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小学三年级写事作文(合集10篇)

2024-01-12 08:25:36综合

小学三年级写事作文(合集10篇)

小学三年级写事作文 篇1

  周末,母亲带我到植物园拍照,一进大门,我就被园内那满眼的金色给吸引了。路旁树上那些发了黄的树叶在阳光下金光闪闪,随风舞动,它们时而旋转,时而摇摆,仿佛是在迎接我的到来。我兴奋的手舞足蹈,一路小跑把老妈远远地甩在了后面。咦,前面那棵是什么书啊?树上密密麻麻挂满了一颗颗金色的果实,真好看。我好奇的跑过去,拾起散落在地上的果子注意观察起来。真奇怪,如何会有一股刺鼻的异味呢?赶上来的母亲告诉我说:“这是银杏树,它的外皮有臭味,剥去外皮才是它的果实。它不仅可以食用,还可以入药呢。”哦,难怪植物学家称它为国树呢。

  傍晚,天日渐地黑了,可我一点都不累,真想多玩一会。我喜爱秋季的植物园,更喜爱这金色的秋季。

小学三年级写事作文 篇2

  伏笔,就是指作者对文章中将要出现的具有关键意义的人或事作的提示或暗示。与这种提示或暗示呼应的就是照应。有伏笔就有照应。如《项链》中对项链是假货的暗示:玛蒂尔德借项链时,其女友佛来思节夫人很随便的态度,说明此项链的并不贵重;失项链后,玛蒂尔德夫妇拿着盛项链的盒子找到那家珠宝店时,老板说他没有卖出这挂项链,只卖出这个盒子,说明盒子和项链不是原配,项链有可能是假的;还项链时,佛来思节连打开看都没有,再一次说明原项链并不贵重。

  伏笔的巧妙使用,使波澜起伏、曲折多变的情节被一根时断时续、明断暗续的主线贯穿始终,脉络分明,结构更加严谨。

  除了以上几种方法外,可以造成文章波澜的还有设计巧合、铺陈误会,着力突转等。需要注意的是,一篇文章写事件的波澜往往不只用到一种方法,而是综合运用的几种方法。这样容易使文章一波三折、平中见奇。

小学三年级写事作文 篇3

  那一天,下课了。我和小明两个人高高兴兴地来到了操场上,准备较量一下。前几天,进因为我们两个人谁踢得高而争论不休。今天我们就要一决高低。

  我晃了晃胳膊,踢了踢退,准备就绪。把力气全都放在了腿上,使劲的踢了起来。这一次,还没有超越小明的肩膀。小明笑一笑说:"哎,就这两下还想和我较量!看我的!"说着,小明把腿轻轻一台,轻轻松松的超过了我的肩膀,我当时看傻眼了,这是真的吗,?他笑呵呵的拍着我的肩膀,:"怎样,还比吗?""我再试一次,不信还能输给你!"我愤愤不平的说。

  就在他的背后,我把腿抬了起来,小明听到背后有声音,回头一看,这下吓坏了!我的脚恰好踢在了小明的嘴上。顿时,鲜血直流,我急忙一看,小明的门牙被我踢掉了一个。我下的腿都软了,这可怎么办,同学们飞快地跑去报告老师,有的同学用纸巾帮忙擦嘴,我急的掉下了眼泪。

  王老师通知了我们的家长,妈妈带着小明上了医院,幸好他的牙齿就要换新的了,没什么大事。还能长的出来。

  事情已经过去好几年了,没当我想起这件事时,我的心里都很不是滋味,后悔我当时的不小心,给小明带来了极大的伤害。

小学三年级写事作文 篇4

  今天我有一件开心的事,来和大家分享一下吧。

  妈妈终于给我买一只小狗了。我高兴的一蹦三尺高,并且迫不及待地用纸箱给小狗做了一个小窝。带它试一试新家,有点小,换了一个大纸箱子,这下好多了。还差什么呢?对了,它还要喝水,吃饭。我把我的旧碗让给它,一个盛饭,一个盛水。为了防止它乱跑。我还买了一只拴狗绳。哦,差点忘了,小狗还没有名字呢,叫什么?花花,小刚,红红……我的脑子乱了。还是请电脑帮我的忙,去网上查一下吧。突然,我脑子里浮现了一个好听的名字“顽皮”。终于想起来了。我飞快地跑回家,说给妈妈听,我给小狗起了一个名字叫“顽皮",好听吗?妈妈说真好听。我更高兴了。

  养个小狗需要做很多的事情,真麻烦啊。不过,我看着它活泼的玩耍,觉得自己长大了,能够照顾小动物了,我觉得很自豪,很开心。

小学三年级写事作文 篇5

  “教师节来了,我送什么好呢?送什么老师最开心?老师平时常说,不让我们乱花钱。唉,真伤脑筋。”我自言自语地说。

  “啊!我知道了,就是送给老师一张贺卡,上面写上‘老师,节日快乐什么的’,这样既不花钱,还可以表达我对老师的尊重,哈哈!真是一举两得,我真聪明。光说不练假把势,我必须立即行动起来。到了教师节那一天,我偷偷地放到老师办公室里,给老师一个惊喜。”

  这个惊喜不仅仅只是一张卡片,里面融进了我对老师的敬爱。

  今天,是个星期日,我买了许多材料,准备做贺卡给老师。

  材料有:卡纸、拉花、双面胶……我先拿了一张红色卡纸,用黑色的记号笔在最前面写了对老师的赞美,做好、写好之后,我把拉花贴在了前面,虽然做得不是很好,没有达到十全十美,但是我也用心了。

  今天,是星期一,是第23个教师节,我很早就到了学校,偷偷摸摸地把贺卡放在教师的讲台上,“老师不在,嘿嘿!真是天助我也!”把贺卡放好给老师一个惊喜。

  我心想,今天我一定要好好表现!

