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铅笔盒童话作文8篇

2024-01-05 19:56:19综合

铅笔盒童话作文8篇

铅笔盒童话作文 篇1

  一天,一个小男孩拿出铅笔写字,便说:“这铅笔真好用。”写完后就把铅笔放到了铅笔盒里,出去玩了。

  铅笔盒里很安静,突然,一个声音打破了这里的宁静。只见铅笔斗志昂昂地向大家公布:“从今天起,你们这些东西都要听我指挥。”“为什么呀!你有什么本领?”橡皮反抗道。只见铅笔大声地说:“如果没有我,你们这些东西有什么用呢?再说了刚刚小主人都夸我好用呢!”

  这时尺子不满地说:“如果没有我,你自己能画出又直又长的线吗?如果没有我,你们的画能好看吗?”

  橡皮得意地说:“你们有什么了不起,若画错了没我就没法把他去掉,没法去掉,你们的本子或画册上得多乱啊!”

  一直没有发言的钢笔意味深长地说:“我呀,我的优点有很多,我……我不说大家也知道。”

  铅笔盒奶奶把意见发表:“孩子们,你们一个也不能少,若没了你们其中一个,一幅画或是一篇文章都没那么美好,滴水汇成了大江,碎石堆成了海岛,任何时候都不能骄傲,要知道团结就是力量。

  大家听后沉思了,一个声音打破了宁静。“对不起!”又有一个声音:“对不起!”慢慢地大家又成了好朋友。

  这个故事告诉我们每个人都有力量,不过团结起来力量才能更强大!

铅笔盒童话作文 篇2

  我有一个黑色的铅笔盒,铅笔盒可神奇了,你看,铅笔盒里的故事上演了。

  铅笔盒里的文具正在一起玩呢!铅笔说:“朋友们,我们天天都要写字,真的太无聊了,我们应该出去逛逛。”大家说:“对,我们应该放松一下了。”于是,文具们收好了行李,准备出发了。“可是,谁来开飞机呀?”迷你世界橡皮、白橡皮、黑橡皮、黄橡皮,橡皮四兄弟问,尺子飞行员叔叔说:“你们别忘了还有我呢!”,“对呀,我们差点把您忘了。”大家一起说。然后,尺子叔叔带着橡皮四兄弟、铅笔、钢笔、修正带等文具,出发了。

  这一天,他们游览了红色的“草原”、登上了奶白色的“高山”,见识了雄伟的“瀑布”,大家放松了整整一天,每个人都高兴坏了。

  “我们是世界上最快乐的文具。”大家在飞机上拍着手,唱着这首歌,铅笔说:“明天我们大家一定要好好工作奥!”。大家异口同声的说:“好!”

铅笔盒童话作文 篇3

  明明有一枝漂亮的铅笔、橡皮。他们帮助小主人学习,过着幸福的生活。

  一天早上,铅笔起来了,睁开眼睛,看见橡皮的丑样,铅笔自言自语地说:“这个橡皮睡得像个死猪一样,长得一点都不漂亮。”他以为自己才是最漂亮的,他哈哈大笑起来,他一笑,倒把橡皮吵醒了。铅笔骄傲地说:“你有什么好的.,每天就知道炫耀自己的衣服,什么都不会。没有你,我一样也可以帮助主人学习,看看你的丑样,能和我相提并论吗?”

  橡皮生气了,冷冰冰地说:“没有我,你写错字谁帮你擦。铅笔理直气壮地说:“没有我写字,你有的擦吗?”。橡皮愤怒地说:“你写错字就别找我帮你擦,我以后不理你了。”“哼!不找就不找,离开了你,难道我就不能活了吗?”铅笔愤恨地说。铅笔和橡皮绝交了,谁也不理谁。

  从那天以后,铅笔和橡皮不再合作了,各自走自己的路,谁都不想理谁。明明写错了字,就着急地找橡皮来擦,橡皮就连忙跑开了,明明气急了,就把铅笔扔在一旁,橡皮也被主人扔在一边,铅笔和橡皮看见主人生气了,他们心里感到很难过。

  铅笔和橡皮意识到:谁少了谁都不行。后来铅笔向橡皮道了歉,橡皮也知道自己也做的不对,心里很内疚。最后他们两终于和好了。

  从此,铅笔不再自大了,铅笔和橡皮成了永远的好朋友。

  这个故事告诉我们:我们要相互尊重,和睦相处,正确对待他人和自己。

铅笔盒童话作文 篇4

  文具盒里住着三位好兄弟,它们分别是铅笔、橡皮、卷笔刀,它们长期工作,密切配合,生活得十分融洽。

  可是,今天铅笔有些骄傲起来。铅笔、橡皮、卷笔刀正在闲聊,铅笔却摆起架势来,他用傲慢的眼神看了看橡皮和卷笔刀,得意洋洋的说:“我们三个,如果排位子的话,我应该排在第一名!”橡皮听不惯了,忙嚷道:“兄弟如果没有我和卷笔刀兄弟,你会如何?”铅笔说:“你还不服气?好!我们来比一比,怎样?”铅笔说完大摇大摆的去玩了。

  铅笔走后,橡皮放声大哭起来。卷笔刀说:“的确!铅笔越来越骄傲了,但是你和他这样吵又有什么意思呢?我们得让他明白,我们谁离开谁都办不成事!”橡皮抹了一把眼泪说:“没错!我们要让他知道我们谁也离不开谁!这样吧,我们找个地方藏起来,让他自己看着办。”

  这时,铅笔回来了,他立刻摇晃起身子写起字来,他边写边欣赏着自己的杰作。突然,铅笔写错了一个字,他习惯性地大喊:“橡皮!橡皮!快帮我把这个错了的字擦掉!”但是,喊了半天,也不见橡皮出来,他又摇晃起身子来,一页又一页,眼看就要写完了,铅笔的笔尖断了。铅笔又喊:“卷笔刀!卷笔刀!帮我削一削笔尖!”可是,喊了半天也不见卷笔刀出来,铅笔急了。这时,铅笔想起自己在朋友前的逞能,立刻痛哭起来:“橡皮兄弟!卷笔刀兄弟!我错了!你们快出来吧!”

