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高中老师推荐信【精品7篇】

2024-01-18 15:08:23综合

高中老师推荐信【精品7篇】

高中老师推荐信 篇1

  尊敬的校领导:

  您好!

  我是广州大学公管学院思想政治教育(师范)专业07届本科毕业生。很高兴到贵校求职,我诚挚地希望这份求职信能引起您的重视。

  高尚的师德,过硬的本领,这是一名优秀教师的必备条件,我始终以“学高为师,德高为范”为追求目标,以党员的标准要求自己,勤奋学习,德业并修,全面发展。大学期间表现优秀,荣获“广州大学优秀师范毕业生”、一等、二等奖学金,在广州大学学报发表两篇学术论文,主持市级调研课题一项,校级挑战杯课题立项一项,多次获学校征文比赛一、二等奖。

  大学生活是忙碌而充实的。期间我一直担任学生干部,曾任广州大学学生处学生信息员、哲学社长、班长、助理班主任等校院级班级主要学生干部职务,培养了较强的组织领导能力,形成了踏实、负责、创新的工作作风。连续多次荣获“广州大学优秀学生会干部”、“学生宿舍优秀信息员”等称号。

  我热爱生活,积极参加各种的课外活动、社会实践和专业考察,注重理论联系实际,先后到罗定中学高中、广州番禺区新造中学见习、实习,受到老师学生的肯定和好评,荣获“广州大学优秀实习生”称号。

  久闻贵校师资力量雄厚,桃李满天下,我期待着成为贵校的一员,这将是我一生的荣幸。虽然,我是一个即将毕业的师范生,但我坚信有你们的栽培和我的奋斗,我也会和你们一样,做得比别人更好。我将用我出色的表现证明您无悔的选择!

  我期盼得到您的早日答复,最后真诚地谢谢您的阅读。

  此致

  敬礼

  诚挚的毕业生:

高中老师推荐信 篇2

尊敬的校领导:

  您好!

  首先,感谢您在百忙之中垂阅我的自荐信!

  我是来自四川省重点大学—西华师范大学的学生xxx,久闻贵校是培养人才的重要基地,教师成长展才的沃壤。贵校一直重视教育,重视人才,得知贵校招聘教师的`消息,我的心情非常激动。扬帆起航,赖您东风助力!

  大学里,学习成绩一直名列前茅,多次获得各级各类奖学金,声乐主修于我校何玉教授,多次参与各种演出并在各专业比赛中获奖,如:“全国青少年艺术展演”、“四川省大学生艺术节”、“中国嘉陵江合唱艺术节”等比赛。除了加强自身的学习与实践,还积极的投入学生工作,一直担任本班班长及校艺术团团长、校团委秘书长等职务,在校期间还修读了我校行政管理专业双学位,由于工作表现突出,多次被评为:“四川省大学生综合素质a级证书”、“四川省南充市优秀团员”、“校优秀学生干部”、“三好学生”、“十佳励志大学生”、“优秀大学生”等荣誉称号。独自撰写了多篇论文在《大众文艺》、《通俗歌曲》、《旅游纵览》、《音乐时空》等省、国家级刊物上发表。在刚过去的推免研究生考试中,也以总分排名第二名的好成绩,顺利的保送到了“硕师计划”的硕士研究生(属于可在职研究生,毕业时可获得硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书)。

  我真诚地希望加入贵校,我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作,为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。

  下面附个人履历表,敬请勘酌,恳请接纳,回函是盼,我恭候您的佳音!

  此致

敬礼!

  自荐人:xxx

  20xx年xx月xx日

高中老师推荐信 篇3

  尊敬的领导:

  您好!

  XXX同学是我任高二班主任时候很喜爱的学生之一,因此,我非常乐意提供我对该学生的看法,介绍他在学校的学习和生活情况,作为他申请贵校的证明材料。

  XXX同学于XXXX年X月以优秀成绩考取我校,在本校高中部学习,平时学习很努力,因此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间,他品学兼优,尊敬师长,心胸开阔,性格开朗,为人正直,师生关系非常融洽。该同学拥有一颗纯洁善良的心,特别喜欢乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动,责任心强,荣幸地被老师推荐加入XXX红十字会组织,并成为一名红十字会会员。

  在学习上,他能善于独立思考,虚心好学,热爱科学,有一颗献身科学的梦想。因此,他的理科成绩较为突出,在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他方面,他的兴趣爱好也很广泛,擅长弹钢琴,尤其喜爱音乐和体育。不过,要说不足之处,也有一点儿,比如,在学习上有时比较粗心,遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。

  最后,我愿意毫无保留地推荐他到贵校学习深造,希望贵校能够接受XXX同学的申请。

推荐人:XXX

XXXX年XX月XX日

高中老师推荐信 篇4

尊敬的xxx:

