校园主题广播稿（锦集12篇）
各位老师，各位同学，下午好！
今天是星期四，X日。很高兴能在校园电视台准时见到你。我是主持人x。
b:我是主持人x。
答:绚丽的色彩，多彩的校园，了解最新的校园动态，聚焦新闻，都在新闻包里。
b:低碳是一种时尚的新生活方式，是每个公民的责任。X日上午，“20xx低碳环保植树公益银行”在园区拉开帷幕。截至X日上午11点，20xx低碳环保公益活动辐射XX万用户，XX种子短信转发，XX种子彩信转发，XX客户参与环保抽奖，XX客户订购植树节主题曲彩色铃声，各行各业数千人参加了活动，种植XX棵树。
明天我们将再次迎来一年一度的植树节。在此，我们呼吁亲爱的学生做以下事情:
1.珍惜绿色，珍惜我们绿色的校园。不要践踏草坪，不要爬花。
2.多一片绿色，多一片温暖。积极参加学校的植树活动。
3.绿色环境，心情好。在教室里种一些花和植物来增加绿色。
4.生命在于绿色，希望在于绿色。让我们养成保护绿色的好习惯，世界会更美好。
我们伸出双手，让我们不遗余力地贡献自己的全部力量，让更多的学生加入植树的行列。
B: B:省妇联近日提出“节能减排进万家”应该是今年妇女家庭志愿服务的`重点之一，并建议从“家庭低碳计划15件事”入手，让低碳生活成为每个家庭的生活习惯。“家庭低碳计划15件事”具体包括:
1.使用节能灯，关灯，拔插头；
2.少用空调，多开窗户；
3.使用节水洁具，循环用水；
4.温水洗衣，自然干燥；
5.自带饮水杯，不带一次性纸杯；
6.少喝瓶装饮料，多喝开水；
7.出去吃饭，自带筷子、勺子等便携餐具；
8.购物用布袋，尽量不用塑料袋；
9.坐几层电梯，爬几层楼梯；
10.一周开车不到两天，多坐地铁和公交车；
11.每周步行或骑自行车一两次；
12.多户外运动，少去健身房；
13.提倡减少掠夺性食物，合理健康饮食；
14.家里多养花种草，绿化生活环境；
15.建立家庭低碳档案，计算每月家庭碳减排。
同学们，让我们行动起来，为国家的环境保护做出贡献。
今天的节目就到这里。
祝大家下午愉快！
感谢收看。拜拜！
大家如同一家人，天天一起生活，一起学习。大家沉静在老师的关爱中，同学们的嬉戏中，知识的海洋中，像这样的家，我能不喜欢吗? 快看!那绿色的校园多美呀!绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，
还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树犹如一把打伞，为大家遮去夏日的`炎热;为大家抵挡冬天的寒冷，和大家成为了不可分离的好伙伴!这绿，真让人心醉呀!那小森林就更绿了，中间高大
挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢!这种精神真值得大家学习呀!这校园不仅绿油油的，连大家每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园 丁”们的辛勤照料下，大家吸收这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的严寒，大家茁壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树!很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。思索了很久，才决定开这个真心互动的栏目。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需要心灵之间的交 流与互动。这样才可以让大家喜欢上大家的广播站，才能从每日的广播中吸取精华，有所获得。
人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧;在他临死的时候，他能够说：“我的整个
生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗”
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。(巴金)
对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。(爱因斯坦)
亲爱的同学们：
大家上午好！
近年来，随着互联网的延伸，各类网吧在大街小巷应运而生，网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限，网络的副作用也日益显现出来。令人担忧的是，一些青少年开始上瘾，开始沉迷于网络游戏，在各类网吧中游移穿梭。青少年一旦迷恋网吧，迷恋游戏、上网，往往难以自拔，轻则荒废了学业，损害了身体，重则引发违法、犯罪事件，给自己、家庭、学校带来一系列问题。
今天我们召开远离网吧，文明上网主题大会，就是要进一步认清网吧给我们中学生带来的负面效应，坚定我们拒绝网吧的.决心。为此我们向全体学生发出如下倡议：
1、拒绝网吧，无论是在校期间，还是星期天、节假日，我们坚决与营业性网吧告别。
2、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害，树立文明上网意识。自觉遵守《网络文明公约》，积极利用好我校校园网络或家庭网络文明上网，上一些内容健康、积极向上的绿色网站。
3、自我约束、互相监督，对继续上网吧的同学，我们每个人都有责任和义务对其进行监督和帮助。
4、网络是把“双刃剑”，既有好的一面，也有不健康的一面。我们要保持敏锐的洞察力和是非分辨能力，给自己树立一道坚不可催的防护墙。
5、树立崇高的理想，增强学习的进取心，把精力集中在学习上，以优异的成绩向父母老师和学校交一份满意的答卷。
同学们，为了我们的身心健康，为了我们的学业成功，为了我们的美好明天，让我们告别网吧，远离“网害”，文明上网，共创一片明净的蓝天！
谢谢大家！
