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小学写景作文【汇总14篇】

2024-01-16 09:59:09综合

小学写景作文【汇总14篇】

小学写景作文 篇1

  今天上午,天空中飘起了鹅毛大雪。我在屋内向窗外看去,雪越下越大,地面上不一会儿就变成了白色。树是白的,草也是白的,外面变成了冰雪的世界。雪越下越急,像是有人在天上往地面上撒白面。

  我喜欢下雪时的景色,实在是太美丽了。

小学写景作文 篇2

  冰雪融化,春姑娘踏着轻快的舞步来到了大自然的舞台上。

  她先来到公园里。小草悄悄地从泥土里钻出来,伸了一个懒腰,打起了哈欠。鱼儿也从小河中探出小脑袋,听着泉水叮咚作响,微风像是春天的.信使,拂过水面,飞转而过,留下鱼鳞般的波光粼粼的河面,小鱼儿顿时神清气爽。多么的美妙啊! 春姑娘来到了一颗树上,鸟儿正在高声歌唱,那声音婉转而动听。柳树姐姐梳起了头,那飘逸的长发怎能不使我陶醉?向下眺望,蚂蚁正成群结队地搬起了家,每只蚂蚁都那么费力,春姑娘有一点不忍心了。一群春游的孩子兴高采烈地走向公园,一路上说说笑笑,春姑娘也想加入了。

  突然,下起了小雨,春姑娘急忙躲在一个树梢,春雨下个不停,发出“滴答滴答”的响声,每一颗露珠都活蹦乱跳的,好像在说:“你来抓我呀!”春姑娘怎么也捉不到,谁叫他们这么调皮可爱呢! 春姑娘那乌黑的眼珠转了转,她向四周望了望,她又会去哪儿呢?也许是儿童的天堂:游乐场,也许是乡下炊烟袅袅的美妙地方,也许是……

  冰雪融化,冬天悄悄离去。春天,又是一个崭新的开始!

小学写景作文 篇3

  春天是可爱的,春天是温和的,春天更是光彩夺目的……

  报春的燕子斜着乌黑光亮的身子,展着一对俊俏而又轻快的翅膀,从千里迢迢的南方赶回来,卿唧地叫着,好像在说:“春天来了,小朋友们,我们一块儿玩吧!”于是,小朋友们一个个脱下厚重的冬装,穿上漂亮的春衣,像一只只欢快的小兔子,蹦蹦跳跳地来到原野。春风拂面就像母亲的手抚摸着脸蛋,我们在那里尽情地跳舞唱歌、放风筝……小燕子静静地停在电线上,好像在欣赏这多姿多彩的春天。春天是绿色的。春姑娘吹着柔和的暖风,把小草吹醒了,吹绿了,真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!树木也被吹醒了,吐出翠绿的嫩芽。一棵棵婀娜多姿的垂柳随风甩动着那一缕缕秀丽的长发,不禁让人想起了唐朝诗人贺知章的诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

  春天也是黄色的。那一簇簇清新淡雅的迎春花,向着太阳、向着天空茁壮成长起来。绵绵的春雨银丝般地洒落在花瓣上,小雨滴变成了一颗颗晶莹的宝珠,为春天增添了无限的光彩。

  春天又是多色的。各色各样的鲜花竞相开放。粉红的桃花、雪白的梨花……散发出沁人心脾的芳香,让人不由得驻足细细品味。花香也引来了无数的蜜蜂、蝴蝶,它们在花丛中翩翩起舞,春天更显得生机勃勃。

  春天是有色的,也是有声的。小河哼着欢快的小曲向前方流去。鱼儿惊醒了,尾巴一摆跳出了水面,“扑通”一声又落到水里。树林里的小鸟们正闹得欢,叫着跳着,你追我赶,一会儿飞向东,一会儿又飞向西……田野里机器轰鸣,农民伯伯正驾驶着拖拉机描绘着新一年的宏伟蓝图呢!

  啊!春天,一年的起点,你是多姿多彩的,你是生机勃勃的,你是活泼可爱的……我愿化成一株小草、一棵小树,甚至一朵小花来装扮你,让你更加光彩夺目!

