一年级关于春节的日记3篇 一年级春节的日记怎么写
新年终于到来啦！我观察到妈妈买了许多食物和春节装饰品，我忍不住诱惑，就想尝一尝糖果的味道，正要吃的时候，却被妈妈拦住了，妈妈笑着对我说：“你这个小馋猫，给我停手，这些糖果等一下才能吃。’’
过了一会儿，门铃响了，妈妈赶紧去开门，邻居家的叔叔阿姨来拜年了，他们给我们送上了礼物。
接着，爸爸带着姐姐和我一起去买书。我选了两本有趣的故事书，这些书籍可真有趣啊！
忙了一天，妈妈让我去洗个澡，穿上新衣服。我穿着妈妈买的新衣服，心里美滋滋的！
我真高兴啊！
一、教学目标：
1知道春节是我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的`渊源和习俗，能背诵王安石的《元日》诗。
2、 在“拓展活动”“看一看”环节学习有序观察，在“说一说”环节体会有感情地表达。
春节是我国最隆重、最盛大的传统节日，以及春节的具体时间
二、重点难点：
让学生知道春节时我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗。
三、课前准备 （前置性学习）
四、教学过程：
(一)导入
在《千家诗》中，我们学过一首诗《元日》，谁能给大家朗诵一下？ 指名背诵，全班齐背诵。
你知道“元日”是指哪一天吗？
学生回答：元日是指春节。
春节是我国最盛大、最隆重的传统节日，伴着这首诗，让我们走进春节，了解春节。
(二)、学生分组自学
思考题：
1春节在哪一天？在古代称为什么？
2春节的起源？（春节是怎么来的？）
（三）、讨论
1学生通过小组学习知道，春节在正月初一，在古代称为“元日”“元旦”，俗称“过年”
2春节的起源
学生讲述不同版本的传说故事《年的起源》
老师播放视频故事《年的起源》
（四）、拓展活动
你知道哪些春节的传统习俗？
教后小记：
关于元宵节的习俗和故事，我们可以通过网络查找相关资料，现在，让我们仍然回到春节那快乐祥和的日子里。在我们的记忆里，春节期间，除了课文里介绍的吃年夜饭、看春节联欢晚会、相互拜年，还有许多风俗习惯和庆祝活动 .
不知不觉就过年了啊！家家户户都贴上了对联，当然，我家也是。我们家的邻居自己剪了两个可爱的窗花送给了我们，我把它们都贴在了窗户上，远远望去，还挺漂亮呢！
过年的时候，一家人团团圆圆的坐在一起吃饭，有说有笑的，好开心哪!当然最令人兴奋不已的时刻还是发压岁钱的时候，哈哈！那钱源源不断的进了我的钱包，（不知道的可能以为我是个财迷，嘿嘿，实话说，有一点点啦！）但是我最希望的还是今年我家可以财源滚滚哦！
过年嘛，当然是免不了要放烟花爆竹的，晚上，我坐在院子里看美丽的烟花在空中绽放，然后瞬间消失，好美啊！
我希望每天都过年，那我的压岁钱就多得花不完啦！哈哈~