童话作文6篇
他是条小小的溪流，出生在绿色的山谷里。小溪流一生下来就爱唱歌，他总是生活得快快乐乐的。
小溪流不愿老是呆在山谷里，他唱着歌向外面奔流，不是拍拍岸边的卵石，不是又摸摸才露出脑袋的小草。他让身上漂浮着的小树叶打转转，又去搔那些小蝌蚪的痒痒。他玩得真开心，一路撒着他的笑声。
一块好大的石头挡住了他的去路，他轻轻一跳，一下就冲了过去。他知道自己的目标远着呢，谁也别想拦住他。
小溪流碰见一截枯树桩和一片枯黄草。枯树桩叹着气说：“忙什么呀，歇会吧。”枯黄草也跟着叹气，让小溪流留下来跟他们一块儿过。 小溪流才不呢。他冲他们笑笑，很快就把他们给甩远了。小溪流不知疲倦地奔流，渐渐地和别的小溪流合在一起，他长大了，成了小河、成了大海。
从前，森林里住着白兔和灰兔一对邻居。
白兔不仅非常好学，生活还很有目标，而灰兔呢，终日游手好闲不学无术。
整天静得发闷，咱们去学唱歌吧!白兔对灰兔说。
你不知道的，歌声不仅能愉悦心情，陶冶情操，而且催人奋进呀!白兔认真的解释道。
经不住白兔的再三劝说下，终于有一天，它们一起去找森林里的音乐老师波丝猫，学习歌唱。他们见了猫老师，向猫老师请教唱歌的技巧。猫老师根据经验，先教一首《蜗牛与黄鹂鸟》。回家以后，白兔就开始刻苦练习乐谱和歌词，而灰兔呢，一回到家就吃了睡，睡了吃，好像根本没这回事。
过了些日子，白兔把这首歌唱的非常优美动听，于是他俩又一起去找猫老师请教，猫老师在认真仔细地讲解歌唱要领后，又教了它们一首《音乐之声》，这次家后，白兔仍然是刻苦练习，而灰兔依然吃了睡，睡了吃。
又过了一些日子，白兔把两首歌都唱的声情并茂，美妙动听。灰兔不仅连歌词也记不住，而且音调都唱不准。猫老师让它们各唱一遍老师教它们的歌曲。白兔唱的很棒且让老师赞赏不已，连声说好。灰兔唱唱停停，唱唱停停无论歌，还是音调都唱不准，灰兔心想这下可糟了。而出乎灰兔意料的是，猫老师不但没有批评它，而是给它讲学习做人的道理。
任何成就都是辛勤劳动的结晶，不仅在于生活和学习中，都勤奋，刻苦努力，懒惰会让人一事无成的，以后，希望你引以为戒，不要让自己放任自流。
灰兔听了老师的教诲后，后悔不已，惭愧低下头。
从此，灰兔以白兔为楷模，虚心请教，刻苦努力!终于成就了一番事业，成为森林里有名的兔高音。
动物王国里新盖了一个动物学校。这可把大大小小的动物百姓给乐坏了，因为这是动物王国唯一一间学校。可是，狗熊校长却急坏了，原来动物园什么都不缺，就缺一位老师。没有老师，谁来给同学们上课呀？没办法，狗熊校长只好在社会宣传栏上贴了一张高薪聘请动物教师的聘贴。
没过多久，狐狸先生兴高采烈地来应聘了。狗熊校长高兴得也不测验一下狐狸先生，便匆匆让它上任了。但没过多久，狗熊校长就发现，狐狸先生教给学生所谓的“本领”竟然是偷鸡！不久，狐狸先生就遭到学生家长的强烈投诉，特别是小公鸡的爸爸，还当心说不定什么时候狐狸先生会把他的宝贝儿子给吃了呢！没办法，狐狸先生只好“光荣下岗”了。
狐狸先生下岗没多久，白兔小姐抬着高傲的头走来了。她说：“就让我来当动物幼儿园的老师吧！” 狗熊校长有了上次狐狸先生的教训，不敢马虎用人了。它仔细琢磨了以后，觉得白兔小姐是个正直的人，不会再教给学生歪门邪道的本领了。于是就让白兔小姐上任了。
谁知，白兔小姐在家里养成了娇生惯养的坏习惯。上课时站累了，竟然要求学生给她捶背！狗熊校长叹了口气，对白兔小姐说：“唉，等你改了娇生惯养的坏习惯后再来吧！”
就在狗熊校长又在为没有老师而烦恼时，山羊老伯迈着稳重的步伐走进了校长办公室。狗熊校长经过精密的思想考虑，觉得山羊老伯经验丰富，而且曾担任过家庭教师，应该没问题。于是，山羊老伯上任了。
