，从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。再过一年，我们就要小学毕业，离开学校，这怎么可能不让我留恋啊？
我们的校园环境优美，教室明亮宽敞，电脑室击键声步频频入耳；我看到的是学校严格的管理，同学们紧促的脚步严谨的作风，教师的年轻有为，水平优异，与大家相处如同兄弟姐妹。老师对我们无微不至的关爱，是我们摆脱了那旧日下的愁云，从精神上给予我们的学习不断进步。尊敬您是我们的品德要求，热爱您是我们由衷的心愿。在繁忙却充实的大家庭，认真的听课，学习，职责与义务形成了严谨的纪律。师生情谊的融洽亲和让我无时不与温暖同在，与快乐相随！
每当回忆9月里的初次际遇，我们为着可爱的相知相聚，为敬爱的老师献去的那束美丽的鲜花。心中似骄阳的烘暖让心情随之跳跃，不再迷失在那没有收获的'季节，我有可爱的校园，可爱的生活。因为这里有我们可爱的同学，尊敬的老师。
在优良的尊师爱校传统里，我们学会很多，并使之成为每位热爱生活、热爱学习的学生生的内在修养，只有尊师爱校，我们才能更好的发现校园生活的可爱之处，才能更好的热爱生活、热爱学习，走好我们遥远无知的求学路。
擦拭昔日的尘埃，在明媚的阳光下，你会发现校园的可爱，感受生活的充实与惬意，让我们在这可爱的校园里留下我们青春无悔的歌。
元朝的关汉卿曾说过，“一日为师，终身为父”，告诉了一代又一代的学子，教师对我们的指导，都是经过深思熟虑的，我们要懂得知恩图报，像对待自己的父亲一般。在这个教师节即将来临的日子里，让我们对老师说一声：“您辛苦了!”
教师是崇高而伟大的，他们的一言一行，在无时无刻影响着孩子们，并浇灌着这一棵棵幼苗，使之茁壮成长。无数的成功者从教师那里得到帮助、启蒙，最后拿到了通往成功之门的入场券。他们的成功是建立在教师的努力上的，好像牛顿说的一句话“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”所以，可以说，如果没有了教师，人们就不会拥有未来。
因此，我们每一个人要学会感激老师，尊重老师。无数的前辈，为我们树立着尊重师长的榜样。有这样一件事：戏剧大师梅兰芳有一次在演出时，在满场的喝彩声中听见一位六旬老人说“不好”。演出结束后，梅兰芳来不及卸妆更衣，便用专车将老先生接回家中。梅兰芳恭敬的对老先生说道：“说我不好的'的人是我的老师。先生说我不好，必有高见，定请指教，学生决心亡羊补牢。”老先生严肃而又认真地指出了梅兰芳的错误，梅兰芳恍然大悟，深感自己疏漏，连胜称谢。此后，梅兰芳在当地演戏，都请这位老先生观看，请求指正。
梅兰芳大师在这满场喝彩声中为何要理会这一句“不好”?因为，梅兰芳知道，自己并不完美，这位老先生说出“不好”，定是自己的疏漏或缺点，有待改正，岂可完不理会?所以，梅兰芳如果没有尊师、好学的精神，就不可能成为被后人所传颂的戏剧大师。
要想学好知识，学好文化，首先得尊重教师。在学校里，我们作为一名学生，就要上课认真听讲，做好听课笔记，主动回答老师精心设计的问题;课后，按照老师的要求一丝不苟地完成作业;课外遇到老师，主动问声好;老师有困难，需要大家一起来帮助……这样做，是我们尊重师长、感激教师的具体表现。
在这个世界，教师的力量是巨大的，拥有了教师，更多的孩子就会拥有知识，国家将会更加强盛。反之，如果失去了教师，人类的思想将会封闭，文明就不会发展。可见，教师是伟大而不可缺少的。
由此看来，我们每一个人，都必须尊重师长、感激教师，因为尊师，是一切的根源。
“得满树桃花开，他日桃李报恩来。”一个人，他的地位有多高，成就有多大，都不能忘记培育过他的老师。
尊师重教是中华民族的传统美德。知识带给人类无穷无尽的财富，而老师则带领我们打开了知识的大门。老师的工作不像明星一样轰轰烈烈，也不像演员一样充满乐趣，平凡而艰辛。只能辛苦地站在小小的讲台上，
脚站酸了，嗓子也喊破了，他都毫无怨言。在自己的岗位上耕耘着我们这些幼小的树苗，不，老师更像一只无私奉献的蜡烛，毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量，燃烧着自己，照亮着我们的心灵，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋。人的'成长成才离不开教师，老师在大家心中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。
