秘密作文11篇
星期天，家里只有孤零零的我。我早早地起床穿好衣服出来见家里没人，心想;反正家里人都不在，我拿点钱去外面买东西吃应该没问题吧!我在马路想;如果老爸老妈半路回到家里，我岂不是更惨，我的脚步慢慢地加快像离弦的剑一样奔跑过去，过了一会我回到家里，刚到门外心里着急；妈妈会不会在家里，我打开门看见老妈老爸不在，我高兴得一蹦三尺高我紧忙打开点电视一边看电视一边津津有味地吃东西，再一边做作业，我很开心。我正哈哈大笑地坐在沙发上，突然门铃响了我急忙走到门前对着猫洞看了看，原来爸爸回来了，我急忙转身关掉电视机，再打开门爸爸进来了，我问爸爸你今天怎么这么早回来？爸爸说;"我是来拿东西的！"我大吃一惊。过了一会，爸爸出去了，我又高兴起来，我直看到晚上。这件事永远留在我心中，让我久久不能欲睡!名师点评：家里没人在，小作者就偷偷拿了一点钱去买零食吃，而且还没有被发现，这就是小作者告诉读者的一个小秘密。文中小作者将自己的心理活动刻画得比较细致，比如小作者担心父母会回来，担心被发现，所以既紧张又有些兴奋。文中将整件事交代得比较清楚，叙述生动，但小作者对这件事的看法没有写出来。
小作者认为这件事是值得高兴的，还是应该感到惭愧的呢？“我的脚步慢慢地加快像离弦的剑一样奔跑过去”建议改为“我的脚步慢慢地加快，然后像离弦的箭一样奔跑过去”。“妈妈会不会在家里，”改为“妈妈会不会在家里？”“我高兴得一蹦三尺高我紧忙打开点电视一边看电视一边津津有味地吃东西”改为“我高兴得一蹦三尺高，我紧忙打开电视，一边看电视一边津津有味地吃东西”。“我直看到晚上”改为“我一直看到晚上”。“这件事永远留在我心中，让我久久不能欲睡!”改为“这件事永远留在我心中，让我久久不能忘怀！”
雨过天晴，小动物们又活跃起来了：小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在一旁翩翩起舞，连小蜗牛都出来散步了。我心里的疑问却不断地冒了出来！蜗牛是怎么行走的？它们的身后为什么有一条银线？蜗牛的鼻子和眼睛在哪里？蜗牛真的一碰到盐就会变成水吗？于是我带着疑问，捉了几只蜗牛回家。
开始实验了，我先拿起一只小蜗牛，想摸一摸它下面是什么构造，可是我的手在离它五厘米的时候，它就缩回壳里了，一连几次都是如此。我十分恼火，想一拳打扁他，可妈妈对我说：“你就这么没耐心吗？”我只好再次坐下，苦苦思考着对付它的办法：突然，我心中的一个火花亮了起来：我可以敲破小蜗牛的壳呀！说干就干，我拿来了小石子，小心翼翼地打碎它的壳，摸了摸它的身体下方。上面有一些“小豆豆”，那是它的脚，还有一些黏呼呼的东西，那似乎是它的排泄物，就是这些东西产生银线，帮助它行走。
蜗牛可以行走，那它有没有鼻子和眼睛呢？我拿来了蜗牛喜欢的美味——白菜叶子放在地上，又放了几只小蜗牛。它们先用大触角晃动两下，又拿小触角摆动了几下，便朝着白菜叶子爬过去“搞破坏”；我把白菜叶子挪个地方，还在旁边放了青菜叶子，蜗牛慢慢蠕动到两片叶子前，用大触角来回摆动“看”了几眼，貌似无法判断，又伸出小触角“闻”几下，这才向白菜叶子爬去，对青菜叶子置之不理。哦，原来是蜗牛把它的大小触角当作了眼睛和鼻子，看过闻过了，就选择它喜欢的食物了。
听大人们说，蜗牛碰到盐就会融化，这是真的吗？我为了验证这句话，在一只蜗牛身上撒了一些盐。二十分钟后，蜗牛已经化为一滩“水”了。这是为什么呢？原来，蜗牛身体里大多是水份，遇到盐后，它身体里的水份被吸干，就变成“水”了。
对于生物，我的认识还很浅薄，今后要多学习多观察，拓展自己的知识，揭开更多有趣的生物秘密。
在我的心中有着许许多多的秘密但是有一件事让我久久不能平静。
