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小学的作文600字(合集11篇)

2024-01-01 08:29:02综合

小学的作文600字(合集11篇)

小学的作文600字 篇1

  我们的校园美丽又寂静,时而传来朗朗书声,时而传来阵阵欢笑声,时而传来动听的音乐声。最让我们流连忘返的是我们校园里的紫藤驿站。紫藤驿站位于校园的东北角,无论在校内随意漫步还是在教室里隔窗远望,总能被这个角落吸引。

  春天,紫藤驿站上面的紫藤花还没长出来,只有无数条紫红色的藤蔓垂下来,像许多舞蹈家正在风中灵逸舞动。这个季节,紫藤驿站最引人注目的是后面那一排排碧桃树,每棵碧桃树都是每个班级自己种的。我们班上种的那棵碧桃树,有几朵桃花已经开了,剩下的还只是花骨朵,几片嫩叶错落夹杂在其中,像是红缎带上绣着几个绿色的宝石装饰。桃花们在春风里轻轻地对着紫藤摇动,仿佛在说:“快开花吧,跟我们一起玩吧!”

  夏天,紫藤驿站上的紫藤花终于开了,她们仿佛把眼睛睁得大大的,去寻找已经凋谢的桃花的影子。紫藤花的样子太惹人喜爱了,里层是白色的花蕊,外层是淡紫色的花瓣。紫藤花真香啊,香得惹蝴蝶、蜜蜂都来一亲芳泽;紫藤花真艳啊,艳得仿佛它是一颗璀璨的紫宝石;紫藤花真好啊,好得我们对着它微笑。

  到了秋冬天,紫藤驿站上的紫藤花落下来了,落到了下面的鱼池里,小鱼在水里欢快地游来游去,像是在说:“小朋友,快来看看我们游得多快!”小鱼的品种各式各样:有金色的大鲤鱼、有橙红色的金鱼、有黑白相间、红黑相间的小鲤鱼。时不时地探出脑袋跟紫藤驿站上的紫藤花蔓打招呼。

  一年四季轮换,我们坐在紫藤驿站的长椅上,抬头看不同变化的紫藤,低头看鱼池,闭上眼睛,身心放松在这一幅美丽生动的画里!紫藤驿站是学校最美丽的地方,无论春夏还是秋冬。

小学的作文600字 篇2

  那棵榕树枯了,在荒芜中悄然而去。

  每每推开家门,我看见你总是躺在摇椅上沉思,饱经沧桑的眼眸在那一刻总有一刹的悲伤。每看到这,我总会陷入回忆

  小时候的我总被寄养在你家,你那时的背还不驼,健步如飞的带着我走过漫漫地田埂,走过如画的山水,走过寂寥的冒着缕缕炊烟的村庄。我最记得的是在那榕树下,那树叶婆娑下你吹响的叶子笛。悠扬了我整个童年。如此温柔,如此春风和煦。

  你对那里有着浓厚的回忆。但我去无情的打破了你的一方净土。

  当时看尽了城市的繁华与昌盛的我被迷住了,吵着闹着要回去,因为这个落后的村庄满足不了贪婪的我。我就像个迷途的羔羊,越陷越深。我因此对你大吼大叫:我·就是要回去,你为什么不回去呢?守着这破地方干什么呢。我的话似乎深深的重伤了你,你后腿了几部,眼中划过几转流波,无可奈何的叹了几口气,走过来,紧紧的抱住了我,下定决心的说:好,我们回去如果我当时回头,是不是能看见你通红的眼眶,苍白的脸色,枯树皮般的脸在光线惨淡的屋里显得如此凄凉。

  那时,正当盛夏,那棵榕树却打着焉,仿佛知道了一切。

  过去城市后的日子很幸福。但你总找不到事做,总躺在摇椅上,似在思索你离开时轻抚榕树,喃喃低语的景象。你的背驼了,你的眼神黯淡了,仿佛失去了生机,我很后悔,后悔自己的年少不知事,但是每当我一靠近你,你都会摸着我的头,露出一抹·欣慰的微笑。