我国有许多尊师重教的故事：《程门立雪》、《张良拜师》等，所谓是数不胜数，我国的思想家、教育家，没一个是不重视尊师重教这门传统礼仪美德的。我还记得在今年的教师节上，我们班的同学没几个是送花送自己做的贺卡给老师的，班上的同学送给老师的花和贺卡是全级老师最少的。不尊重老师的劳动成果的同学还有好多个，
老师进教室时，我们班没有一个人会和老师打一声招呼，说一声老师教师节快乐的。其实我们都知道，辛勤劳动体现在教学上，学生虚心学习，认真听好老师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重，但我们却没有几个人能做到这一点。
一支粉笔，点拨知识王国的迷津;三尺教鞭，指点通向理想的道路;一块黑板，记下您的无限深情;一个讲台，辉映着你们的艰辛。老师是人类灵魂的工程师，建造着一批有一批社会的栋梁。老师，是您让我们学到了知识，开阔了视野，让我们了解了大自然。在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!老师，谢谢您!
老师是园丁，用爱心、智慧和汗水浇灌我们这些幼苗；老师是翅膀，让我们在知识的天空中翱翔；老师是北斗星，为我们指明前进的方向……
啊！教师，这是一个多么伟大神圣的职业。老师，您把我们从一个无知的孩童变成一个有着远大理想的学生。老师您不仅教授我们知识，您还教育我们如何做人，如何战胜困难。您为了我们的理想，呕心沥血，废寝忘食地照亮我们前进的道路。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这不就是我们最敬爱的老师吗？
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却说您才是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们这一代人的脊梁！
啊！老师，您像一支蜡烛，为后辈献出了所有光和热！您的品格和精神可以用两个字来形容：燃烧！就是不断的燃烧！
啊！老师，您是美的耕耘者，美的传播者。是您，用美的阳光普照，用美的`雨露滋润，我们的心田才绿草如菌，繁华似锦！您为花的盛开果的成熟而忙碌着，您是默默地垂着绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
啊！老师，如果把您比作蚌，那学生就是蚌里的砂粒，您用爱去磨它、浸它、洗它……经年累月，砂粒变成了一颗颗美丽的珍珠，光彩灼灼。
啊！老师，您对我们严格要求，并以自己的行为做榜样。您的规劝、要求、命令一旦提出，便要我们一定做到，然而我们又总是心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我们心中的伟大形象。
感恩教师，我们如何感恩？老师，您对我们的恩情实在太大，不知如何报答，我们现在能够做的，也唯有勤奋学习，以优异的成绩来报答您。
老师，我还要真诚的对您说一声：老师，谢谢您！
俗话说得好“一笑解千愁”。我见过爷爷溺笑的爱，见过奶奶宠爱的笑，见过妈妈慈祥温柔的笑，见过弟弟傻傻的笑，见过妹妹天真可爱的笑......唯独老师那鼓励的笑，让我永生难忘！让我受益终生。
从去年步入六年级开始，杨老师开始担任我们班的班主任，教我们语文。杨老师十分的严格，为什么这么说呢？就拿开学的第一天来说吧，我们一拿到新书，并没有像往年那样先坐在位子上浏览，那么做什么呢？看，杨老师在讲台上教我们做人的道理，他神情严肃，语重心长地说着我们以后会在社会上遇到的各种人情世故。因为我们在暑假中玩的过于“嗨皮”，还没进入学习状态中，所以不会按照老师的本意去做，许多同学都忍不住的拿出自己带来的玩具来玩，老师看见后非常生气，把我们全都教训了一顿，我们当时就有些对杨老师生起了一种敬畏之情，我们就不敢再造次，然后，我们静静聆听着老师的话。在老师的言语中，我听熟了它对我们深深地爱。此后，我才真正明白了，虽然杨老师很严格、很苛刻，但这都是为了我们好！
我像一株麦苗，而您就像雨露，我在您的滋润下茁壮成长。在学习的过程中，当我们遇到不会做的题目时，您会细心且耐心地为我讲解我做错了的题目，您也会指出来让我订正。当我们调皮时，您就跟我们讲人生的`道理，劝勉我们学习。是您！让我们走进了智慧的海洋！老师！或许您严厉，您苛刻，但也正是您对我们的严苛，才有了我们现在的成果。您对我的爱是那么的伟大。老师，是人类灵魂的工程师，您对我巨大的付出我无以为报，只能用好成绩回报您。
