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成功四年级作文(精彩11篇)

2024-01-02 19:30:57综合

成功四年级作文(精彩11篇)

成功四年级作文 篇1

  河蚌忍受了沙粒的磨砺,坚持不懈孕育出绝美的珍珠。一切豪言壮语皆是虚幻,惟有坚持才是踏向成功的基石。

  寒假我和妈妈去滑雪。上到半山腰时,我不免紧张起来。“两脚成三角形,双手握紧滑雪杖,夹在两臂之间……”妈妈不停地叮咛。我慢慢移动雪板,踉踉跄跄滑出几步,一个重心不稳,结结实实地坐在了地上,妈妈过来拉起我,拍掉我身上的雪,“记住动作要领,再来!”看着妈妈鼓励的目光,我又双腿弯曲,向前滑去。

  哈!就着山势,我滑起来了!湿润的空气轻轻抚上我的脸颊,衣襟带着柔和的风,我心里美极了!

  正得意间,叭嗒!上帝跟我开了个玩笑,雪板莫名其妙地绞在了一起,我努力地想稳住身体,但无济于事,我慢慢地不甘心地蹲坐在了地上。我瞪着雪板有些泄气。“坚持到底,就是胜利!”妈妈从我身边滑过,留下了这句话。是啊!谁还怕了你不成?我又蹬上雪板,右腿用力一蹬,又滑起来。这回我不敢走神了,眼睛紧盯着前方,重心下沉,双手保持平衡。我终于可以如行云流水般地在雪道上滑行了。

  “啊!我会滑雪了!”我冲着妈妈喊,冲着人群喊!

成功四年级作文 篇2

  “一二三四,二二三四,你过来一点,你到后排去……”老师的喊声再次响起,原来我们正在排练一场舞蹈呢!,那精彩的表演,将要去上台演出,得要精工细作。

  在那个与众不同的寒假,我将要参加跳舞表演。一大早,我们便开始梳装打扮,个个美若天仙,宛如一群美丽的仙人。我穿着色彩纷呈的跳舞衣,站在后台,托着下巴,闭上眼睛,开始思绪我在舞池里畅游的那一刻。

  前几个月,寒风凛冽,北风呼啸,我和同学们来上舞蹈课。我们都想在舞台上展现出最好,最完美的一面。老师亲切地说:“同学们,下次精彩的表演,要靠你们现在的努力。”我们听着此话,个个跟着旋律优美的音乐翩翩起舞,演练起来更是认真。

  终于等到激动人心的时刻了!我向台上一看,哇,台上四溢的灯光时时变换着,时而亮,时而暗,时而黄,时而绿,台上的小演员也随着灯光时而轻盈,时而沉重,时而娇媚,时而可爱,那灯光灼热而耀眼。我知道,今天,此时次刻,正有无数双眼睛等待着我们那精彩的节目。

  “下面由……。”我一听到我们节目的名字,顿时,感觉全身的热血都在沸腾。灯光黑暗了,我们悄悄地,小声地走到了台中央,拿好道具,摆好优美的姿势,灯光豁地开启,音乐慢悠悠地飘入耳畔,我们都站住台中间,随着悠扬而婉转的音乐,个个像秀丽的小精灵,头饰在灯光的衬脱下,闪闪发亮。红扑扑的脸蛋。像个熟透的小苹果,那细柔的腰枝,伴着节奏左右扭动。原来,在舞台上的我们是多么地迷人。我仿佛变成了一个音符,越来越妩媚,越来越娇美。

  音乐停了,掌声接连不断,一浪高过一浪,千万双眸子也默默地注视着我们。

  啊!一分耕耘,一分收获。俗话说地好,台上一分钟,台下十年功!我想说:“成功,真好。”

成功四年级作文 篇3

  成功,里面到底有多少甜密呢?我不知道。但我知道,它很香,很甜,让人回味无穷,让人情有钟。

  学校举行了利是封创作比赛,为了勇夺冠军,我一定要做一个绝世作品,可这却把我难倒了。

  先选个创新的题材吧!灯笼吧!可都老掉牙了!鞭炮吧!还不如买一串!一只小动物吧!可红彤彤哪有什么逼真感呢!这时,山区的孩子们的影儿在我脑中闪过。对!就做一所学校!他们需要的是希望!温暖!知识!

