生命话题的小学生作文-生命的价值精品15篇
上学期，我家养了一盆水仙花，由于我从来没有养过水仙，而且我不是一个很细心的.人，所以那几个水仙球就被我扔在阳台上——一个旧水盆里，哪天想到要换水了，就换一次，想不到就算了。况且它们的样子实在不怎么样，我甚至有些怀疑是不是买错了，买成大蒜头了。尽管如此，几个星期后，它们的叶子上还是鼓起了一个个淡绿色的小小包，这时我才注意起那几个小东西。又过了几天，那些花苞总算破了，露出雪白雪白的花瓣。尽管花还没开，我却在那边高兴得手舞足蹈了好半天。于是，我每天一放学就跑去看花开了没有。
终于让我盼到了。那天，我一踏进阳台，一股沁人心脾的芳香迎面而来。不错，有三、四朵花儿露出了金黄色的笑脸（俗称花蕊），我兴奋地大叫了一声：“耶，花开啦！”厨房里的妈妈以为出了什么事，连忙跑过来，不过很快也沉浸在花香中了。
花儿一朵接着一朵开，每天我放学回来都能得到一份惊喜，然而我最担心的一天还是到来了……
有一天，我和往常一样去欣赏水仙，竟意外地发现有几朵花瓣变得又干又皱，我以为是水没了，可一看花盆里满是清水。我知道花要谢了。从此，我不再高兴地去看花了，因为每天都有花瓣变皱了，变黑了，有的甚至脱落了。眼看着心爱的花儿慢慢地凋谢，我的心里真不是滋味。当只剩下最后一朵时，我很想把它摘下来，但我没有这么做。虽然那朵花明白自己终有一天会凋谢，可它仍然绽放出最美的笑容，我不应该让它的生命提前结束。
终于，最后一朵也谢了。此时，我从悲伤中走了出来，因为它们曾经绽放过。灿烂的生命，即使短暂，也实现了自己的生命价值。什么特殊的事也不尝试的无生命的物体固然可以长久，但这有什么价值呢？别人怎么想我不知道，至少我是这么认为的：上苍既然赋予了我们生命，我们就应该活得有价值些，不是吗？尽管花开就注定着花谢，但我仍然迷恋花开。
生命啊，这是一个多么熟悉且陌生的词啊，人类的生命只有短短数十载，却又是那么漫长，生前不管你是如何权势滔天，死后也终归只是一杯黄土罢了！
从我们呱呱落地那一刻，生命的齿轮已经开始转动，时间的流逝，我们遇到了许多第一次，第一次走路，第一次叫妈妈，第一次尿床，第一次自己吃饭，第一次上学，第一次遇到挫折，第一次战胜挫折……这一切的酸甜苦辣，是生命带给我们的，是她让我们有了这精彩的一生，啊，生命啊，难道我们不该向你献上我们崇高的敬意？
世上每一朵花每一棵树都有其存在的理由，花儿用她芬芳的气味回馈生命，大树用他甜美的果实回馈生命，而我们只能在这有限的生命里创造无限的价值来回馈生命！
生命，虽短暂但却长久，短暂的是那匆匆数十载，长久的是那无限的价值。在这短暂却又长久的生命中，用我们的双手创造无限的价值吧！
某国国王虽日理万机，仍下定决心要探讨生命的意义。他要求全国学者就这个问题加以研究，提出结论。
“结论”是一本巨著，国王没有时间阅读，又要求编成一个小册子。不料这时国王已经病危，无法阅读。“生命到底是什么？”他要求一位年老的哲学家用一句话作答。据说，这位哲学家在国王耳边轻轻地说：
“生命就是：一个灵魂来到世界上受苦，然后死亡。”国王听了，溘然而逝。
生命的意义真是如此吗？据确凿可靠的考证，这段记载遗漏了一些重要的字句。那位年老的哲学家最后向国王报告的全文是： “生命就是上帝派遣一个灵魂到世上受苦，然后死亡。可是由于这个人的努力，他所受过的苦，后人不必再受。”
这就对了。“人之生也，与忧患俱来”，但所有的仁人志士在撒手西归之际，世上的灾难、缺陷、危机，都比他呱呱坠地时要减少一些；有人减少了水灾，有人减少了饥饿有人减少了小儿麻痹症，有人减少了人与人之间的仇恨隔阂。
我认识一个人，他叫王庭德，他和他米高的身体，走出了一段不平凡的路。
他生于旬阳县的“安然村”，但他并不安然。母亲是一名智力低下且视力不清的残障人士，父亲也是一位残障人士。他非常渴望读书，但是在当时，像他们这样一个贫困的家庭根本无力供他上学。他为了学习，每天都去学校教室旁偷听老师讲课，最后校长被王庭德求知若渴的精神感动了，同意让他免费上学。可小学上完，中学就没有免费的说法了。于是他开始找工作，他在旬阳报投过稿，去当过记者……最后好不容易在一家大公司当打字员，还帮大家打扫卫生，但还是被开除了。可他不屈服于命运，不甘愿平凡的活一辈子。他坚持自己的爱好继续写稿，他写的文章有七百多篇入选报纸，还获得了“全国优秀残疾人”大奖。