风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。
下面有整理的励志的校园广播稿大全，欢迎阅读！
励志的校园广播稿大全
亲爱的同学们：
当黎明的第一缕晨光洒在肩头时候，当晶莹的露珠如我们聪慧的眼眸闪耀在朝阳中的时候，当我们迈着青春的脚步踏上龙门桥走向知识殿堂的时候，新的一天便向我们迎面走来了！
也许，此时的你还在为虚度了昨日的时光而痛悔；也许，此刻的你正沉浸在对明天的美好憧憬中，但请记得：昨天的阳光已不会为你我而再次升起，而明天不过是懒惰之人的愚蠢借口，我们能把握的唯有今天！因为唯有能把握今天的人，方能成就明天的辉煌。
赫胥黎曾说：“时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最是偏私，给任何人都不是二十四小时。
”莎士比亚也曾说：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。
”所以，就在今天，让我们惜时如金、抓住光阴。
让我们用琅琅的书声敲响梦想的音符，用奋笔疾书的身影写意青春的画面，用孜孜不倦的精神诠释青春的内涵，用谦逊优美的品德点亮青春的光彩！
梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球！”所以，就在今天，让我们壮怀激烈，拥抱梦想；所以，就在此刻，让蓝天见证我们的梦想，让大海遥感我们的激情！
让我们一起对今天说：“今天，我们绝不虚度！”
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你，让我懂得了友谊；你，让我懂得了感恩；你，让我得到了爱。
漫步在校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。
这书声，这笑语划破了校园中的一片寂静。
我们如同一家人，天天一起
生活，一起学习。
我们沉静在老师的关爱中，同学们的嬉戏中，知识的海洋中，像这样的家，我能不喜欢吗？快看！那绿色的校园多美呀！绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，
还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树犹如一把打伞，为我们遮去夏日的炎热；为我们抵挡冬天的寒冷，和我们成为了不可分离的好伙伴！这绿，真让人心醉呀！那小森林就更绿了，中间高大
挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢！这种精神真值得我们学习呀！这校园不仅绿油油的，连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园丁”们的辛勤照料下，我们吸收这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的严寒，我们茁壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树！
思索了很久，才决定开这个真心互动的栏目。
所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需要心灵之间的交流与互动。
这样才可以让大家喜欢上我们的广播站，才能从每日的广播中吸取精华，有所获得。
人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。
人的一生应该这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在他临死的时候，他能够说：“我的整个
生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗”
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
（巴金）
对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
（爱因斯坦）
励志的校园广播稿大全
我喜欢在海边静静地思索。
当躯体休息下来的时候，往往是大脑最活跃的时候。
面对浩瀚无边的大海，就像面对缥渺无涯的星空一样，思维的翅膀在这广阔的.天地里会飞得很远、很远……
我凝视着。
头上，那比地球还古老的阳光，远处，那像大海一样悠久的群山，那从未止息过的碧波，那日夜进退的潮水，甚至，就在我身边，这一块目睹了多少人间沧桑的礁石。
这一切，都会使人想到世界的永恒，自然的永恒。
哦，再想去呢，我便常常堕入一种无名的怅惘：人，在自然面前显得多么短暂、渺小……
可是有一天，一个偶然的机会，我在海边遇见了一位熟识的老渔民。
我们攀谈了起来。
从打渔聊到天气，从大海聊到人生。
我忽然感叹地说：“人和海相比，真是太渺小，太短促了。
”老渔民似乎不假思索地笑了笑，随口说：“那是你会想，海懂得什么？”他的不经意的回答，犹如一道电光在我心灵深处一闪。
我似乎获得了一种启示。
我望着大海，群山、礁石……许久，忽然产生了一个前所未有的思想。
我想，是呵，海懂得什么？山懂得什么？它们虽然已经存在了亿万年，今后，也许还将存在更多的亿万年；可是，它们并没有也不可能感知和意识到自己的存在，哪怕一分钟，一秒钟呢！而人，虽只有短短的几十年的岁月，却每时每刻，甚至在梦中都意识到自己的生命，自身的存在。
而且，不正是人类自己赋予了大自然以人的面貌、思想和感情吗？在无知的自然面前，人，难道不该感到骄傲和神圣吗？我顿时觉得第一次用另一种眼光审视着眼前的大海，并仿佛感到自己渐渐高大起来……
我为这意外的收获而高兴。
我急忙跑去找那位渔民。
可是沙滩空空的，老渔民已经出海了。
举目望去，只见前方的海面上一叶小舟在风浪中驶去，驶去。
而我，那些无名的怅惘也仿佛被它带走了……