哦，在期末即将结束的时候，我们一定要发奋学习，争取在期末有个好成绩。杨老师，在我们累的时候，是您，陪伴在我们的身边，鼓励我们，给我们勇气，给我们力量，让我们在期末考试时想起你柔和的笑，在那一刻我仿佛看到了老师那欣慰的笑下的辛劳。
“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”我不会忘记有一个身影为我们日夜操劳；不会忘记鼓励着我们的目光；更不会忘记您陪我们度过的这段美好的时光。啊！照耀我们心中温暖的杨老师啊，在即将分别之际，我只想对您说一句：“我们永远爱您！”
如果有来世，如果来世我们能重逢，那么让我成为你——我的老师。不要说我任性，不要说我幼稚，我是真心的。如果有来世，就让我做你的老师。我要像你议案又能够，让你也能快乐的学习，玩耍，我也会在每次上课前，给同学一个真诚的微笑，让你们感到温暖，有一个好心情。
到那时，我也要向你一样备课到深夜，尽管自己有多困了，或者生病了。我也会在假期陪你去散心，帮主你解决困难，树立信心，叫你如何面对困难。
如果有来世，如果来世我们能重逢，我也会帮助你们养成一个良好的学习习惯和学会做人。
当你们生病的时候，我也会守在你们病床边，给您们鼓励，给你们带来同学的问候，让你们忘记生病的痛苦。为了让你们安心养病，我也会用我的课余时间给你们补课，温柔地给你们讲课。总之，我会让你们尽快好起来。
当你们和同学怄气的时候，我也会耐着性子和你们讲道理，给你们讲述人生的艰难，讲述人与人之间的`那种真、善、没，让你们明白做人的道理，我想，我同样会看到你们那紧皱的眉毛舒展开来的。露出灿烂的笑容。
当你们学习的难题出现时，我也会先给你们加油，助威。
我想当你们看到那鼓励的眼神后，你们也会信心百倍的区面对它，解决它。当你们费劲千思还是不得其解时，我会心痛。也会给你们讲解，一遍又一遍，知道你们完全懂了为止。
如果有来世，如果我们会重逢，我想弥补曾经对你的大吼、大叫，和不交你交待你作业，在你课上大声地开玩笑的不敬。
如果没有来世，我想还有几年时间可以与你相伴，我将会细心关照你，因为我已懂的珍惜，明白了你的辛苦。我们应该尊重你，别因为你像蜡烛一样燃烧自己，照亮我们。
老师以一颗博大的心，包容了我们对他的不尊敬，而我们也是否该反省一下呢？想想吧，想过之后，我们以最简单的形式来尊敬老师。
尊师是一个古老而永恒的话题，尊师是一种美德，尊师是一种优良传统，我们要发扬这种优良传统，我们要尊师。
尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋》中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师，在我们求学的.道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，
他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业_教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗?孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：“故善人者，不善人之师;不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要!
尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，在学校以面向未来的姿态昂首阔步，我们作为学生，更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。可同学们是否发现，在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号，但行为却背叛了自己。譬如，同学遇见老师不主动问好;上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室;课上捣乱纪律，
说闲话;课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗?人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补，希望在十几年后，我们不要流下悔恨的泪水。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人!