小学写景作文 篇4

  在一个风和日丽的下午,我们正准备出去玩的。但就是天空就像小孩的脸一样,说变就变,一会儿就变的黑乎乎的了,好像要压下来似的;狂风怒吼,视似乎要把整个世界掀起来。我和妈妈连忙躲进屋里,我站在窗前看着这场暴风雨前的.黑暗。

  很快地,天就渐渐地下起小雨了。之后雨越下越大了,像断了线的珠子,“噼里啪啦”打在窗户上,那声音好听极了!风吹得门“嘎吱嘎吱”地响。雷和闪电就更可怕了,此时只见闪电一道道飞快地划过,之后电线断了停了一晚上的电。

  第二天雨停了,天边出现美丽的彩虹,横跨在天际,犹如传说中的七鹊桥,不明白牛郎和织女有没有在此刻相会呢?我祈祷着……

小学写景作文 篇5

  寒冷的冬天已消然离去,迎来了绚丽灿烂的春天。

  瞧!春天到了,细雨纷飞,像牛毛,像花针,像细丝一样,飘飘洒洒。多么像千万条银丝,荡漾在半空中,将软柔朦胧的轻纱铺在大地上,把大地变得更绿了。

  小草悄悄地长出嫩芽,破土而出。远远望去,像一块绿色的锦缎。走近一看,小草嫩绿嫩绿的,在和煦的微风,显得格外生机。真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!

  花――是春的请柬。各色艳丽的花朵,艳的醉人,香的醉人,散布着沁沁年鼻的春的气息。美的花,香的味,引得鸟儿久久不愿离去,这真是万物更新,鸟语花香啊!

  河边的柳树,长长的头辫子上长出了许多嫩黄色的嫩芽。像一位美丽的少女,在河边照着镜子,刷头发呢!粉红的桃树上,盛开了粉红色的花,粉的像婴儿的脸蛋。梨树的上面,也盛开着许许多多白色的梨花,那白色,白的像一片片冰清玉洁的冬雪。

  我爱春天,更爱春天的花花草草,一草一木和春天的万紫千红。

小学写景作文 篇6

  利用国庆的七天假期,我去了不少地方,如银泰城、科技馆……可是要说我最开心、最难忘的当然要数去农庄烧烤了。

  那是一个风和日丽的早晨,我们一家五口和伙伴们一起向平水的农庄出发了。一下车,展现在我们眼前的是几百亩田地和远处的群山。我们在池塘边找了一块平坦的土地开始烧烤了。

  “喔喔喔”是什么在叫?原来是那块草地上的母鸡在叫。看,它后面跟着一群鸡宝宝,是不是在教小鸡捉虫?又是不是在和它们赛跑?我们一群小孩情不自禁地跑到那儿去,一个在前面追,一个在后面跑。“嘎嘎嘎”一旁的鸭子也在欢叫像是位热情好客的主人,欢迎我们的来到。咦,草丛中什么在跳?蹲下来仔细一瞧,原来是蚱蜢在草丛中舞蹈,一会儿跳到这儿,一会儿跳到那儿。无忧无虑自由自在。

  “鹅鹅鹅”远处传来大白鹅的叫声,回过头来一看,两只大白鹅在池塘边的小屋前傲慢地站着,一个大胆的小孩走过去,只见一只张开翅膀,用头顶;一只大声地狂叫,好像认为他闯进了自己的地盘。他只好掉过头,拼命地往回跑。大概是他跑出了白鹅的势力范围这才停住了脚步。看了眼前的一幕,我不禁想起丰子恺笔下的大白鹅也是那么高傲,那么威武。

  正当我们惊魂未定的时候,池边传来了喝彩声。跑去一看,原来,大鱼咬住了爸爸的鱼钩,浮标在水中上下乱窜,鱼竿也被弯成了一条弧线。只见爸爸脚扎马步,双手拉杆,大声叫:“快来帮忙啊!快来帮忙啊!”我们一群小毛孩连忙冲上去,七手八脚,有的用网,有的用兜,一阵忙碌和混乱后,大鱼终于被拉上了岸。不知它时害羞还是害怕,在草丛里翻来跳去。我们一起齐心协力把它搬到了放在水中的网里。

  太阳高高挂在天空,这时一阵扑鼻的肉香传入了我们的鼻子。已经玩了一上午的我们也该好好休息一下了。美味的烧烤大餐已经准备好了!我们飞也似的跑过去,美美地享用。吃饱喝足后躺在草地上,天空为被,草地为床,鸡鸭为伴,真是神仙般生活!

