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蝉为话题的小学作文【精华9篇】

2024-01-05 20:16:30综合

蝉为话题的小学作文【精华9篇】

蝉为话题的小学作文 篇1

  若说苦,我想到了两点,味苦和辛苦。

  味苦。不知道你刷牙的时候有没有误吞咽过牙膏?是一种说不出的难受,辛辣、苦涩。可是,又是这牙膏能刷去牙垢,除去异味,保持牙齿的洁净和清新的口气。牙膏,味道虽苦但保洁效果非常好。

  再比如绿茶。喝一口绿茶,苦涩迅速席卷了舌头,滚烫的茶水欲吐不能,只能艰难地慢慢咽下去,心里暗自想到:“这茶这么苦,我以后再也不喝了。”但不一会儿,又被回甘的清香所打动,一杯又一杯的乐此不疲了。

  再比如吃苦瓜。苦瓜带着水滴置于盘上,引诱你去品尝,可它是个坏人,你满怀期待的去品尝,却又被它的.苦涩噎住了喉咙,囫囵吞枣的快速吞下去,连灌几大杯水,苦味仍旧挥之不去。当时发誓再也不吃了,但过了一段时间后却又想起了它的清香而还想再吃一次。我想,也许这就是苦的魅力吧。

  良药苦口利于病。我吃药时总觉得药越苦效果会越好。味甜的药感觉太温柔,震撼力不够,会让感冒病菌离开的速度变慢,辛苦。跑步是件很累的事,尤其是最后那一圈,气息粗重,步履蹒跚,特别是烈日当空,犹如背着一个火炉在跑,只能一步一步的往前挪动。但是当你冲过了终点线,一种自豪感就会油然而生,看着长长的跑道,仿佛看到了自己挥洒的汗水,辛苦的同时也是骄傲和满足的。

  当你辛辛苦苦的去做任务时,不管过程是多么的艰难,身体是多么的疲惫,但当你完成的那一瞬间,你恍然发现所有的辛苦都是值得的。

  苦,苦中作乐,乐此不疲。

蝉为话题的小学作文 篇2

  次日,我们又去了温岭的长屿洞天。听说长屿洞天的熊猫馆里有三只国宝——熊猫。是真的呢?还是徒有虚名?

  我们迫不及待地来到熊猫馆,映入眼帘的就是三只大熊猫呆在玻璃房里。它们一动不动的,好像在睡觉。这是真的熊猫吗?

  我常常在新闻里看见大熊猫,电视里的大熊猫黑白相间。黑的乌黑乌黑,白的雪白雪白,可爱极了!但我眼前的大熊猫,虽然也是黑白相间,但那种白不是纯白,是带有黄色的,看起来脏兮兮的。

  我问了问熊猫馆的阿姨,这些熊猫分别叫什么。这时,引人注目的来了。叫“福娃”的那只熊猫醒了过来。它悠然自得,转了几圈后又倒下去,睡着了。哎,看着这些死气沉沉的熊猫真没劲!咦?那阿姨为什么向“欢欢”走过去。因为好奇,我便跟在阿姨后面,探个究竟。哦,原来“欢欢”要吃竹子了!阿姨将一大堆竹子塞进了玻璃房,“欢欢”可能是闻到了竹子的香味,也可能是被体内的生物钟叫醒了,它起来吃竹子了。只见“欢欢”顺手拿起一根长长的竹子,用嘴巴咬住竹子中间部位,双手用力一掰,那根倒霉的竹子便栽在“欢欢”手下了。我以前从来没见过熊猫吃竹子,都认为熊猫是连皮带肉吃竹子的。今天,我可大开眼界了:“欢欢”先把皮咬下来,吐到一旁,再吃里面的肉。这一系列的动作,简直就像人类吃甘蔗!连我见多识广的哥哥也惊讶的将嘴,不由自主地变成了“O”型。接着,“欢欢”又和刚刚一模一样地“消灭”了第二根竹子……不一会儿,那堆竹子就被吃的干干净净。

  这个暑假我收获的可真多呀!我学会了游泳,敢一个人独自回家,并且亲眼目睹了大熊猫是如何吃竹子,这真是个快乐的暑假!