  卷笔刀和橡皮对视一笑,一起去帮铅笔了。从此以后,他们三人又成了好朋友。

铅笔盒童话作文 篇5

  我有一个铅笔盒,每天的学习都是它给我帮助。

  它浑身是蓝色的,正面上画着一只小狗,正在和你热情地招手,在小狗的旁边有一些英语句子,显得很美观,很实用。

  盒里面分为三个兜,其中一个兜里装有许多卡片,有喜洋洋的,课程表的……;中间一个大兜里就是文具的地盘啦,什么铅笔呀。钢笔呀。橡皮呀之类的;中间和后面的兜还有一个夹层,里面存放着一些小珠子、小瓶之类的`小玩意;最后面的兜里存放着一些钱。拉链上还挂着荧光笔和小饰品。

  别看它平时默默无闻,可它的用处可大喽。每次考试时,要是有画图题,于是我会立刻想起了它,于是铅笔和橡皮立即挺身而出,铅笔不怕没了笔芯,橡皮不怕被人使脏了、使坏了,画直线时,直尺也毫不推辞,一马当先,立刻画出了笔直的线条的图案

  我也很爱护它们呢。每天晚上,提前给钢笔吃饱墨水。看看铅笔的铅还有没有使完。

  我爱我的铅笔盒。因为我无时无刻都要使用它。

铅笔盒童话作文 篇6

  我喜欢我的铅笔盒,它是我做活动送的。

  我的铅笔盒非常美丽,它长约20厘米,有1O厘米多宽。是个长方体,它穿着朱红色的"大衣","大衣"上还画着纽约的一座小塔,另外,我还给它带了两个小"耳坠"。

  我的`铅笔盒不但美丽,而且是我学习上的好帮手。我的铅笔盒里的文具很多,铅笔小妹一上场就让我写出一手好字,哎呀,铅笔小妹滑了一跤,在本子上画了一条"蚯蚓"!没关系,我来帮忙!"橡皮"弟弟"骨碌"一声从笔盒里滚了出来,不一会儿就把"蚯蚓”给擦得干干净净。我又遇到了连线题,尺子姑娘从家中跳出来,让铅笔小妹沿着它的周边画直线……当我遇难题需要思考时,笔盒上的钟好像对我说:“认真思考,时间还早!”于是我认真思考,终于把题做完。

  铅笔盒是学习不可缺少的,文具都住在里面,需要时可以直接拿,不用在书包里找,所以我们要爱惜它。

铅笔盒童话作文 篇7

  这个铅笔盒,是大姨在我生日的时候送我的生日礼物。所以我十分喜欢这个铅笔盒,铅笔盒长十厘米,宽四厘米,高三厘米,小巧玲珑,铅笔盒全身都是闪亮的的红色,再配上禄色的护围,显得自然美观。盒盖上花样还不少,瞧,一只大脑袋的咪兔,它穿着t血衫,睁着大大的眼睛,翘起脑袋上的.耳朵一看就逗人喜爱。小兔头上映着“好好学习,天天向上。”的英文字样,无时无刻在提醒我上课认真听讲。

  铅笔盒里住着许多“居民”有细滑的钢笔,豪爽的自动笔,美丽的檫子,又细又长的尺子。还有闪闪发光的荧光笔。它们和睦相处,为我分担学习上的困难。

  一次上数学课,老师教我们画图形可我怎么也画不直,这时尺子跳出来好像在说;“小主人,用我来画吧。”我把尺子按在纸上,果然画直了。在我写错字时,檫子在我本子上翩翩起舞,一会儿错别字没了。在语文考试中,突然笔写不出字来了,我急得像热锅上的蚂蚁一样急的团团转,钢笔跳出来说;“小主人,用我吧,我拿着钢笔写完了考卷才化险为夷;一次下课时,我的文具盒被重重的摔在地上。当时我认为我的笔一定断了,打开一看笔还好好的躺在里面,可是从此我的文具盒就留下一条“伤疤”

  一天放学我回到家,闷闷不乐的坐在椅子上小兔的大眼睛望着我好像在说;“小主人,考试考得不好吗?没关系,失败是成功之母嘛"我点了点头。

  铅笔盒里面的“居民”,你们是我学习上的好帮手,愿你们能陪我走完美好的小学时光。

铅笔盒童话作文 篇8

  张子祯有一个美丽的铅笔盒,是张子祯的奶奶刚开学买的。铅笔盒上有两只米老鼠,一个男的,一个女的。它们在一起踢足球,我给它们两个取了一个名字,男的叫强强,女的叫美美。美美的头上戴着粉红色的蝴蝶结,蝴蝶结在太阳光上显得耀眼。

  一只蜻蜓在天空上飞来飞去,像飞机一样,仿佛在说:“你们真是一对幸福的米老鼠啊!”强强听了十分快乐。张子祯的铅笔盒上还有一个手提包的东西,只要张子祯把铅笔盒提起来,我就感觉她像提着一个手提电脑。文具盒的反面有许多五颜六色的爱心,我想:这些爱心一定是让小主人给有困难的人献出的爱心,让它变得光彩夺目.张子祯的铅笔盒真奇妙,我真喜欢啊!下次一定要妈妈给我买一个,而且还有许多功能。