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老师写人作文400字15篇

2024-01-03 21:07:07综合

老师写人作文400字15篇

老师写人作文400字 篇1

  语文老师——熊老师,在我心目中您是一位亲切、负责任、关心我们的老师。

  老师您每天都很忙。每周我们每个同学发一篇稿件给您时,老师您就要把稿件编成美篇。五十篇稿件要花费您很长时间,然而老师您一个人是忙不过来的,您一忙就要忙到凌晨,您很晚才休息。

  老师您很负责。在我们一年级时腿脚还不稳,我们总是摔跤,您不停地嘱咐我们,要我们注意安全。那时的我们会经常流鼻血,老师您认真地帮我们处理,把鼻血止住了。因为在您的`止血的教导下,我们现在流鼻血不用您费心呢,我们会自己处理了。

  老师您很关心我们。每次您在我们摔跤摔伤的时候,您都是第一个赶到现场说一声:“你没事吧?”摔伤后您就把我们叫到办公室给我们涂药。而你呢,总是不求我们回报!

  老师您是一名好老师,因为您教会我们做人。您说过:“成绩很好也并不代表这个人很完美,品质才排第一,你的成绩再好人的品质不好也没有用!”您的这句话我十分赞同。

  老师您还说过,如果我们在学校被欺负了,第一个先要告诉您。老师我觉得您就像我是我们的母亲,就像精神上的母亲!

  老师您教我们四年了,我十分感谢您,在这里我很想对您说:“谢谢您,老师!”

老师写人作文400字 篇2

  我是一名小学生,我有很多老师:语文、数学、英语等。这也算,我得有几个老师!但是我有一个老师,从我上幼儿园开始,他就注定是我永远的老师。

  这位老师的课非常简单易行。他谈论他班上的一半人,每个人都能学会。他不必记住它。当我不明白的时候,他会耐心地引导我。但也帮我检查我的.作业,当我看到有问题时,他会用温和的语气回答我这里有问题。但是当他生气的时候,他会大发雷霆,叫我站起来。这位老师非常关心我和其他学生。当他看到谁欺负我时,老师会再次批评他。当我受伤时,老师会给伤口消毒,并问我是否受伤。然后我会被鼓励站起来不要哭。这位老师也是我形影不离的好朋友,他有空的空闲时间,他会带我去外面玩,有时他会带我去体育馆,春天他会带我去打乒乓球,夏天他会带我去游泳,秋天他会带我去打篮球,冬天他会带我去打雪球和雪球。老师还教我骑自行车。我骑得太快,摔倒了。他鼓励我起床。我骑了一上午,终于学会了骑马。老师说:你看,你看,坚持就是胜利。”

  小声对你说:事实上,这位老师是我的父亲。

老师写人作文400字 篇3

尊敬的张老师:

  您好!今天是教师节,我在这里祝你节日快乐!

  您是我心目中最尊敬的老师,虽然您十分严厉,但是这是为了我们能够更好的成长。您早出晚归,将一整颗心都放在我们的身上,为我们寻找着更加合适我们的教育方法。您就像那红烛,燃烧着自己,为我们照亮前进的道路!

  树木花草的生长,离不开阳光雨露的滋润。而我们的成长,更是离不开您的谆谆教诲。因为您的倾心帮助,因为您的精心爱护,因为您的一句句金玉良言,像肥沃的养料浇灌着我们,所以我们才能像这样快乐、茁壮的成长。

  老师!正因为您的呵护,我们这些“祖国的花骨朵儿”才能在成长的道路中,肆意的绽放。您就好比那参天大树,为我们这些小种子遮风挡雨,让我们在您的庇护下茁壮成长。

  老师!谢谢您十年如一日的无私奉献。谢谢您带我们进入知识的海洋。谢谢您待我们如同自己的孩子。千言万语都不能道尽我对您的感激!我今后一定会更加努力!不辜负您对我们的殷殷期盼!不会让您的辛勤付出白白浪费!

  祝您,节日快乐!

您的学生

  

老师写人作文400字 篇4

  我是一个即将毕业的六年级学生,在六年里,有许多关心我、鼓励我的老师。他们教会了我善良真诚与信赖。他们让我体会到了爱的力量。是他们让我懂得了助人为乐的喜悦,是他们让我明白了品德的重要性......今天,我在这里说一声;“老师,谢谢您!”

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗句就是赞颂您的,您为了我们耽误了青春,可我们呢?天天惹您生气,背后还说您是一个坏老师,现在我终于懂得了您的用心良苦。老师你是我的再生父母,我的亲生妈妈给了我物质上的满足,而您给了我精神上的满足,老师,谢谢您!