孝经云：“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”
五千年的中华文化源远流长，我们的国家是“礼仪之邦”的大国，而敬师是中华传统美德必不可少的一点，尊师也是我们每一个小学生要从我做起的事。
记得我刚上小学的时候，我的班主任黄老师非常认真、耐心的教导我们。黄老师长的像姐姐，对我们却像母亲一样用心呵护、照顾。让我们学会礼貌、教我们如何与同伴相处、教授我们文化知识……她有时候还会用一起玩游戏、唱歌的方式让我们明白一些道理。是老师给我打开了知识的大门，让我在知识的海洋中遨游，在想象的世界中飞翔，让我们学会如何做一个堂堂正正的人。
记得我上学期有一次我的语文家庭作业没有完成，放学后巢老师留下了几个当天作业没有完成的同学，这其中就包括了我。我当时十分忐忑不安，生怕老师批评我，但巢老师用很温柔的语气问我们：“是不是语文学习中遇到了什么困难？是不是知识点没有掌握明白？所以没有完成作业？”然后她还一个同学一个同学的辅导不懂的知识点。我写字特别慢，还有一些学习内容掌握的不好，后来其他同学都陆续完成离开了，巢老师一直耐心的.给我讲解，看着我补完作业都快到晚上七点了。我当时心里特别内疚，每天早晨我总是看见巢老师在教室里微笑的迎接我们，上班比我们到校早。但由于我的原因，却让老师没有办法正常下班回家照顾自己的孩子。
今天，当我看见这个作文命题的时候，我就在想怎样才能做到尊师重道？我想，就从我做起、从小事做起，上课认真听讲、积极举手发言、认真完成每次作业，热爱班级、尊师爱校、将来成为一个有益于社会的人，这就是对老师最大的尊敬！
最后我想向所有的老师说一句：老师，您辛苦了！老师，谢谢您！
今年，我已经升上初一了，当我第一步踏进我们新学校时，眼前便是一幢崭新的教学楼，但是令我印象深刻的是那幢教学楼上面的几个大字——尊师、守纪、勤奋、立志，但是令我印象最深刻的是“尊师、守纪”这四个大字。
是的，我们要尊重老师和遵守学校的规章制度啊！俗话说：“无规矩不成方圆”我们一定要遵守学校的规章制度啊！
除了遵守学校的规章制度外，最重要的是我们要尊重我们的老师，若果没有了我们的园丁，那么有谁会培育得出我们这么美丽的花朵呢？
这几年来，您白天忙着给同学们讲课，晚上又备课，批改作业到深夜，长期劳累，您的眼睛累花了，连头上也添了一根根银发丝。老师，您用着蓝蓝的墨水写下了多少优秀的教案，您用这蓝蓝的墨水写出了多少优秀的文章，您为我们批改过多少作业，在生活中，您对我们是多么关心，给了我们慈母般的'爱，记得有一次，有一位同学摔伤了脚，直流血，您看到了连忙和他包扎好伤口，并用亲切的话对他说：“不用怕，过两天就会好的。”有一次，一位同学发烧病了，您立刻送他到医院去看医生；同学之间有些矛盾，您心平气和地和他们解决了，还有……您默默地奉献着教育事业和学生无比的爱。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常用这些诗句形容老师，因为它正是老师那种默默奉献，不求回报的真实写照。
老师，您像蜡烛，燃烧自己，给别人带来光明；老师，您像春雨，滋润着大地的万物，默默无闻地为别人奉献；老师，您像一名勤劳的劳动者，永远无怨无悔地劳作在这块古老而富饶的“黑土地”上……
老师，您对您所重视的教育事业那么热爱，对工作那样认真负责，对同学那样关心。看，老师是多么伟大啊！我们一定要尊重老师的劳动成果，要用礼貌的行为对待老师；上课时要认真听老师讲课；做作业时不要马马虎虎，要认真地做好每一条题，还要遵守课堂上的纪律和课余生活的纪律，这样，我们才算是一名合格的中学生。
老师是培育我们的园丁，谁不尊重？
金色九月，秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节，我们迎来第29个教师节，在此，让我们向全体老师致以节日的问候，并衷心祝愿我们的老师工作顺利，生活愉快！
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德，过去是，现在是，将来也是。在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，您还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业；当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，您还在孜孜不倦地为学生排忧解难。
多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在您的`剪裁下茁壮成长。三尺讲台是您为我们指点迷津，开拓视野的灯塔。不求回报是您奉献精神的代名词，默默无闻是您爱岗敬业的真实写照。亲爱的老师，您向我们传播知识，指引我们成长，教育我们成才，您是我们最爱的人。