蝉为话题的小学作文 篇3

  母爱,是正夏的风,驱散心头的炽热;母爱,是初冬的阳撒下一片金色的温暖。——题记打开灯,书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀得格外温馨。我并不奇怪,一点也不,奶茶在每天的这个时候出现在书桌上,风雨无阻。况且此时的我正为另一件事而烦恼。曾经,我可以挥笔如行云流水,开卷成文。可如今,一篇小小的《温暖》却让我的思绪停滞不前,心中莫名的产生了一种可怕的空白。提及温暖,恐怕人们的第一反应就是那由叮咛,规劝凝成的母爱,却也就是母爱二字,令我手中的笔始终无动于衷。“是妈妈不够爱你吗?”“不,不是。”“是她为你做的不够多吗?”“不,也不是?”那是为什么?我扪心自问:难道妈妈多年的付出还不够我一纸文章?一个“爱”字,难道就那么难以表达吗?无尽的问题将头弄得涨痛无比也没有答案。抬手间,指尖触及到了奶茶,视线移至茶杯,方才想起这杯被淡忘的浓浓的奶茶。一仰脖,奶茶顷刻入肚,一股暖流立即自下而上升起,我浑身一颤,顿时一切烦恼,抛之于九霄云外——我顿悟,母亲知道我需要的一切……刹那,我顿觉思如泉涌。莫非这便是母爱?常言母爱伟大,有怎会仅仅如一杯奶茶之平凡?但或许,母爱的伟大之处恰恰在于它的平凡!我含笑,将满心温情暖意,凝注于笔尖,挥手,写下这一篇饱含母爱的《温暖》。我们之间真的出现隔阂了吗?我想不是的。那是我的错。我总一味去思考学习,而轻视甚至忽略了生活,使生活等价与了学习。我想去学习生活,人生中前半辈子是与父母同行的,我应该更多地去沟通,这样才不是一个遗憾的人生。在这里,还有一个建议望接受。我现在已经俨然一个大人了,清你们不要太多的付诸爱,每天早晨你们都要贪黑起早为我做早餐,我想我有能力自己处理,你们不用担心吃不营养,人是需要锻炼与磨砺的;晚上,我学习的时候,总是将剥好的水果送与我手中,我想这些小事就让我自己来做吧,不会耽误功课的,也是中途的一个小休息;半夜有时都能感觉到你们为我提被子,把我裹严实,然而这样不影响你们的睡眠吗?我应该有一个自己的空间去闯荡,去飞翔,去放飞梦想,不要帮与护,只靠自己,你们可以松松心了。

蝉为话题的小学作文 篇4

  我在房间静静地写作业,阵阵蝉鸣透过纱窗飘落桌前。或许大多数人会厌恶这挥之不去的聒噪,我竟听出了几分婉转悠扬。

  我独爱这夏日特有的奏鸣曲,它高昂而清越,飘逸又深远,虽然嘈杂却又错落生韵,即使繁复但又唱和有致。在夏日无聊燥热的天气里,我愿将蝉们的奏鸣当做一种无上的享受。

  听着窗外的蝉鸣,我的心中顿生无限感受——

  蝉是寿命最长的昆虫,同时也是生命最坎坷的昆虫。蝉妈妈把卵产在树皮底下,小小的蝉宝宝经历的第一道磨难,就是钻破树皮。它们没有翅膀,所能依靠的,只有那湿漉漉的口器。在空间、空气的双重压力下,幼小的生命必须拼尽全力。也许,当第一缕阳光暖洋洋地照在蝉宝宝身上时,它正仰头望着无尽的蓝天。然后,为了跃上枝头,飞向蓝天,它得再次埋下头,钻进泥土,开启第二段不寻常的生活。

  泥土下的生活是枯燥乏味的。暑去寒来,光阴似箭。两千多个地下黑暗的日子,它坚韧地生长着,心中始终亮着一盏明灯——梦想!它也有梦想啊!不要笑话蝉的骄傲,因为谁也看不到它背后的努力和艰辛。六年后,终于,蝉从泥里爬了出来,它嘹亮地长啸一声,扇动自己崭新的翅膀,奋力一跃,飞上了树梢。蓝天永恒,梦想依旧。经历了数年的磨炼,它已蜕去了原来的浮躁,成就了稳重而优越的蝉生:它高高地站在树枝头,俯视大地,放声高歌。它的歌声充满力量,充满激情,无虫能比。或许,它在向世间宣告梦想成真的'喜悦。又或许,它是想把顿悟的禅意弥散天际。

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋风吹红了绿叶,也催老了蝉虫,但是,蝉此时最有资格骄傲地宣称:“会当凌绝顶,一览众山小。”

  蝉者,禅也。我静静地看着窗外沉思,我们的祖先为什么把苍生中最卑微的昆虫与极乐中最神圣的梵文相提并论呢?渺小与伟大,瞬间与永恒,梦想与现实,在小小的蝉儿身上、从悠长的蝉鸣声中,不是可以找到最好的诠释吗?