小学三年级写事作文 篇6

  今天,我们一行13人去象山石浦游玩,同行的都是爸爸的朋友及家属。“偷懒”的大人们不愿开车,大家一块坐中巴车去,也正因为如此,刚出发时我就在车上结识了一位新朋友,他姓黄,我叫他黄弟,他个子比我矮一点,体重却比我还要重,大家都以为他上三年级了,可一问才知道他下半年才上一年级呢。

  到了目的地时已到中午十二点,我们选了一家叫海边人家的餐厅吃中饭,那儿吃的都是海鲜,有鲳扁鱼、梭子蟹、梅鱼、富贵虾、硬壳虾、虾饼、贝类……我们吃得饱饱的。根据行程下午自由活动,第二天上午10点出海捕鱼。我和黄弟决定先睡一觉,然后去海边沙滩游玩。这一觉睡得可真长,从2点睡到5点已快到晚饭时间,我们只能脱离大部队自娱自乐,我们玩沙子、打水仗、比游泳……最终我们被黄弟的爸爸赶上了岸,这时才发现肚子都饿扁了,我们在沙滩烧烤店吃了特色鱼面、各种海鲜烧烤后就回宾馆了。

  第二天吃完早饭,看离出海捕鱼还有一小时,我和爸爸还有一个叔叔一块去玩了沙滩摩托、水上三轮车,独自驾驶沙滩摩托车奔驰的感觉真是太爽了。出海捕鱼前我还有点担心,去年有次出海捕鱼我晕船晕得历害,一登上游船,看到可以唱歌、打牌,甚至还能打麻将,我知道这次的出海不会晕船了,如果船颠得历害哪还能搞这些活动呀,果然这次出海大伙都没感到不舒服,当一大网鱼捕上来时,我们十多个人围成一圈给鱼、虾、蟹分类,个个精神抖擞地为我们的中午大餐奋斗。

  这次出行我印象最深的是象山石浦夏天的凉爽和海鲜的美味,希望下次还有机会亲近大海。

小学三年级写事作文 篇7

  八月十五是中秋节,我和爸爸、妈妈一起回老家接爷爷。早上我六点就起床了,爸爸已经做好了早餐,我就吃了几口,就迫不及待地坐上汽车向老家奔去。

  到了老家,我就急忙下了车,马上就要和爷爷见面了,我的心情非常激动。我一进家门,爷爷正在喝茶,我一下子就扑到了他的怀里。下午的时候,我和姐姐、爷爷还有妈妈一起包饺子,妈妈负责擀饺子皮,我和爷爷、姐姐一起包饺子。我包的饺子虽然不好看,可等下出来一吃还是很香很香的,爷爷夸奖我说皮没有破就很棒了。晚上我们坐在房顶的玉米堆上,一起赏月,一起吃月饼,还一起背古诗,这是我过得最难忘的一个中秋节。

小学三年级写事作文 篇8

  有一天下午,我正在回家的路上,我看到了一位老奶奶在过马路,于是,我就跑过去说:“老奶奶,我来扶您过马路。”老奶奶听了说:“好。”然后我就扶着老奶奶过了马路,老奶奶又说:“谢谢你,好孩子。”我听了笑着说:“不用谢,这是应该的。”然后,我就回家了。

  在路上,我看到了一个苹果皮,我就跑过去拾起来,放到了垃圾桶里,接着,我又走了起来。

  忽然,我看到一个小宝宝跌倒了,然后我就跑过去,把小宝宝扶了起来,小宝宝看着我笑了起来,顿时,我有点不好意思了!我就走了,一路上,我非常高兴。

  一会儿,我就到家了,我把事情告诉了妈妈,妈妈听了很高兴,我也笑了起来!

小学三年级写事作文 篇9

  这天,我和外公一齐去公园玩。我坐上八路公共汽车,上车后,好不容易找到一个位子坐下,车子开了一会儿,到站后又上来了一位老爷爷,他的年纪看上去有八十多岁,他四处望望没有找到一个空坐位,车子开动时老爷爷一晃一晃的,站不住了,我看见后,立刻起来让给老爷爷坐,老爷爷说:谢谢你!你真是一个优秀的少先队员。我说:不用谢,这是一个少先队员就应做的事,也是我就应做的事。

小学三年级写事作文 篇10

  我从小做过许多好玩的事情,却对国际象棋独有情钟。

  记得一次考试没考好,我坐在椅子上沉思,不小心撞到了国际象棋书,无聊地翻开几页,没想到里面的内容深深吸引了我。

  国际象棋是当今世界上最流行的智力运动之一,棋盘上64个格子就是战场,棋子就是士兵,而你身为战争的指挥,必须沉着冷静,以不变应万变,以防守转进攻。战场上千变万化,士兵神出鬼没,而你则要洞察一切,随机应变,要有一个清晰的大脑。当然,必须也会一些战斗的技巧。小小棋盘不仅是两人之间的智力较量,更是心灵上的比拼。正因为这个国际象棋,我养成了沉着冷静的好习惯,也变成一个处事谨慎,善于思考的人。

  国际象棋不仅改变了我的性格,也使我在数学上有了很大的帮助,提高了逻辑思维能力和计算能力。每次考试如果会有一些图形移动,正方体的堆放,我都会在脑子里形成一个图形,进行移动,所花的时间比同学们都要短。当然,这是因为国际象棋的计算离不开想象,所以我在这方面特别轻松。

  国际象棋像一场无情的战争,像我学习上的老师,像我的知心朋友,引导我前进,在人生的战争中,我奋勇前进,永不停息。