亲爱的同学们：
文明是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声"对不起"，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止......一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。
然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的争吵声......这些不仅违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。 为争做文明学生，创造和谐校园，我们向全校师生发出以下倡议：
一、要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。我们还应积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。
二、要做到心中有纪律。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。
三、要做到心中有他人。随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。
亲爱的同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，
争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。我们相信，在苏州大儒菉葭中心小学全体师生的携手努力，文明礼貌的种子一定会生根发芽、开花结果。中学的全体团员青年：中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。讲文明树新风，更是当代高中生义不容辞的责任。兴华中学广大团员青年日常行为规范总体是好的，这一点不容否认。但是我们也不无遗憾地发现，学生中还存在着一些极不文明的言行，如污言秽语、课间喧哗、乱扔乱丢、不遵守作息时间、夜不归寝、上网游戏等等，直接阻碍着教育教学活动的正常开展，影响着素质教育的全面实现，损害着兴华中学的良好声誉。这些现状有目共睹，亟待改善。
为了切实提高每位学生的思想素质修养，为了以健康向上的文明新风支持高三的>高考备考，为了配合学校政教处"整治校园秩序，净化校园环境"活动的开展，实现向脏乱差宣战，向不文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。校团委倡议全体团员青年紧急行动起来，联系学习和思想实际，深入贯彻《中学生守则》，严格执行《中学生日常行为规范》，开展以"说文明话、办文明事、做文明人"为主题的系列活动，从我做起，从现在做起，从细微处做起，坚决做到：管住自己的脚，不冲岗，不上网游戏，按时作息；管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴；管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食（特别是在教室）。
让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前；以有则改之、无则加勉为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠，找出身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力，把这项活动深入持久地开展下去，愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍兴华中学校园！
(a)：我们都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。请听《小学生心理健康的标准》。
(b)：根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
(c)(1)智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
(2)情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。
(a)(3)学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松;对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。
(4)自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。
(b)(5)社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。
(6)行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。
(c)：请同学们在听了之后结合上面的标准进行自我测试，不好的方面我们要努力改正，好的方面我们要坚持!希望大家都能有一个健康快乐的心情!
各位老师，各位同学：
大家好！
欢迎大家准时收听本期的节目，我是xxx，我是xxx。
拥有时不懂得珍惜，失去了方觉可贵。也许，每一个人都曾有过这样的感觉。其实，人生就是在不断出现的遗憾中度过的。
人生，是一个沉重的词眼。尽管，我们时刻面对的就是它，然而，我们还是不愿意老是提起它。提起它，总少不了感概；提起它，也未免有太多太多的惋惜。
不管你愿意还是不愿意接受这样的事实，你要明白，人生是没有假如的。事情假如可以改变，人生假如可以重来，也就不会有那么多的悔恨了。难怪，提起“人生”两字好沉重呢!