现在他在安康市图书馆找到了一份自己喜欢的工作——成天与书打交道的.管理员。并且出了一本自传书，名叫《这个世界无需仰视》。
我与王庭德老师交往越深，我就越了解什么叫“一个人生命的长度是有限的，但可以走出无限的宽度”。同学们让我们一起为自己的生命増彩，努力增加我们生命的宽度，让我们的生命更有价值！
在学习第六课时，谭千秋老师曾经说过，“生命的价值是什么，是大公无私，为他人着想，为集体着想，为国家着想。”，在那个感人的日日夜夜，有多少人付出了自己宝贵的生命，而他们为的，就是去救另一个生命。
五月十二日下午二时二十八分，可怕的汶川大地震发生了。谭千秋老师瞬间就扑到了那几位没有逃离教室的同学身上，为他们挡住了突如其来而又致命的水泥板，为他们撑起了一片新的希望。
地震时，一座学校的教学楼岌岌可危，正巧这时，救援队员们发现了生还人员。但是，教学楼突然发生塌陷，指挥官立刻下令不准实施营救，一个救援队员不顾一切地冲进去，但被人们死死拉住，他哭着对人们说：“求求你们让我再救一个吧，我还能再救一个！”这句话使在场的人都流下了眼泪。
在一片废墟中，一个小女孩被平放在地上，人们很奇怪，于是往下挖，结果竟是一个老太太双手撑举起自己的孙女，而更使人们吃惊的是，老太太踩着一个男人的肩膀，这是两代人的努力，使这个小女孩存活下来。
人们在灾难面前固然渺小，但如果大家都是大公无私，为他人着想，人们经历的一次又一次磨练，一遍又一遍的灾难，不是使人被击垮，而是使人更团结，使他们更懂得生命的价值。
生命，固然珍贵。但是最珍贵的不是生命，而是生命的价值。一个人若懂得生命的价值，他的一生，会变得充实而又美丽。
这是我第二次参加讨论会了，今天唐老师给我们讲了一个故事，老师让独立完成思考并写心得体会。
故事大意：一个大学初一学生叫李华，他是学法律的，就在放寒暑回家路上，听见有人大喊：“救命啊！救命啊！”。他环顾四周，并没有发现人影，这时那人又喊了救命的`声音了，原来有一个老人溺水了，他毫不犹豫跳入水中救人，老人得救了，可李华却永远失去了年轻的生命。
老师提出问题：李华救人事迹是值还是不值？
就为了这事，我想了好长时间，才得出了结论：就是值也可不值，两半都有一份，这是因为要说值的的话还真值，表现出了李华助人为乐，不怕牺牲，在他眼里死并不是可怕，只要能为人民做出贡献，就永远活在人们心中。
不值，当然是因为他非常难得上大学，却悔在了救人的战场上，而且每个人只有一次生命，人的生命是非常珍贵。李华的前途还有好长呢，不该在无保障情况下牺牲自己，所以不值得。
生命的价值太可贵了，我们一定要珍惜自己生命。
生命如流水，只有在她的急流奔行前去的时候，才美丽，才有意义。
——题记
在黑暗无知的道路上，她用手来摸索着，一直走着无尽头的路。在陶醉的金银花飘来的时候，一束温暖的阳光照进了她的心田，帮她驱散了黑暗——海伦凯勒
在她从前的黑暗里，没有“价值”两个字，一直过着躯壳般的生活，但是遇到了给她再次生命的.人，让她的生命力充满了价值，是无人能办到的“价值”，她如含苞欲放的花朵，等待开放，开放出独一无二的花朵，让芬芳扑鼻的香气肆意飞扬；就如一棵坏树，给它培养好，也会成为一棵参天大树。其实，生命的价值，不论任何人，只论你有没有放弃自己；放弃了，就放弃了一切，永远不能挽回。你听，春风微拂的吹来，小鸟唱着春天的赞歌，森林跳支永恒的舞，生命的价值就跟着灿烂的春天节拍更快，也展现出它的灿烂。让掌声送给你，让美艳祝福你，让信来寄托你的情，让你的能力来战胜懦弱的自己。一个人如果为这个世界创造了属于自己的价值，就是对自己灵魂的一种解脱，也是对自己的生命的一种热爱的行为。要享受生命价值的权力，要用自己的所有的能力来告诉你自己能行。
人的生命是有限的，但是我们要利用这有限的生命来创造无限的价值。
生命是什么？它如葡萄酸？如草药苦？如青椒辣？如蜂蜜甜？我不知道，我只知道许多人渴望生命。
生命的价值在于人们对生命的品味，对生命的追求。即使我们追求到的生命如山葡萄样的酸，但我们能从它晶莹剔透中体味它的甜；即使我们不愿生命如草药一样辛苦，但良药苦口中只要忍受暂时的苦楚，必定换来恶疾的愈合；即使我们追寻的生活如青椒般的毒辣，但那浓烈的.味道正是热情洋溢红红火火的象征；即使我们渴望生命如蜜甜，但那甜蜜也足以让人发腻。总之，生命中凝聚了酸甜苦辣的味道，只要认真品味，必能寻出生命的意义。
鱼生于水，死于水；草生于土，死于土；人生于道，死于道。&qut;这是对生与死最好的诠释。
