小学三年级作文【通用10篇】
在一个八面环山的狭长平地上，座落着一座宁静的小城镇，镇的南面有一个僻静的村庄，村庄里有一户和睦的人家，那人家中有一个爱自然的年轻人，那个年轻人就是我。
我爱自然，由于春季的生机盎然，由于夏季的绿意勃发，由于秋季的安宁沉静，由于冬季的万物萌生。
春季，我喜欢游逛于山林田埂，看着那树上嫩生的芽儿，忍不住凑过去闻一闻——清新便油然而生。闭上眼，聆听那远近的鸟语，那淙淙的溪流。坐下来，深呼吸，一阵清爽洋溢在心灵。站起来，狂奔一阵，用尽全力大喊几声，就像嫩芽突破表皮，花瓣胀破骨朵。这就是大自然的春季，也是我的春季，我已然成为春季的一根小草，跟着万物享受春季。
夏季，我喜欢去水库边钓鱼。赤着双脚坐在下，树外风和日丽，树下凉风习习，草儿抚弄我的双脚，痒痒的。放下鱼饵，把鱼竿插在一边，四周映得我好不舒服，抬头张望一番，满眼都是绿色。水光山色，回清倒影，令我心旷神怡。水面上游弋着几只野鸭，忽然天上飞过一只苍鹰，全都钻进水里去了，再一看时，已经到了那头。收钩之前，我仍不忘跳入水中，畅游一番，与同伴在水中嬉戏，远处的野鸭也跟着打闹起来。野鸭也和我一起欢乐，我于是感到自己融入了大自然。
秋季，携着家人，漫步于山间小径。时而一排大雁掠过头顶，时而几只野雏在林中跳跃，拖着又长又漂亮的尾羽，有点“飞天凤凰”的味道。水流变得细了，树叶黄了，田野空空的，只有几个小小朋友在玩泥巴，挖泥鳅，欢快的笑声，把我的思绪带回到了童年。山上的一片松树却是绿意不减，顽强拼搏，抗拒枯黄。一切都是那么寂静，喜欢寂静的我已经沉寂在寂静之中。
冬季，雪花飘飞，令人想起唐人诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。雪后的村庄更显宁静。远远看见一片梅林，生机盎然，再不是“驿外断桥边，寂寞开无主”的寒梅，而是“飞雪迎春到，风雨送春归”的早梅，她绽放于悬崖，俏丽在隆冬，与松柏争雄，和严寒斗智。慢慢的，冰消雪化，万物复苏，山也朗嫩，水也清秀。冬季的自然让我感到希望，使我获得力量。
自然孕育了爱自然的我，我也会更加喜爱，珍爱，热爱自然。
我们在一些公共场合的时候，总是避免不了排队，而总有一些人要插队。
就在昨天，我和爸爸、妈妈、姥姥，还有爸爸妈妈的几个朋友一起去爬山。我们都知道爬山要坐车去某个景点，玩完后还要坐车到另外的景点，而坐车都是要排队的。在我们排队的时候都是会很累的，但是有一些人他们不仅不排队，而且理直气壮地走在我们小孩子的前面，他们知道小孩子不敢说什么，只能默默忍受。
我和几个弟弟妹妹准备玩“云中漫步”时，我们便排队等候。因为这个游戏是小孩子玩的，那些上了初中或高中的大哥哥、大姐姐们总会插队到弟弟妹妹的前面，不一会儿的功夫，弟弟妹妹就离我的距离快有十万八千里了，因此我对前面的一位姐姐说：“姐姐，你好像插队了，我知道人人都想早一点玩上，但是我们还是要排队的。”没想到这个姐姐很粗暴地对我说：“我就在前面了，你能怎么样？”听了她的话，我生气地一下子把弟弟妹妹拽到我的前面了。
现在不排队的现象在生活中很普遍，比如坐公交车、火车站或景点买票、银行办理业务、医院挂号……如果人们都能自觉排队的话，我想办事效率会更高，否则只会适得其反。
遵守公共秩序，让我们从自己开始做起吧！
周三下午，贺老师说明天学校要组织我们去科技园春游。听到这一消息后，我不禁乐得一蹦三尺高，心理有说不出的喜悦。
周四这天天气格外晴朗，我们来到了位于小汤山的科技园。科技园的面积很大，到处都是各种各样的植物，有蝴蝶兰，盆景蔬菜等。在这里令我最难忘的便是动物园了。我们排着队来到动物园门口。还没进去，就看见满园的动物了。有鸵鸟，鸭子，还有漂亮的孔雀。它们可真幸福，生活在有水，有草的地方。我和艺，乔一组，买了包食，去喂一喂这些可爱的小动物。我们先去喂鸵鸟，听说鸵鸟非常凶猛，所以我们分头行动。乔先去堵住它的去路，然后由我来轻轻抚摸它的背，艺把食放在地上，鸵鸟就去吃。这时乔说：“哇噻，这里还有好多鸭子，鹅，鱼呢。”我和艺赶紧跑过去。只见它们在湖上自由自在地游着，湖的中央有个小岛，岛的上边还有丹顶鹤呢!我们赶紧把食仍进水里，一只鹅就游过来吃，它吃的时候一口就吞下去了。我们又看见了一群火鸟。它们总是成群结队的活动。它们还喳喳地叫，好像在歌唱这美好的春天。