  当我在知识的海洋里漫游,迷了路,是您帮我找到了方向。当我在数学迷宫里受了欺负,是您教会了我如何自保。老师您是春雨,滋润了万物后,您自己却消失在了土地里。老师您是春蚕,我们便是你吐的丝。老师您是阳光,让我们感受到了温暖......老师,谢谢您!

  还有一个星期的相处时间,我会好好感受您给我们的关爱。在期末考试时,我用我的成绩来回报您六年来对我的关心与鼓励,在这我最后再说一次:“老师谢谢您“

老师写人作文400字 篇5

  有一个人长着一1双大大的眼睛,带着一副眼镜,大大的耳朵,小小的鼻子。1张大大的嘴吧,你猜他是谁?没错他就是我的班主任郝老师。

  老师他在上课的时候非常严格,他会告诉我们怎样记住这些词语。

  但是老师在下课的时候就和我们有说有笑。下课时老师就是我们的朋友,和我们一起做游戏。

  我记得有一次在上课时,我正在聚精会神的写作业,突然一个熟悉的身影停留在了我的身边,我抬头一看原来是郝老师,老师的那种眼神问我上课写字时应该怎么坐,我对老师笑了一下我说明白了。

  下课了我说:老师,我想问你1个问题可以吗?老师说可以。我说老师你会在白天还是夜里把我们的作业批完,老师说:“我会在白天把一大部分批完,如果晚上是我的自习我会把没有批完的批完。”

  我们的班主任从来都没有讨厌过我们,有一天我问老师你喜不喜欢我们呀?老师说当然喜欢了,我从来都没有讨厌过你们。

  我们的班主任就像一住辛勤的园丁,我们都是那可爱的花儿,老师用辛勤的汗水补育我们,让我们健康成长。

  老师对我们这么好,难道我们不应该来报答老师吗?老师对我们这么好以后应该回报老师的教育之恩。

  五年级:嘎嘎吉萨

老师写人作文400字 篇6

  是谁把无知的我们领进宽敞的教室,

  教给我们丰富的知识?

  是您!老师!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春天刚破土的嫩苗。

  是谁——把调皮的我们

  教育成能体贴、帮助人的孩子?

  是您!老师!

  您的关怀就好似和煦的春风,

  温暖了我们的心灵。

  是谁——把幼小的我们

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老师!

  您的保护让我们健康成长,

  在金秋时节结下硕果。

  老师,您辛苦了!

  老师——

  在我黑暗的人生道路上,是您为我点燃了一盏明亮的灯;

  老师——

  在我迷茫的时候,是您做了的指引人,让我不走歪路;

  老师——

  在我磕磕碰碰的人生道路中,是您为我指出了前进的方向;

  老师—

  是您给了我一双强劲有力的翅膀,让我在知识的天空中自由翱翔。

  六年级:洪锐

老师写人作文400字 篇7

  光阴似箭,日月如梭。时光似乎冲淡了一切,但侯老师却令我终身难忘……

  侯老师,一位平凡的英语老师。一个20多岁的人,长长的秀发垂到腰间。高鼻梁,大眼睛,好似一个古典美女。

  侯老师总是用各种特别的方法来让我们学会新的知识。有一次学衣服的单词,侯老师给我们做了许多衣服的模型:长裤·短裤·连衣裙·短裙·夹克衫.……这些东西都很漂亮。我想要这些模型,就对侯老师说:“老师你的那些模型还用么,可以送给我吗?”“可以,都给你了!”侯老师用极其温柔的嗓音对我说。但这些话被大家都听见了,于是我手上的东西就一扫而光。看我一脸失望,侯老师说:“呵呵,没关系,明天我再送给你一个更好的。”我也没有在意老师说的话。第二天一早回到教室,刚打开课桌,想把书放进去的时候,忽然发现里面放着一件衣服模型,是白雪公主的。一件金黄色的连衣裙,特别漂亮。我知道了时侯老师当天晚上做出来的,感动极了。

  虽然侯老师只教了我们一年,但侯老师令我终身难忘!

  初一:陈明

老师写人作文400字 篇8

  袁老师是我们的班主任,同时也是我们的语文老师。他个子不高,较瘦。她说话很和蔼,教学认真,方法的当,非常受同学们的欢迎。我们都喜欢她。

  每当上新课时,袁老师总是先让我们大声朗读一遍,再给我们分析课文,把大家不理解的地方找出来,耐心地讲给大家听,最后让我们一遍遍地读生字读课文。到了下一节课,就做听写生词练习,朗读课文,这样学得东西就不会忘记了。

  袁老师教我们时间不长,但我们师生之间建立了深深的感情。她对我们就像是对待自己的孩子一样关心和爱护最近我们班有一位同学生病了住院了,开学到现在还没来上课,袁老师非常着急,要到她家叫去看看。班长建议全体送她一张贺卡和一束鲜花,老师说:”那太好啦,同学们应该互相帮助,互相爱护。“在贺卡上老师代表全班同学写了一句深深地祝愿,"愿何倩同学早日康复!早日上学!“大家都抢着在卡片上签上自己的名字,愿她在病中体验到大家对它的关心和集体的温暖。