了解生命而热爱生命的人是幸福的。&qut;这是懂得生命真谛的肺腑之言。不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在--现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。&qut;这是朗费罗的睿语。
盛年不再来，一日难再晨。&qut;这是惜时者的谆谆告戒。
我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们不应该虚度一生，应该能够说，我们已经作了我能作的事，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐。
我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么不也自己对自己说一句我们已经作了我能作的事呢？&qut;
生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。我们一步一步走下去踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。
虹看到弧形的石桥，说：我的大地上的朋友，你的生命比我长久。
石桥回答：你那么美，你在人们的记忆中是永恒的。
不错，彩虹的生命没有石桥的长久，石桥也的却没有彩虹美丽，但是我认为石桥和彩虹的看法都是片面的。石桥固然不美，但它长久稳固的驾于两桥之上，默默地彼此沟通，这是它生命的价值，彩虹的存在固然只是雨过天晴的瞬间，但它那瞬间的美丽却给人们留下永久的回忆，这也是生命的价值。
正如裴多菲所说：生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。生命是有限的，人生之途不过几十年的道路，我们无法无限地延长它，无法获得它的永存。但我们可以追求美好，可以奉献自己的一切，几十年默默地奉献可以换来永恒。所以，生命的价值不在生命的本身，是在于奉献，只要有所奉献，不管是长久的默默无闻地奉献，还是瞬间发出灿烂的光华，这样的生命都是永恒的。
我们生活中有许多像石桥那样，长久地默默奉献这的人，不是吗？
这里满山的枯黄，使我失去了向上望的勇气。
想起妈妈的那句话，我还心有余悸。我不明白妈妈为什么要我读死书，我还是孩子呀！在书房里呆了五六个小时，走出门才发觉：天空异常阴郁，一大片灰蒙蒙的，像是漆黑的泥潭，让人望而生畏；又像是少女的`披巾，携带着灰色的美丽。我低着头，在这小路上徘徊，心里十分郁闷。
一阵冷风吹来，我的心凉了大半截。我继续走着，忽然，天空中响了一个闷雷，雷声震耳欲聋。老天发威了，一阵阵狂风紧挨着一阵阵雷声，暴雨接踵而至。豆大的雨珠打在我身上，我的心被刺痛了，我在这小路上飞奔，从脸上留下的不知是雨水还是泪水，他们混在一起，滴打在地上……
我来到了一间小屋，泥做的墙身上长着许多小草，他们已经枯萎。我本来不想看，但嘲笑的心理却指使我去看那小草，不为别的，只为看他的枯黄。我低下头去看，竟然看到一颗绿色的小草，他又矮又小，被压在下面，但他却在努力的生长，他是在与命运搏斗！我呆了，这么小的小草，微不足道，竟然敢同命运斗争……
我理解了，原来这才是生命的价值：拼搏！
雨停了，我也走了。回到家，我没说话。吃了饭，我便进了书房，因为我要为生命的价值而奋斗！
生命是顽强的，也是脆弱的;生命是有意义的，也是没有意义的;生命是有限的，也是无限的。生命多种多样，我们应该热爱生命。
这是一个真实的故事。有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，应为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力和正常的生活条件。可黄美廉却活了下来，并考上了美国加州大学，获得了艺术博士学位。在一次讲演会上，一位学生提问：“黄博士，你从小就长成这个样，请问你怎么看待你自己，你有过怨恨吗?”黄美廉听了，没有半点不高兴，在黑板上写了这几行字：
一.我好可爱;
二.我的腿很长很美;
三.爸爸妈妈那么爱我;
四.我会画画，会写稿;
五.我有一只可爱的猫……
最后，她说：“我只看所有的，不看我所没有的!”