  梦想的花开只不过刹那芳华,只要努力过,奋斗过,流过汗,流过泪,此生,无怨无憾!蝉生如此,苍生亦然。

蝉为话题的小学作文 篇5

  五年级了,我们开始学习圆形的计算。做数学题我总是全对,唯独圆形的计算让我大伤脑筋。

  这一天,我一觉醒来发现闹钟不是圆形的了,是方形的,连买来的圆形靠垫也难逃厄运,走出卧室,更是让我惊讶,脸盆也是方形的,牙杯也是方形的,各种瓶瓶罐罐都是方形的。

  吃完早饭,我怀着好奇的心情走出小区,心想;‘外面的世界会是什么样的呢’?我刚向外面踏出一步,哇,电线杆都成了方形的了,下水道的盖子都是方形的了,因为是太早出门,所以没发现什么特别的东西。

  第一节课是让我头疼的数学的考试,我怀着忐忑的心情等待着考试的来临,考卷发下来了,我一看,啊.真简单,比平时简单一亿倍,哈哈,我不到40分钟就ok了。

  考试结束了,同学们讲述着自己的奇遇,有的说镜片成方形的了,有的说车的车轮变成方形的了……十分钟很快过去了,大家还意犹未尽呢。

  下午第一节课,就是体育课,这可是一项大众喜欢的课程呢,可是,我们来到操场上,球儿们个个奇形怪状的,我们的心里就像打翻了五瓶酱油,心里别提有多别扭了。

  时间过的飞快,很快就放学了,我乘着爸爸的车,突然焕然一新的方向盘是方的了……我坐上去,感觉不是以前的那么舒服了,就这样我一蹦一跳的回家了。

  突然,有人摇醒了我,哦,原来是妈妈,你这孩子怎么做作业也能睡着,做完了吗?我这才醒悟,原来是在做梦呀。我心想看来没有圆还真不行啊。

蝉为话题的小学作文 篇6

  炎热的夏天赶走了温暖的春天,天气逐渐炎热起来了。

  这天早晨,我和妈妈在小区里悠闲地散步。突然,我听见树上传来一阵“知了,知了”

  悦耳的声音。我奇怪地问妈妈:“谁把音响丢树上了!”妈妈听了哈哈大笑:“傻孩子,那是知了在叫。”

  “知了是什么东西?”我连忙问。

  “知了的学名叫啴,是一种昆虫。一到夏天来临,它就会站在树上”知了-知了-知了“地叫个没完,声音传出很远。”

  “那是因为它的叫声听起来像知了,才由此得到此名,果然是名不虚传。”我恍然大悟。“那为何我们一走到旁边,它就不叫了?”

  “这可能是动物的一种应激性,当动物停止鸣叫时是以为周围存在危险,需要躲避!也是它们自我保护的一种方法吧。你可以回家查下资料,解开这个谜团呀。”妈妈趁机对我提了要求。

  “胆小鬼!等会回家我一定要查找资料,解开这个谜团”我在心里暗道。就在这时“树中音响”再次唱起了欢快的乐曲,真是一首激昂的“知了”交响曲啊。我和妈妈由衷地赞美起夏蝉这个伟大的“歌唱家”。

  我还有一个愿望,最好下次能开个昆虫歌唱会。除了知了,还有其他许许多多的昆虫如青蛙,蛐蛐等一起参加,那肯定是非常壮观的。我爱我们的“树中音响”。

蝉为话题的小学作文 篇7

  关爱,是人生中最完美的事情;关爱,永久离不开我们的人生。在生活中,关爱无处不在,有的是亲人与亲人之间的关爱,有的是老师与同学之间的关爱,有的是朋友与朋友之间的关爱,还有的是陌生人于陌生人之间的关爱。在这几种关爱中,最令人感动的就是陌生人于陌生人之间的关爱,我就曾看过这种关爱。我望见这种最令人感动的关爱时是在一个星期四的午后,那天午后对于我来说是不平凡的。