这次春游，不仅使我们长了不少见识，还使我们体会到了大自然的伟大。
“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”伴随着这么优美的诗句，夏妹妹知趣地躲开了，秋姐姐乘风披云飘然而来，顿时，果子熟了，花儿开了，树叶黄了。
秋姐姐来到了果园里，果子熟了。放眼望去，红彤彤的苹果像一个个害羞的小妹妹的脸。圆溜溜的柿子，像一盏盏小灯笼。黄澄澄的桔子，像一个个皮球。紫盈盈的葡萄，像一串串珍珠玛瑙......随手摘下一个品尝，哇!美味无比，香甜滋润，让人流连忘返。
秋姐姐来到了花园里，花儿开了。千姿百态的菊花，有的像满天星，有的像绽放的烟花，还有的像一把把伞……一阵微风吹过，一股股桂花的香味，扑鼻而来，沁人心脾，使人神清气爽，顿时迷醉在了花的海洋，不知归路。
秋姐姐来到了林间小道，树叶黄了。像蝴蝶似的树叶，在空中翩翩飞舞，时而翻滚，时而往前飞，时而垂直下落……巧遇上一群南飞的大雁，他们嬉笑着，挥手告别：“朋友们，明年春天再相见。”
…………..
“欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋!”秋姐姐在我眼中，所到之处，美的像一杯杯酒，醉了，醉了………
现在社会变了，家庭变了，如今我的学校也变了。
走进校园，原来笨重的大铁门不见了，取代它的是灵活的遥控伸缩的电动大门，它既非常的美观，又为师生出入校门带来了方便，。
教学楼的正面上方安装了电子滚动显示器，为我们显示当天的校园新闻，通知等，我们随时可以了解校园的新气象，非常醒目。
走进教学楼，就会看到左右两侧的校讯通电话，它像小卫士一样守候在教学楼门口，使我们随时可以与家长取得联系。再往前就是正厅了，右面墙上新增了优秀教师的照片，显得格外亲切，也令我们肃然起敬，它使我们想起了老师们辛勤的工作和无私的奉献。
进入教室，鲜花盛开，散发出一种淡淡的清香，教室里增添了图书角，它丰富了我们的业余生活，使我们学到了很多课本里没有的知识，开阔了我们的视野。最近教室里还新安装了投影机，今后我们的课堂会更加的多姿多彩。
我能在这样的学校学习，感到无比的骄傲和自豪，我爱我的学校！
前几天，一个“新客人”被邀请到妈妈的花鸟市场。你想和她交朋友吗？
她是一种花，生长在美丽的热带地区。她不温柔，凶的时候会吃虫子。她的叶子是绿色的，又长又滑，纹理粗糙，清晰可见。在长长的绿叶之后，叶脉将她的“嘴”与宽大的叶子连接起来。静脉周围没有叶子，就像没有衣服一样，怎么样？是不是很有意思？静脉下面是最有趣的“嘴”！她的“嘴”看起来像一个古老的酒瓶，上面有一片小叶子，就像一个盖子。“嘴”翻过来，上面有很小的条纹，很光滑，晚上她的“嘴”变大了。“嘴”的颜色很鲜艳，从深红色到白色，从白色到深红色，让她看起来很华丽。但是，这么漂亮的女人，就是一个完美的“死亡陷阱”！
她在引诱小昆虫的时候，会散发出迷人的蜜香，让它们飞到瓶口，小昆虫在上面欢快地舞蹈，丝毫不知道死亡已经悄悄来临。她散发的蜜香慢慢退去，小昆虫们还在兴致勃勃地跳舞。小昆虫跳啊跳，突然脚下一滑，掉进了“深渊”！接下来，“美女”会分泌液体，淹死小昆虫，然后慢慢吃掉。看，她又像只小昆虫一样快死了！
是她，是她，她是猪笼草！我的“新客人”！
半夜了，我和父亲离开平安夜派对，走在了回家的路上。月亮从云朵身后羞涩地探出丁脑袋，皎洁的月光照在了路上，但空荡荡的路上没有一个行人，家因而显得更遥远了。
我突然问父亲：“你还记得吗？那时候，我还小，我们住在老家的小溪边上，有很多云朵，月亮升起来时就像这样时隐时现……”没想到，时隔多年，又见到了这么美丽的月夜。
他应该还记得吧？脑海里总有一弯明月，时隐时现，在云朵间漫步。没有星空，没有喧哗，没有汽笛声，只有那忽明忽暗的月色，以及沐浴在月光下的我们，肩并肩地散步。
那么，那应该是个无声的夜晚吧。一个男子，和孩子手拉着手，寂静地走着。那夜，皓月当空，晚风拂过山林，拂过父亲严肃的脸颊，拂过孩子天真的笑容，带走了父亲的青春与我的童年。在那月光如水的夜里，孩子的眼里倒映着皎洁的月光。
到家了，我也明白了席慕蓉的话：“组成一个美丽夏夜的要素，既如此简单，又如此艰难。”
月光下，栀子花正悄然开放。