是呀，要想使自己的人生变得有价值，就必须要经受住磨难的考验。其实，在这个世界上，每个人都有着不同的`缺陷或不如意的事情，但并非只有你是不幸的，关键是如何看待和对待不幸。只有这样，我们的生命才是顽强的，才是有意义的，才是无限的，我们才活的光彩有力!
人生如梦，白云苍狗。
——题记
现在长大了，叛逆了，应该对自己的人生已经有半个了解了吧。也许再等几年，又会有不同的看法吧。现在的我对学习不能说、更说不着喜欢，我也知道现在的学习是为今后的生活打下了基础。而我上有些课纯属是应付，认为过一节是一节，过一天是一天，就这样也不知道浪费了多少时间。而有些事只是那一瞬间就过去了，也没什么大不了，却还是选择了放弃。
很庆幸生活在当今这个时代，享受了那么多的欢乐，可我总觉得还不知足，有些说不过去……脑子里想的都是乱七八糟的，也总爱胡思乱想。面对有些人，真的很无奈，不知道该怎么相处、说话，关系好像很僵。有时候，感觉自己挺笨，又挺傻的，说完之后就会后悔，而说的时候却又忘记了后果……
很羡慕有些人的快乐，不知道别人是怎么调节的，而我也想忘记那些不开心的事，可自己总想着要忘记，却还是挂在心上，感觉自己生活得好累。每天都在想不开心的事，何必呢？有些事，自己已经下定了决心，有了目标，而自己做的时候却一点也不上心，感觉那很遥远就会有些想放弃，而那些目标只是想想和说说而已，也不懂什么叫坚持，也不会认真地去完成。有时候会突然感觉那只是幻想，有些不符合实际，太遥远了。
在心里还有一些事，可堵得慌，想放下却放不下，又想坚持也不知道是对还是错。想起经典的一句话：只有不抱任何希望，才不会有失望。是呀，可是怎么不抱希望呢？脑子里总是有许多美好的幻想。
何必每天都那么不快乐，感觉自己还是开心最重要。
错错对对，恩恩怨怨终不过日月无声，水过无痕。
骤雨初歇，阳光勉强从乌云中挣扎出来，很快又一朵乌云飘来，阳光再次消失，就如同我的梦想，刚刚萌芽便被打碎。
“啪”，父亲的手拍在桌子上，茶杯也慌了，被吓得跳了起来，好一会儿才安静“你，你说什么?再说一遍”，父亲暴怒的声音在我耳边响起，我……我，我不想上了，终于说出了憋在心里已久的话，“我要去做厨师，我不想上学了”。
“啪”脸上被打了一巴掌，父亲眼眶通红，手指微微颤抖的指着我，我也不甘示弱，怒瞪过他，忽得一转身跑了出去，门似乎也被吓到了，发出砰的一声。
漫无目的的在街上走着，坐到公园，望着辉煌的樱花树，不由得摘了一朵放在手中，远处的一个小孩看到了也叫道“妈妈，妈妈，哥哥手中的好漂亮，我也要”，小孩大叫着，“你帮我摘一朵吧”，他一只手拉着我，另一只手抱着妈妈的腿，但妈妈神色冷漠说“想要自己摘”，我无奈之下，就把我的给了小男孩。小男孩刚想接就被夺走了，他的妈妈望着他说，“你的梦想不就是拯救世界吗?怎么连树都不敢碰，梦想就是要靠自己去实现的，别人帮你了，还有什么乐趣?”，是啊，梦想靠别人来完成，这算什么?我跑回了家，父亲坐在沙发上一声不吭，“爸”还未等我说完，“我已经给你联系好了厨师学校，你就去那上吧”，“不，我不去”，“你到底要做什么?不是你说要上厨师学校的吗?联系好了你不去”，“不是的，我…去上学，去考大学以后以后犯错误了，自己去学”，“你”，父亲似乎说不出话来了，眼眶又红了。
望向天空，阳光已从云层中挣脱出来，照耀这个世界上，也照耀到我的心底，如同我的梦想，再一次已经发芽。在成长的道路上，没有障碍。
“嘀嗒，嘀嗒……”秒针在跑，谁能告诉我，时间还有多久，生命还有多长。
迷失·自己
我在人来人往的街上穿行，目无焦距的我像一个被抽去灵魂的木偶，在人与人之间迷失自己。一直走，一直走，没有方向，更无法走出这一栋栋高耸的大楼，灰沉的天空像厚旧的棉被紧压在我的心头。
自己，你去了哪里;灵魂，你又在何处?
