我喜欢的字作文300字6篇(喜欢的字作文360字)
我最喜欢的一种树是柳树。在我家楼后面就有一棵粗壮挺拔的柳树。
这棵柳树有些像人的样子，只不过它穿的是绿色的外衣，它的叶子呈椭圆形，如果你仔细观看，就会发现叶子中间有一条细线，旁边还是有几条又细又小的线，像妈妈和孩子似的，又像一朵小花。这棵柳树枝繁叶茂，远看像一位羞羞答答的姑娘，近看像一位穿着绿色军装的战士。如果有微风吹来的时候，柳树就像是舞蹈演员在展示才艺，又像是一位小姑娘在翩翩起舞。下雨的时候，柳树贪婪地吮吸着甘露，一片片细长的叶子在雨雾中欢笑着。
柳树不但有着美丽的外表，而且有许多作用。它可以给孩子们当玩具——树叶帽子，它还可以为人们遮阳，人们在树下乘凉、说话、享受，可柳树却忍受着太阳的曝晒。
啊！柳树，我爱你的婀娜多姿，更爱你舍己为人的崇高品质。
所有人都会对自己有些期待，我希望能成为像巴西的卡卡一样，是衣为世界文明的足球选手，在足坛上占有一席之地。
一个人如果胸无大志，即使有再壮丽的举动，也称不上是伟人。所以，人总是需要有志向，有的人可能一生也成不了大事，有的人可能一时就立下了大业，而奋斗，是人生价值实现的唯一途径，没有努力，再有志向也不会成功。在这个浮华的社会中，貌似获得成功的人，背后也许有着多样的成功途径，但没有经过奋斗得来的，貌似光鲜，必然经不起时间的考验，所以，成功是要有过奋斗才会有的，而虚假的迟早会被拆穿。
想要像卡卡一样，就得要每天勤快地练习足球，也得要每天练习折返跑和腰力，才会像卡卡一样，有着惊人的速度，稳健的控球能力，和超强的射门威力！有像他这样的能力，才会有机会打进世界盃足球赛，并且得到最后的胜利，且胜过所有的足球球员。
要追求这样的梦想，可能要把脚上的伤给完全养好，且在初中或小学时期，就开始练习，长大后到巴西练，最后再去向卡卡拜师学习，学习他那高超厉害的技巧，才能超越他，完成自己的期待。
我从小出生在北京，我喜欢北京，我更喜欢北京的四季。
我喜欢北京的春天。春姑娘呼唤着小草，小草从地里探出头来，她向花枝招展的桃花姐姐问好，与长辫子柳树妹妹在树下一起玩耍，桃花姐姐笑红了脸，柳树妹妹摇晃着绿色的长辫，春天真美。
我喜欢北京的夏天。夏哥哥叫唤着荷花，荷花从荷叶中慢慢的开放，雷公公和雨妈妈在欢快的玩耍玩得汗珠一个连一的落下来，夏天真热闹。
我喜欢北京的秋天。秋弟弟带着成熟的果实来了，农民伯伯很高兴，他们背着一筐筐熟透的果实回家了，准备邀请八方来客去参加他们的丰收庆祝晚会，落叶也趁这休息时机从树上跑下来，像翩翩起舞的蝴蝶在空中飞舞。
我喜欢北京的冬天。雪花妹妹从天上落下来，大地爷爷说：“白雪公主你怎么不回家，”白雪妹妹说：“我要给您做一个锦被，大地爷爷笑了，寒风大哥也学着白雪妹妹，用尽全身力气，呼—呼—呼地把树枝吹下，送给大地爷爷一根漂亮的拐杖。
啊，我喜欢北京，我更喜欢北京的四季，我不会忘记你送给我的礼物的。
这是一幅充满爱意与温馨的画，这幅画既不是名家之作也不是我的画，而是我的同学邓普旌的画幸福的.蝶象一家。
听到题目，你们肯定有点疑惑，现实生活中只有大象，哪来的蝶象！所以这是一幅想象画。作者把碟象的耳朵换成了翅膀，这样就应该实现了大象想飞的愿望。
在我的记忆里，蝶象一家正在广阔的大草原上游玩，这里的草，绿的透，绿的耀眼，旁边蝶象一家，仿佛正在做亲子游戏：小象的鼻子轻轻牵着母亲的鼻，他的父亲用长长的鼻子温柔地抚摸着小象的背，想为小象做擦前的心理准备。他们一家子笑得那么开心，又为草原增加了一片生机，我突然想加入这个大家庭里与他们一同欢笑。
第一次看这幅画，我就看得出神，仿佛自己是另一头蝶象，在天空飞舞，看着他们一家，时而下去都他们一下。
这幅画，一幅美丽让人心动的画，还有让我说不出的喜悦，我想：作者是用画来描写出他对象的喜爱之情。
我虽然只看了这幅画几分钟，但是这幅画在我的心里留下了永不磨灭的印象，谁能说这幅画不惹人喜爱！
高尔基说过书是人类进步的阶梯。而我觉得书是人类最好的朋友和人类最好的老师。要在茫茫海洋中找到一本你最喜欢的书实在是不容易，要我说，我会毫不犹豫的选择《一千零一夜》。其中，我最喜欢里面的《阿里巴巴与四十大盗》的故事让我印象最深刻。
阿里巴巴利用自己的智慧和勇敢战胜了四十个大盗！阿里巴巴不仅维护了人间的美好，也教导了我门在生活中要充满正义感，要做个勇敢的人和善良的人！所以我对书里的情节依然非常清晰。
莎士比亚曾说过：书是人类的营养品。在生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。虽然我读了很多遍《一千零一夜》但是，只要我一有空我就会找出《一千零一夜》翻开来看看。《一千零一夜》不仅内容丰富容易懂，而且告诉我很多的道理，对好人应该善良、正义、诚实、宽容。都是我们身上最宝贵的东西。对坏人就不一样了，我们要用智慧的武器去战胜他！这就是我为什么喜欢《一千零一夜》理由、它给了我最宝贵的财富！
我们班新来了一位和蔼可亲的语文老师。他姓吴，个子不高，鼻梁上架着一副眼镜，说话声音不大，但听起来特温柔。
李老师是教我们语文的。他的教学方法十分独特。他喜欢写板书，所以在他上课的时候会边写边讲，写的非常细致。他上课的时候，会用眼神来关注每位同学。如果提问题的时候，往往把机会留给不举手的同学，要是答对了，就会对那位同学投去赞扬的目光和微笑；要是答错了，他也不会去批评他，而是对他微笑一下，用他那带磁性的声音对那位同学说“你再联系书本，看一下。”一节课下来，我们都学的很轻松。他在讲“资料袋”的时候，先把书本上的先讲完，再给我们讲一些课外的知识，让我们学的更多。还给教我们背《论语》的方法。
李老师每天除了给我们上几节语文课之外，在课后还再帮我们批改大量的作业。有时候我 看见他批累了就会趴在课桌上休息一会，又继续批改。有时候为了给成绩赶不上的同学补功课，到了下班的时候，还在继续的给那几个同学补课。每天都在为我们默默的付出。
我喜欢这样一位敬业，上课又风趣的老师。