我的校园小学四年级作文400字（精选11篇）
我的学校坐落在绿地小区最东边，是一座美丽的校园。
绿地小学的校门面朝南方，一进校门，左边是宽阔的操场，操场中央碧绿的草坪周围环绕着红色的塑胶跑道。旁边是几个乒乓球桌、高低杠和一个小型的篮球场，课间的时候，同学们在这里打篮球、乒乓球，跑步……欢快的笑声在空气中飞扬。
操场右边的三个楼分别是春华楼、耕耘楼、秋实楼。春花楼的西边是会议厅，三座楼由两个长长的走廊连接在一起，宛如一对手拉着手的好朋友。我想“春华”、“耕耘”和“秋实”的意义是希望我们春天茁壮成长，经过刻苦的努力秋天结出累累硕果的意思吧。同学们每天把教室打扫的干干净净，在这里认真学习着老师们传授的知识。
我们的校园里种植了很多的花草树木。夏天，绿树成阴，花坛里的月季竞相开放，争奇斗艳；秋开，黄灿灿的桂花扒开树叶努力的绽放，校园里弥漫着阵阵桂香。
我爱我美丽的校园，在我眼中，她是无与伦比的。
人生就好像部分镜子，你对它笑，它也对你笑，你对它哭，它也对你哭。假如一个人天天哭哭啼啼的，说啥事都做欠好，那么你感觉这个人会有前途吗？反过来讲假如这个人天天只了解享用，吃喝玩乐，那么他又能做一些啥呢？
我们班有一个同学，他长的小学二年级有一些胖，所以屡屡体育课老师让他跑步，他都不跑，说他本人跑烦懑，好累。然后上语文课，老师让他读课文，她也不读，然后天天下课后，都会拿出一瓶父母从外国进入的汽水喝。家里的小学六年级玩具也有很多，天天功课都胡乱的写，写完就玩，父母还时不时地领她去观光，用饭！我感觉她天天都这样享用，吃喝玩乐，长大会干啥？离开父母的保卫还可以生活吗？这样的人生即是混日子等死！所以我们不能做一个只享用生活的人。我们班还有一个同学，他就会担当苦痛，不管啥时间他都是考试、做卷子、学习，没有任何玩的光阴，问他会上网吗？会用手机吗？……他一味的摇头，我觉得他这样的人生也特别悲伤，天天都要担当苦痛的压力，神经得不到调停，就如拉紧的发条，终有一日会拉断的！
所以我们不能光担当苦痛，那样身心就会被压垮。这时候有人就会问了，我们既不能享用生活又不能担当苦痛，那要何如做？
冬天是美丽的；家乡的冬天是寒冷的；家乡的冬天是大雪纷飞的；家乡的冬天是愉快的，我爱家乡的冬天。
家乡的冬天，偶尔下大雪。雪花从像是水彩画出来的`天空上落下来。抬头看，大小不一的白雪花点缀着蓝天空，别有一番情趣。雪花落在眼睛里、嘴巴上、脖子里，凉凉的，真爽。看看地面，大地盖上了“纯白棉被”。用一块黑布接住雪花，就能看清它的模样。看看周围，树枝上堆满了雪，成了“圣诞树”。人们骑自行车或步行在风雪里，显得格外吃力。房顶上，盖上了厚厚的白雪，一座座房子都成了“雪堡”。下雪对于我们小孩子来说，是最快乐的事了。男孩子在刚被大人扫出的雪堆里取出雪块，加固、加圆；女孩子则在一旁堆雪人、做雪雕。她们把雪堆成圆柱形，用手一点点抠出自己喜欢的模样，一个雪雕就做成了。
有些顽皮的小孩，把雪塞进嘴里来吃，结果都冻得张不开嘴了。家乡的冬天，你虽然寒冷，但你把家乡打扮得更美丽；家乡的冬天，你虽然寒冷，但你给我们带来了欢乐与喜悦。我爱你家乡的冬天！
每个小朋友都在一所学校里读书，我就在全南二小读书，这所学校虽然没有四小漂亮，但是在我眼中就是最美的。
春天，树木伸出了嫩芽，青色的，就像刚出生的小宝宝一样，非常可爱。被泥土闷了好久的小花小草，争先恐后地伸出了小脑袋，都展现出了自己最美的一面，这些花花草草，衬出了教学楼的高大，风吹过来，教学楼替树木们挡风，防止它们被风吹倒。
夏天，同学们上体育课时，哪一个不是满头大汗，汗流浃背，体育老师说：“解散！”所有的同学都飞快地跑到树阴下乘凉，生怕自己没地方乘凉。大家都不去有太阳的地方玩耍，因为大家都很怕热，那些跑道啊，沙堆啊，都没人去。夏天也是女生既喜欢但又讨厌的`季节，喜欢的是可以穿上漂亮的裙子，讨厌的是皮肤会晒黑，这些都成了学校的风景。
秋天，一阵秋风，把那些黄黄的叶子都吹落了，黄黄的叶子像蝴蝶一样，在空中自由自在地飞来飞去，然后又轻轻的落下，变成了一个大地毯。
冬天，学校的花嫌太冷了，于是就把头缩了回去。但是多了许多鸟，每天，都能听它们开心地唱着欢乐的歌儿。
啊！我爱校园的四季！
她有一双明亮的大眼睛，乌黑的头发，草莓似的脸蛋与小小的嘴巴。她就是我的小伙伴——张志鑫。她为人宽容、大方。
有一次，我到她家去玩，她提议说：“我们来玩捉迷藏吧。”于是我们就玩起捉迷藏，我藏到沙发后面，她来捉我。忽然我看见桌子上面有一对很好看的玻璃狗，便不由自主的拿起来玩，忽然我的手一滑，只听“啪”的一声响，玻璃狗掉在地上被摔得粉身碎骨，我呆在原地被吓傻了，不知道该怎么办，这时吴汉枢听到响声后，也跑了过来，她见我被吓坏了的模样，便明白了是怎么回事，我正不知道该怎么向她解释，她却先开口说：“你没伤着吧？”我连声说：“没有、没有、那只……”。还没等我说完，她又说：“没事就好，以后小心点就是了。”她边说边去捡玻璃碎片，我心中的大石头总算放下了，我还以为她会骂我呢。
还有一次，她过生日请我，我们吃蛋糕的时候我一不小心把手中的奶油弄到了她的脸上，我想：“这下我可闯祸了，吴汉枢一定会生气的。”于是，我手忙脚乱地拿起湿手绢想帮她把奶油擦掉，这时吴汉枢不但不生气而很高兴地说：“没关系，我们就来打奶油大战好不好。”我连忙回答：“好！”，接着我们就高兴地打起奶油大战，玩得别提有多高兴。
你们说这位小伙伴值不值得敬佩呢！
走进我们的校园，便感觉到一丝丝沉静，好清爽。
首先映入眼帘的便是喷泉了，喷泉在圆形的假山中间，水从上面往下流。喷泉里还有一群小鱼呢！鱼群在水中游来游去，有的在与其他小鱼躲在睡莲下捉迷藏呢；有的在出来呼吸新鲜空气；还有的在家里看电视呢！三个一群，五个一队，在池塘里来回地穿梭。
大操场的草地上，鲜嫩的小草已经在发芽了，小草虽然不太引人注意，但它的坚强意志令我刮目相看。暴风雨来临时，每一株小花都会很害怕，会被雨打落下来。而小草，它拼命地与暴风雨挣扎，是生命的力量让它坚持着，对抗暴风雨。暴风雨过后，小草抬起头，向着太阳、我们微笑，便精神抖擞。
教学楼前面，便是桂花树啦，桂花树现在已经开花了，树上满是黄色耀眼的桂花，圆圆的花瓣，小小的花，风一吹，花便掉落下来，这种芬芳清香会使人陶醉在桂花树下，闻一下桂花，你立马会变得轻松，好像忘记了周围的世界。
在教学楼的后边有一排柳树，长长的辫子垂在空中，像一位长头发的女孩，在微风中频频点头。另外一旁是桃花，争先恐后地绽开，灿烂的颜色，给我带来了快乐，虽然比较没人看，但是风景还是很美的，不仅色彩美，也样子美，等待你去慢慢品味。
我们的校园，是美丽的，校园里到处生机勃勃，花团锦簇，姹紫嫣红，每一处都会使人陶醉。
时间如流水，瞬即逝，眨眼间，带走了我五年的小学生活，再次打开回忆的盒子，美好的往事扑面而来。
还记得五年级的拔河，在阳光明媚的一天，学校里两个班级分别站在一根粗绳的两边，神经绷紧，只等老师的哨子声响起便拼命往自己这边拔。终于，哨子声响起，绳子两边同学的口号声响彻云霄：“加油！一二！加油！一二！”我们半蹲着，有力地抓着绳子，把绳子中间的红线向自己这边移。
时间过得很慢，双方陷入了僵局，大家虽然满面通红、疲惫不堪，但还是不肯放开手中的绳子，生怕别人拽跑了，咬着牙坚持着，但红线依然在中间摇摆，没有偏向哪一边。咬牙坚持的时候，心里只想着一句话：自己累了，别人也会累，要坚持，把绳子把过来！果然，不出我所料，我们咬牙坚持着，但对方却松了劲儿，我们见有机可乘，使劲把绳子拉了过来。拉过来以后，还不相信，认为在梦幻中，但在自己班高兴的呐喊中和对方的唉声叹气中意识到了这是真的！便和自己班的同学一起齐声呐喊。
我的学校里有三棵木棉树，春天一来，满树的枝桠上就挂满了红艳艳的花朵，美丽极了！
最右边的木棉树很年轻很可爱，就像是木棉树宝宝，树干还不是很粗壮，细小交错的小枝上长满了美丽的小花，从远处看，花朵还不是很鲜艳，但树干还是很挺拔。它就像是三棵木棉树中的小孩子，是另外两棵木棉树夫妇的掌上明珠，一到春天，木棉花开了，它像别的同伴比试谁开的花最漂亮，真是淘气的小孩子呢！
中间的木棉树树干较粗，叶片翠绿，花瓣鲜红，就像是三棵木棉树中的妈妈。枝干上花朵儿像灯笼一样，在阳光下闪耀，使我感到了喜悦之情。妈妈是最伟大的，她就好像这课木棉树一样，为自己的孩子遮风挡雨，不辞辛苦，操劳万分，却无怨无悔。用这棵木棉树来比喻母亲真是贴切！
最左边的木棉树最为魁梧、高大，粗壮的树干拔地而起，直直的枝桠伸上天空，直插云天。火红火红的花朵如同熊熊燃烧的火焰，仿佛春姑娘在那儿施了魔法。它是木棉树中的父亲，高大而挺拔，不畏风雨，爱着自己的妻子和孩子，义无反顾地为他们阻挡一切风雨，这是多么伟大的一种品格！我在三棵平凡的木棉树中看到了不平凡的感情！
我爱校园里的三棵木棉树。
人们都说：“桂林山水甲天下”。但我却认为：“十八小学甲天下”。因为，在我心里，那散发着欢声笑语的校园才是天下第一的。
进入校园，眼前就会耸立着一扇干净整洁的矮墙。矮墙分为三扇，中间那扇是红色的，旁边的是白色的，中间各有许多条细细长长的缝隙，我可以从中挤过去，但胖一点的就不行了。那两扇墙上都画着大海和海鸥，唯一不一样的就是右边的那扇墙上多了半个刚起床的太阳。中间那扇墙上写者“刻苦、善学、诚实、进取”八个大字，下面还有一排植物装饰。秋天，是一个丰收的季节。站在田地边，放眼望去，一幅生动的“秋日丰收图”将会映入你的眼帘：田地里，高粱涨红了脸，稻谷压弯了腰;田地边，果树直的果子都已成熟只等农民伯伯去采摘;树下，农民伯伯放下饱食过稻香的镰刀，拿着毛巾擦干自己辛勤的汗水，笑容可掬望着丰收的田野，尽情享受着丰收的喜悦。
往右边走，就到了快乐园地。那里有空中城堡，在上面，我们可以滑滑梯、荡秋千(在发校服的时候，男生非常喜欢拿一两条捆校服的绳子，捆在一条高高铁杆上，就做成了一个秋千)等多种健体运动，也可以做各式各样、五花八门的抓人游戏。学校里还有梧桐、白玉兰等各种树木。我最喜欢白玉兰，它的花散发出的清香让人心旷神怡。
啊!这美丽的校园，这鸟语花香的校园，这陪伴我数年的校园啊!
盛夏，我们校园里会有美丽的景色。比如绿树开了一把把绿伞，仿佛在给我们遮阴；花儿露出可爱的脸庞，仿佛在向我们微笑.现在，我想给你介绍一下我校园一角的操场——。
今天，我们班有一节体育课。我们当然开心！我们兴冲冲地跑向操场，眼前的景象让我震惊：所有的大杨树都撑开了绿色的大伞，为我们创造了凉爽的天堂；绿化带里的樱草花，并不像春天那样绽放灿烂的花朵，而是有着朴素茂盛的绿叶，给人一种朴素的美；站在树下，抬头望去，看到了一个和平时完全不同的场景：郁郁葱葱的.树叶遮住了蓝天，从那个小小的缝隙里只能看到蓝色的斑点；远远望去，那棵树就像一个筛子，筛出一点点金光。如果你走在树下，你会觉得沐浴在美丽的世界里。
其实操场上不仅有静止的画面，还有我们体育课的3d电影般的场景——。女生，她们在树下玩沙袋、跳高、橡皮筋跳，淘气的男生则开心地玩游戏。快乐的笑声弥漫在操场、天空和我们的心中。
如果你仔细听，你可能还会听到鸟儿的歌唱和蝉鸣的合唱，它们点缀着美丽的操场。
这是我的校园，这是我的操场，这里有美丽的风景，我童年的梦想就在这里播下！
我喜欢美丽的公园，也喜欢热闹繁华的城市，但我更喜欢我的校园。
从逸夫楼出发右转就是葡萄藤架，春天，葡萄藤真绿啊，绿得像一个个绿色的小精灵，夏天，葡萄藤真密啊，葡萄藤下都射不到阳光，秋天，葡萄藤的葡萄真多啊，你挤我，我挤你，毫不相让。冬天，葡萄藤上真空啊，架子上只有枝，别的什么都没有。很多人来到葡萄藤下坐着，向右看，是一个被锁到的门。
那里面其实是职工之家，放学之后，一些体育老师来到这里，打台球，打乒乓球，休闲娱乐一下。
左边，是月亮门，下了课，同学们来到这里，聊天，玩耍，躲猫猫，生气时也可以自己来这安静一下。
月亮门左边，是壁画。上面记载着各种体育项目，有羽毛球，击剑，游泳我们可以从这知道各种体育运动。
壁画走到底再往左看，是一棵高大的梧桐树。昔日的梧桐树枝繁叶茂，挡住了夏日的酷热，树叶掉下来和雨似的。这里也是一个休闲点。只是，上个学期被砍掉了枝，成了“光头”了
走到树坛前，是学校的跑道。体育课上，我们在这里比赛跑步，体育达标；有时这里也会成为部分班站晨会，广播操的地方。
这就是我们的校园。