  于是,选定了学校,我便开始工作了。我找了许多利是封,构思起来。学校要有一幢幢在楼的,所以,这要是立体的。我找了几个没用的小纸皮,剪成合适的图形,把利是封剪开两半,再把红色的粘上。这样,大楼就一幢幢完成了。可还要把它们竖起来,我用双面胶尝试。可不一会儿,倒了。我再选用胶水,可又倒了。

  这回,我可生气了。横又不行,竖又不行,真是进退两难。我凭记忆想着自己的学校,那里充满阳光与希望,让人体会到学习,体验,成长的快乐。我只管用心去做,只有恒心、细心、耐心、信心才能完成!

  于是,我小心地再动脑思考粘贴。真是皇天不负有“心”人,我顺利地把它们竖立了起来,这所学校已隐约出现了。最后,把零琗的工作完成,便大功告成了!

  Yeah!我终于完成任务了!孩子们也都能上学啰!我成功了!虽然还未知结果!成功的滋味真好!

成功四年级作文 篇4

  不知不觉,转眼就经历了12个春秋。其间我经历过不知道多少次尝试,有成功的,有失败的,有容易的,有艰难的……可有一次尝试让我有生以来

  那是一节科学课,内容是电路是如何通过电池和导线导电的。经过老师详细的讲解,我们对导电过程有了大致了解,之后我们就开始“导电”了。

  我迫不及待地拿出玩弄已久的电池、电线和小灯泡,按照老师讲的,先在电池的正负极上各接一根导线,然后把其中一根导线与小灯泡一端相接,再拿出一根导线接在小灯泡的另一端,这样一来一个简单的电路就完成了。我屏息凝神,小心翼翼地将断开的导线接在一起,满怀期待地望着小灯泡,可等了好一会儿小灯泡都没有亮起来。咦——这是怎么回事?我又仔细地将电路检查了一遍,发现并没有接错线,不应该不亮啊。就在我抓耳挠腮百,思不得其解的时候越来越多的人成功了,我也越来越紧张,急得手忙脚乱,汗珠一个劲往下掉。最后我只好请教同桌,原来是我粗心大意把导线接在了小灯泡下面。在同桌的指导下我重新接了一次,这回终于点亮了我的小灯泡。那一刻,我浑身上下都很舒服,再也没有了刚才的热汗淋漓。

  我又继续升级挑战,吸取了上一次的教训,我不再急着动手,而是第一时间去请教他人,等我把全班同学的知识与经验集于一身后才开始实验。原来铁能导电,淡水和盐水也能导电,湿木头还可以导电,就这样在不断实践中我掌握了很多关于导电的知识。这是我第一次拥抱成功,享受到了成功的喜悦。

  “三人行,必有我师焉。”有时候自己不知道的别人可能知道,我们只有虚心请教,不耻下问,多听取别人的意见才能得到正确的方法,从而获得成功。

成功四年级作文 篇5

  “有谁能回答这个问题?”老师微笑着问大家。教室里鸦雀无声,每位同学都保持了沉默,老师有些失望了。

  “勇敢些,回答错了没关系!”老师鼓励着我们,这时,有几位同学勇敢地举起了手。而我,却地着头,望着课本,害怕老师的目光转移到我这来,怎么办?如果老师叫了我,我该怎样回答呢?

  终于,老师叫了一位勇敢举手的同学,只见他回答大声,让老师非常满意,同学呢,也象他投出了羡慕的目光。

  问题又来了。不行,我不能这么沉默,我一定要振作!这时,我的小手冒出了汗珠,脸也憋得通红。我的心发生了分歧,“举手,举手意味着成功!”想到这,我慢慢举起了手,“不行,如果回答错了,同学们会怎样嘲笑你?不要举手!”刚举起地手又放了下来,庆幸着老师没有看见我。这时,我想起了爸爸和我说的话:“名人和我们没有什么两样,他们之所以能成为名人是因为具备了充足的勇气!”

  我一定要勇敢!我再一次举起了手,老师叫我回答,顿时,我那清脆,宏亮的声音在教室里响起了,仿佛全长沙市,湖南省,甚至全世界的人们都在认真的听着。

  话音刚落,教室里响起了一片热烈的掌声,这掌声似乎是同学和老师对我的肯定,这掌声是勇敢结出的硕果!

