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艺术领域的教案范文3篇(艺术领域教案优秀教案)

2024-01-19 10:00:49综合
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艺术领域的教案范文3篇(艺术领域教案优秀教案)

艺术领域的教案范文1

  活动目标:

  1、幼儿了解歌曲内容并学会演唱歌曲。

  2、愿意爱护小动物,不随意伤害和屠杀小动物。

  活动准备:

琴、图片、小动物头饰

  活动过程:

  (一)、开始部分

  1、师生问好

  2、创设情境,引入课题。

  小朋友们好。森林里马上就要召开唱歌比赛了,许多小动物都报了名,都想得第一名。看!我们现在正在练习唱歌呢!你们也来练一练自己的小嗓子,去和我们一起唱歌好吗?

  3、师:现在让我们一起来听一听,都是谁在哪儿唱歌,好吗?

  (二)、基本部分

  1、幼儿欣赏歌曲。

  2、教师提问:歌曲中都有谁?它们是怎么唱歌的.?(依次出示几种小动物的课件,启发幼儿说出歌词,并将图片贴入背景同时在复述一遍歌词)

  3、幼儿练习朗诵歌词,教师引导幼儿做动作朗诵

  4、幼儿再次欣赏歌曲。

  5、教唱歌曲

  6、请幼儿选择自己喜欢的小动物头饰,练习歌曲。教师指导幼儿完整练习演唱歌曲。

  7、幼儿完整表演歌曲。

  (三)、结束部分

  1、教师小结上课情况并教育幼儿爱护和保护小动物,不随意伤害和屠杀。

  2、播放音乐。师:听!唱歌比赛开始了,我们一起去参加吧!

艺术领域的教案范文2

  活动目标:

  1、喜欢冬天,对冬天的树的特征有自己的审美。

  2、欣赏冬天的树,用剪纸的方式对树进行表现创作。

3、学会尊重别人的审美方式,理解每个人有不同的想法。

  活动准备:

幼儿在户外活动时观察过冬天的树。材料准备:冬天的树课件,彩色卡纸、剪刀、胶棒、夹子

  重点:欣赏冬天的树,用剪纸进行表现创作。难点:学会尊重他人的审美方式,理解每个人有不同的想法。

活动过程:

  开始部分:

  一、谜语导入:

  师:冬天光着头,春夏长绿发,就有一只腿,小鸟喜欢它。(树)师:咱们班的小朋友可真聪明,咱们今天的'活动就跟树有关系。咱们一起看看我带来的树。

  二、播放课间,引出问题:

  教师根据图片进行提问:

  请幼儿说一说,图片中树是什么样子的?

  它是什么季节的树?

  你怎么看出来的?

  树枝像什么……树干像什么……

  (教师引导幼儿用肢体动作表示树枝的形状)冬天的树给你一种什么感觉?

  你觉得用什么颜色能表示出这样的感觉呢?

三、剪纸活动

  师:小朋友们你们说的都很好,今天咱们要把你们说的树剪出来,这次我准备了四种材料的纸,你们可以任意选择这些材料对冬天的树进行创作。请小朋友创作时,注意安全,不要拿着剪刀去粘纸。(教师对不敢剪的幼儿进行鼓励,给幼儿启发)

  剪完作品的幼儿,可以把作品放到作品绳上。

  四、作品欣赏

  幼儿将作品夹到绳子上,并对自己的作品进行简单介绍。教师可帮助幼儿组织语言,鼓励胆小的幼儿上前进行介绍。

艺术领域的教案范文3

  活动目标:

  1、运用颜色和图案间隔排列的方法对称装饰鳞片。

  2、体验相互关心、相互帮助的快乐。

  活动准备:

  1、在画纸上画一条没有鱼鳞的大鱼,幼儿人手一张半圆形纸。

  2、鱼鳞范画三张,纸制小鱼(作教具)三条。

  活动过程:

  1、情景导入

  小鱼的生日到了,美人鱼问小鱼需要什么礼物。黄色小鱼看到美人鱼身上闪闪发亮的鱼鳞,就说:“要是我身上也有像你一样美丽的鱼鳞,那该多好呀!”美人鱼就取下一片鱼鳞送给它。

  2、欣赏讨论

  ①讨论:鱼鳞上的颜色是怎么排列的?

  ②桔黄色小鱼也想要,美人鱼也送给它一片。这片鱼鳞和刚才的那片有什么不同?除了颜色不同,还有什么不同?(排列方法不同。)

  ③粉红色鱼也想要美人鱼送给它一片。这片鱼鳞的颜色是怎么排列的.?图案的排列又有什么规律?

  3、鼓励独创

  ①美人鱼把身上的鱼鳞全送给了小鱼,小鱼们就商量着要帮助美人鱼穿上新装。

  ②及时发现幼儿富有创意的间隔方法,启发幼儿尝试多种排列方法。

  ③展示作品,请幼儿将自己装饰的鱼鳞粘贴在大鱼上。

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