小学学作文400字5篇(小学作文400字)
从开学到现在，我们班有很多不足，因为同学们一点都不自觉，当然也包括我。比如说说之前的体育委员，他每次集队都慢吞吞，平时又懒懒散散，有时连作业都不交，还经常在上课时跟别人说话，而且周围的同学都会被影响到，还好老师已经察觉到了，换了第2个人选。
在开学第一个星期，老师非常精明，先让我们之前的班主任规定的班干部按部就班，以便观察这些班干部做得合不合适，到了第2个星期再确定。
到了第2个星期，班干部终于确定了下来，那是我们都想知道的。语文科代表：小诗，数学科代表：小雅，英语科代表：我，班长：小华，副班长：小谦，纪律委员：小旺，我对他们都有一些看法。班长：她不仅管好了自己，而且管好了全班，是一个很好的班长。副班长：他自己都管不好，更别说管别人了。语文科代表：她每天都按时交作业和发作业，还经常提醒其他科代表交，非常周到！数学科代表：她不紧不慢，是我见过最好的科代表，之所以她能当数学科代表，就是她有这种品格。纪律委员：他以前在大家眼中都是大坏蛋，玩世不恭的人，可是这个学期大家万万想不到的是他竟然当上了纪律委员！我想老师只是想用这个激将法来把一个坏学生变成一个好学生吧。果然，不出老师所料，小旺进步多了，所以我觉得原来方法无论是用对还是用错都能改变。
开学以来，基本上每个人都被这位教法独特的班主任所改变了。班主任不愧是班主任！
记得有一天中午，我家的院子里飞来一只花蝴蝶，在开满红花的花盆上空飞舞。他一会儿闪动着双翅轻轻上升，一会儿收合着双翅慢慢地下降，一会儿平展开双翅优雅的滑翔。他的舞姿轻盈好看，我被花蝴蝶吸引住了。
花蝴蝶看中了一朵鲜花，就连扇几下翅膀，飞到花上。他收拢双翅，用前面的两只脚扒开花蕊，又用另外四只脚踩在花瓣上，然后把头伸进花蕊里去吸取花蜜。身上沾满了黄色的花粉。我觉得很有趣，就蹑手蹑脚的靠近蝴蝶，一把抓住了他。
我轻轻的捏住蝴蝶，仔细的看着。蝴蝶的头，很像蜻蜓的头，长着两只大眼睛。 在两只大眼睛中，像上斜伸着两根细线，这就是它的触角，触角的顶端比较粗，而且有点弯。蝴蝶的嘴长长的，盘成一圈。记得一本书上说：蝴蝶只有在吸取花蜜的时候，它的嘴才伸直。
蝴蝶的胸部又大又结实，而腹部却软乎乎的，中间鼓起，竖着排列三条白线，两边各有一排白点。 在胸部的两侧，长着两对翅膀。前边的一对翅膀像鸟翅膀，盖在后边一对上面。后边的翅膀，像羊的一瓣蹄子。前边的翅膀是黑色的，只是越往中间越淡，靠近胸部的地方，几乎是透明的。而后边的翅膀却完全是黑色的，黑黑的翅膀上散落着无数的'白色斑点，好像夜空上无数颗小星星，美丽的翅膀薄得像轻纱。
我看着蝴蝶，越看越爱看，简直爱不释手。我准备进屋作蝴蝶标本，不料他趁我换手的时候，忽地飞走了，我手上留下了无数的黑粉。我抬头一看蝴蝶，它又展开那美丽的翅膀，在空中，时上时下，翩翩起舞。好像在向我卖弄动人的舞姿，又好像在故意逗我、气我……
我们都需要勇气……来面对流言诽语。”这是我最爱的一首歌，在这首歌里还有一个故事。
一次，妈妈带我到武隆去玩，我们第一站就是芙蓉洞。芙蓉洞里真是美极了，不知看哪一处好。出了芙蓉洞，我们正准备坐车去下一景点时，妈妈忽然说：“我们去玩速滑吧！”我一听到和“高”有关的词我就害怕。“我不去。”我急得要哭了，妈妈苦口婆心地说：“好不容易来到武隆，总要玩个痛快吧。”妈妈的话的确有道理，但是我该怎么办呢？去，还是不去，我心里像有十五个吊桶打水——七上八下的。妈妈仿佛用央求般的神情看着我。“嗨，去就去，谁怕谁！”（是用胆战心惊的的语气说的）我缓缓走上速滑的一个平台，在坐上去的一刹那间，我又哭着说：“妈妈，我不去了。”便立刻跑去抱住妈妈。妈妈不急不躁地对我说：“儿子，你已经10岁了，连这种小事都不敢去？妈妈的话显然是一种激将法，于是我想了N多个名言，什么男儿有泪不轻惮，男子汉大丈夫——一言九鼎。越想我就越来劲儿，于是，我被推出去的一刹那间，唱起了这首《勇气》，在妈妈的鼓励下和自己的决心下渡过了这道“鬼门关”。我的心中是无比喜悦和骄傲，因为我克服了恐高症，并且没有了恐高症。
从这次经历后，每当胆怯时，我都唱起这首《勇气》，他已经成了我的至胜法宝了。下面，大家听我总结的一段话：
其实这只是一件小事，人生的道路还十分遥远，在半路一定会遇到一些挫折和坎坷，但自己一但树立了勇气和信心，将来，前进的道路上你一定会成为一个真正的大丈夫，真正的男子汉！
掌声，堪称世间最美妙的声音，它使无数失败者扬起胜利的风帆；使无数自卑者的脸上绽放自信的笑容；它如同一条清澈的小溪，流过无数失意者的心田，滋润着希望的芽苗。我们要感谢掌声！
有过这么一个小故事：在西北的一个小山村里，有一个小孩叫小天，小天的爸爸在他出生后就死了，小天的家境也一落千丈，所以小天一直很自卑，在同学们的眼中，小天是个怪物；又矮又瘦，脸上总是沾满了鼻涕和灰尘。头发乱蓬蓬的；穿着一件不和身而且打满补丁的衣裳，头也总低着；没有人愿意与他玩。好在小天有个好老师，得知小天会朗诵后；便一心想让小天振作起来。在一次朗诵比赛中，小天作为代表参加比赛，比赛时，小天声情并茂，朗诵非常成功。朗诵完后，会场里一片静寂，随即爆发雷鸣般的掌声，小天在台上呆站了很久，少顷，眼泪像决堤的洪水涌了出来。从那以后，小天变了，虽然衣服仍打满补丁；却很整洁，学习成绩也突飞猛进。一直低着的头，也昂了起来，脸上总泛有自信的微笑。是掌声给了他鼓励，让他找回了自信……是掌声改变了小天的生活。难道不应该感谢掌声吗？
在你迷茫的时候；亲人、老师的掌声可能会使你豁然开朗，在你失意的时候；朋友`同学的掌声会给你带来希望。因为掌声；小天昂起了头，因为掌声；刘翔拼力一搏，成为“亚洲飞人”。因为掌声；歌坛新人辈出，各领风骚……别认为你有多棒，在成长的路上，有多少人为你喝彩`为你鼓掌啊！你有今天的成果，难道就不要好好感谢掌声吗？
我要向全世界高呼；“让我们一起感谢着最悦耳的声音——掌声！”
教室，是每一个人都熟悉的地方，是学习的乐园，是我们的第二个家。
不过现在的教室有很多缺点，比如桌子角尖尖的硬硬的我们在课间玩耍的时候经常会被碰到，还有粉笔末，老师每次写完笔记，手上、衣服上都是粉笔末，它对我们身体是有害的，希望在未来的教室就不会再存在这些问题了。
未来教室的黑板发生了很大的变化，因为黑板上的字再不用手写了，而是语音系统，你只要对你前面的话筒说什么，黑板上就会自动有了，并且哪一部分不要了，点击两下就会不见了，不像现在这样擦来擦去也擦不干净。
桌子也是不同的，桌子的角是软的，让我们远离危险，桌子上还有一个老师的“第三只眼”——电子蛙眼，你一干什么事情，上课听没听讲，考试有没有小抄，老师都一清二楚，桌子上是不用放课本的，桌子边上有四种按键“红蓝紫黑”。红色等于语文，蓝色等于数学，紫色等于英语，黑色等于其他类，需要用什么就点什么。
未来教室的后面是一片玩耍和学习的区域，后面有一个电脑，这个电脑是专门用于游戏排位赛的电脑首先把玩的人名写上去，然后谁赢了谁输了电脑都会一一记录下来，赢得可以得到一块巧克力。还有一个可以回答问题的机器人，老师不在的时候可以回答我们任何的问题，它就是一个万能的图书馆，能让我们在无聊的时候看看书，做有意义的事情。
未来的教室真是神奇啊，真希望这一天能快点到来。