成功四年级作文 篇6

  有一天,爸爸和我闲着无聊,爸爸就变魔术给我看,其实也不是什么魔术。爸爸先要我拿出一些a、2、3、4、5、6、7、8、9、10、j、q、k,随便什么花色,然后爸爸把这十三张扑克牌调换一下位置,再把牌面朝下,把第一张牌放到下面,把第一张牌放到下面,把最上面的牌;亮给我们看,一看,是一张a,再把最上面的牌放在最下面,把现在的牌亮出来,我一看,是一张2,神奇吧!一直这样,亮出来的牌也就是按数字聪大到小接连不断的亮出来。我十分想知道这其中的奥秘,就自己拿出来一副这样的牌,先把牌完全亮出来,随便排一下,按照规律,第一张不管,看第二张牌是不是a,不是的话,就和a交换位置。就这样,我就发现了这个规律,是7、a、q、2、8、3、j、4、9、5、k、6、10。我发现了这个魔术的秘密十分高兴。说了一句:“我成功了!”

成功四年级作文 篇7

  每个人都有成功之日,有人身强力壮,常那比赛冠军,有人专心致志,计算总能获胜,有人——我的成功是在一次计算竞赛得第一。

  那是在我上五年级的事了。那是在计算比赛后的一天,同学们正专心致志地坐在座位上等待着老师来上课。“咚。咚——”一阵沉重的脚步声离教师越来越近。突然门推开了,老师神情严肃地走进了教师,他的`手中捧着厚厚的一沓试卷,同学们开始窃窃私语。老师坐了下来,用锐力的眼睛扫视着教师一圈,教室里立刻鸦雀无声,老师再次低下头想同学们宣布道:“这次比赛我们班在全年级排到了倒数第一,全班只有四人一百,下面开始报分数。”声音沉重而悲伤,同学们个个唉声叹气。“刘志豪99,冯玉骄100——”。一声又一声撞击着同学们一颗又一颗的心,我伸长了脖子,看看试卷,感觉心跳正在加快,心如一条硼紧的腰带,呼吸也急促起来“李晨100分”。老师喊到,我拎着自己的耳朵,啊!疼,这不是在做梦吧。我美滋滋地接过试卷,接过自己丰收的硕果,接过了自己半学期的收获,心里有一种说不出来的喜悦,眼前好象看见成功之神正向我招手。我收好了试卷,裹得紧紧的,生怕一不小心把试卷给弄飞了,等待着下课的到来。

“叮零零”一阵清确的铃声打破了寂静,也打开了我的心扉,我如一只兔子奔出了校园,一直向家里跑去。路上,我看见天空仿佛变的更加湛蓝,小鸟欢快地唱着歌谣,花儿正在向我点头微笑,大树向我招手,祝贺着我的成功,我迈着轻盈的脚步飞也是的奔回了家。拿起试卷,兴奋地递给了妈妈,心中无比的快乐,又无比自豪,妈妈看着试卷,脸上也露出了久违的笑容。

  这就是我成功的经历,它如一种无行的力量鼓励着我,激励着我,使我更有信心地对待每次考试。

成功四年级作文 篇8

"啦。啦。啦"我一边哼着歌一边兴冲冲地向家跑,怎么这么高兴?别急,听我慢慢跟你说。

  今天下午,班主任老师下达一项重要的任务,今天中午回家做一样你最拿手的菜,参加下午的”比巧手“竟赛。同学们听后又兴奋又惊讶,兴奋的是这次比赛可以锻炼我们的劳动能力;惊讶的是谁以没料到,一点心理准备都没有。但是同学们一点也不慌张,个个信心十足,说:“我们等着瞧吧”!

  我刚回家,就手忙脚乱地开始了。我先把土豆刮掉皮,洗于净。然后就要切土豆了,土豆圆圆的,切的时候老是“溜”,于是我想了一招,先把土豆从中间切开,渐渐地,土豆宝宝变乖了。终于切完了,虽然粗细不怎么均匀,但对我来说,已经很好了。

  最重要的一步来了;炒土豆。我点燃煤气,倒上花生油,一会儿油丝丝地冒着青烟,我迅速把准备好的葱花倒进锅里,绿色的葱花像一个个可爱的小精灵跑进锅里。我正准备放土豆丝,妈妈提醒我:该放花椒了。我抓了一点花椒放进锅里,又放进土豆丝,加了一些材料。翻炒着,便把菜盛了出来。尝了一口,真好吃,可谓"色.香.味"俱全。

  看着这黄澄澄的土豆丝,仿佛我已获得”比巧手“竞赛的冠军,台下同学响起热烈的掌声,一同向我祝贺。 啊!我成功了!