  太阳落山了,小鸡找妈妈,小鸭归巢,一切有恢复了往日的宁静。再见了,满载着我们欢乐和笑声的平水农庄!

小学写景作文 篇7

  七月的某一个晚上,我们一家准备睡觉,我望出窗外发现街上很大风,也很少人行走,原来天文台已经挂上了八号风球。

  路边的大树被强劲的风吹得左摇右摆,树叶也纷纷掉在湿滑的地上。当中有一两棵小树更被风吹得倒下了。海面上十分大浪,洁白的浪花常常拍上岸边的大石,海上已经没有船只航行了。而行人路上的`废纸箱也被大风吹得打起筋斗来。

  我再望向远处的运动场,发现有一名高大的男子着冒大雨在跑步。我心中在想:“难道他不怕着凉的吗?”街上还有一名肥胖的女士,她一边咬着汉堡包,一边用报纸遮挡着雨水,我猜她应该是赶着上班吧!在海旁的行人路上有一位满头白发的老婆婆在急步行走,突然,有一阵大风把她的伞子吹翻了,令她很狼狈。老婆婆旁边一位母亲带着儿子,他们只有一把伞子,母亲紧紧地拖着儿子,用伞子替儿子遮挡雨水,也不理会自己全身湿透了。母亲真是伟大呢!

  我还是喜欢晴朗的时候欣赏窗外的景色,这是因为如果有阳光气息,街上就会热闹起来!

小学写景作文 篇8

  我的家乡在维坊昌邑,那里风景优美,那里的香瓜好吃的很,我很喜欢那里,尤其是那条弯弯的小溪。

  老家门前那条弯弯的小溪,每当我回去的时候,常常坐在旁边的草地上听着叮叮咚咚的响声,连成了一首动人的歌曲。

  那条小溪到晚上是那样的.清澈、碧绿、恬静。好像一位长得如花似玉的姑娘一样轻轻的悄悄的向我们走来,是那么的轻,那么的静。

  月光照耀着小溪,月宫仙子好像也来到了小溪旁,他喝了一口小溪的水,真好喝。乡里人们都喜欢喝小溪的水,因为小溪的水是那样的清爽可口,全都是小溪的水让乡亲们感到骄傲。

  无论晴天还是下雨下雪,乡亲们每天都要到哪里挑水喝。是因为小溪,哪里从一块荒地变成一块绿地。是因为小溪,人口变得越来越多。是因为小溪,哪里建起了绿博园。如果有人问我家乡在哪里,我会骄傲的说,我的家乡在潍坊昌邑。

  我的家乡,那里不久的将来就会变成我们意想不到的乐园。

小学写景作文 篇9

  1、 笔下的春天丰富而又美丽:红的花,绿的草,青的山,蓝的天……

  2、抓住了“ ”的特点,十分准确;“ ”,给人的感觉“ ”。

  3、描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受。比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会令他人感动。

  4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!

  5、放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

  6、读着你的`习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

  7、抓住春天的草、树、花等不同的特点,按照“ ”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

  8、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

  9、“ ”;再加上微风、杨柳、花香,笔下的春天就像一首诗,好美!

  10、对“ ”和“ ”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“ ”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。

  11、春天的“ ”真美,抓住了“ ”写,写出了“ ”的特点,也写出了“ ”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。

  12、观察细致,按先总后分的方法,写清楚“ ”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。

  13、这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。

  14、因为有了丰富的联想,所以笔下生辉,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,这些形象的比喻,多么生动地写出了“ ”。

  15、写景捕捉景物的特点,描写情景交融,由远而近,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态、颜色,抓住了形状特点。

  16、在你的笔下“”俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对“”的描述,按顺序展开,读起来一目了然。

  17、从外到内,介绍了“”的特点,观察有顺序,也很细致,写得准确生动,调动了多种感官,内容真切具体。

  18、先写“”,再写“”,又写“”,最后写“”,写作思路多么清晰,描写多么细腻,你看,用恰当的比喻,把“”写得形象,逼真,突出春天的美景,另外“”场面也写得生动传神,突出了一个“乐”字,有景、有情,多么美妙。

  19、写出了特点,写出了新意,景美DDD自然美;人美DDD可爱天真无瑕的美。

  20、静静的画面充满了生机和活力,大自然的美景,有静,还有动态呢DDD都是美,没有动态怎么办?于是你又联想到了DDDD

  21、春天悄悄的来了,在不经意中就布满了各个地方,春天的脚步真是挡也挡不住,

  22、“”引得我们驻足观赏,观察多么细致,写得有多么有层次,真好!