很多事情，是经过之后才会明白的。还是年少的时候，师长就教导我们要珍惜光阴，发奋学习，这是立身之本。可是，那时候，对长辈的这一番心意，我们又懂得了多少呢?直到后来，面对着胜者为王败者寇的现实，我们才明白了长辈们当初的这一番苦口婆心。
青春年少时没有思想，待到有了思想的时候却早已错过了那年龄。假如人生可以重来，也就不会有一失足成千古恨的事情发生了。这，就是成长的代价。
各位教师，各位同学：
大家好！
欢迎大家准时收听本期的“XX”节目，我是XX，我是XX。
新年的脚步渐行动渐远，经过一个寒假的休整，如今，我们带着期望，又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫，新一天带着微笑和清新在大地上降临。坐在课桌前，我想大家必须是斗志昂扬，因为我们的心中怀有一份完美的憧憬。
前几天读到一篇文章，那里，与大家分享（见《上帝咬过的苹果》）
是啊，生活赋予了我们每个人不一样的财富，关键是如何把握自我拥有的那一份。如此，你才能赢得属于自我的那一份生命芬芳。同学们，也许，你昨日曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的。泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。
时常听别人哼唱，自我也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“以往在幽幽暗暗反反复复中追寻，才明白平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了——一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进梦想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的感情，除了你心中那份虚荣倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受生活究竟给过你多少真正的重荷不平呢没有！只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为我们不能正确地估计自我，也不能正确认识社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你以往也想要有所作为，却不明白从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。
不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返；更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学，难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗？
老师们，同学们：
大家好！
九中青春校园广播，现在开始播音。我是高一班，今天的主题是【学习之家班级秀】
遇见，可以是灯≮≯火阑珊，也无妨百转迂回。
我们的遇见就是在一个充满活力与清新的夏天，现在想起来，是那么值得回味。然而，在这个夏天，没有天使，没有高潮，只是沾上了怀念的味道。
那天，天晴晴，风轻轻，我们迎来了运动会。千米长跑，运动员们开始跑了，我们的心也跟着激动起来。我依然记着，我们拼命奔驰的情形。绿茵场上，同学们的呐喊声响彻云霄。终于，这一场跑完了，几个同学急忙去把运动员搀扶回来。偶然间，一阵哗然，我回过头去，看见跑完的一位同学蹲坐在地，一阵呕吐。同学们一窝蜂的跑近，扶起他，递水，擦汗，嘘寒问暖。那一刻，我心里像是被融化了，那份感动，那份友爱，我将永远铭记。原来，转眼，爱就在身边。
至今另最我难忘的就是那次篮球赛。那一次，我们班的男生们在赛前刻苦练习，期望着在比赛时取得好的名次，一雪前耻。这不仅是输赢，更是我们全班同学最后一次在篮球赛场上的拼搏机会。赛场上，运动员们疾驰的旋风身影，助跑，举臂，投篮，都那么完美。尽管我们那么努力，发挥也那么好，可是比分却一直落后着，我们也疑惑，对方的分数一直莫名其妙的增加。原来，裁判疏忽了，他记错了分。于是我们找到裁判，然而他也不能轻易改过分数。此时，一位女同学终于忍不住，哭了，既而有很多感性的女生也流下了泪水。多少委屈，多少愤懑，一泻而下。但是，我们的泪水并不是屈服的体现，恰是坚强与坚持的誓言。最后经过我们的同学一直不懈地努力，终于取得了决赛的机会。那一刻，我们终于明白了什么是努力后的快乐，什么是拼搏后的。喜悦。猛然间感慨，其实，任何情比金坚的约定都比不上我们此刻在一起啊。这一次，我们懂得的许多，懂得了拼搏，懂得了团结，懂得了正义，懂得了这个班就是我们的家！