回忆·痛苦
你何时开始学会说着尖酸刻薄的话?你是否发现我蓄满泪水的眼睛里流淌着震惊，痛苦与哀伤的眼神?你是谁，你是那个我又爱又尊敬的老师吗?我蜷缩在阴暗的角落，我对你的爱，我的悲伤，我的痛苦全化成苦涩的泪水滋润我脚下这片干涸的土地。
我讨厌你，但我无法恨你。
阳光·希望
“孩子忘记痛苦，走出黑暗，用生命去体会生命，用生命去体会一切。”我抬起头，空洞的双眼看着一缕金灿灿的刺眼阳光划开厚重的云层照在我的身上，温暖一丝丝渗透，我看见了我的灵魂乘着阳光向我走来。在我的脚边，一株饱满翠绿的草在轻颤着，我看到了希望，因为一株小草在阴暗中仍能生机勃勃，我也可以抛弃痛苦，她只是我生命中的过客而已。
我要学会用生命去体会生命，用生命去体会一切。
生命·体会
我开始用生命去体会世界了，那缕阳光牵着我的手走出黑暗迎接光明，赋予了我行的生命，我没有理由不去珍惜。那段黑暗里，我只认为是不合格的天使念错了咒语让我磨练了心智，让我拥有了生命的体会，就是不要迷惘，不要颓唐，不要将鲜活美好的生命锁在被黑暗吞噬的角落里，应当学会微笑，学会坚强，体会爱自己的人给予自己的阳光。
“嘀嗒，嘀嗒……”秒针在跑，生命的体会告诉我，时间永恒，生命不息。
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，唯有暗香来。
数百年来诗人对梅花的赞颂愈来愈多，这一切皆有梅花承受了生命中太多的磨难与挫折。其实不仅是梅花，昙花不也是承受了隐藏在黑夜中孤独的滋味才造就了独特的“昙花一现”。而今天我也体会到了这种承受的味道。
清晨醒来，觉得浑身发烫，脑袋晕晕的，耳朵也格外热，只是觉得难受，没给老妈说想着一会就好了。临近中午，太阳被闷热逼的躲藏起来了，刚刚上完书法课的我，更是觉得头痛无比，并且被饥饿主导着自己，坐在公交车上翻来覆去。
饭后，不知怎的就睡着了，醒来时发现身体比上午更糟了，脑袋热的有点不正常，尽管如此我不想耽误训练。浑浑噩噩的来到学校。老妈也说：“没事，男孩子坚强点，可能是吹空调造成的，无妨。”就这样，承受着38。5°的发烧练完荷球，跑完八圈的基础练习。累瘫的坐在凳子上，周围的老师和朋友都在关心我，赞扬我。而我也突然明白了生命中有很多不能承受之重，可一旦承受了结果会让你熠熠生辉。
就如乒乓球冠军刘诗雯忍受着训练的痛苦，对手的屡屡进攻，职业生涯中的四次挫败：失去2010年莫斯科世乒赛的出赛机会、无缘伦敦奥运会、苏州世乒赛女单决赛的失利、失去里约奥运会单打资格。这些对于一个弱女子而言哪一个不是致命的打击，可是刘诗雯却在深渊面前毫无畏惧，承受了这些后的她更加精彩的站立在乒乓球赛场上。
诗词大赛冠军雷海为几年间的风风雨雨，忍受了才华的埋没，承担了的折磨，习惯了社会的折磨。最终他以最绚烂的姿态站在了冠军领奖台上。我想那时的他是最美的!
是啊，生命中有太多不能承受之重，一旦承受了就会使得我们的生命散发出幽香与光芒!