就在那周的星期天，因为我的同学李鹏，约我出去玩，所以我就没有做完周末老师不值得作业。因为小孩都贪玩，别提和同学们一起玩了，所以我控制不住自己好玩心情就忍不住和他们一起去玩了。大家个个都玩得很痛快，玩到了10点才回家，我回家又看看电视12点整才去上床睡觉。睡到早上10点左右才起床，把我原来早睡早起的计划打乱了，于是我又想：”不是还有一个下午的时间吗？时间还宽裕着呢？自己不想学习的'念想油然而生！那就下午把作业全部写完吧！于是我就没有做作业。玩着玩着，我突然想起了一件非常重要的事情：下午还要去补习班呢！这时的我，急的像热锅上的蚂蚁团团转，我们班的刘老师打来电话了，我就胡乱撒了个谎说我生病了，来不了了，刘老师听了不但没有识破而让我去医院让医生看一看，顿时，我心中的一块石头终于落了下来，我长长的叹了口气。下午，我把作业胜利地做完了，可是明天又要上英语班了，我又只好先把英语作业做完了，熬到了12点钟。“叮铃铃”闹钟响了，已经是上午8点了，那时的我早已疲惫不堪，哪儿还有闲工夫去补习英语啊！我就赖在床上不起来。过了40多分钟，妈妈催我去补习，我对妈妈说：“妈妈，我昨天睡得晚，在加上今天起的那么晚赶不上英语又不去了，还是不去了吧！”我听了，就赖在穿上不起来，妈妈也没有办法，就把她的手机给我，让我给李老师请个假。“喂”，是李老师吗？我先给您请个假，我发烧了。“我装模装样的说。”哦，可以啊，那你要去医院看看病，要多多注意季节变化。“李老师亲切的说。我听了，呆若木鸡，心里像开了过的水一样上下翻腾，我的脸通红，像被揪着的小偷似的，可不是吗？我本就是偷了老师的信任，小偷啊！
一想起这件事，我的脸火辣辣的，特别是刘老师和李老师拿亲切的而又关心我的声音，让我这颗内疚的心久久不能平静……
一天，我在骑自行车的时候拐进了一个死胡同，粗心大意的我一边唱歌，一边欣赏景色，没注意到车子快要撞上墙壁了。这时，一位好心的老奶奶突然叫到：“孩子，小心”，听到她的叫喊声，我赶紧双手刹车，“吱噶”一声，自行车停了下来。
我感到十分好奇：为什么只要握住刹车柄就可以使自行车停下来呢？我下车仔细看了一下，原来和刹车手柄连接的地方有一块橡胶块，当我刹车时，下面的橡胶块就会与车轮紧紧贴合在一起，互相摩擦，使自行车车轮不能转动，车子就停下来。可我还是没弄得很明白，于是便飞快地跑回家，想去做一个实验。首先，我把一个空的文具盒放在桌子上，把家里的秤砣用线系在文具盒上，轻轻一碰秤砣，文具盒就往前移动了。接着我就在空文具盒里放了10支铅笔，文具盒在秤砣的拉动下还是能移动，不过已经不能像之前那么快了，我又在文具盒里放了些东西增加重量，开始文具盒还能动，到后来当我把很重的钥匙，小铁块累加放进去时，车子就一动不动，感觉到好像有一股什么力在阻挡着车子前进。
这个力究竟是什么力呢，它有没有变化呢？为什么开始文具盒能移动，但后来就不能移动了，不还是同一个秤砣在拉动它吗？带着这些问题，我第二天一到学校就去找科学老师曹老师。曹老师耐心地对我说：“你说的那个神奇的力就是摩擦力，它是物体和物体之间相互摩擦时出现的一种力。如果你给它的压力越大，摩擦力也就越大，你在文具盒里装的东西越来越多，当然摩擦力也就增大了，就阻碍了文具盒的移动。在飞机、轮船和自行车不同的刹车装置上都有摩擦力的存在。”听完曹老师的解释，我有些明白了。
是的，科学无处不在，只要你细心观察，善于发现，一定会探究到更多有趣的科学现象，更多的科学道理等着我们去一探究竟。
从小到大，外婆从不允许我到小溪里玩，所以，我一直都向往着能到小溪里捉小鱼、小虾、打水仗。可又都不敢去，怕外婆知道后会不高兴。