成功四年级作文 篇9

  一次老师给我们留了一份特殊的作业——让我们利用废旧物品做一件有科技含量的作品。

  我想了又想,决定“造船”。回到家,我找到废泡沫塑料做船体,旧牙签代替钢钉,窗子用蓝水笔画,小红旗用金龙鱼油的标签制作。一切符合废物利用的原则。一艘双体客船终于做成了。

  我兴致勃勃地将船放进水池中,令我扫兴的是它浮在水面却一动不动。怎样才能使它行驶哪?我冥思苦想了好一阵子。突然眼前一亮。不久前的一天,我用几个肥皂盒,当小船在浴盆里玩,突然发现一个皂盒行驶起来,其它的皂盒却浮在那里不动。我十分好奇,拿起它一看,发现它下面粘着一小块肥皂。心想:莫非是这小块肥皂在起作用?对呀,何不大胆地尝试一下呢?我用小刀切下一片肥皂粘在船底,但未见船动。咦?怎么不灵啦。哦,可能是粘错位置了?我重新调整了几次,反复试验起来,最后我在船尾的水线下方,挖了个槽,将一小片肥皂粘了上去。当船再一次进水时,哇!只见它笔直地朝前方缓缓地驶去。

  望着行驶的小船,我喃喃自语道:“肥皂为什么能使小船行驶呢?”被一旁的老爸听到了,他耐心解释说:“是因为肥皂表面张力大于水的缘故。”我这才恍然大悟。

  通过这次试验,我终于明白了一个道理:只有大胆地尝试,才会取得成功。

  永远的努力才能换回永远的成功啊!不要再一次成功之后就将那仅有的成功看成是永远的成功。因为那只代表着你一时的努力,要用永远的努力去争取永远的成功!

成功四年级作文 篇10

  今天下午,我期盼已久的演讲赛隆重地举行了!我们班的代表队信心十足地迎接对手的挑战。

  随着裁判地一声令下,比赛开始了。我真正明白了“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的道理,真是高手如林啊!比赛中还出现了简直让我不敢相信的分数:99。5分!我不自信自己能超越他们,但同学们都对我说:“三年五班的希望全寄托在你身上了!”我心头一热,下定了决心,抱着一定要赢的决心走上了台。

  我用我所有的感情来投入这次演讲,心潮起伏,百感交集,就在宣布我得了全场唯一一个100分时,我们班的女生喜极而泣,眼泪汪汪。男生呢,都一起高声大喊,为我欢呼。老师也好像从脸上甜到心里,她的笑容更灿烂了。我在学校从来没哭过,但这时,我感到眼泪快流下来了。

  这次演讲对我启发很大,告诉了我无论什么事,只要用心去做,就能做到最好!

成功四年级作文 篇11

  秋雨,它虽不是“雨中豪杰”,也不会润物无声,但它在秋天,这一个丰收的季节,为人们送来了一阵阵的凉爽。

  “飒飒秋雨中,浅浅石溜泻。跳波自相渐,白鹭惊复下。”我撑着一把粉色的小伞,任雨点“嘀嗒嘀嗒”地打在伞上,一边吟诵,一边漫步。大街上,车来车往,汽车的鸣笛声,溅出的水花声,“吧嗒吧嗒”的雨点声,人们的吵嚷声,形成了一首独特的“秋雨狂想曲”。

  秋雨是缠缠绵绵的,一下就是两三天。秋雨又是多变的,刚刚还如牛毛,似花针,突然,就变成了一大滴一大滴的,而且还“哗哗”地下着,就像是从天上倒下来的一样。

  秋雨是忧愁而多情的,正如纳兰性德所描述的:“相逢不语,一朵芙蓉著秋雨。小晕红潮,斜溜鬟心只凤翘。待将低唤,直恐凝情恐人见。欲诉幽怀,转过回栏叩玉钗。”

  在四季的雨中,我对秋雨情有独钟。春雨太过娇媚,夏雨太过猛烈,冬雨太过冷清。只有秋雨,伤感,难猜,又夹杂着几许哀思。本来我是不太喜欢雨的,可是这多愁善感的秋雨着实吸引住了我。

  春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。雨,淅淅沥沥,每一滴都落得潇潇洒洒,生命就似一场雨,看似美丽,但在更多的时候,得忍受那寒冷和潮湿,忍受那些无奈与寂寞。

  沥沥秋雨洗新秋,清清爽爽送骄阳。秋雨,带给我们凉爽,我爱秋雨。