不料，狗熊校长却再一次失算了。原因很简单，就是因为山羊老伯上课太死板，气氛不够活跃，甚至有学生笑一笑，也会被山羊老伯罚站。山羊老伯羞愧地走了。
后来，长颈鹿大婶、狗大伯、海狸叔叔……几乎所有居民都来担任教师，但却没有一个合适！后来，动物学校一直没有合适的教师。也许今天，狗熊校长还在为没有老师的事发愁呢！
闪闪发着悠悠蓝光，吸引着我，但我没有狠毒的继母，没有狠心的姐姐．我宁愿不要王子，只要我亲人陪伴在我身旁，这，就够了．白雪公主的雪白，永远是那么白净，拥有如此的美貌，却难掩一丝苍凉，丝带固然漂亮，单纯地影响，发梳固然柔顺，单纯地头发，随风轻飘，苹果固然好看，看人不看外表，苹果也一样！小矮人的好心，白雪公主学会自保．王子的感情，白雪公主痴心已抱．轮回的火车，在我脚边停留，青春的童话，其实一直在我身旁，我紧紧抓住它，不让它溜走。不会再像以往那样，随便！所以每个人都要好好把握，毕竟没有永恒的青春！
夏天来了，森林小学要组织一次去河边野营的活动，这真是一件令人兴奋的事情，兔小白也报名参加了。
到了河边，快乐驴老师宣布晚上要举行篝火晚会，同学们都开始忙碌起来：有的去树林里捡木柴，有的去搭帐篷，有的去准备食物。
兔小白的任务是和美丽猫一起去河边钓鱼，这可难坏了从来没有钓过鱼的兔小白，于是他向美丽猫请教该如何钓鱼。美丽猫告诉他，只要准备一根钓竿，在鱼钩上放上小鱼最喜欢的鱼饵就可以让那些笨鱼上钩了。
嗯，似乎很简单。兔小白决定拿出自己最新鲜最可口那根胡萝卜，依依不舍的把它作为了鱼饵，并安慰自己：“我都舍不得吃的胡萝卜，小鱼一定更喜欢吧。”
可是太阳都快落山了，兔小白都没有任何收获！看着前面拎着两大桶活蹦乱跳鲜鱼的美丽猫，感到十分难过，觉得自己什么事情都做不好。
快乐驴老师看到了伤心的兔小白，赶紧过来了解情况，却忍不住哈哈大笑起来。他告诉小兔子，鱼是不吃胡萝卜的，所以他自然钓不到鱼啦。
盛大的篝火晚会开始了！兔小白的郁闷心情早已不翼而飞，他和同学们一起欢呼着、跳跃着，河边的青蛙打着节拍，草丛里的萤火虫在伴舞，树林里的知了在合唱。
这真是一个快乐的'夏夜啊。
在那段对童话十分着迷的日子里，我几乎每天都要翻一翻那本《一千零一夜》，或是在睡前听一小段《格林童话》。我对里面的故事深信不疑，觉得遥远的沙漠里就有一盏神灯，或是认为真的有小矮人，妖精，在世界的某个角落里。
接下来日子久了，心智也慢慢成熟了。上学灌输的知识告诉我，童话是编造的，是以幻想博孩子们眼球的。同学们听到童话再也不像小时那样专心，皱着眉头思考，而只是较无意识地听，在脑中简单地过一遍罢了。就连一些惯用套路也被猜到，不像以前万分期待……他们认为这是无趣的，我却不赞同。仔细品析文中的一字一句，就能明白作者借它表达了什么，是对美好生活的憧憬，是对人性的品析，是对爱情的赞扬，还是对和平的渴望……一则看似是臆想出来的童话背后，实则有那么多东西是真实存在的。
大人们不相信童话，就认为它们只是用来哄小孩的故事，早就老掉牙了。但是，童话为什么叫“童话”，它不仅只是给孩子们听的，更重要的，它们表达了儿童的美好想法，与对幻想生活的向往。儿童的心灵最纯洁不过了，而年纪一大，心中仅剩的童真也消失了，自然是不相信。
而我认为，童话表达的，正是一个天真无邪的世界。有段时间里，我曾问自己，长大了是不是该放弃相信童话？是否该去看看时事，了解更深奥的小说、散文？但又一次打开童话书，我又被吸引进去了。那美丽的幻想再次进入心中，就好像又回到了小时候那以童话为食粮的时间一样。我一次又一次翻页，看完了一遍又看一遍，看了好几个小时。合上书，感觉刚刚就像经历了一场梦，美丽又梦幻。突然发现，再大的，再老的人，都得要对这个世界抱有好奇，充满敬意，有一颗童心，当阅读童话时，那颗童心便会激活，人也许会返璞归真，回归自我。
童话真的存在，一直在我们心里。