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学会欣赏作文4篇

2024-01-18 14:10:44综合
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学会欣赏作文4篇

学会欣赏作文1

  以前的我只懂得去欣赏自己,却忽略了他人。但是现在的我也懂得了去欣赏他人。

  一次偶然的机会,老师给我讲了一个故事,也是这个故事,让我懂得了欣赏他人。

  有一位法国大作家,他十分的有才学,可以说是知识渊博。他懂得去欣赏每一个人。他是这样说的:“每一个人都有它的闪光之处。我们应该懂得去欣赏对方的闪光之处,自己也许并不觉得怎样,但是对方却可以因此而斗志昂扬。“

  有一次傍晚,下着柔柔细雨,漆黑的街道偶尔会路过几个人,这时这位大作家独自一人出去散步,在他前方的不远处,有一位卖火柴的小男孩。他走到这个小男孩的面前,望着小男孩黯淡的目光,他问:”你怎么了,怎么不回家啊?“”我没有家,我是个败家子,我一无是处。“望着这个自卑的小男孩,这位作家不免有些同情。于是他给小男孩一张纸和一支笔,让他随便写几句话。小男孩写完后把纸递给作家,作家看后,连声赞叹小男孩写得好,不仅字漂亮,而且语言也很优美:"你很有作家的天赋啊,如果稍稍培养,长大定是位大作家啊”男孩听后,甚是兴奋:“真的吗?"作家回答:”是的,你写的很棒。“说完,作家买了几根火柴就走了。作家走后,男孩似乎看到了一缕阳光,他充满自信,心中无比的激动。这是她第一次被人欣赏,他没有想到,原来自己也有优点。

  自从那次以后,小男孩便发愤图强,一边打工一边自学,作家的.话时刻浮现在她的脑海中,深深地影响着他。20年后,他也成为了一名知名的作家,当记者采访她的写作经验时。他说:”是一个善良的人把我从自卑中救了出来,他懂得欣赏我,使我有了写作的动力,才有今天的成功。“

  这个故事让我懂得了去欣赏他人,因为欣赏是一种美。

学会欣赏作文2

  接近你的朋友,更要接近你的敌人。

  有对手的存在,才能让我们可以活得更有竞争力。

  要欣赏对手或者是打击敌人,皆在一念之间。

  其实,不要把对手看成是敌人;在相互竞争的关系里,必须向对手学习。

  一个人若不向他的对手学习,那么;注定会失败的。

  倘若,没有竞争的对手,就表示没有进步的空间,从商业的角度来看,向对手学习,维持竞争的关系,其实是挺好的,而这也是社会不断进步的重要原因。

  有了对手,才有危机感,才会有竞争力。

  有了对手,你便不得不发愤图强,不得不推陈出新,不得不锐意改革,甚至,不敢稍有懈怠。否则,你就只有等着被吞并、被替代、被淘汰命运的到来。

  许多人都会把对手视为是心腹大患、是异己、是眼中钉、肉中刺,恨不得马上除之而后快。其实,只要反过来仔细一想,便会发现拥有一个强劲的对手,反倒是一种福份、一种造化、一种逼自己积极进取的力量。

  因为,一个强劲的对手,会让你时刻有种危机四伏的感觉,它会激起你更加旺盛的精神和斗志。所以,请善待你的对手,同时,也要用欣赏的眼光来看待对方。

  千万别把他当成“敌人”,而应该把他当作是你人生中的一剂强心针。欣赏你的对手吧! 被别人诋毁、伤害、否定时,先别急着难过,因为,有可能是对方把你当成可怕的对手,先试试你的能力在哪里,倘若你三两下就就被打破击败了,那么你的对手也会觉得兴味索然,认为你不堪一击,并非是一个旗鼓相当的对手。

  一个人若没有朋友很可悲,但一个人若没有对手,也会很孤独。

  当别人把你当成对手时,那就表示,你的能力足以威胁到他的存在,你可以亦喜亦忧,然而,不管如何,活在这这个世界上就像某种生态的平衡。你不会只有敌人,而没有朋友,朋友和敌人一样,也都是人际关系中的一种平衡。

  总之,欣赏你的对手吧!并且,努力让自己也做一个别人敬重的的对手,至少也要做一个别人不敢随便欺负的对手。

学会欣赏作文3

  同一株玫瑰花,有的人看到那娇艳欲滴的花朵而有的人却看到了那尖锐的刺;仰望同一片天空;有人看到了乌云朵朵而有的人却看见那藏在乌云后的太阳。在飘雪的季节等候花开的人,是最会欣赏的人。

  诸葛亮可以说是才子,照理说才子应该配佳人,可是传说他的妻子却很丑陋,但是却很有才华,诸葛亮所造的木流马便是她所授。诸葛亮并没有去挑剔她的相貌。他欣赏的是她的才华。

  《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的,然而他却深入了许多读者的心。没有人在意他的相貌,我们欣赏的是他正直和善良,还有他为爱而奉献的伟大精神。

  也许要真正地用欣赏的眼光去看人或物并不容易,我们难免会被自己的感情所左右,它会蒙蔽我们的眼睛。如果我们换一种眼光,可能就会发现朋友的那些话是对你的忠告,亲人与你的意见不同,是出于对你的关心。所以学会欣赏,就不能让感情的云雾蒙蔽住你的眼睛。

  欣赏并不是外表的美丽,它是一种由内向外流漏出的气质和神韵,它是真善美光芒的闪耀。只有学会欣赏的人生才是最美丽的人生,让你欣赏的眼光,射到每一个角落。

学会欣赏作文4

  再次翻开那本《平常人家》,再次翻到P68,再次看到一个词欣赏。

  小学一年级的一个春天,我曾挑战一本难理解的书:《平常人家》。这是一本古文,却没有丝毫的注释,可让我伤脑筋了!我毫无头绪地看着,仿佛在看一本天书,它认识我,我不认识它。

  下定决心理解一个词:欣赏。

  我走到楼下小公园,抱着欣赏一词,看着满树桃花,我对自己说:用心去感受!看着一朵朵的桃花,我觉得它们好坚强:这几天春雨不断,许多花都被打落了,落在地上任人踩踏。但它们依旧傲然立着,大胆地露出花蕊,露出自己最美的一面。我看着这些不屈不挠、不服输的小丫头们,我突然发现,原来我在欣赏这些桃花!在欣赏它们永不服输的精神。我暗自高兴,我会欣赏了!

  好像欣赏别人,我也很高兴呢!嗯,我还要欣赏别的事物!

  看见一只小小的蜜蜂在我眼前飞舞,立在一朵开得正旺的桃花上,立了许久,又飞往下一朵,周而复始,似乎永远不知道疲惫。原来它那么勤劳啊!我觉得,我是要好好欣赏这只小小的蜜蜂。

  我转过身,看着公园里一切人和事,我也发现了好多好多值得我欣赏的人和事,有摔倒了却不掉眼泪的小孩;有懂事的小朋友,看到再漂亮的玩具,大人不买,也就不要了,不大哭大闹;也有辛辛苦苦的环卫工人,冒着春雨在打扫我们共同的家。原来欣赏别人这么有趣!

  我合上《平常人家》这本书,从回想中回过神来,盯着书页,我暗暗发誓:这个习惯是美好的,我会好好保持它。

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