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帮助别人的二年级作文12篇

2024-01-07 08:39:04综合

帮助别人的二年级作文12篇

帮助别人的二年级作文 篇1

  五一节休假的最后一天,天气很好,爸爸和妈妈带着我去外面玩,结果在路途中碰见一个盲人爷爷准备回家,眼看就要碰到墙壁上了,我和爸爸上前去扶他,爸爸说:“您需要帮助么?” 盲人爷爷说:“需要。我找不着回家的路了。”

  爸爸上前扶住了盲人爷爷使盲人爷爷顺利的回家,我和爸爸and盲人爷爷都很愉快。

帮助别人的二年级作文 篇2

  助人为乐是中华民族五千多年古老文明传承下来的优良品质。身为炎黄子孙的我们以助人为乐为荣,在帮助别人的同时,我们微笑着告诉自己:这也是在帮助自己。

  虽然在家里妈妈是主厨,可是我和爸爸还是经常帮妈妈打下手,因为这样不仅可以锻炼我的动手能力,也不会让妈妈太累,还可以快一点吃到饭呢!再说一家人一起做饭,家庭味儿浓,可以避免许多争吵。

  只听得一声尖叫,我回头一看,一位推车叫卖的妇女的水果车倒了,桃子撒了一地。她一个人坐在地上边哭边说:“我的桃子!孩子上学读书全指望它卖点钱了,这可咋办呀?”

  热心的行人闻声纷纷停下脚步,捡着散落满地的桃子。妇女慌了,哭声更大了。大家扶起水果车,有的把桃子装进携身带的塑料袋,有的直接放在车上,很快,掉落满地的桃子全都捡起来了。那些将桃子装在袋子里的行人围着那妇女,要买那些桃子,那妇女愣了。她在大伙儿的催促声中站起来,卖起了桃子,那张还带着眼泪的脸上扬起一抹真诚的笑容,那些捡桃子或买了桃子的行人也笑了。谁也没说什么,一切尽在不言中。

  “好,我看看。哦,是这个呀,你这样解是不对的,换种思维吧,你看……”

  看,帮助别人的事无处不在,我们并不图在这中间捞什么好处,只求内心那一份平静与愉悦。帮助别人不就是在帮助自己吗?

帮助别人的二年级作文 篇3

  在星期三的下午,我和吴钰倩、陈可喜、周胤呈、张楦一起跳皮筋。

  玩着玩着,正当我们玩的开心的时候,我和吴钰倩就吵了起来,吴钰倩愤怒的说:“我和陈可喜已经跳到了3码了,还让我们从2码开始跳。”我发火的说:“你耍懒,我在跳时,你来捣乱。”我和周胤呈气汹汹的说:“我们不和你玩了。”过了一会,吴钰倩哭了。后来,张楦过去安慰吴钰倩,吴钰倩就在那里拼命的说,你们不和我玩就不是我的好朋友。慢慢的她不哭了,我们和好了。

  后来,我们又开始跳了,跳着跳着,陈可喜突然摔倒了,是因为张楦跳的太快了,陈可喜跟不上速度。所以,我看到陈可喜流血了,我马上带陈可喜去校医室擦药。又过了一会,擦回来了,张楦向陈可喜道歉了。陈可喜说:“没有关系的。”

  后来,我受到了老师的表杨了,我很开心!所以说:“帮助别人是一件非常开心的!”

帮助别人的二年级作文 篇4

  星期天下午,我和妈妈去超市买东西。

  路过十字路口时,我看见警察叔叔正在认真地站岗,忽然,一阵自行车铃声响起,一位老奶奶被自行车撞得摇摇晃晃,眼看就要倒了,我赶忙走上去,谁知警察叔叔抢个先,只见警察叔叔一步一步地搀着老奶奶,把她送过马路,还对老奶奶说:“奶奶,以后要小心一点,出门最好有人陪着。”说完,那位警察叔叔又回到了他的站岗台上。

  其实,在生活中像这样的事情经常发生,如果我们在危急时刻献出一颗爱心,那比什么都强。那天,有一位同学的车在路上坏了,他急忙下车,原来是车的链条掉了,这可把他急坏了。就在这时,一位叔叔走来了,问了一句:“小朋友,你怎么了?”“我车坏了。”小朋友着急地说。只见叔叔从地上捡起一根枝条,挑起链条,往链轮上一绕,使劲一转,链条就弄好了,那同学竟忘了说一声“谢谢”,就走了。

  这两件事虽不是什么惊天动地的大事,但它们体现了一个人的美好心灵,有一首歌唱得好“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间……”让我们用爱去感受生活吧!