有一次，我和杨嘉禄在王錾宇家玩。杨嘉禄提议说：“不如，我们去门前的小溪里玩玩吧？”王錾宇马上就答应了，可我有些犹豫，想去又不敢去。他们劝我说：“只要你不说，我们不说，你外婆怎么会知道呢？”我想想也是，就答应了。
我穿着拖鞋和他们一起来到小溪里，我把水往杨嘉禄身上泼，他们俩也用水来泼我，就这样，你泼我，我泼你，不一会儿，身上都湿透了，个个像落汤鸡。可我们还意犹未尽，我提议：“咱们回家拿水桶来捉螃蟹吧！”他们都说没有水桶，我想起我们家厨房就有一个，就偷偷跑回家去拿。
我先躲在窗户下面，往里看，真是天助我也，外婆不在家。我悄悄进去，拿起厨房里的小水桶就往外跑。
开始捉螃蟹了，我们分工合作，两个人一起搬开溪水中的大石头，另一个人用水桶舀水中的小螃蟹。“你们看，你们看，我，抓到好几个螃蟹！”我欣喜若狂，大声叫着。王錾宇看了看，说：“才这么小，我们要抓大的，继续努力吧！”
突然，杨嘉禄喊了声：“不好了，不好了！”“怎么了？”我们吓了一跳。“水桶破了，破了个大洞！”“惨了，惨了，外婆知道了，该怎么办啊？”我担心的不得了。
这时，杨嘉禄的妈妈在叫他回家了，王錾宇也回家了。我提着破水桶走在回家的路上，心里忐忑不安。“怎么办呢？死定了！”我在心里嘀咕着。“有了！”我一拍脑门。
我把破水桶扔了，刚迈进家门，外婆就问：“应潭，有没有看到我们厨房的那个小水桶啊？”“啊，水桶？我不知道啊！”我骗了外婆，心里好难受。可我不敢让外婆知道我下午去了小溪里，只好撒了谎。
从那以后，我再也没有去小溪玩过，外婆也一直不知道，水桶是我拿到小溪里弄坏了的。这个秘密我一直藏在内心深处，但它让我更加的明白了：外婆都是为我好，我以后要好好的听外婆的话，好好孝敬外婆！
都说成长是一场完美的蜕变，那么多多少少会有些伤口，因为秘密总是会满载着心事，其实，倾诉才是伤口愈合的良药，淡然才能让成长不留痕迹……
儿时，傍晚的霞光装饰着我们头顶的那片天空，可天却仍清澈得那么一尘不染，望不到尽头，捕鱼、采莲、打水漂;奔跑、嬉笑、捉迷藏……在来来回回，四季变迁中，却仍是改变不了我们那一颗颗狂热和幼稚的心，没有想到在童年时代的我们，总有这么多可以占据我们幼小的心灵，而且，满得已经很不像话，大概找不到什么可以忧伤的了。
然而，在如此轻松的童年里，却总有颗石子在空空荡荡的心里留下回音——那时的我，有个秘密，想要有一个知心朋友。也许，我是太不容易满足了，不是有那么多陪我欢笑的朋友吗?不，那这样就理解错了，我总固执地相信朋友是永远熟悉的彼此。我曾和伙伴们一起奔跑，可我发现，我总赶不上他们的节奏;我和他们一起交谈时，听到的却只有争吵声，争得面红耳赤，这，还是真正的熟悉吗?他们，也许并不了解我吧!这个小秘密荡漾在我的心头，小伙伴们往往都不懂我内心的所思所想，它像投进深潭里的一粒小石子，虽小，回音却深厚，让人压抑。
渐渐，在我和他们奔跑嬉笑后，我多了一个项工作——发呆。我喜欢一个人孤单地望着满天星辰，黯然叹息，甚至，连平日最喜欢的荧火虫出现在身边，也忘了去捉。又渐渐，我们都长大了，这个秘密也长大了，它无疑是一个死结，缠住了我的心，是剪不断，理还乱的心情。
在我一直认为秘密很牢靠时，我偶然看到了这么一句话——最美的东西往往都在眼前，可是你却看不见。我恍然大悟，自己的快乐，是小伙伴们给的，自己却总是在欢乐之后的抱怨，天真的我根本就不懂，在童年时，能和你开玩笑，毫不掩饰，即使让彼此很生气，却能在第一时间和好如初，那才是最美的东西。秘密能让我们更加珍惜眼前的一切，也更好地去反思自己的不足。想着想着，终于明白，拥有这个秘密，是因为我太缺乏考虑他人感受了。
成长中，拥有了秘密，能让我们更好地去反思自己的不足，更好地去改正。在人生的扬帆途中，用成长中的秘密去取长补短，不惧风浪，去迎接美的彩虹吧!
