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实用初中的我作文3篇 初中的我作文500字

2024-01-17 19:56:47综合
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实用初中的我作文3篇 初中的我作文500字

实用初中的我作文1

  今天,我怀着无比兴奋的心情与同学们来到了珍珠乐园,在去珍珠乐园的路上,我在想着:珍珠乐园究竟是怎么样的呢?

  一走进珍珠乐园,里面一定很漂亮吧!肯定有过山车啊、鬼屋啊、还有许多刺激的游戏。一定是有许多游戏玩,肯定有的!

  首先,我来到了鬼屋,鬼屋里面有许多吓人的“鬼”,它们穿着白衣裳,在鬼屋里走来走去,它们手上还拿着一把蓝闪闪的吊灯,不时的叫着“呜”“呜”的声音,把游人们给吓的哇哇大叫,想到这里,我哈哈大笑起来,“哈哈哈”

  走,再到过山车那里去看看,在远处,我就听到了游人的叫喊声,哦,原来过山车是一个很惊险的游戏,我们就像在玩滑滑梯一样,慢慢的走上去,又飞快的滑下来,把我的心脏给吓的,接着车子转了几个圈圈就回到了终点站,简直可怕极了!。

  还有摩天轮,名字听起来好像是一个很刺激的游戏,摩天轮大概有十几千米高吧!我坐上了摩天轮,八分钟过去了,我才坐了一半,你说慢不慢?十五分钟过去了,我才从摩天轮上下来。

  从摩天轮上下来后,我就来到了水上漂,排队都要足足等了六六三十六分钟,才坐上了小船,一开始,小船真是慢的不的了,兜了两个慢圈圈,可一到后来,小船就顺着上坡,又急匆匆的滑下去,搞的我衣服全湿了,“呜呜”。

  啊,我看到了星际蜘蛛,我要玩~~~~,我一个人坐在星际蜘蛛上飘啊飘,飘啊飘。我越飘越高,我飘到白云上去了,咦?我想到哪里去了?真是的!

  还有旋转飞机没有玩呢,旋转飞机其实就和星际蜘蛛差不多,都是飘啊飘,飘啊飘。真是无聊透了!

  “同学们,我们已经到达了珍珠乐园,你们要注意安全……”哦,原来是到了珍珠乐园了,我下车拉,不聊了,我要下车了,再见,我那美好的梦……

实用初中的我作文2

  幸福,一个被多少人期望得到的字眼,是多少人所期待的目标。而像我这样一个平凡人,在奔向那些人人向往的目标时,或许发现在我盼望的过程中也有我自得其乐的小小幸福。这种幸福并不惊天动地,却如同吹进我心的春风一样温馨,与我的成长同行。

  三叶草的梦境。

  当你找到第四片叶子的三叶草时,你就会得到幸福。clamp也用《三叶草》向我们诠释了一种凄美的幸福。仅因这个传说,我和朋友就跑到楼下的杂草从中寻找四叶草。灿烂的阳光温柔地照在大地上,风轻轻地吹拂着,几个瘦小的身影在草丛间来回穿梭着,不停地这翻翻,那找找。每个人都太过认真、执著地寻找,竞不知突然撞在了一起。大家同时轻叫了一声,摸摸自己的脑袋,彼此对望着,询问发现线索了吗。可结果很无奈,每个人都蹭了一身黑泥,腿上、胳膊上都被蚊子叮起了一个个大红包。于是我们躺下来,做片刻的体息。阳光懒懒地洒在我们身上,草丛在细风中与我们一起低语。那一刻,我感到幸福在风中蔓延,可是我并没有找到四叶草呀?

