《穷人》续写作文9篇
桑娜拉开帘子后……
“你都把他们抱过来了？我还害怕咱们家孩子多，你不同意呢！”
“什么？怕我不同意？我还害怕你揍我一顿呢！”说完，他们都笑了起来。
笑一笑不要紧，可这一笑，惊动了西蒙的两个孩子。
“这是哪里呀？”一个稚嫩的声音打破了他们的笑声，他们不约而同地停了下来。
他们望见了大一点的哥哥用他天真的眼睛望着他们。桑娜和丈夫对视了一会儿，沉默了。
突然，桑娜用温柔的声音打破了沉寂，对小男孩说：“小乖乖，你的妈妈去外地打工了，再过几年再回来！他把你们托付给了我们。哦，对了！你还没有名字吧！我们给你们兄妹俩起个名字吧。”
“好啊，好啊！”
……
“大的不如叫比利，小的`，就叫莎蒂吧!”
“行，不错，就这样吧！好了，小宝宝，快睡吧！”
从此，丈夫起得更早，睡得更晚，花更多的精力来打鱼，就这样日日夜夜操劳的日子过了二十年……
二十年后……
事情发生在一天晚上。因为丈夫日夜操劳，显然老了很多，一下子得了重病，卧床不起。临死前，她把桑娜叫道床边，说：“现在……现在可以……把那个……藏了二十多年的……秘密告诉……他们……吧，他们……已经……不小了，快去……去吧！”说完，他便闭上了眼睛。
比利偷听了他们的整个对话，这时，他哭着冲进了屋子，继母露出了惊讶的表情……
尾声
从此，几个兄弟一起继承了父亲的捕鱼技巧，起早贪黑，让母亲过了每天吃到饱的生活，安度晚年。
渔夫看了床上那两个熟睡的孩子，吃惊地问桑娜：“你怎样已经把这两个孩子抱过来了呀!”于是，桑娜就原原本本地把事情的来龙去脉告诉了渔夫听。
从此，渔夫和桑娜就抚养起了西蒙的两个孩子。两个孩子渐渐长大。有一天，一个孩子问桑娜：“妈妈妈妈，爸爸说我和哥哥不是你们亲生的，这是真的吗”桑娜一下子怔住了，她不明办渔夫为什么要把他们的身世真相告诉孩子。这时候渔夫还在出海打渔，桑娜没有办法问渔夫。她微笑着抚摸着孩子的头，说：“你先去和哥哥玩，这个问题妈妈明天再回答你，乖啊!”孩子就去玩了。
傍晚，渔夫出海打渔回来了。桑娜问渔夫：“你为什么要把孩子的身世真相告诉他们呢”渔夫回答：“孩子终究不是我们的，我们必须要让他们明白他们的亲生父母是谁!”最终，渔夫和桑娜一致决定带孩子们到西蒙的墓前。
看完了母亲，两个孩子泪流不止，他们明白父亲出海打渔很辛苦，母亲也一样。必须要好好读书，做个乖孩子，才能报答父母的养育之恩。
穷人不可能永远穷，富人也不可能永远富。乐于助人的人在精神上是富人，而那些对需要帮助的人而若无视睹的人在精神上是贫穷的。
20多年过去了桑娜成了老太婆，记忆中有两个夜晚最值得纪念一个是抱走西蒙家的两个孩子。还有一个就是在夜晚找带病出海打渔的丈夫。
17年前古老的钟沙哑的敲了“十一下，十二下”桑娜不见丈夫回来神情变得越来越紧张。因为今天早上丈夫生病发烧到38°左右为了不让7个孩子饿肚子，他冒着生命危险出海打渔。桑娜实在没有办法了立马把孩子们都叫起来，商量着分头去找。当7个孩子走出门时，桑娜立马把他们叫了回来，这时她沉默了。她让西蒙家的孩子留在在家里。孩子们都觉得奇怪，问妈妈为什么，她在次沉默了，外面风刮的这么厉害，出海一定有危险，一定要让西蒙家的孩子在安全的地方。现在桑娜有点尴尬，她尴尬的神情中有点忧虑和矛盾。她说：“我和你们一起去找，让他人那两个在家里待着，万一你父亲回来了，家里没有人照顾他。”孩子们也只好勉强答了。
刚出门，就听见寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸溅起一阵阵浪花。现在已经是12点钟了，孩子们都提着马灯，忽然发现在不远处的小船上有个人，走近一看是父亲，他们立马把他抬回去，在家里给父亲烧水，去很远的地方买药，几个孩子偷偷的出海捕鱼给父亲和母亲吃。