帮助别人的二年级作文 篇5

  帮助别人是我们经常挂在嘴边的一句话,也是老师、家长经常教导我们的一种美德。过去的我,对这句话里解很笼统,也谈不上什么感受,然而几天前发生的一件事,让我对助人为乐有了全新的感受。

  那是上个星期天的事了。星期天上午,爸爸、妈妈带着我和弟弟一起去衡百国际玩,我们先玩了会儿电子游戏,后来又陪妈妈逛衣服。

  逛着逛着我和弟弟突然想上厕所,而且很急。于是,爸爸带着我和弟弟一溜烟似的冲向厕所。可是刚到厕所门口,却看见一位坐轮椅的老爷爷往厕所走。一位阿姨推着他往前走,然而由于门口太窄,轮椅根本进不去,老爷爷也只好从轮椅上站起来,在那位阿姨的搀扶下,拄着拐杖一点点儿往里挪。从厕所门口到便池,虽然只有几步的距离,但老爷爷和阿姨走得却那么吃力,看到这个情景,爸爸说:“伟杰,带着弟弟赶紧让开。”

  可是,等了一会儿,老爷爷还是没有走过来。这时,爸爸给了我一个眼神,我立刻心领神会,我们三个人一起把老爷爷扶了进去。从厕所出来时,那位阿姨告诉我们,老爷爷的左腿骨折了,前几天刚做完手术。最后,我们又把老爷爷顺利的送回了轮椅上。老爷爷和阿姨很是感动,连声向我们道谢。虽然我和弟弟耽误了上厕所的时间,憋得差点尿了裤子,但我们心里却是甜滋滋的。

  扶老爷爷上厕所虽然是一件微不足道的小事,但这其中的快乐却是无限的。往往别人有困难时,一个会心的微笑;摔倒时,一个下腰的搀扶,都能让人从中感受到快乐和温暖。所以,我们要学会从平凡的小事中帮助别人,传递爱的正能量。

帮助别人的二年级作文 篇6

  助人为乐是中华民族的传统美德。雷锋叔叔更是我们的学习榜样。人在有困难的时候,就希望别人来帮助自己解决困难。我们在伸出友谊之手的时候。会收获快乐,并且会把雷锋精神继续传递。

  就在那一次的语文课上,我们班有几位同学不舒服,我就想离开座位去帮助他们,可是现在是上课时间,老师不让随意的在教室里走动。所以我就没有去帮助他们,我想下课去帮助他们,我会去安慰他们,问一下他们还有事没有事,如果有事我就会给老师说一下,让他们回家休息。我会用拖把,把他们错过的地方好好的拖干净,然后把拖把洗干净,放在原本的位置。如果有人在呕吐,可以再次使用。

  还有一次,在六一儿童节的时候,天很热,我们在操场上观看六一儿童节的表演,表演非常好看,就在看到跳绳队的表演师,我们班有一位同学晕倒了,我们都吓坏了,老师也吓坏了,老师见了连忙把那位同学给抱了出来,老师找了一位医生过来给他看看,结果医生说是中暑了,医生把他带到阴凉处让它休息我想去给他扇一扇风,给他解解暑,但老师不叫我们管,让她们来处理。

  助人为乐,帮助他人会让人心情欢快,也能促进我们(白话文☆)人与人之间的关系,使之成为一个美好的大家庭。

帮助别人的二年级作文 篇7

  有一天,明明遇到了一个难题不会做,急的的直哭,伤心的像一头小狮子在怒吼一样。

  美美。刚刚。丽丽听见哭声连忙跑过去问:“明明你怎么了。”

  明明一边哭一边说:“这道题我不会做,怎么办啊?”

  美美摸着明明的头说:“这道题抄我的吧。”

  刚刚大声地说:“不行,那是作弊的行为。”

  丽丽像妈妈一样温柔地对明明说:“别哭,让我来帮助你吧!”经过丽丽的细心教导明明终于自己把题写完了。

  明明激动地对丽丽说:“你真是我的好朋友,我要谢谢你!”

  丽丽微笑着说:“不用谢啊,帮助别人自己也很快乐啊。”

  大家都开心的笑了。

帮助别人的二年级作文 篇8

  在我成长的经历中,一个对我帮助最大的人就是我的妈妈。

  是她给予了我生命,从我出生那一刻,她时时陪伴着我,给我讲许多道理,伴随着我长大。

  有一次,妈妈送我到学校,已经上课了,我一直不敢进教室,妈妈看见了,急忙向老师说明了情况,我才进了教室。

  还有一次,上完美术课,我把做了一半的作品拿回家。一回到家,我就在屋子里接着做起来。可仍有一些地方做不好,就请妈妈帮忙。

  于是,妈妈边和我剪了起来。不知不觉,已经过了10分钟,我剪不了的地方,妈妈就帮我剪,一边剪还一边告诉我该怎么剪。我聚精会神的听着,就这样,时间不知不觉又过了20分钟,我的作品终于完成了。我想:如果不是妈妈,我还可能做不完呢!我的作品被老师看了,还表扬了我。那时,我觉得很开心。