有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大！您是我们成长道路上的人生榜样。
尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，我们阿堡寨学校正以面向未来的姿态阔步前进，校园环境优美，条件优越，制度严明，成绩突出，我们作为阿堡寨学校的学生，更应该让
尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。可同学们是否发现，在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号，但行为却背叛了自己。譬如，同学遇见老师不主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；
课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？同学们，让我们时刻注意自己的言行，，以一颗赤诚的心去尊敬我们的老师，热爱我们的老师，让行动见证，让时光见证，让爱的旗帜在我们心中高高飘扬。
常听人家说：“天下父母心。”自从我们呱呱坠地的那一天起，父母就含辛茹苦地抚养我们，呵护我们，使我们慢慢成长，慢慢地茁壮，我们怎能不懂得去回报呢？
立身行道的孔子、替父从军的花木兰、卧冰求鲤的王祥……一个个以孝闻名，大家都应向他们看齐。羔羊尚知跪乳，乌鸦懂得反哺，身为万物之灵的我们，更应懂得百善孝为先。
西方人的观念认为：父母养育子女是应尽的义务，子女被养育，则是应享的权力。当子女长大了，父母无权要求他们抚养，奉养父母的责任，全推给社会福利院，实在很没有人情味。这种方法不适合用于中国，因为中国自古以来，就懂得百善孝为。
天下的父母没有不疼爱自己子女的`，这种爱出于天性。我们做子女的感受了父母的爱，产生了“反哺”的行为，并不是生物的本能，而是我们后天习得的文化素养。因此，我们要“习孝”，“知孝”，然后“行孝”。这“三孝”的实践，都是非常重要的，但是有多少人能做到呢？你千万别以为让父母吃的饱，穿的暖就是“孝顺”了，最高层次的孝，还要能够显扬父母，使父母宽慰呢！
我国十分重视孝道，是个崇尚伦理道德的礼仪之邦，我们一向认为“孝”是百善之先。但今日的社会，有许多青少年不务正业，做出一些伤天害理的事情，这难道就是回报父母的方法吗？这样做，只会使父母在亲朋好友面前抬不起头来，让父母引以为耻，痛彻心扉，这是大不孝啊！他们为何不想想小时候：是谁为他们不眠不休，废寝忘食的？是谁为了他们东奔西走，心疲神劳的？是父母用无私无我的心来爱子女，是父母用无怨无悔的精神，为子女牺牲一切呀！我们要诚心孝顺父母，并化成行动，这样父母一定非常感动，那也就能报答父母恩情的万分之一了。
我们的一生是多彩漫长的画卷，经历许多，获得许多，割舍许多。在这样的一生中，许多人许多事，在我们心中深深烙印，我记得，铭记着，想着，忆着，念着......
小学时，我们的语文老师换过多次，这让我的语文学习习惯“集八方之气”。步入初中，这种跳跃的学习方式让我犯了难——各种格式规律较弱的文言文接踵而至，枯燥、烦闷的情绪交替转变，
但一个人却让我逐渐步入“正道”——我的语文老师。
张老师总是督促大家制定计划并鼓励大家一一实现，而受“定个小目标，挣他一个亿”影响的我，总是把目标定得恢弘远大，但三分钟的热度一过，就颓缩不前了。正当我陷入原地踏步的死循环时，张老师告诉我们，目标并不是你梦想着前进多少，而是你愿意前进多少。
每天的`一厘米，一百天后，就是一米。像这样，过不了多久，就能达到远大目标。于是一步一步来，我终于跳出了怪圈。张老师向大家传授的不仅是知识，更是人性中坚毅的品格。
她会为了不耽误大家上课，一直支持着生病的身体；会为了给我们树立“准时”的榜样，小跑着来上课。张老师一次又一次用行动告诉我们，语文的学习不仅是文字的积累，更是传承前人的情怀。
我感到惊奇以至于惊喜，曾经一度让我头大的诗词竟然让我流连；李白、杜甫、杜牧......他们细腻的内心世界竟然让我产生了兴趣！这让我感到奇怪，却又毫无拒绝地跟随她的引领。
你知道吗，有一个地方，书声朗朗，学子莘莘。我记得，在这里初生的珍珠在绿叶上闪烁，米白的天空映入绿波，金色的小鱼欣喜地跳跃......这里就是我们的遂宁东辰。我们学习和生活的地方，这里我们欢声笑语，谈笑风生，打开知识的大门；这里我们共度青春，共享青春，奋斗青春！
老师，您是润物无声，是生命的神奇，让我在这个特殊的日子，向你们说一句：老师，您辛苦了！
咦，这么早就有学生来找老师了?可是老师还没回来呀，她来干什么的呢?