  我想她收到了这张贺卡心里一定很高兴,病也会一天天好起来,一定会提早来上学的。她在心里一定会深深地感谢袁老师和我们全体同学。

  六年级:夏唯沫

老师写人作文400字 篇9

  前几天刚看完感动中国年度人物,在今年的人物中有一个支教老师,是支月英。一个平凡又伟大的女人。

  她用一个女人最好的年华,奉献给了大山,奉献给了孩子们。

  在那段采访视频中,曾经问过这样的一个问题,老师对于山里的孩子们意味着什么,一个被支月英教大的孩子这样说,“就像抓住了一棵救命稻草一样”,听到这句话,泪就毫无征兆的落下。原来竟是这样令人心疼的话语。

  今年夏天我就决定去支教了,跟着我们学校的支教队一起,从来没有这样坚定过。

  以前还记得,老师们常说的话是,“看着孩子们那一双双渴求知识的眼睛,就再也舍不得离开那张讲台。”是的,被这样的话从小说到大,很想去看看到底是什么样的眼睛,会如此令人心动。开始的时候想去支教的原因就是这样,可是现在不一样了,因为是真的想要把我知道的都告诉他们,虽然我并不是知识渊博,可是我有一颗想要奉献的心,便已足够吧。

  其实有时候想要去做一件事情就是这样简单,因为它曾经触动过你的心。

老师写人作文400字 篇10

  人们说,老师是父母,关心我们;老师是园丁,培育我们这些祖国的花朵;老师是书,给我们带来知识。

  在我的记忆深处,有一位老师让我久久不能忘怀,她是我二年级时的班主任——韩老师。她上课时微笑的表情和严肃的神态,以及她的每个动作,都深深地烙印在我的脑海。

  在我看来,老师更像一本书。

  上课时,老师像一本《百科全书》,她滔滔不绝,口若悬河地给我们讲解每一个问题。我们提出的每一个问题,她都细心,耐心地给我们讲,直到我们明白。

  下课了,老师像一本《幽默大全》总是能逗我们开心。看!有同学哭了,老师急速赶到,在老师的开解和笑话中,那个同学破涕为笑了,真让同学佩服。

  老师还是我们的《思想品德书》。有一次,两位同学打架了,老师教育他们:“同学之间不能打架,友谊是可贵的。”老师还教我们如何做一个对祖国,对社会有用的人。老师给予我们快乐,使我们健康地成长。

  老师是一本《故事书。她给我们讲《灰姑娘》、《丑小鸭》、《龟兔赛跑》……的故事。我们听得津津有味。

  老师是我们永远的一盏灯,照亮我们,给我们指引方向。

老师写人作文400字 篇11

  古今中外,哪个人的成长都是老师用幸劳的`汗水浇灌出来的,每一件成功的发明,都是老师用幸劳换来的,老师就像是一名园丁,而我们就是一棵茁壮的新苗,老师把我们培养成参天大树。

  所有的老师都是值得敬爱的,但我最敬爱的还是我们班的班主任,席老师,长着短头发,席老师一双有神的眼睛下,是一个悄悄的鼻子,和一张小巧的嘴。有一次我们全班都没考好,老师刚从外面到教室,只见她两个眉毛像火一样,然后她又火冒三丈打声的对我们讲你们不该考那么差,考试不是为我而考的,而是为你们上大学,打下良好的基础。说到这儿,我发现,老师的声音有些嘶哑,豆大的汗珠从额头上滚下来,脸色苍白,渐渐地他先的有些力不从心了,我想着肯定是老师为我们日夜劳累,而造成的。我立志,下次一定考好。

  我最敬爱的老师,我感激您为我们为操劳,我敬佩您的努力,我感激您老师。

老师写人作文400字 篇12

  我的语文老师是吕老师,50岁左右,一双会笑的眼睛更衬托出她的慈祥。

  每次上语文课,吕老师总会先把课文的背景和资料以故事的方式讲给我们听,既生动又形象,使我们有如坐春风的感觉。由于我们很粗心,常常混淆形近字,每次吕老师都学啄木鸟给小树捉虫似的给我们揪出错别字,然后又像医生治病似的帮我们改正粗心的坏毛病。记得有一次,吕老师教我们分辨形近字“苹”、“评”、“坪”,她说:“妈吗‘平’生了三个儿子,有个儿子很喜欢吃水果,取个名字叫‘苹’;有个儿子很好学,知识渊博取名叫‘评’,还有个儿子贪玩好耍,常在草地上打滚取名叫‘坪’。然后吕老师问我们喜欢哪个儿子?我们笑得前俯后仰,从此这三个字我们再也没有混淆过。接着,吕老师又在黑板上写下“四姐妹”“辨”、“辫”、“辩”、“瓣”,让我们辨别。听吕老师上课,我们感到既亲切又舒畅,丝毫没有度日如年的感觉。

  这就是我们的吕老师,既有趣又幽默,从一年级到三年级,我从来没有这样喜欢过上语文课!喜欢语文老师!