今天，我、爸爸、妈妈、小姨和叔叔一起去野炊。
我和爸爸，妈妈先来到野炊地点，我就把我的宠物老鼠放出来玩。等人齐了，我们开始正式野炊。首先找两块石头做底子，可没有两块特别好的石头，所以只要挪几块来补。
现在，要开始找柴火了。找呀找，找了一大堆。可是不耐烧，一会儿就没了。看来要找些耐烧的。这一片没有了，所以要换一个地方找。我换了一个地方发现了一颗快倒的树。我们马上把树枝运过去！运时遇到了斜坡，怎么办，怎么办，怎么办呢？最终想出了办法，就是把树枝往下扔，然后一边走一边把树枝推下去。
现在就差一步烧汤了。我们点着仅有的一点干草，然后加树枝。汤做好了，我们吃了面后，就散了。
不过再这告诉你一个小秘密哦。我的老鼠一直在外面都没跑，看来它被驯化退步了，很呆的样子。
从这次野炊我明白了很多道理，原来光靠大自然也能做饭，大自然真伟大。
十年一次的森林音乐会又开始啦！调皮的小猴子、活泼的小鸟、可爱的小兔子、聪明的小袋鼠……都在准备开森林音乐会呢！
小猴子是指挥官。它一大清早就起来练习指挥，晶莹的露珠映照着他欢快的旋律，勤劳的蜜蜂随着它的指挥棒飞舞。
小鸟是合唱团成员，每天凌晨五点就起来练嗓子，大家都把它叫做“准时的闹钟”。
小白兔是舞蹈演员，一会儿压腿，一会儿练习舞步，脚上都磨出了厚厚的茧子。
小袋鼠是钢琴高手，每天一吃完饭就练琴，双手在钢琴上不停地跳跃着。
森林音乐会终于开始了！你看，小猴子指挥官一声令下，小鸟唱起了歌，那甜甜的歌声，是那么婉转动听。你瞧，小白兔随着欢快的乐曲旋转起来，飞舞的裙子像一把把小花伞。你听，小袋鼠弹起了琴，那琴声叮叮咚咚，大伙儿都陶醉在美妙的琴声中。
不信，你也闭上眼睛听一听……
1.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
2.情节变化平淡无奇，缺乏新意。
3.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
4.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
5.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
6.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
7.比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
8.适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
9.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
10.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
11.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
12.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
13.选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
14.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
15.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
16.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
17.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
18.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
19.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
20.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。