  我是xxx,曾任xx同学高中三年的语文老师和班主任老师。

  三年中,我一直在关注他,所以对他了解的还比较多,对他的印象也很深刻,他常在课后与我讨论他人在国外的学习情况和今后自己出国的问题,对于以后的路要怎么走他很有自己的想法,并在一直为之努力。他听课很仔细,能积极配合老师,学习很主动,也很有自觉性,和同学在一起讨论问题时很融洽,作文写作相当突出,常能赋予身边的一些小事以哲理性的见解。他有较强的研究能力,富有钻研精神,做事情很自信,登台演讲和表演落落大方。

  除了在学习方面表现出相当突出的能力外,我还经常看见他在学校打篮球,并能一直坚持下去。性格也很开朗,意志品质好,社会知识比较丰富,对于各种活动亦热心参与,从他组织的一次中铁四局迎新活动中可以看出,无论在活动的规划、进行,及成果回报上,均能戮力答成师长们的要求,最终获得了演出一等奖,其更难能可贵的是带领同学共同完成任务精神与能力,所以至今给我留下的印象是他一直是团体中的参与者、发言人和决策者。

  xx同学不但做学问脚踏实地,对于师长的尊敬更是难得,实为一品学兼优的好学生,这样的学生如果能够有更好的指导,是一定能有所作为的。本人在此很高兴能给他写这封推荐信,并祈以他好学不倦的求学精神,能获各位的认同,顺利进入他理想的学校就读。

写信人:

日期:

高中老师推荐信 篇5

尊敬的华东师范大学各位领导、老师:

  你们好!我是xx市第二中学历史教研组组长,历史高级教师,从教23年。

  xx二中是xx省教育厅正式命名的“xx省首批示范性高级中学”,学校坚持以培养“全面发展+个性特长+文明品行”的一流人才作为教育目标,并取得显著成绩。

  2006年,xx省实验课程改革以来,我校有承担了国家“十一·五”重点课题《提高课堂教学的实效性》的研究,创建了“两先两后”的教学模式和课堂教学与课外活动相结合的教育体系。

  我们历史组在此实践过程中发展成为xx省历史课堂教学改革的排头兵,多次在国家级、省级、市级的相关活动中展示优质特色课和经验介绍。

  重视研究性学习是我组经验的一个重要组成部分,我们每个假期都给学生留一些研究课题。

  例如寒假期间我们为学生提出一些研究性课题——中国服饰,中国礼仪,中国建筑,中国兵器,中国国学……学生的研究成果丰富多彩,每人制作了一份图文并茂的海报;每组制做了一个课件;有的学生还自制裁剪缝制了汉服,非常精美。

  研究性学习成果通过多媒体展示、报告会、宣传栏等形式在班级和学校展示和交流,得到了全校师生们的好评。

  xx同学就是在这些活动中涌现出来的热爱历史、并乐于用一生去学习历史、研究历史的特色学生。

  他胸怀志向,具有超乎一般的自学能力,课余时间读了大量的历史书籍。

  课上和课外我甚至惊讶于这样年龄的一位高中生对古今中外历史知识的博识和专长,以及他从中外历史事件延伸出的对社会、对人生的深刻思考。

  他是我从教以来难得遇到的学生,我曾在在期末鉴定上这样评价他:在历史科上“有超常思维”。

  尽管xx同学在个别学科上存在“偏科”问题,并且出于教师爱护学生的心理,我深深地担忧在目前应试教育的形势下,他这种具有较强发展潜质的特色学生不能进入适合他的学校、学到他喜爱的专业而耽误了他未来的前程。

  让我高兴的是:他意志坚强、刻苦坚韧,进入高三以来他“纠偏”效果明显,学习成绩向上势头强劲,呈越来越好的态势。

  如果说他在历史学科上的底蕴深厚、成熟内敛让我偏爱,而他在思想品质上的正直、善良、仁厚更是值得我悉心推荐他。

  他热爱生活,有爱心、同情心、上进心,他知书明理、思想品格优秀。

  俄罗斯作家、思想家赫尔岑在他的鸿篇巨著《往事与随想》中记述了这样一件事:赫尔岑小时候看见沙皇的军队在广场上绞杀革命党人,他悲愤之余跑到老师那里向老师哭诉了这件事。

  他的老师当时热烈地拥抱他说:孩子,过去我一直认为你将来不会有出息,因为你既不聪明也没有才华,但是从今天开始我坚信你将来一定能出息,因为你的善良和正直弥补了你缺少才华的缺欠……尊敬的各位华东师范大学的领导、老师,此刻我极力向你们推荐的这位xx同学却不仅正直善良,还是一个头脑聪慧、富有才华、具有强烈的社会责任感的好孩子!我相信他将来会让我为傲,让gd二中为傲。

  在与xx同学的交流中,我发现这个外表敦敏、阳光、快乐的男孩子,其实早早就对人生未来充满理想设计,他喜欢考古和历史,淡薄名利富贵,一心要做国学大师陈寅恪那样的人,“致力于做真正的学问、不图虚名”……做为一名教师我衷心地为他祈福:我希望我这位品学兼优的学生梦想成真!

  在全国自主招生的大学中,我和xx同学不约而同地对贵校——华东师范大学充满期待,因为贵校的招生宗旨、办校理念、学术传承、品格气质令我们无限向往,那里是最适合xx同学求学的地方。

  我真切希望:在荟萃了众多的名家大师的贵校,他能成为校园里莘莘学子中的一份子,汲取知识的营养、沐浴学术的雨露茁壮成长。

  我更殷切期望xx同学成为我、gd二中、华东师范大学的骄傲!

  谨此为荐,切盼贵校老师领导共识。

写信人:

日期:

高中老师推荐信 篇6

尊敬的领导:

  您们好!

  我很高兴能有机会向您,向XX大学推荐我的优秀弟子。XX同学是XXXX年以优异的成绩直升进入XX县X中的学生。两年多来,该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受其他老师和同学的称道。

  该生学习主动性、自主学习能力很强,除了学好日常各门功课外,该生爱好阅读和朗诵,班级内每每遇到需要朗诵的时候,同学们都会一直推荐XX同学朗诵。他的知识面广,关心时事,勤于思考,在许多事情上有些自己独到的见解。班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的朗诵特长,在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现,其温文尔雅的形象和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现,在进入高中学习的X年多来,多次均被评为XX学生或XX团员。

  该生为人谦虚,真诚待人,做事认真,在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员,组织的班级大合唱和大型舞蹈获得全校XX个班级中的第X,而他自己作为大合唱的领颂,也获得了让人欣喜的X等奖,这些都集中体现了他的组织能力和奉献精神;另外,哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心,可以说把工作交给他是再放心不过了。

  担任语文课代表的XX完完全全的为XX大学浓厚的文化底蕴所折服,贵校的校训“气有浩然,学无止境。”也成为了该生的人生箴言。该生已确定了立志在XX大学有所作为的远大理想,并已开始付诸于行动,全身心遨游在书山学海之中,作为他的班主任,我希望X大的自主招生能够为XX同学的理想铺平一些道路。人皆有理想,而能够完成自己理想的少之又少。鉴于以上情况,所有教过他的老师一致推举我来力荐XX同学参加贵校自主招生选拔。我也诚恳的希望贵校能够给予XX同学一次机会,以成人之美。

  此致

敬礼

  推荐人:xxx

  xxxx年xx月xx日

高中老师推荐信 篇7

尊敬的领导:

  您好!

  XXXX年X月XXX考入XX中学高中部,在精英荟萃的一班就读,我有幸成了她高中阶段第一任语文老师。

  XXX有着强烈的进取心和求知欲,并且很独立、很主动地设计着自己的人生,她不喜欢轻易跟着别人步伐走。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候,她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成绩、英文成绩在年级近千名学生中一直遥遥领先。她很擅长写作,这除了得益于她的想象力和创造力,更多依赖于她思维的个性和深度。她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思考,她不喜欢写空话,无论是写自己生活的琐碎,还是发表对他人、对实事的看法,她绝对说真话。所以她的文章总是吸引很多人,大家还常常被她文章中的悲悯情怀所打动,一个被辞退的教师,一位答不上题的同学,一只流浪的猫等等,都会让她顿生恻隐之心。更难得的是,她还剖析这些事件背后的文化意义,这就使得她身上散发着一种古老的人文精神,和她的独立态度和自由精神一样,这是她超越同届学生们的地方。作为一名热爱读书的女生,她有很敏感的心,对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性,这使得她的文字温婉而不失一种张力。

  她热爱团队,有较强的合作能力和组织能力。她是学生会社团部部长,曾策划了社团一系列活动,这也显示出她潜藏的领导才华。另外,兴趣的广泛和知识的丰富,以及对工作、对生活的热情,也使得她在同学群中颇受欢迎。

  因为读书和随笔的原因,我们走得较近,她的聪慧、热情以及诚实、勤勉,给我留下了很好的印象;并且教学相长,她在某种程度上也促进了我教学的发展。所以在此我诚挚推荐XXX同学入贵校学习,并期待着她的学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。

  推荐人:XXX

  XXXX年XX月XX日