语文书上说，一只手是无论怎么样都不可能把鸡蛋捏碎的，我偏不信这个邪，要来试试，这时，老师走进来，还带着鸡蛋，哦！是要捏鸡蛋啊！
老师叫我们一个个捏。开始了，第一个是我班强壮无比的储星宇，他走上讲台，猛地抓起鸡蛋，随着倒数的时间，储星宇使尽了全身的力气，我看见储星宇的手臂在颤抖着，牙紧紧的咬着，眼睛狠狠地瞪着鸡蛋，仿佛鸡蛋就是他的仇人一样，台下的同学都沉浸在紧张的气氛中，时间一秒一秒的走着，时间到了，储星宇惊讶的看着那个鸡蛋，他居然没有捏碎，我的希望破灭了，连人称大力士的储星宇都没有捏碎，我怎么可能捏碎呢！
该王培宇出场了，他眼睛一斜，很瞧不起鸡蛋，连看都不看一眼，到了讲台上，他一把抓起鸡蛋，随着一声声呼唤声中，倒数计时开始了，他用尽力气，可小鸡蛋不知是假的，还是穿了盔甲，怎么也捏不碎，但王培宇自己却红了大半边脸了，朱元昊不由的往后缩了起来，生怕王培宇把鸡蛋捏碎了，蛋黄和蛋清一起洒到他的脸上，时间到了，王培宇望着那顽强的小鸡蛋，无奈的摇了摇头，狼狈的走下了台，好像绝望了似的。
到我上场了，我大步流星的走向讲台，用右手抓起鸡蛋，用尽力气捏，我的手都发麻了，指关节都有一点发痛了，但小鸡蛋还是没有捏碎，可是我还是咬牙坚持着。我的左手很想帮右手出点力，可被我无情的制止了，我感觉力量已经补给不上了，我狠叫了一声，继续努力捏着，台下的同学们也把手紧紧捏着，好像也要捏鸡蛋似的，我放下鸡蛋大口大口喘气，无力的坐在了凳子上，无奈的说：“这小鸡蛋真顽强啊！”
鸡蛋壳之所以可以承受这么大的压力，是因为他能给把受到的压力均匀的分散到蛋壳的各个部分，现在我们应该相信科学，不止鸡蛋里有秘密，还有许多东西需要我们去探索，所以，我们要走进科学，了解科学，可能会有意想不到的收获！
想必大家都知道萤火虫会发光，可谁又知道萤火虫为什么会发光呢?