在这个班集体，两年多了，使我懂得了太多太多
从初一军训，我懂得了坚持就是胜利的真谛；再到团体赛，我懂得了团结的力量；达标运动会，我懂得了拼搏的含义。还有拼拼就能赢，争争就能行，还有像薰衣草一样充满希望的等待，还有那即使跌倒，也要豪迈的笑。是的，一路走来，属于我们蜕变的过程，不断变得优秀，最后我们都学会了坚强，即使有一天要分开，也要记得，只要足下有坚实的土地，我们就可以坚定的站立！这也是我们一班同学独有的信心和傲骨。
如今，还有一年，一年而已，即将分离，回想一路走来，那满是鲜花的康扬大道抑或泥泞的蜿蜒小路，都是我们的记忆。一步一个脚印，都那么难以割舍。而这一刻，蓦然回首，我却发现，我的心早已不能承载我对我们班的爱。我爱上了这个班集体，团结，向上，充满爱的班集体，这个班集体值得我去怀念！
花开花落，编织了自然的四季。春雨冬雪，浇盖了四季的美丽。美好的记忆如同光彩夺目的珍珠，无论时间流逝多久，都磨洗不了它的光泽。那里，是梦想的发源地，有青春的旋律，有我，有老师，有同学。
让我们用心编制仅有一年的时光
七年七班，八年七班，九年七班，七班。你永远在我心里。
踏着秋天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你自豪，我们为你呐喊。
青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员们，终点就在眼前！
振奋人心的音乐响起来了，整齐和谐的步伐迈起来了，青春活力的精神溢出来了，高昂抖擞的音亮响起来了……超越梦想吧！努力拼搏吧！体育场的健儿不畏艰难地动起来吧！我们为你们加油，为你们呐喊！
踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地。
时间在流逝，赛道在延伸，成功在你们面前展现。心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就。加油吧，健儿们！
你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧 在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧，相信你是最棒的！
在阳光的照耀下，（跳高）的比赛场地格外辉煌，运动健儿们，用那矫健的身躯，冲刺着一个又一个的高度。没有尝试，怎会知道自己是否是强者，超越自己，也许会创造一番新天地！运动健儿们加油吧，去创造一份份奇迹，去创造一份份惊喜。
一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！
运动员们，别在意成败的得失，我们可以潇洒地付诸一笑。你们虽然没有骄人的成绩，没有辉煌的战果，但是你们勇敢的参与，努力的拼搏，不懈的坚持，这就足够了！我为你们的奋斗精神和持久毅力打满分。你们是好样的。
萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！
今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先。相信自己，你是最棒的！不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。Cheer up！
在激昂的喊声中运动员们接受了一次次的挑战、一次次超越了自我，他们以自己的行动充分展现了自己的实力，展现了真我的风采。我们期待运动员们成功的喜悦，我们也随时准备送上失败的鼓励，come on ，everyone！
超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初秋，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲。
掌声依然为你们响起，鲜花依然为你献上，一时的输赢不代表终生的成败，请你擦干泪水，振作精神，因为新的冲锋号角已经吹响。谁说天空没有痕迹而鸟已经飞过，鸟飞过的痕迹已刻在了天空的心中，你将成为我们心中的永恒。
为了最后一刻，你不知洒了多少汗水，你付出无数的努力，你是我们的自豪与骄傲。阳光总在风雨后，请相信有彩虹。也许，你并没有取得预想中的成绩。抬起双眸吧，你会看到，在你眼前的 ，是满满的期盼与鼓励！无论是否成功，你们永远是我们的骄傲。
汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。
虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人，不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的脚步。
运动会只有短暂的一天，但是我们将永远铭记这一天，因为这一天，我们放飞了心中的梦想。流星总是一划而过，但它燃烧的刹那，却留给人间最美丽的回忆。
亲爱的园长、老师、小朋友们：
大家，下午好！很高兴又和大家相聚在这里，我是来自大二班的广播员陈雨帆，今天我给大家带来一个故事，故事的名字是《爱漂亮的小公鸡》。
小公鸡，真神气，带这小红帽，穿着花花衣，“喔喔，瞧我多美丽！” 有一天大清早，小公鸡跑啊跑，跑到树林里，遇见啄木鸟。“啄木鸟阿姨，啄木鸟阿姨，瞧瞧我的小红帽，瞧瞧我的花花衣，喔喔，谁也不能比！”“呵呵，小公鸡，别夸口，树林里面走一走，看看谁更美，谁更丑！”小公鸡，不服气，扑扑翅膀往前走，碰见蜜蜂在采蜜，“小蜜蜂，小蜜蜂，咱俩比一比，到底谁美丽？”小蜜蜂微微笑：“我呀，忙着采蜜，你还是去和别人比吧。”小公鸡脸一红，扑扑翅膀往前走。碰见青蛙在捉虫：“小青蛙，小青蛙，咱俩比一比，看谁更美丽？”小青蛙叫呱呱：“我呀，忙着捉害虫，你还是去和人家比吧！”
小公鸡，挺生气，扑扑翅膀往前走，碰见兔子在挖地。“小兔子，小兔子咱俩比一比，到底谁美丽？”小兔子摆摆手，：“我呀，忙着种萝卜，你没事，你快走”小公鸡发了火，扑扑翅膀往前走，碰见松鼠摘松果，：“小松鼠，小松鼠，咱俩比一比，看谁更美丽！”小松鼠哈哈笑：“我呀，忙着摘松果，你东游西逛在干啥？”小公鸡，泄了气，拖着尾巴往前走，碰见白马背东西。“白马哥哥，白马哥，瞧我长的
多美丽，可是谁也瞧不起！”白马笑眯眯，告诉小公鸡，“小红帽，花花衣，没有什么了不起，谁最爱劳动，才真的是美丽。”
小公鸡从此早早起，早起喔喔啼，告诉大家天亮了，大家都欢喜。
小公鸡从此再也不说看我多美丽，可是大家都夸它是美丽的小公鸡。
我的故事讲完了，小朋友，我们一起早早起，做一个勤劳的小公鸡。今天的广播就到这里，祝大家，开心，快乐。
甲：亲爱的老师、同学们，大家下午好！今天是12月16日，星期二。又到了302班为大家播报校园风铃节目的时候了！我是302班的洪孚尔。
乙：我是xx班的黄铭淇。
甲：话不多说，今天的广播内容有
1、健康快车
2、开心驿站
3、天气预报
甲：请听第一则内容《健康快车》
乙：我平安，我快乐。
甲：欢迎大家来乘坐安全快车。
乙：今天的主题是：牢记安全，珍爱生命。
甲：同学们，生活中什么最重要？
乙：安全。
甲：童年中什么最重要？
乙：安全。
甲：对，只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。老师经常教育我们要注意安全，放学后要按时回家，要遵守交通安全，课间不要追逐打闹，要学会保护自己等等，因为安全问题已经成为伤害我们青少年的第一“杀手”。
乙：安全问题不能掉以轻心，我们要时刻保持警惕的头脑，绷紧安全之弦。事事处处想到“安全”二字。在日常生活中，保护自己的生命安全和人身利益。 甲：同学们，人的生命只有一次，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，让我们做到“高高兴兴上学，平平安安回家，快快乐乐成长”，让生命的一泓清泉，永流不息。
乙：下面是第二则内容《开心驿站》
乙：：开心驿站，让我们欢乐笑开怀。接下来让我们放松一下，给大家讲几个小笑话吧！
甲：一个男孩吃多了，在车上忍不住连着打了三个嗝，“呃、呃、呃”，旁边座上一个小朋友，坐在妈妈腿上，奶声奶气接了一句：“曲项向天歌。”
乙：有一天，米米找阿姨借一本巴金的书，阿姨听了大吃一惊，问：“八斤的书，你抬得动吗？
甲：老师问：“同学们，火箭为什么能上天？谁能回答这个问题。”过了很久没人回答。刚打完瞌睡的小明醒来后，一问旁边的同学，就站了起来：“老师，这个问题太简单了。”老师感到意外：“那就请你就回答吧！”“老师，你想火箭的屁股都着火了，它能不蹦上天吗？”
乙：笑一笑，十年少。希望同学们开开心心过好每一天。
甲：接下来是天气预报。
今天多云转晴，10到19摄氏度，明天晴，预计最低气温8摄氏度，最高气温17摄氏度。寒冷的冬季已到来，请适当保暖。
乙：每一次相聚都是那么短暂
甲：每一次怀想都是那么香甜
乙：让我们手牵手，肩着肩。
甲：一起在校园风铃里快乐遨游！
甲：老师，同学们，让我们相约下次的《校园风铃》，不见不散！我是今天的播音洪孚尔。
乙：我是播音黄铭淇，再见！