不久丈夫好了，但是身体越来越虚弱，不能在出海打渔了，孩子们也一天天长大。渐渐懂事，都抢着出海打渔。
现在孩子们都成家立业，桑娜和她的丈夫都在大儿子的海上宾馆住，享受着天伦之乐。其他的孩子，有的把这里开发成旅游基地；有的在海上建起了老年人的娱乐场所；有的走出了这片土地。
虽然他们已不再是穷人，但是他们时时刻刻想着穷人，帮助穷人，使周围的人穷人都能过上美好的生活。
“我要妈!呜呜……”在桑娜家，西蒙的两个孩子又哭又闹搞的桑娜头都大了，这时，一阵海螺的声音引起了孩子们的注意，原来，渔夫为了让孩子们开心，一大早就出门捡海螺，孩子们见了，特别开心，西蒙的两个孩子也不例外，吃了一大碗鱼肉稀饭。“不过家里的`鱼没有多少了，最多撑过明天”桑娜看着玩耍的孩子们，唉声叹气的说。“什么，这么快!”“是呀，家里多添了两口人，是多添了几条鱼，今天早上一共吃了四条鱼，怎么。熬得过去呀!”渔夫看了看天，说：“今天晚上如果不来风暴，我明天就冒险与海水一搏了。”
中午，桑娜呼唤孩子们回家，这时，一阵又一阵的海风呼啸而来，吓坏了西蒙的两个孩子，一个在家里哭，另一个从外面归来，吓得大哭大闹。而自己的五给孩子呢?桑娜焦急地四处寻找。这时，意外发生了，正在海滩上玩耍的无个汉字。被扑面而来的海浪拍进了大海了，桑娜眼睁睁的看着自己的孩子葬身于打海，心都疼碎了。这时西蒙的小儿子爬到桑娜的身边，用小脸去蹭桑娜的脸，用轻微的声音叫了一声：“妈……妈……”桑娜震惊了，抱着他的头说：“再叫一遍!”小儿子又叫了一声：“妈……妈……”还给了桑娜一个甜甜的微笑，桑娜感动的流下了泪水。终于，桑娜接受了这个事实。他们一家快乐地生活在了一起!
课型： 作文指导
教学目标：1.复习课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、善良宁可自己再苦再累也要救孤儿的美好品质。
2.体会桑娜矛盾复杂的内心活动，有感情地朗读课文。
3.领会作者的表达真情实感的方法。
4.续写故事。
教学重点：环境描写、心理描写、语言描写的运用，对比手法的运用，续写故事
教学难点：学习作者写作方法进行续写
教学课时：一课时
教学流程：
一、激趣入境，放飞思维
师：上次课我们初步学习了《穷人》，你觉得这篇文章写得怎样？ 生：……
师：的确，这是一篇世界名著的作品，但由于种种原因，列夫·托尔斯泰并未把它写完，事隔多年这位伟大的作家再次诞生了。他，就在我班教室内。生：……
师：就你们自己！（学生欢笑）今天，你想把自己的著作继续写完并公诸于世吗？……
师：能有幸和各位大作家一起学习、探讨，本人深感荣幸。（学生欢笑）下面就请各位追忆往昔。谈一谈当时的社会本质及桑娜一家。 生：……
师：在以后的生活中，桑娜一家又会发生哪些事呢？
学生独立思考后畅所欲言。
二、合作探究，表达真情
师：续写时除了要把握想象内容的合理化之外，你们认为还应注意什么？
生：了解作者的写作风格，使它们能融为一体。
师：非常感谢您的指导。（学生欢笑）下面请各位大作家把自己搜集的资料拿出来，并结合课文，在小组中研究列夫·托尔斯泰的写作风格。
学生分小组合作研究，教师巡视并和学生一起讨论。
师：你们有了什么新发现？
生（1）：我们发现他对人物的心理刻画得生动细腻，如（略）。
生（2）：我们认为他的语言十分朴实，没有追求华丽的词采，而是用真情来打动读者。