小时候,我经常在晚上看到荧火虫，看着萤火虫能在晚上发光，我很是好奇，便问爸爸。要知道爸爸对萤火虫可是很有研究的呢，爸爸花了3个小时的时间，把其发光的原理给我讲了一遍。“萤火虫的发光原理是：在其发光器部位，有一种含磷的发光质与一种催化酵素，萤火虫在发光器上会有一些气孔，由气孔引入空气后，发光质就会透过酵素的催化与氧气进行氧化作用。”我有些听不懂，爸爸又说：“简单来说，就是荧光素在催化下发生的一连串生化反应，而就是这个过程中所释放的能量。”我一脸茫然，爸爸又对我说：“以后学了生物，你就会明白了。”初中离我还是那么遥远，我急切的想要明白萤火虫的秘密。
初中了，经过生物老师的讲解，我终于把其发光的原理弄懂了。萤火虫的主要发光部分是发光器，而发光器是由光细胞和反射层细胞等组成的。反射层细胞就在发光细胞下，可以反射发光细胞发出的光，从而才使得萤火虫在漆黑的夜晚，能发出明亮的光芒。萤火虫的秘密我已经了解了，我也可以向爸爸炫耀一下了。爸爸见我在面前炫耀，便问我：“你知道萤火虫的灯光是不是一直亮着呢?”我一脸茫然，爸爸接着讲解道：“萤火虫不是一直都开着它的那盏小灯笼的，每一种动物受到惊吓时会做出一些反应，就好似你在很放松的情况下，一个人突然拍了你一下，你就会身子一抖，甚至还会尖叫。而萤火虫受到惊吓时便会关闭光亮，防止天敌捕食自己。或许有人以为萤火虫的灯笼是不会熄灭的，其实不是，这个秘密你又可曾知道呢?”
“还有，现在市场上有卖荧光笔的，而你又可曾知道，它的原理和萤火虫发光的原理一样呢?因为萤火虫发光与一种物质也是密切相关的——那是酶，从而才使得一些商家制造了荧光笔，而现在的荧光酶主要运用于一些实验。你用过荧光笔，可你又可曾知道发光的原因呢?”
爸爸不仅告诉了我萤火虫的发光原理，还让我明白了一个道理：科学需要怀有一颗敢于探索的心，当然我们最不能缺的就是好奇心，正是好奇心，让我们发现了大自然中的一些不为人知的秘密。而且，对科学的探索是永无止境的，不要只知道一点就沾沾自喜，只有永不止步，你才可能有许多新的发现!
今天，我去南江滨看向日葵。
到了南江滨，我们前往看向日葵的地方。我兴奋东看看西瞧瞧，南江滨真美，两旁的花草树木好像在对我笑，风儿轻轻的来到我身边，让我感到凉爽。
不一会儿，我们就进了看向日葵的地方，一进去，我就看见一片金黄的海洋，我是里面的一只小鱼儿，在大海里尽情的畅游。一阵风拂过，大海里就漾起一片金色的波浪。“呀！真美。”我感叹道。我走到一株向日葵前观察，我发现原来向日葵的花蕊是由许许多多小花组成的，那些小花结出种子。不久，我又产生了一个疑问：“为什么向日葵总是向着太阳？”
回到家，我查了一下电脑，原因是这样：英国生物学家达尔文就对这个现象产生过兴趣，并做了一些研究。他发现，种在屋子里的花草，茎叶也会朝着透光的窗子那边倾斜。他曾把花草幼苗家的顶芽切去一小块，幼苗虽然还会朝上长，却不会弯向太阳了。于是他断定，在幼苗的顶端肯定有某种物质使幼苗倾向太阳。后来，科学家们经过进一步研究，在植物顶端找到了一种能够刺激细胞生长的激素，叫做生长素。由此也初步揭开了向日葵向阳之谜。原来，生长素主要在茎尖形成，并向基部运输。生长素的分布受到光的影响：向光的一侧生长素浓度低，生长较慢，背光的一侧浓度高，生长较快，由此茎就产生了向光性弯曲。
近年来，随着科学技术水平的提高，科学家对向日葵向阳现象的解释做了新的补充。他们从向日葵茎的生长区内发现了较高浓度的叶黄氧化素。这种物质与生长素相反，会抑制细胞伸长。科学实验表明：当光由一侧照射30分钟后，在向日葵幼苗生长区的两侧，其叶黄氧化素的浓度分布为：向光的一侧浓度高，背光的一侧浓度低。这正好与生长素的浓度分布规律相反。那么说来，向日葵的向阳性与叶黄氧化素也有很大的关系。也就是说，向日葵的向阳是生长素与叶黄氧化素共同作用的结果。其实这种现象在其它植物花卉中也存在，仔细观察可发现，它们虽然不像向日葵那样明显，但其经常面对太阳的那一面要比另一面茂盛得多。