这个小女孩长着白嫩的皮肤，一头乌黑的秀发编成了两个小辫子，清秀的瓜子脸上，一双细细弯弯的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，薄薄的嘴唇里有一排白白的牙齿，笑起来格外醒目。她穿着一件粉红色外套，袖子半挽着;系着一条鲜艳的红领巾，双肩背着一个红色的书包，手里还拿着好几束花朵站在老师的书桌边。老师书桌的一角上放着一个地球仪、一盒开着的墨水、一个插满文具的笔筒;桌上大部分地方被一副眼镜压着的一沓还没改完的语文作业占了，还有一本翻到九月十日这一天的日历。
这个小女孩究竟要干什么呢?
只见她把其中一束开得正旺的小黄花插到了老师的笔筒里。哦，对了，这天是教师节，是全国老师的节日!原来这个小女孩这么早来到学校是为了把这束花送给她亲爱的老师!她的嘴边还挂着灿烂而又有一点得意的.笑容，可能是想象到当老师来到书桌旁，看到这一份亲切的礼物吃惊而得意吧;也好像在说：“你们可别告诉老师哦，让我给老师一个惊喜。”
多乖的孩子呀，她是一个尊师重教的好孩子。老师为了学生日夜操劳，为了学生不顾自己，为了学生无怨无悔，难道我们不应该在这个崇高的节日给老师献上我们最真诚的祝福吗?老师不要求什么贵重的、名牌的东西，只要我们记得这个节日，就足够了。只要有一颗真诚的尊师重教的心就完全足够了。哪怕只是一张自己亲手做的贺卡，哪怕只是一束从路旁采来的小野花，哪怕只是一句小小的问候，就完全足够了。
老师是辛勤的园丁，培养祖国的小花朵;老师是明亮的指明灯，总是在黑暗的路上为迷途的人指出光明的道路;老师是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生。尊师重教是最基本的美德，我们应该感谢老师，
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，
让园丁们那智慧的双眸永放光芒!感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的.喜怒哀乐。
五千年的华夏文明光辉灿烂。从古自今，中国这片有着悠久历史的土地上，产生了多少教育学家。中国是一个有着“礼仪之邦”的大国，而敬师却是中华传统美德，必不可少的一点。尊师重道，更是中华民族传统美德中的一个重要规范。孔子。孟子。庄子。老子。曾子。荀子，这些古代被人们尊敬的教育家，也成为了现代人人皆知的优秀教师。现代伟大的教育。思想家“陶行知”更加成为了大家教育的典范。他的教育理念更加令人尊重。在这儿，我希望大家可以成为中华民族传统美德的继承人，弘扬民族精神，让文明之风永远在华夏的大地上吹拂。
我有一个同学，他似乎对所有的任课老师都存在着看法，经常在我面前说这个老师的教学方法怎么怎么样，又说那个老师的教学态度怎么怎么样，听得我左右为难，说得他来呢，又怕他说我很虚伪，不说他来呢，我又很看不惯他这样。唉，真是拿他没办法！
重道，是中华民族自古以来的传统美德。古往今来，代代相传，它从另一个侧面体现了中华民族的聪明与智慧。字典中是这样解释的，尊师重道是指尊敬师长，重视老师的教导，最早出现在《后汉书·孔僖传》中：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”在古代，尊师重道是很盛行的。