生（3）：作者运用了鲜明对比的表现手法，即：利用描写桑娜一家多么的穷苦，还去收留邻居之子，表现桑娜夫妇平凡中的伟大。
三、个性创作，续写故事
师：“听君一席话，胜读十年书”，今天我也学到了许多知识。昔日的《穷人》已经流芳百世，相信今天的续写，一定会风云再起，你们有信心吗？
生：（齐）有！
学生创作，教师辅导发现较好的习作。
四、展示习作，课后修改
教师读习作，作简单评价，引导学生课后修改自己的习作。
附续写《穷人》下水文
自从家里添了西蒙的两个孩子后，渔夫一家生活更艰难了：桑娜的五个孩子每餐只有半个黑面包，因为要省下钱给西蒙的两个孩子买米来煮粥喝——他们太小了。渔夫每天在太阳还没睡醒那会儿就早早出去打鱼了，直到夜晚十一点才拖着打来的鱼和早已累垮的身子回来。桑娜也从市场买了些棕榈叶，每天从早到晚地编坐垫，到了月底再到集市去卖，可生意冷冷清清的，除成本费外就只能挣一点儿钱买一些油、盐、米和黑面包。
眼看着孩子们脸色一天比一天枯黄，丈夫一天比一天瘦下去，原本健壮黝黑的体魄似乎只剩皮包骨头了，桑娜能不着急吗？这个时候，上帝似乎有意给了他们一个机会，一个生活稍微好些的机会，但这个机会的结果太残酷了……
“嘿，桑娜，那儿有个告示，过去看看吧！”早上在人声鼎沸的市场里，桑娜被一个老妇人拉到一个挤满了人的角落，那里贴着一张告示，大概是说，愿意用五万元（已经换算成了人民币）来换一个三岁的孩子收养。桑娜原先觉得自己决不会用孩子去换钱的，但后来，她一直忘不了这件事。
几天了，她都闷闷不乐：“我该怎么办？我到底该不该把我的孩子送去换钱？那样做的话，太对不起孩子了……但是，孩子去了那户有钱人家家里，给他们收养，孩子可能会更幸福……而且，我们这个家快维持不下去了，那笔钱或许能救救我们，那是一笔不少的钱啊，可是……”桑娜举棋不定，于是，她把这件事说给了丈夫听。
“你看怎么办？”桑娜小心翼翼地问。
渔夫也犹豫不决，“说实话，我并不愿意。但是，如果实在没办法……。”
“孩子们太可怜了……我真不忍心，那么小的孩子，就要担负起如此重任。”桑娜喃喃地说着，蓦地，又似乎要摆脱什么似的，使劲摇摇头。
“桑娜，我想，我们再怎么苦，也不能让孩子去承担，不如，我们放弃这个想法，想其它办法维持生计吧！”渔夫突然提高了嗓门。
桑娜听到这一席话，激动得站了起来，“我早就想这么说了… …”
两人久久对望，然后相视一笑。
渔夫和桑娜在物质上很穷，但他们的精神却很富足，他们自此后更勤劳了，但日子也在一天一天窘迫……
桑娜拉开了纯洁的帐子，七个在柔软的床上安静地睡着，时不时把小手放在另一个孩子的身上，并浮现出天使般的微笑。
渔夫和桑娜看着看着，桑娜不禁眼泪流下来，说：“如……如果，我……们养不……起，该……该怎么办？”桑娜说着，眼泪像止不住的洪水一样留下来。丈夫把帐子拉了下来说：“哦，桑娜，你先别哭，哭是没有用的，只要我多打些鱼，少吃一点菜，总会养得起的。睡吧，明天我们还要工作呢，睡吧，别再想了。”
“对，少吃一点菜，就会养得起的。”桑娜闭上眼睡了……暴风雨的夜晚总是那么‘安静’。
第二天，天还只有朦朦亮，渔夫驾着小船，出海了，桑娜在海边看着，说“上帝啊，保佑他吧，我们一家就靠他了……”海风吹桑娜的头发，背影，是那么美丽。
六年级:紫晶花