  23、文笔自然清新,许多地方恰当地运用了比喻,“”这些文字形象又富有美感。

  24、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受,的却很有“诗情画意”。

  25、通过自己的细致观察,传神描绘,将这一瞬间,化成了永恒。

  26、运用了优美的词句,使春天里的竟更加丰满、充实。

小学写景作文 篇10

  今天,我和爸爸来到了“盆景”公园——离堆公园,离堆公园历史上有川西第一名园之称。

  从离堆公园的大门进去,首先映入眼帘的是两边郁郁葱葱的银杏树和五颜六色的花儿,走在这儿,还不时的可以听到鸟叫声,让人们的心情非常舒畅,好比人间仙境。再往前走,可以看到一个大的喷水池,这个喷水池池是圆形的,喷出的水一会儿是往中间靠的,一会儿是笔直往上冲,一会又往下,水晶莹透亮。水珠偶尔溅到了脸上,让人们感到了一些凉意。太阳光大时只要你仔细观察就会发现在池内有一道彩虹五光十色的。绕过喷水池往前走,可以看到两边有为四川做过奉献的人的雕像。

  在雕像前有一条小溪,水从龙嘴里吐出来,小溪里的水清澈见底,还可以见到几条金鱼在这里快活地游来游去。在诸葛亮雕像的后面有一个老银杏树,它的树干是像一个即将喷出的彩带一样,它的叶子很茂盛,像一把巨伞,据说它有1700多年的历史了。在XX年时,银杏树突然结果实了,大家都觉得,这是喜讯的开头,果然在那一年里,都江堰获得了世界文化遗产的行列,都江堰的人都说这棵银杏树奇了,以后要多拜拜它,给它浇水,松土……

  回到雕像前,径直往前走,就可以看到伏龙观,伏龙观的两旁有两棵笔直的`松树像守卫边疆的战士,正门前面有蜿蜒而上的石阶,在伏观龙里面的观景台上,极目远眺,可看见闻名遐迩的水利工程;近看,可以看见宝瓶口和顺流而下的水流湍急的岷江水,江水的颜色是暗绿色的。这里是游客饱览都江堰水利工程的好地方。朋友们,如果有机会,请您也到这美丽的“盆景”公园来看看,这里一定是个是让您恋恋不忘的好地方!

小学写景作文 篇11

  非洲草原上的角马群为了生存必须冒着生命危险穿过满是鳄鱼的河流,这是生命勇气的风景。面对突如其来的疫情,人民齐心抗疫,是众志成城的风景。在我的生活中也有独好的风景。

  老当益壮的曹操,激励我自强不息,风景这边独好。“神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰”古老而神奇的龟静静的呆在河中等待生命的消亡。有魔力的腾蛇终将化为云烟,更何况人呢?黄沙满天飞的战场上,烽火四起。一匹年老的骏马如同疾风般奔跑着,它的志向是奔驰千里。迟暮的枭雄依然有未消失的志向,依旧有雄霸天下的梦想。生命的长短不在于上天,能拥有自强不息,乐观的精神会活得更长,这位枭雄曹操一生征战,心怀大志,虽已年老,但志向不曾改变。从他身上,我学会了自强不息,奋发向上。这是文学世界中独好的风景,因为他,我变得自立自强,并不断为自己的志向努力奋斗。

  奔流不息的金马河让我见识了青春的活力,风景这边独好。金马河离我家非常近,在周末的时候,我们经常去那里散步。每当走在河边,都会听见充满活力的水流声,像是在唱的生命的赞歌。水流在阳光的照射下变成金色,像是在河道里面藏了无数珍宝一样。浪花一个接一个的翻涌,像是正在玩耍嬉戏的少年。时时还可听见欢快清脆的笑声。金马河虽然存在的时间很长,但它却能彰显青春无限的灵动。像一位青年向前方奔跑着。在这里,我明白了青春是最有活力的。我将会把青春,变得更加活力四射,风景这边独好。