  那天,我们没有找到四叶草,玩得既高兴又失落。现在,我偶尔也会在三叶草中驻步,俯下身翻找。我确实没有找到四叶草,可我却找到了幸福,一种与朋友一起努力奋斗的幸福。那些三叶草在阳光下仿佛长出了第四片叶子向我微笑,将我带到记忆中那个寻找四叶草的下午,将我带到与朋友在一起的幸福童年。

  雪花飞溅的笑声。

  当一年快要结束的时候,纯白的雪花就会降落在我们身边。对我,从繁忙的学习中抬起头,观一下雪景也是难得的。又是一个雪花纷飞的天气,我从食堂出来感觉很冷,本想加快脚步跑回班,却被一阵阵笑声所吸引,原来班里的同学都在打雪仗。在他们的招呼下,我也加入到他们的行列里。因为没有戴手套,手在初碰雪的一刹那,感到十分冰凉,不一会儿,就变得通红。就在我犹豫去借一只手套时,却被飞来的雪球打了个正着。我定睛一看,扔雪球的那家伙还对我做鬼脸。我马上回敬了它一个,不幸,却打空了。接下来,战争进入了白热化,白花花的一片充满了我整个视线,大家不停地攻击,笑声充实了这个雪白的世界。

  雪仗结束了,大家的脸和手都冻得通红。头发都湿漉漉的,有的人的头上还挂着白白的雪。我们在这疯狂的游戏中体验了在长时间压抑后而爆发的快乐,幸福的味道随着雪花的降临进溅。

  苹果的问候。

  考试前这最后的冲刺是至关重要的,我的眼前飞满了代式、图形、字母,脑中不停地思考着做题的要领。这时,一个刚削好的苹果被递到我的眼前我一抬头,母亲的笑容便绽放在我面前,“吃点苹果,休息会儿。”她说道。再往那边一看,父亲还在慢慢地削着苹果。我咬了一口,一种甜丝丝的感觉伴着幸福的温馨流入我心中。

  也许幸福只是这一些微不足道的快乐,但却总让人难以忘怀,一想起来,那些快乐依然熏染着你。也许以后没有和我一起在杂草中寻找四叶草的伙伴,没有一起打雪仗的同学,没有在繁忙中递来的苹果,但幸福不会被忘却。我相信,将来这小小的幸福依旧、永远与我同行。

实用初中的我作文3

  我有很多优点,这些优点让我自豪,可也有一些让我烦心的缺点,它们如影随形,让我难以摆脱。其中最让人烦心的是丢三落四的毛病。

  眼前刚刚发生的一件事。我把游戏卡片放在楼下的桌子上,可第二天我再想玩,却怎么也想不起来放在哪里了,急得团团转。我把房间全都找了一遍——我的房间在楼上。书桌上,床上、被子里,仔细搜寻了多少遍,就是不见游戏卡!急得就差跳墙。光着急有什么用,去问妈妈,妈妈是我的“大救星”!妈妈嗔怪地说:“楼下的桌子上,应该有!”我似有所悟,立刻飞奔下楼。

  我是治安班委,每天都要把班级的安全动向记录在案。我很尽心,记录很详尽,可是有一坏毛病,就是治安日记本会乱放。课桌,课桌肚,书包,放来放去,究竟放在那儿,再也想不起来了!麻烦来了!这天晚上,按照惯例,我做完作业准备写治安日记,书包被我翻了个底朝天,可怎么也找不到。心想说:“可能落在班级里了。”第二天,在班级找了老半天,也没找到。急出了一身冷汗,周末要上交,这可怎么办呢?看来只有补写了。中午我看《爱的教育》,发现夹在这本书里了!让我哭笑不得。

  按照惯例,我们班星期三下午要打扫卫生,老师要求每人带抹布。我是班干,必须带头执行老师的要求。我让妈妈帮我找一块抹布,小心翼翼地放在塑料袋里,再放进书包。三节课下,大扫除开始。我兴兴头头找抹布,却就是找不到。同桌挟嫌报复,——他经常不做作业,老师让我督查他,——先向班长汇报,接着又向班主任汇报,还在班级大声嚷嚷:“王俊豪身为班干,不带抹布!”我小脸通红,眼冒金星,说:“我带了……”“拿出来给我看看……”他带着挑衅,满脸得意。吵闹惊动了老师,问:“怎么回事?”我把原委叙述了一下,老师对我比较信任,只是说:“你总改不了丢三落四的毛病!”我长吁了一口气,只是纳闷:究竟放哪儿了?是不是同桌搞的鬼!晚上回家,我把经过告诉妈妈,妈妈哭笑不得,说:“活该。改不了丢三落四的毛病!”

  这坏毛病给我带来多少不便哪,不动真格的,看来不行了!

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