渔夫笑着说：“原来你已经把孩子带回来了！”渔夫嘴角露出了难得的一笑。桑拿回答说：”嘘！小声点，别把孩子吵醒了，快点睡觉，明天还得过日子呢！” 第二天天刚亮，桑娜忽然想起邻居西蒙，桑娜皱着眉头说：“西蒙怎么办呐？”渔夫说：“我们去把西蒙埋葬了吧，怪可怜的，也好让她在地下安息。”他们把西蒙埋了下去，并给西蒙立了个石碑，渔夫每天起早贪黑的工作，为了让孩了们吃好，渔夫和桑娜决定吧自己的食量缩小，渔夫每天出去打鱼，上天好像要考验桑娜夫妇一样，渔夫每次打回来的鱼都甚少，但勉强能让孩子们吃饱…转眼间，孩子们都长大了，但由于渔夫长期超负荷的工作，加上营养供应不足，渔夫病倒了，老大带着几个弟弟出去打鱼来养家糊口。桑娜和女孩在家里照顾渔夫，一天天过去，渔夫的竟然病奇迹的好了，渔夫又造了几艘小船，男孩们就出去打鱼，桑娜就教女孩们织布赚钱，二十年后，这个小渔村渐渐富裕了起来，桑娜一家也富裕起来。此时的桑娜和渔夫已经是满头白发了，孩子们长大了也很孝敬父母，每天都很幸福。
六年级:黑月小九
渔夫摸着那两个孩子的头，说：“哎。多可爱的孩子呀，看他们睡得多香，可惜却没有了母亲。” 可以后，这家人的生活更加艰巨了，虽然渔夫和桑娜不分昼夜的干活，但也只能勉填饱肚子。 几年后，孩子们都渐渐长大了。 现在家里一共有九个人，原先七个人都吃不饱，现在却有九个人，对于这样的一个家庭状况来说真的雪上加霜啊！还好，一家人的身体都还算健康。 一天，渔夫出去打鱼。桑娜就呆在家里带孩子。这时，传来了无力地敲门声：“咚咚咚，桑娜急忙跑去开门。只见一位满脸都是皱纹的老先生，他说：“请您给我点吃的好吗？”桑娜马上把家里能吃的东西都给他，那位老先生写过后就离开了。 过了几天，那个老先生来了。原来他是一个有钱人，他拿着重金来了，请求桑娜收下。可桑娜拒绝了，他说：“好吧，如果今后有什么困难的话，一定要记得来找我。” 以后，桑娜、渔夫和他的孩子们都过着平平淡淡的生活、幸福的日子。
六年级:小纯
自从桑娜夫妇收养了西蒙家的孤儿后，日子过得更艰苦，更困难了。他们一家常常是吃了上顿没下顿。渔夫每天顶着风暴到海上打鱼，桑娜每天起早贪黑地干活，平常的日子一天天地过去了。西蒙家的两个孩子也随着岁月的流逝渐渐长大了。可是桑娜夫妇心中的担忧也越来越让他们茶不思，饭不香，西蒙家的两个孩子也渐渐对自己的身世开始怀疑。原因是他们和桑娜一家没有一点儿的相同点。终于，桑娜夫妇心中的顾虑还是来了。
一天，当渔夫外出打鱼时，西蒙家的孩子问桑娜：“妈妈，我们是不是你亲生的？”桑娜住了，毕竟她没有想到事情会来得这么突然。桑娜放下手中的活，慢慢地讲给他们听，孩子们这才知道，自己不是桑娜夫妇的亲生孩子，可是孩子们想起了昔日的往事：
三年前的一天，渔夫的运气不错，打了一筐鱼，吃晚饭时，渔夫和桑娜专挑一些大点的鱼给他们，而自己的五个孩子却吃的是小得可怜的鱼儿，当这五个孩子哭着要吃大鱼时，从不打孩子的渔夫第一次打了他的孩子！当时，桑娜的五个孩子稚嫩的脸上都留下了鲜明的掌印。以后，每次有什么好吃的，桑娜夫妇总是先给他们吃。想到这里，两个孩子眼睛湿润了。
后来，桑娜的五个孩子也了解到母亲这样对他们的原因。一次，家里有人送了一个饼子，那可是在他们家很少见到的食物！晚饭时，桑娜拿出饼，放到桌子上，正要掰一半给西蒙家的孩子时，西蒙家大点的孩子说话了：“妈妈，给哥哥们吧！他们好久没吃过有营养的东西了。”“不，妈妈，给弟弟们！您不是经常说要大让小吗？”“不，给哥哥！”“妈妈，给弟弟！”一块饼在七个孩子的手中传来传去，桑娜夫妇看到这情景，热泪盈眶，欣慰地说：“孩子们，你们长大了，懂得互相谦让了，你们是爸爸妈妈的骄傲！”
日子虽然艰苦，但桑娜一家却幸福地生活着。慢慢地，孩子们长大了，他们无论走到哪里，始终记得母亲对他们说的那一番话：“孩子，无论你走到哪里，都要记住：‘人间没有什么能比拥有一颗美好的心灵更宝贵的了！’”