老师写人作文400字 篇13

  我的妈妈今年32岁了,她中等身材,浓浓的眉毛下面长着一双明亮的眼睛。

  平时妈妈总是唠唠叨叨。每当晚上,我玩的不去睡觉的时候,妈妈就唠唠叨叨地说“别玩了,明天还得早起上学呢!”每当我写字的时候,耳边又是一声“写字姿势要正确,不会近视的!”还有上课时要认真听讲啦,要认真写作业啦,要诚实啦,自己的事情自己做啦……

  她一天到晚唠叨个没完没老,一听到妈妈的唠叨声,我就心烦。可到了后来,我对妈妈的唠叨有了新的.认识。

  那是临近期中考试的时候,头几天妈妈就把考试要注意的事项对我说了好几遍,等到考试的时候,妈妈又唠叨了我一次说“考试时别慌张,要认真审题,字迹要工整,做完题要仔细检查。”我心想“我考试,我都没有紧张,她着急个什么劲啊?”到了考场,等到卷子发下来的时候,我一看,试题有些难,我飞快地答题。不一会,就答玩了,我刚想交卷,忽然想起了唠叨,于是,我有检查了一下,没有错题,我就交了。

  宣布成绩了,我考得不好,可是我克服了马虎的坏毛病。

老师写人作文400字 篇14

  在我的印象里,曾老师总爱板着一张“苦瓜脸”,而且,训人毫不客气。要是看到曾老师站在教室门口训人,大概会想“天啊,这还是一个老师吗?跟一只发狂的狮子没什么两样”。以前,看到曾老师时,觉得没有什么可怕的。可是现在,我们知道了“惹毛了曾老师,比踩到了老虎尾巴还更倒霉”。

  但是,一个月后。曾老师像变了一个人一样。慢慢学会了“笑”这个表情,真是天下奇迹啊!讲课也没有以前那么死板了,越来越风趣,时不时会冒出一个令人哄然大笑的词语,再也不会有“虽然近在眼前,但却远在天边”我们恐惧的心理,也慢慢变得放心起来了。同学们一个个叫起曾老师的外号来,在作文里面也毫不客气地批评曾老师,说曾老师“刻薄,不通人情”,甚至有些还在作文里写“不喜欢上语文课”。但是,曾老师并没有生气,还帮他们改作文,把他们的作文读给全班同学听。

  我们慢慢知道了,曾老师原来心里是一个“风趣,宽容”的人,曾老师的.变化是不是很感人?他时不时在暗中帮助我们呢!一个月前的曾老师是如此严厉,不通人情,而一个月后,竟是变得如此通情达理,这么的风趣。

  曾老师啊!我真是不敢相信。你能从板着一张苦瓜脸给我们上课,变化成现在嬉皮笑脸得跟我们在课前卖关子,这也变化的太快了吧。相信,以前六年级的同学也没享受过这样的‘米老鼠’吧。这还是你吗?

  你的变化是时间关系吗,还是,帮助你变的这么开心的魔法,是我们没心没肺的笑声。

老师写人作文400字 篇15

  我把一个苹果梨,;”逗的大家笑的哈哈大笑。我的表姐你还好吗。我和爸爸妈妈商量将小狗送给了住在乡下的爷爷家;可好景不长。我们这次比武大会呢,乃是第四次,诸多英雄到此,目的强身建体,发掘人才。最懒的妈妈!狗咬咱一口,咱去咬狗嘛。我喘着粗气,擦着虚汗和泪水,他们的话似清烟一般似有若无的在我身边缭绕,在我脑中久久的回荡···猛得,我似乎从梦中明白了什么···是啊。

  她很喜欢唱歌,有一次她和朋友一起去唱歌,和朋友比赛。她一个人把和她有这同样爱好的朋友打败了。我的表姐真的好厉害的,我真的好佩服她的。

  我的表姐非常的爱看书。

  有一次,我和我的表姐去她的.朋友家玩,我的表姐看到了书,就顺手拿了一本津津有味的看起来,不用我说,你都会知道,我的表姐看到了黄昏,要不是我妈妈来找我了,我的表姐肯定还不会回去的。

  我的表姐还对我非常好。因为我经常把我的笔丢了,所以我表姐就把她省下来的零花钱(她都是自己都不舍得用的)用来给我买文具用品。

  这就是我的表姐,一个爱唱歌、爱看书的好姐姐。