呀！大自然真神奇。
我小时候曾经有过一个秘密，这个秘密一直在我的心底里沉着，直到现在回想起来，依然感觉到沉甸甸的，就像压了一块铁。
那天，我放学回家，屋子里静静的，所有的屋子都空着，只有时间在阳光下默默地流淌。我觉得很无聊，看了看电视，电视也没有好节目，就下楼找同学玩了。走到半路，见一个垃圾桶在道边放着，我就随脚踹倒了一个垃圾桶，道那边的环卫工人马上来了，我撒腿就跑，可还是没逃脱掉。环卫工人把我拦住了说："你这个孩子，怎么这么坏，怎么这么没有公德心呢".说着他自己把垃圾桶扶了起来。后来，那个工人瞪了我一眼，就让我走了，当时我还没有什么太多的想法，认为这是给自己找乐子，等没有人的时候沉思静想，我就发现是我不对了："没有公德心！没有公德心！"从此，那位环卫工人说的话就刻在我的心里了，总会在寂静的时候突然地就在我的耳旁响起，就像一声炸雷，把我炸成了电视剧里的坏人。
还有一次，我在我的好哥们家玩，玩得高兴时我不小心把他家的花瓶打碎了，正好我的哥们到厨房拿吃的，他出来问我怎么回事，我就说不小心把遥控器碰到地上了，什么事都没有发生。说完后，我趁他又出去时，以最快的速度把那些碎片全都装进了兜里，我如坐针毡一般在他家坐了不一会儿，谎说自己去厨房喝水，就把那些碎片塞进了垃圾桶的最下面，然后我就回家了。
唉，这就是我小时候的秘密，我一直不敢说出来的秘密，今天，我终于鼓起勇气把它说出来了，如果有个机会能让我再见到那个环卫工人和我的哥们，我一定要对他们说声对不起的，是的，我渴望能有这种机会。
评语：小时候不懂事都有一些难以启齿的事发生，又害怕大人说，因此就说谎，这就是一些小孩子的秘密，大一点了很后悔自己做的事，有"好"和"坏"的思想，端正思想态度，努力学习，勤奋起来，前途无量啊！
暑假的一天，天气十分闷热。我去花园玩弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然，我在花的叶子上发现了一只蜗牛。我心里顿时产生了三个问提：蜗牛在走路的时候为是么会留下粘液呢？蜗牛是害虫还是益虫？蜗牛的眼睛在哪儿？鼻子又在哪儿呢？我要把这些问题一一解决了。
“蜗牛在走路的时候为是么会留下粘液呢？”这个问题我通过电脑知道了答案。蜗牛在走路的时候留下粘液是因为这种黏液既可以在腹足与地面之前产生润滑作用，帮助蜗牛爬行，还可以在蜗牛的腹足下面形成一个保护膜，这样蜗牛的腹足就不容易被地面擦伤了。因此，蜗牛爬行过的地方，就会留下这种黏液的痕迹。
“蜗牛是害虫还是益虫呢？”这个问题我看它吃不吃青菜叶子就知道了。我把一片青菜叶子和一只死蚊子放在它面前，只见它选了青菜叶子吃了起来，所以我认为蜗牛是一只大害虫。
“蜗牛的眼睛在哪儿？鼻子又在哪儿？”这个问题我用青菜叶子来解决。我把一片青菜叶子放在蜗牛面前，只见他用较长的触角碰了碰，然后用较短的触角碰了碰，这才肯吃。我想：应该一对是眼睛，一对是鼻子。到底哪对是眼睛，那对是鼻子呢？我把一片青菜叶子和一片跟青菜叶子差不多的萝卜叶放在它面前，这下，它的眼睛可用不上了。只见它用较短的的触角碰了碰两片叶子才开始吃青菜叶子。所以，我认为较长的的触角是眼睛，较短的触角是鼻子。但是我还不敢确定我的猜想，所以，我回家查看了我的《昆虫百科全书》。看了书我才知道：在蜗牛的那对唱触角的顶端有一个小黑点，那就是蜗牛的眼睛。蜗牛其实没有鼻子，它的触角只是起到了鼻子的作用。如果把蜗牛的触角切断，那蜗牛就找不到食物吃了。所以，蜗牛的触角对蜗牛来说是很重要的。
通过一连串的实验，我终于发现了蜗牛的秘密。