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实用我的四年级作文3篇(以我的四年级为题写一文)

2024-01-18 10:36:48综合
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实用我的四年级作文3篇(以我的四年级为题写一文)

实用我的四年级作文1

  同学们,你们养过小动物吗?我曾经养过一只小狗,它的名字叫彤彤。

  彤彤长得非常漂亮,谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛,非常洁白,雪白的小爪儿,像四朵梅花;那条翘着的小尾巴,一刻不停地摇摆着,像钟摆一样;那双水晶似的大眼睛总是充满好奇。

  彤彤吃东西的时候非常有趣,我把骨头抛向空中,它就会马上跳起去咬,然后叼起骨头回到自己‘家’里品尝,如果有人从它‘手’里把骨头强走,它会狠狠地瞪他一眼,好像在警告他:如果下次再跟我抢骨头,我就跟你不客气。彤彤最喜欢睡觉,如果没什么事干,它就会回到自己的‘家’,呼噜呼噜睡大觉。

  彤彤很有人性,但有时也很淘气。有一次我放学回家,看到邻居家的小鸡累的直喘气,原来是彤彤拿小鸡“取乐”呢!

  我气愤的'来到它跟前,狠狠地踢了它一脚,彤彤并没有跑开,反而凑近我身旁,耷拉着脑袋,水晶似的大眼睛紧盯着我,好像在说:“小主人,饶了我吧!我下次再也不敢了。”我看了,又好气又好笑,原谅了它。彤彤看见我原谅了它,也“汪汪”地叫了几声,好像在说:“谢谢你,小主人。”从此它在也不追小鸡和别的弱小的动物了。

  从那以后,我更加喜欢彤彤了。

实用我的四年级作文2

  一头乌黑的长发,一双水汪汪的大眼睛,像一颗闪闪发光的宝石,一张樱桃似的小嘴,她就是我们班的班长大人,是班上最乐于助人的人,我很敬佩她。

  有一次,我在和班长玩耍的时候,正当我们陶醉在快乐的时光中时,我一不小心被一颗石头给绊倒了,痛得我躺在地上起不来。班长见状,不顾一切慌忙地跑了上来,连忙把我扶起,慢慢地扶着我一步一步地走上楼梯,把我送到了教室里。看着我苍白的脸颊,班长连忙从书包里拿出了一包纸巾,帮我把摔破皮的伤口外表的血给擦干净,然后又从她的保温杯倒了一杯热开水给我。我喝着这杯暖暖的热水,感觉没有那么的痛了。班长在一旁开始给我讲起了笑话,还安慰我说:“不要哭了,坚强一点!”听了班长的话,我的内心立刻由阴转晴,我看着她,心中充满了感激之情,我对班长说:“真是太谢谢你了。”可她却甜甜地说:“我们是同学,本来就要互相帮助的,我相信要是我摔跤了,你也一定会照顾我!”顿时,我热泪盈眶,忍不住给了班长一个大大的拥抱,表达我的感谢。

  从那以后我们成了形影不离的好朋友。记得那一次,我和班长走在回家的路上,正当我们聊得正开心时,只见我们前面一个小女孩手里拿着的水彩笔简掉了下来,水彩笔顿时撒了一地,旁边的行人好像没看见似的,自顾自的从小女孩身边擦肩而过,这个小女孩着急得弯下腰去捡散落的笔,好几次都差点被其他同学踩到手。这时,班长放开拉着我的手,加快步伐,走到小女孩身旁,帮小女孩把笔一支一支地拾了起来。我心想:班长这不是多管闲事吗?我不解地走上前去对班长说:“你这不是在浪费时间吗!再说又不是你把它弄掉的,你这是何必呢?”不料,班长严肃地对我说:“如果你遇到困难时没人帮助你,你又感受如何呢?”这个问题让我惭愧地低下了头。

  班长你让我知道帮助别人,快乐自己。真是我学习的好榜样啊!

实用我的四年级作文3

  时光飞逝,转眼间,我已经是一个29岁的大伙子了,幸运的是,我儿时的梦想实现了,现在的我已经是一名语文老师。

  上课的铃声刚刚响,我就抱着课本走进教室,看着同学们一张张求知的小脸,我很开心。今天,我给他们教的是李白的五言绝句《静夜思》。

  我告诉同学们,“床前明月光,疑是地上霜。抬头望山月,低头思故乡。”这是一首离家在外的游子思念家乡亲人的诗,诗讲的是明亮的月光洒在窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。诗人禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。随后,我让同学们在大脑里联想诗歌中的场景,看着同学们一副沉思的模样,我偷偷地笑了。

  突然,我看见在墙角的一个角落里,有一个小男孩在发呆。皱皱眉后,我指着那位同学说:“同学,请你来回答《静夜思》讲的是什么?”那位同学听到提问后,红着脸,慢吞吞地站了起来,半天才用小得不能再小的声音说:“对不起,老师,我刚才没听到。”说真的,那一分钟,我真的想将他轰出门去,因为,他都没听,怎么可能听到。不过,我还是忍住所有的冲动,让他坐回位子。同学没听懂,是我的责任,我又重新讲了一遍。很快,下课铃声响了,我抱起课本,准备离开教室。

  “老师,请等一等。”教室里,一个声音响起。我收回迈出去的脚步。是那个不专心听讲的小男孩,他走上前,红着脸对我说:“老师,对不起,下次我一定认真听讲。”看着他忐忑不安的模样,我不禁想起了读小学那年月的我,那年月,我也时常思想开小差回答不了老师的提问,也时常像他这样红着脸与老师道歉。而老师,每次都是拍着我的肩膀告诉我,“以后要认真,下不为例。”想到这,我微笑着走上前,拍拍他的肩膀,告诉他,我相信他,以后要好好表现。

  那位同学看着我,也笑了,他使劲地点点头。我知道,我已将当年老师给我的爱的种子播种了下去。

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