  无论是诗文中的风景,还是自然中的风景,都有自己独特的美。而我们的人生中自强不息,充满活力的青春,是人生中独好的风景。

小学写景作文 篇12

  雪,它到底美到那里?有人不禁要问。雪是大自然予人类最美的东西,看那形状,看那花边,皆不失为鬼斧神工。即使全全帖在地上,也应照那句话—看似无景却更胜有景。冬季虽比不上春天那样草香扑鼻,比不上秋日那样丰获果香,一切光秃秃的。但它却独自酝酿了另一种美。这种美是需要自己去挖掘的,它看似凄凉却蕴藏美好,看似暗淡却溢出灿烂。看那雪呀,可爱胜可怜,可爱的如同那含羞的姑娘,可怜的又如那欲碎的花朵,让人无法恭敬。雪越下越大,也许暗示着来年更好的丰收硕果吧!

  晃眼间,雪送走了将逝的一年。

小学写景作文 篇13

  龙庆峡在北京西北郊,每到冬季,气温在零下十几度,大雪飘飘,寒风刺骨。龙庆峡变成了一个金莹剔透的冰雪世界。“冰灯”展也在此时举行。

  龙庆峡的冰灯漂亮极了。透明的冰块被彩灯装点着,发出五颜六色的光亮。你看,那点点红光像一串“玛瑙”,片片绿光像铺了地毯。冰塔上缠绕着灯泡,一闪一闪的发出幽幽蓝光,好像把人们带到了一个神奇梦幻般的境地。

  龙庆峡的冰雕种类奇多。在“动物”冰雕区,你会看见憨态可掬的“熊猫”吃竹子;各种各样透亮的“鱼儿”活灵活现……在“建筑”群中,有冰塔、并楼房、冰滑梯……我最喜欢玩冰滑梯了。坐上去,不费吹灰之力就可以滑下去。稍不留神,还会翻个大跟斗呢!可大人孩子都玩得不亦乐乎。

  龙庆峡的冰灯给北京城的冬日带来欢乐!

  评语:开始看到题目认为是小作者在参加一个民间举办的冰灯节,等进入文章后知道小作者是围绕龙庆峡这个景点冬天特有的奇观来记述的,文章景物写得非常生动,比喻确当,层次分明,写法很吸引人。把人的思想随着文章题意渐渐深入,让读者也感觉身临其境。难能可贵!

小学写景作文 篇14

  夜深了,楼下已是空巷,家里的厨房中传出烹煮的声音。我探出头去一看——是母亲。皎洁的月光和厨房里温暖的灯光照映在她专注的脸上。

“妈。”我叫到。

“回来啦?”母亲听见我的叫唤,应道,“你饿了吧?稍等一会饺子马上就煮好了。”

  又是母亲那熟悉而温暖的笑容,虽然她的脸已经在岁月的磨砺中略显沧桑。

  少时,热气腾腾的饺子上了桌。我用筷子将饺子送进嘴中。

“好吃吗?”妈妈问到。短短的三个字里,饱含着期待以及些许的紧张。

“好吃。”当我边津津有味的咀嚼着美味的饺子边回答着母亲的时候,我看见母亲欣喜而又洋溢着幸福的脸颊倒映在浓白的饺子汤中,也倒映在我的心上。那一刻,我觉得母亲仿佛一下子年轻了十岁,像只快乐的小麻雀。

  紧接着,我又见她迈着阔步走进卫生间,然后,卫生间就传出“哗哗哗”的流水声以及母亲搓洗衣服的声音——母亲正帮我洗毛衣呢。我看见卫生间门口那个被灯光拉的很长很长的影子,充满了辛勤与爱意。

  饺子吃光了,碗里只剩汤。我看见,一个小小的碗中倒映出家中的模样——衣帽架上挂的整整齐齐的衣物,母亲甚至细心到把已经晾干的我明天要穿的袜子挂在衣帽架的最边缘;一尘不染的墙壁和地板;鞋柜中摆放整齐的鞋……直到这渺小的`碗再也装不下其他东西时,我开始细细端详这个家:衣橱的衣服永远整齐;书架永远干净利索——就连我穿的拖鞋都被母亲刷的发亮……

  从前我总是抱怨母亲不常带我去看外面的山河湖海,花香鸟鸣,却不知,家中的一切还有爱我的母亲,就是这世间最美的风景。