  这就是一个对我帮助最大的人——我的妈妈。

帮助别人的二年级作文 篇9

  你们知道吗?在生活中,帮助别人是一件多么快乐的事。

  记的去年的一个星期天,爸爸带着我和哥哥、姐姐去东胜公园玩,玩的好开心。玩着玩着,我们看到有几个哥哥、姐姐拿着一个红箱子,上面写着“捐款”两个字,原来是为四川地震中受灾的人们准备的。于是,我豪不犹豫的向爸爸借了5元钱,给放进了捐款箱里。失去家园的孩子也能享受我的一点爱心,我感到好快乐呀。

  这几天,妈妈又崔着我看新闻联播,我看到我们中国云南地震,昨天晚上我和爸爸、妈妈又看到了日本地震更历害,还引来了海啸。看到那些受灾的人们既没有水喝,也没有吃的,每天要忍饥挨饿,我们更应该去帮助他们,给他们一些温暖,让他们也尽快有一个温馨、快乐的家。

  只要人人献出一点受,人间永远是春天。

帮助别人的二年级作文 篇10

  放学了,小红一出校门,就急急忙忙地向家跑去。在回家的路上,小红看到一位老奶奶,老奶奶手里提着好多苹果,很累。小红急忙跑过去对老奶奶说:“老奶奶,您提那么多苹果,太累了,我来帮您提苹果吧,这样您就不会那么累。”老奶奶说:“这孩子真懂事!”说着,老奶奶就把苹果给了小红。她们走着说着,不一会儿,就到了老奶奶家,老奶奶说:“孩子,你也累了,在我家休息一会儿吧!”小红说:“不用了,我还要回家写作业呢!”说完,就走了。老奶奶急忙说:“孩子,等一等,我要给你一个苹果。”小红说:“谢谢,还是你们自己留着吃吧!”

  小红回家以后,就把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“小红,你真是个乐于助人的.好同学。”小红高兴地笑了。她心想:我帮助了别人,自己也高兴了,这是一件多么好的事呀!

帮助别人的二年级作文 篇11

  在我的记忆里有许多感人的事,其中有一件深深的印在我的脑海里 。至今难以忘怀。

  记得那是一个初夏,我和朋友浩一在河边玩。突然听到一声惨叫。我到河边一看,原来是一个孩子掉到了河里。我刚想去救,可是我是“旱鸭子”。浩一也是“旱鸭子”。这可怎么办呢?于是我们试着用树枝、用船等都以失败而告终。就在我们大声呼喊急的团团转的时候,一位骑自行车的路人,丢了自行车,不管三七二十一,没有丝毫犹豫就跳入水中。

  河中的孩子拼命扑腾,渐渐有点吃不消了。那位路人赶紧抓住落水的孩子,将他拉上了岸。立马给他反过来拍背进行人工呼吸等。过了一会那个孩子醒了过来,他的父母也赶到了现场。为了感谢恩人,小孩的父母给了他三百块钱,但那位无名英雄并没有收下钱,而是潇洒的转身骑车走了。他的华丽的背影渐渐消失在风中。

  看着英雄远去的背影,大家都不约而同竖起了大拇指。他的形象越来越高大,是我们学习的好榜样。

帮助别人的二年级作文 篇12

  人的一身中有许多别人帮忙你的事,比如你遇到了自我解决不了的问题别人主动帮忙你。有一次数学考试我中午匆匆忙忙的赶来学校,我刚坐下老师刚好拿着试卷进了教室,老师把试卷发了下了,我一看题目这么简单,我自信满满地去拿铅笔,突然,我发现自我忘了带笔了,我就把书包翻了个底,还是没有一只笔,我就看看箱子了有没有,我也翻了翻也没有,这时我心里可急了,眼看还有半个小时突然有一只手递给我一只笔,我一看是我的同学小明,我感动的说:“多谢你!”他说:“不用谢!我们都是好同学,可气什么。”

  然后我敢快把试卷写完了,写完以后突然觉得心里暖暖的,心里想啊:要是没有我的好同学我这次1该怎样办啊!真是太多谢同学了。

  第二天我把所有的东西都带齐了,然后到了学校,紧之后小明也来了,老师也来了,老师走过了教室。过了一会儿,老师拿了昨日考的试卷,老师一一的按顺序发了下来,我慢慢的`打开了试卷,开始看到了一然后是一个零最回又是一个零,YES!我得了一百分!太棒了!然后我看了一下小明的分数,结果他也是一百分,我们俩还被老师表扬了,从此以后我们成了班里最要好的同学了。