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小学足球社团活动实施方案3篇 小学足球社团活动制度

2024-01-01 12:01:09综合

小学足球社团活动实施方案3篇 小学足球社团活动制度

小学足球社团活动实施方案1

  一、比赛时间:

  从第十周起的体活课

  二、参赛对象:

  六、七、八年级各班足球队

  三、比赛地点:

  学校操场

  四、比赛方式:

  1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。

  2、上下半场各15分钟,中场休息5分钟

  3、同年级六个班分两组,进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。

  五、注意事项:

  1、4月8日-19日,各班完成组队,每队人数不少于7人,不超过12人,各班足球队由班主任任领队,并推荐一名队长。

  2、4月19日中午,各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。

  3、比赛期间每队换人人数不限,在换人时,由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意,并在死球状态下方可换人。未经裁判老师允许,任何替补队员,工作人员和观众都不得上场。

  4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋,严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛,不得佩带玻璃眼镜,手表或有锐角的装饰品。

  5、根据赛程安排,参加比赛各队须提前5分钟到场,做好热身活动。迟到的班级,裁判应视情况给予教育或判罚。

  6、在比赛中,注意动作幅度,不准铲球,不准有恶意伤人动作,预防运动伤害,做到保护别人和自己。

  7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判,一名主裁,一名副裁。

  8、比赛过程中,带队老师、场上裁判应注意学生安全,发生偶发事件,及时处理,并上报政教处。

  六、比赛奖励:

  各年级决出前三名,分别奖励:第一名100元,第二名70元,第三名50元,其余班级为参与奖30元。

小学足球社团活动实施方案2

  一、活动指导思想

  本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念,让学生感受足球的乐趣,培养学生对足球的兴趣,挖掘学生的潜能,发展特长,促进学生身心健康发展。

  二、活动目标

  学生身心健康,培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣,使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组队参加比赛。

  三、活动要求

  1、足球社团成员必须准时到规定场地,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。

  2、足球社团成员必须严格遵守纪律,要求学生自己自觉参加兴趣班的活动,注意安全,防止伤害事故。

  3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术,初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术,学会简单的进攻、防守战术、技术,学会自己组织足球比赛。

  4、要求学生爱护公物,活动结束,小队长负责把球归还器材室。

  四、管理办法

  1、成立社团组委会,设队长1名,负责社团的组织和纪律管理;团内分为2个分队长,分别负责2个小队的纪律管理和组织。

  2、每节课设最佳球员给予适当的奖励,以此鼓励。

  3、采取轮流值日,小队负责制,负责器材的借用和归还。

  五、学情分析

  1、活动对象:八年级学生

  周次

  活动主要内容

  1周

  宣传、问卷调查学生兴趣爱好情况,确定社团名单,写好活动方案。小组活动、

  2周

  激发学生对足球的.兴趣,对足球形成基本认识。讲解足球社团的相关要求和纪律,成立足球社团团委会。

  3周

  学习颠球技术和脚内侧传球。

  4周

  复习脚内侧传球,学习运控球。

  5周

  学习长传球。

  6周

  学习停控球和停传球。

  7周

  学习脚背正面踢球;学习射门。

  8周

  根据学生对前四周内容的掌握情况,进行复习;学习掷界外球;组织小型比赛。

  9周

  学习头球技术;学习脚背外运球和脚背外侧传球及脚背外侧接停球;组织小型比赛。

  10周

  足球规则的学习,了解基本规则。组织比赛。

  六、教学方式

  在教学过程中,教师应注意年龄和身心不同特点,跟据不同情况对学生提出不同的要求。以感受体验足球和兴趣和足球运动能力培养为主。教学内容中,多以游戏形式体现,提高趣味性,激发学生的兴趣。在练习活动过程中,教师创造宽松、民主的氛围,指导并激励学生进行创造性锻炼。儿童少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期,因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每课中。

  教师发挥教学的主导作用,从“引趣——育思——助练——展才”等方面展开过程,发挥学生的主观能动性,从而达到观思同行的境界。

  在教学中以学生为主体,充分考虑学生已有的知识、技能和经验,从学生的需要、兴趣和能力出发,激发学生学习、表现和参与的欲望,并提供合作学习的氛围.在学生自学、自练的基础上,组成几人的学习小组,让学生相互观察、互相纠正,使学生在合作学习的氛围中相互帮助,不断提高动作质量。并在互动交流中,发展社会交往能力。

  通过比赛形式培养下也是个不过的竞争意识和团结合作精神。

  七、指导老师

  xxx

  八、活动时间

  每周四下午活动课。

  九、活动地点

  足球场

小学足球社团活动实施方案3

  活动名称:

  "xx"五人制足球赛

  活动主题:

  拥抱足球 拥抱健康

  活动背景:

  当今大学校园足球群众基础足,大家更是希望在世界杯期间好好地表现一下自己的高超球技,像自己心中的足球明星那样驰骋绿茵,挥洒激情。

  活动时间:

  5月29 日——6月25日

  主办单位:

  足球协会

  活动目的:

  为发扬传统足球文化,丰富校园社团生活,促进足球协会更好更快发展成长,及举办活动多样化,体制健全化建设,并借此机会,迎接世界杯,宣传世界杯,让广大师生关注世界杯,拥抱世界杯。弘扬体育精神,发扬全民运动,让更多的人参与运动,拥抱健康。同时,也借此机会,庆祝合肥工业大学建校x周年。

  活动开展:

  前期策划宣传:5月23日——5月26日

  报名时间:5月26日

  活动开展:5月29日——6月25日

  后期宣传

  比赛流程:

  第一阶段:小组赛 (5月29日——6月13日)

  第二阶段:淘汰赛 (6月16日——6月19日)

  第三阶段:决赛 (6月20日——6月25日)

  比赛规则:(详见附则)

  经费预算

  冠军:1名 奖金250元

  亚军:1名 奖金150元

  季军:1名 奖金100元

  活动材料

  传单 1400份 14元

  规则 40份 4元

  赛程表 60份 6元

  报名表等 100张 10元

  海报 16张 32元

  药品

  x白药,创可贴等 15元

  裁判费用62场 350

  注意事项:

  1) 组织人员应对人员安全负责,比赛期间出现意外事件,突发情况的,负责人应妥善处理。

  2) 参赛队远应本着"友谊第一,比赛第二,对自己与他人负责"的原则。

  3) 比赛过程完全执行裁判判决,尊重裁判,尊重比赛。

  4) 参赛队伍比赛时间有冲突的,有比赛双方相互协商解决,但必须保证不影响整体比赛进程。

  5) 比赛用球由双方协定,队员球鞋禁止钉鞋。

  6) 严禁赛场挑衅,对于故意挑衅或者伤害他方球员的运动员,取消参赛队资格。

  7) 比赛规则严格按照既定书面规则,比赛判罚有争议的由比赛双方及足球协会指派裁判员协商决定,协定不成的严格按照裁判判决。

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