  那天午后,我独自走在上学的路上,草儿是多么绿,花儿是多么美,阳光是多么明媚,天空是多么蓝,大自然一切是多么平凡,但是不平凡的事情就要发生了。

  在我快飘过“大鹏花园”门口时,望见一个父亲身边有一辆摩托车,车边站着一位小女孩。那个父亲坐上了车,那个女孩也坐上了车,看样貌,像是那个父亲要送那个女孩去上学。忽然,一个三四岁的小孩子走了出来,她站在那个父亲的摩托车身边,呆呆地望着那个父亲。可那个父亲并没有理会她,开着车走了。

  那个小孩做出了一个很傻的动作追着车跑!但是,人的速度哪够车快,她才跑几米,车子就已经不见了。那个小孩见爸爸不见了,号啕大哭起来,嘴里还不停地念:“爸爸,我要爸爸”在场的人都听到那小孩的哭声,可没有一个人走出来,安抚那个小孩。

  场面就这样冷却了几分钟。几分钟后,最后有一个女青年走出来安抚那个小孩,在场的人纷纷议论起来:“她是不是傻啦?没事找事做!”“她可真无聊!”那位女青年没有理会她们,而是问出那个小孩的家庭地址,把她送回了家。

  陌生人于陌生人之间的关爱是世界上最令人感动的一种关爱。我看到的一位女青年对一个陌生小孩的关爱,就是这种关爱。关爱,是人生中不可缺少的东西!关爱,会让你、我、她、他更幸福,更快乐!关爱,会让人生变得更完美!关爱他人,必须是人生中最完美的一件事情!关爱,会让在你的人生足迹中留下最好的回忆!

蝉为话题的小学作文 篇8

  窗外是心灵与心灵连接的地方;窗外是各种美景汇集的地方;窗外是我们眺望远方的窗口。

  我每天都坐在教室的窗前欣赏校园美好的景致。我们教室的窗外又高大挺拔的松树,有同学们玩耍的场面,应有尽有,欢乐无穷。有同学们朗朗读书声,有老师讲课的声音,有花儿散发出的芳香。

  春天,校园里那些“花姑娘”争先恐后地开放,成为了一个“大花园”给同学们带来了一场视觉盛宴和美好的心情。那些低年级的小同学在操场上你追我打,高年级的同学在树下的木椅上津津有味地看书,像一幅美丽的油画。

  夏天,同学们下课了有的挤在商店门口买冰激凌,有的在教室里安静的休息,有的在教室里打闹,窗外树上的知了也知-知-知,叫个不停,好不热闹。

  秋天,打开窗户会发现花败了,树叶也落了。课间同学们在操场上踢足球,在篮球场打篮球,一片欢声笑语。再看看门口的两棵银杏树,树叶换上了金黄的盛装,像是要参加宴会一样。同学们还会捡些树叶做小手工。

  冬天,有的同学会在操场上跑步用来取暖,喊着振奋人心的口号让人充满力量,有的同学在教室看书写作业,安安静静地向手机关了静音一样。忽然,窗外纷纷扬扬的下起了大雪,同学们欢呼雀跃的跑到操场上打雪仗,堆雪人。

  我喜欢学校的窗外,喜欢从这窗口往外看,因为可以看到一切美好。

蝉为话题的小学作文 篇9

  一份快乐,如果乘于十三亿,就是更大的快乐。一份悲伤如果除于十三亿,就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂!分享是一道简单的公式。只要你解开了,便得到了成功的喜悦。分享是一座天平,你给予他人多少,他人便回报你多少。

  分享是一种博爱的心境,学会了分享,就学会了生活。分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。

  分享更是一种生活的信念,明白了分享的同时,也明白了存在的意义。生活因分享而快乐,因分享而充实,因分享而充满沮情,因分享而多姿多彩……因此使我更快乐。

  是的,没有分享,便不能开阔心胸,而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就象一种催化剂,有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。

  通过分享自己的东西,你与他人之间的冰墙会渐渐消溶,能使人感受到分享的`乐趣之大。如果什么都不与人分享,把自己封闭在“密室”里,个人的内心就只能是一个冰封而孤独的空间,无法与他人生活在同一个世界中。而每一种人生的快乐与痛苦都需要与他人分享才能让它成为有价值的东西。

  分享是博爱的基础,不与他人分享感受的人注定孤独。让我们行动起来,学会与人分享,分享的世界是美好的,让我们懂得分享,让我们尝试分享,让我们充分发挥分享的魔力,让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉!