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描写景物作文最新13篇

2024-01-07 21:26:03综合

描写景物作文最新13篇

描写景物作文 篇1

  夏天的大海,给人一目了然的感觉就是,你站在海边就觉得海在向你招手,有种强烈的感觉,夏天的海是亲切的,是开放而有生气的。

  北海的夏天,爱夏天被害的银滩。那景色多迷人,湛蓝的天空浮着几朵白云;远处水天相接,茫茫一片,白帆点点,若隐若现;岸边,海鸥随着浪花飞翔鸣叫;洁白的浪花时而悄然而去;阳光照射在沙滩上,处处金灿灿、银闪闪,犹如散金碎银洒满人间。人们大概被这诗情画意陶醉了,情不自禁地投向大海的怀抱。

  活泼可爱的小朋友套着救生圈,在水里嬉戏、玩耍;年轻人在水里大显身手,几乎把所有的游泳技术全使出来了;再看那鹤发童颜的老人躺在充气床上,用脚拍打着水面,溅起无数晶莹剔透的水珠,好像天上洒下的花瓣。

  我爱北海的夏天,爱夏天北海的广场。那广场中央大圆形的音乐喷泉多美丽,它随着音乐跳舞,和着歌声喷出奇异的图案望着满面春风迎出来的奶奶,我又想起了五岁时的情景。奶奶猜透了我的心思,她笑了:“我知道你最喜欢爆米花了,可现在啊,你想吃也没喽。” 我怀着异样的心情走在街上,一阵浓郁的香味把我引进一家小吃店里。在那店的柜台上,琳琅满目摆满了包装精美的小食品,有“多为瓜子”“鱼皮花生”“怪味蚕豆”“跳跳糖”…… 我惊喜地浏览着,心里却不停问着:“这还是北海吗?” 我买了一包“跳跳糖”走了出来,望着眼前的一切,我情不自禁地笑了,现在再也没有小馋猫缠着奶奶要爆米花的事了。

描写景物作文 篇2

  夏天的大海,给人一目了然的感觉就是,你站在海边就觉得海在向你招手,有种强烈的感觉,夏天的海是亲切的,是开放而有生气的。

  北海的夏天,爱夏天被害的银滩。那景色多迷人,湛蓝的天空浮着几朵白云;远处水天相接,茫茫一片,白帆点点,若隐若现;岸边,海鸥随着浪花飞翔鸣叫;洁白的`浪花时而悄然而去;阳光照射在沙滩上,处处金灿灿、银闪闪,犹如散金碎银洒满人间。人们大概被这诗情画意陶醉了,情不自禁地投向大海的怀抱。

  活泼可爱的小朋友套着救生圈,在水里嬉戏、玩耍;年轻人在水里大显身手,几乎把所有的游泳技术全使出来了;再看那鹤发童颜的老人躺在充气床上,用脚拍打着水面,溅起无数晶莹剔透的水珠,好像天上洒下的花瓣。

  我爱北海的夏天,爱夏天北海的广场。那广场中央大圆形的音乐喷泉多美丽,它随着音乐跳舞,和着歌声喷出奇异的图案望着满面春风迎出来的奶奶,我又想起了五岁时的情景。奶奶猜透了我的心思,她笑了:“我知道你最喜欢爆米花了,可现在啊,你想吃也没喽。” 我怀着异样的心情走在街上,一阵浓郁的香味把我引进一家小吃店里。在那店的柜台上,琳琅满目摆满了包装精美的小食品,有“多为瓜子”“鱼皮花生”“怪味蚕豆”“跳跳糖”…… 我惊喜地浏览着,心里却不停问着:“这还是北海吗?” 我买了一包“跳跳糖”走了出来,望着眼前的一切,我情不自禁地笑了,现在再也没有小馋猫缠着奶奶要爆米花的事了。

描写景物作文 篇3

  春姑娘来了。她送走冬天的冷气,带着>温暖的风雨阳光,步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。

  那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的`心情感到格外地舒服。

  中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国,美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看,一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听,“唧唧唧”,是谁在叫哦,是一群活泼机灵的小鸟,在那告别冬眠,萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了,同学们在这鸟语花香的环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前,有些同学已脱下厚长的衣服,玩起抛沙包的游戏。

  晚上,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一习习醉人的花香,使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子,似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的>礼物,怀念着白天与阳光相聚的时光,伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形,跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’,姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛,好象在问:“他们是在开晚会吗为什么不请我呀?”

  啊!校园春色,好一幅精美迷人的风景动画!

描写景物作文 篇4

  当你走进我的学校,首先看到的是一座粉红色和白色相间的教学楼。

  教学楼的旁边有一个美丽的大花坛。远望花坛,花坛里有五颜六色的花,有红梅,有菊花,有冬青。花坛里的花可真好看呀!像一幅美丽的图画,使人耳目一新,微风吹过来,花朵频频点头,就好像在向我们招手敬礼,点头致意,仿佛在说:“同学们,你们好啊!”花坛里的花真香啊!在远处就能闻到扑鼻而来的花香,使人心旷神怡。离开花坛向前直走,就来到了操场,操场很大,很平坦,东边还有一排柳树,春天,柳树发芽了,点点的嫩绿,让人闻到了春天的气息;夏天,同学们玩耍过后,就可以到柳树下乘凉;秋天,叶子黄了,一片一片落下的时候,像蝴蝶一样飞舞,仿佛告诉我们,冬天就快来了;到了冬天,白雪覆盖着整个柳树,它却不畏严寒,依然像战士一样挺立在那里,保卫着我们的校园。操场北边是健身器材,有单双杠,还有乒乓球案子,中间是塑胶跑道,里面是草坪,还有引人注目的`旗杆,学校每周一都要举行升旗仪式,每次听着国歌,看着缓缓升起的国旗,我就会暗暗下定决心要好好学习,长大做一个对社会有用的人。

  我的校园虽然简简单单,可是在我的心里,它是最美最美的!

描写景物作文 篇5

“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”白居易的词将盛春描写得淋漓尽致,使春多了一份娇艳。可在这还有些许凉意的三月,春总是和我捉迷藏,需要我用心去寻找。

  嗅,是何处,传来了淡淡的油菜花香?我深吸一口气,想找到花的方向。谁知,扑鼻而来的却是桃花的芬芳、李花的清新、牡丹的浓郁、杏花的淡雅……四面八方都充满了春的气息,繁密却不紊乱。一时间,我仿佛置身于花海,俯下身子顺手一摘,几十瓣花瓣停留手心,随即又在风的牵引下,飘向远方,像一只只空中飞舞的蝴蝶。

  听,是何处,传来了叮咚泉水在欢快嬉戏的声音?好似钢琴的灵动,又不乏架子鼓的动感。我再凝神一听,听到的却是小溪的欢腾、湖泊的细语、江河的汹涌、大海的澎湃……“嗡嗡”的鸣声是勤劳的见证,“呼呼”的风声是生机的体现。“哞哞”的牛叫声是播种的前奏,好一首欢快的春日乐章,它时而高歌,时而低吟。时而优雅宛转,时而沉郁厚重,真不愧是一场“听觉盛宴”。

  触,是何处,传来了微弱的触碰?是谁在我的指尖上,留下不深不浅的一记亲吻,待我伸出手想去触碰她,她却害羞逃走了。不知是我惊吓了她,还是她另寻新欢,但我不得不承认这真是一场美丽的邂逅。待我再次触碰,感知到的却是一棵稚嫩的树苗。在它的枝叶上,我感受到了生机与活力。我以前从未发现:静静地抚摸春,竞别有一番风味,像与一位神秘之客交流。会带给你无限惊喜。

  看,是何处,传来了丝丝光亮?抬头,热情的朝阳与深邃的天空相互映衬,阳光荡漾在湖面上,闪烁的金光随着涟漪向外扩散,一圈一圈……鱼鳞泛着银光,点缀着闪亮的湖面,好似一颗颗剔透的宝石,张扬着让人眼前一亮的光彩;蝌蚪在柔顺的水草间畅游,犹如一幅流动的水墨画,闲适、淡雅。那如同发丝般的小尾巴在水中奋力摆动着,形成了一道道曲线。我不禁感叹:原来春还有如此独特的一面。

  我渐渐寻找,才发现,春天哪是在和我捉迷藏?我身边的一草一木,一花一石都是春的足迹,只是需要一双发现的眼睛和一颗爱美的心。

描写景物作文 篇6

  萧山那儿有一处风景优美的地方——北干山。

  我决定跟着舅舅去爬北干山,那里都是石头台阶们就像楼梯一样,还要经过两座天桥呢!我总觉得那里是楼梯,那就不是什么爬山了,确切地说应该是走山才对了。我们两人一起爬呀爬呀,历尽千辛万苦,爬了好一会儿,终于爬上了山顶。我站在山顶上往下看,哇!呈现在我眼前的是一片美丽的景色。“啊,多么美丽的景色!”我不禁大叫起来。极目远眺,那丛山峻岭连绵起伏,宛如一条长长的巨龙;小河清得可以看见河底,好像一条条又长又清的绸带,“绸带”在阳光的照耀下显得更加美丽,更加绚丽多彩了。

  啊!好一派美丽的景色啊!

描写景物作文 篇7

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”说得正是荷。一转眼,又到了赏荷的季节。

  今天,我和爸爸妈妈一起来到日湖公园赏荷。刚进公园,就看见右前方有一大片一大片的绿色浮在湖面上,寻着这片绿色,我们向湖边走去。放眼望去,只见湖面上一片碧绿,看不见一丝一毫的其他颜色,我不禁有些失落,难道荷花已经谢了?一阵微风迎面吹来,一股淡淡的、只属于荷花的幽香扑鼻而来,令我精神一振,不由得加快了步伐。

  不一会儿,我们就到了荷花池边。在池边,人们有的在拍照;有的拨开荷叶,寻找着隐藏在“叶林”中的荷花;还有的拿起画笔,想把这美丽的景色画下来……我站在湖边,看见远处密密麻麻的荷叶随着微风起伏不定,好像绿色的波涛在翻滚;低头一看,眼前的荷叶,有的弯曲着、有的舒展开来;有的浮在水面上,有的在茎的支撑下竖立在空中;有的圆如月盘,有的却像个碗……真是千姿百态,各不相同啊!

  阵阵微风吹过,把隐藏在“叶林”中的荷花带了出来,有的粉如人面、有的洁白如玉;有的早已心花怒放,有的还是含苞欲放;有的依偎在荷叶旁,有的高高挺立在荷叶之上;有的已经结出了莲蓬,有的刚从花苞中悄悄探出头来;有的“孤芳自赏”,有的“招蜓引鱼”……

  突然,一阵风吹过,惊扰了和荷花嬉戏的蜻蜓和鱼儿,它们慌慌张张地躲到荷叶下面;没过一会儿,鱼儿们又游到了水面上,蜻蜓们也从“叶林”之中飞到了水面上。顿时,湖里成为了花、叶、蜻蜓和鱼儿共同的世界——蜻蜓近水低飞;鱼儿不时地跳起来;荷花在微风中翩翩起舞,荷叶在风中此起彼伏,真是美丽极了!

描写景物作文 篇8

  或许看到题目的你,会在第一时间内反映:这是一篇写景的文章,里面会有许多描绘花鸟树虫的句子。我想回答你一句错了!

  也许你曾于稻花香中听取蛙声一片,领略夏季独有的风景;又也许你会对一览众山小的泰山或黄山看来不看岳的黄山称赞不绝。但是,这些只是普通的自然风景。

  在2015年的汶川地震中,抢救员们桔色的工作服呵医生、护士的白色大褂形成了一道道美丽的风景线。在这些风景线中,一个背影,一个眼神,一个微笑,都能使人倍加感动,这样的风景岂不更美?

  那乡间田里,身为的农民的阿姨伯伯们,无论春秋,无论冷热,每天都面朝黄土背朝天的,为什么?不就是为了那菜地里的食物,那一份心血吗?是他们的辛勤和汗水让我们的课本上多了一首名诗,一句千古名句谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。更让我们懂得了粮食的可贵。你看,这些田间农民忙碌的声影岂不是更感人?

  还有运动场上,同学们都一改小时候的玩闹,个个都在运动、练习,锻炼身体。看到一个刚跑完步,正在休息的同学,问道:你现在怎么这么用功了昂?他回答道:因为我有了梦想,我要为了梦想奋斗!哦,祝你成功。加油!别了那位同学后,再去问了其他几位同学,他们都是为了自己的梦想而努力着。运动场上为了梦想而付出努力,挥洒汗水的青春也是一道五彩靓丽的风景线啊!

  看完了这篇文章后,大概你也就懂了为什么开篇会否决你的想法。因为现在的你或许懂了:风景不单指自然界的风景。而且,不仅只有自然风景美,一个动人瞬间,一个正能量的传递照样很美。不!是比自然更美!

描写景物作文 篇9

  秋天带来了秋天的消息,落叶像一张张请柬,向我们发出了秋天的邀请,于是我走出家门,来到野外寻找秋天的身影。

  秋天在树林里,梧桐树的叶子变黄了,风儿一吹,叶子像黄蝴蝶,漫天飞舞,又像一个个伞兵从天而降。生性倔强的松柏仍穿着绿军装,在秋风中挺立着,就像一个个威武的军人,站着军姿。银杏树叶最别致,像把黄绢裱制的小扇面中间还有一道未曾褪尽的绿镶边呢!他们在秋风中翩翩起舞,让人不由得想加一枚放进书本里。

  秋天在田野里,那里可醉人了。这里到处是一派丰收的景象。你看,那高粱就像喝多了酒似的,醉红了脸,低下头就睡着了。玉米笑红了脸,把红缨都吹歪了,棉花也张开嘴笑了,露出了白白的棉絮。农民伯伯在田野里辛勤的忙碌,脸上也满是笑意。

  秋天在果园里,果园里真热闹啊!苹果在枝头高兴地荡秋千,乐得脸都红了。小枣最调皮,你从树下走,它便会跳下来砸到你,但是一点也不疼。鸭梨也变得黄澄澄的了,挂满了枝头。石榴最爱笑了,笑的皮都炸了,露出了亮晶晶的牙齿,有的索性来个高空跳水摔的破了相。

  秋天在小河边,小河更加清澈了,在太阳的照射下,水面波光粼粼。俯下身子仔细看,可以瞄见一些小鱼小虾在水中钻来钻去。水面上小野鸭尽情地嬉戏。真是其乐无穷!

  我爱这迷人的秋天,更爱这秋天的田野!

描写景物作文 篇10

  秋天似一位美丽的仙女披着长纱,迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间,使景色更加迷人,使空气更加清晰,使天气变得凉爽。在这个迷人的季节里,我来到永宁公园游玩。

  来到公园,首先映入我眼帘的是一片绿色,绿中还夹杂着黄色,犹如一朵朵金黄色的小花绣在一块绿色的绸缎上,微风拂过,一股清香迎面而来,沁人心脾。

  我沿着中间的小路往前走,向远处眺望,便看见一条宽阔的人工建筑河。河水碧绿碧绿的,像一块晶莹的翡翠。微风一戏,水平如镜的湖面泛起道道涟漪。岸边的排排垂柳跳着婀娜的舞姿。看着这美丽的河,看着这多姿的垂柳,我仿佛来到了人间仙境!

  在小路的两旁,一棵棵苍翠欲滴的树挺拔着强有力的身躯,好像在欢迎着我的到来。旁边还有五彩缤纷的小花,星星点点,正开得艳丽,使人一见就生爱慕之心。这些艳丽的小花为树木围上了一条花色的裙边,这斑斓的颜色,真让人赏心悦目!树的后面是一片草地,还有几个小朋友在上面翻跟头,打滚儿……尽情地嬉戏玩耍。秋天的公园有了他们,更增添了几分生机。

  过了一会儿,我来到了一座弯弯曲曲的石桥上,溪水潺潺地流着。水里的鱼可多了,有黑色的,红色的,黄色的,红白相间的……真是美丽极了!

  啊!秋天真是个美丽的季节,永宁公园真是个让人流连忘返的地方,我爱秋天的永宁公园。

描写景物作文 篇11

  我的家乡有一条美丽的小河,在村子的后边,它清澈无比,是我童年中最美好的回忆。

  温暖的春天,万物复苏,小河水像刚刚苏醒的小姑娘,浑身充满了活力,唱着哗哗的歌向前奔去。小河上的冰随着春风融化了,欢快的小鸟叽叽喳喳地跳到了还未融化的冰上寻找冻在冰上的小鱼河岸上的草都发芽了盛开着五颜六色的花朵,吸引来了无数的蝴蝶,蜻蜓,给小河增添了几分热闹。

  当知了在树上发出第一声长鸣,我们知道,夏天来了,这可高兴了我们小伙伴,我立刻拉帮结伙去小河里捉鱼,摸虾。一到小河,我们就发现,小鱼们在水里捉迷藏,好像一边玩着一边说:“你们有本事就来捉我们呀!”这可急坏了我们小伙伴,立刻脱下衣服下水捉鱼。清澈的河水立刻洗去了我们身上的燥热,而我们的笑声在小河上空飘荡……

  当一阵果香扑入我们的鼻子,当树叶一片一片落到河面上飘去,我们发现,秋天来了,果农们在果园一边唱着丰收的歌,一边一边收着丰收果,同时深深的感谢,因为有了小河的河水,才有了今年的丰收。

  冬天来了,一片片雪花落下来,村子的房屋上都蒙了一层雪,小河也披了一层白棉袄,我们在上面欢快的打雪仗,滑雪,小河给我们我穷无尽的快乐!

  家乡小河的春夏秋冬都是那么迷人,也给我带来了无穷的乐趣,我爱你,小河。

描写景物作文 篇12

  学校,是我们共同熟悉的地方,是我们共同成长的地方,学校,是我心里最美丽的地方。

  我们的学校,有花,有草,就像一个大大的花园,似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里,我们的学校花草繁茂,在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。

  在我们学校大门左边的地方,有一棵大树,这棵大树长的很茂盛,一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。

  树桩上面,就是一簇簇的叶子,这棵树似乎很有生命力,它笔直地立在那里,就像军人守护着我们的学校。

  仔细观察,这棵树的叶子很翠绿,就像一块块无瑕的翡翠,似乎没有一点儿空隙。

  它的树高,高过教学楼,高过学校附近的几栋大楼,它的树枝很长,很粗壮。

  在春暖花开的春天,这棵树长满了叶子,绿色的叶子,仿佛在学校中翩翩起舞。

  在骄阳似火的夏天,这棵树的叶子就更加茂盛了,你走近这棵树下,一定马上会觉得凉爽,这时,你的燥热会慢慢消去。

  在秋高气爽的秋天,树上的树叶都变黄了,枯黄的树叶随风而落。

  在北风呼啸的冬天,这棵树的树叶都落得差不多了,但是,它还是坚强地立在那,等待着春天的来到……

  校园里,这棵大树,无论春夏秋冬,这棵树还是一直立在那里,永远的陪伴着我们。

描写景物作文 篇13

  我家楼下有一个转们种草的地方,那里种了许多的草,每天我都会去看看它。

  一天晚上,暴风雨来临了,我的心里很担心小草会被刮走,因为它很弱小。第二天早上,我赶快下楼去看看小草怎么样了,我走到楼下才发现,小草没有被刮走,而是坚强的挺立在那里,我心里在想:原来小草多么的顽强啊!

  冬天到了,我去外地游玩了,回来的时候发现这些小草还是挺立在那里,这些小草依然是那么的顽强!这些小草不怕寒冷,不怕困难,不怕危险,它们勇敢的挺过了这么多天,我非常地佩服这些小草们!

  我们一定要向这些小草学习,不怕困难,不怕危险!小草给了我们一个这么大的启示,我们还要爱护小草,让它们以后多给我们一点另外的启示!