  后来的后来,榕树枯了,垂垂暮老就像躺在摇椅上的你,追忆着最后的时光,我后悔了,我不应该把你带到繁华的尘世,你只是想要一方净土,为了任性的我,温柔的你又辗转入世。

  勾回思绪,眼前的你还躺在摇椅上,我慢慢走向了你。

小学的作文600字 篇3

  星期一的下午,老师布置了一样作业——写一篇演讲稿。当天傍晚,我认真地写了一篇《多看课外书》的演讲稿,生怕第二天会闹出笑话,毕竟这是今年第一次演讲。于是我又在家中不停的修改和朗读。

  到了星期二上午,我带上稿子来到学校。

  第一节就是语文课,吴老师用这40分钟让我们来演讲,老师说:“同学们,今天我们要演讲,我就用抽学号的方式吧,我抽到谁谁就上来讲。”

  “嗯,好的。”我们异口同声。

  “36号”老师叫道。

  我心里想:“呀,幸好不是我,可36号会是谁呢?啊……是我的同桌,吴君惠,她太惨了。”我幸灾乐祸。

  一听到学号,她目瞪口呆,仿佛在说:“怎么会是我?他拿起来稿子畏畏缩缩,慢悠悠的走上讲台。我们看着她,她大概讲几分钟就停住了,一直在撩右耳边的头发,当然,这是她的招牌动作。她为什么会停呢?原来她不知道怎么加进去一个词。她在同学的帮助下,终于讲完了,只见她重重地叹了一口气,好像再说:“呀,终于讲完了。”

  我们一直在鼓掌。

  “好,下一个学号——1号。”老师说。

  “不是我,不是我。”我心里在默默祷告。

  “啊!是我!”我心里一惊。

  我急忙拿起稿子,大步流星走上讲台,因为我想早点结束这个演讲。当我站在讲台上,我看见同学们齐刷刷的望着我,我心跳突然加快。开始演讲了……

  “同学们,大家好,我今天要演讲的主题是……”可是在这个过程中,我遇到了一个“大坑”想不到该换成什么词。而这个词就像一群他国的敌人,阻拦我方前进,于是我们只能发动“战争”。我终于讲完了,这次“战争”终于结束了!

  我终于敢大胆的演讲啦!在这一次演讲中,我收获多多。

小学的作文600字 篇4

  一天,微量元素王国举行了一次演讲比赛,一次精彩的演讲比赛。参赛选手早早地来到了赛场,个个“荷枪实弹”。

  主持人“钼先生”兴奋地说:“第二届王国杯微量元素演讲比赛,现在开始!下面掌声有请1号参赛选手‘碘先生’上台发言。”

  碘气宇轩昂地走上台。

  “先生们女士们,大家好!我的名字叫做碘。大定都知道:碘是人体中最不可缺少的微量之一!当人体缺少我时,常常会发生种种状况,通常表现在:食欲好,但人体日渐消瘦,聋哑,瘫痪等症状。最主要的是影响儿童的脑发育,及儿童智力和体格的不正常发育!由此可见,缺少我是一件多么可怕的事情啊!那是不是服用我越多越好呢?当然不是。服用过的碘更不是一件好事。因为我是人体合成甲状腺的重要微量元素,过多服用我会导致人类死亡尤其是对婴儿,如果过多地服用我可以导致婴儿发育不量。长期过量地服我还会引发急性甲亢,严重的还可能引发甲状腺癌!所以大家一定要按剂量服用我:儿童限量为800微克,成人限量为1000微克,孕妊妇女限量为175微克,哺乳妇女限量为200微克。

  希望这次演讲能给大家带来帮助。今后,无论是大人还是小孩,都要注意适量地服用碘。我的讲话到此结束,下面请2号选手‘铁先生’上台发言。”

  2号选手‘铁先生’也是妙语连珠。后面的赛手也都不甘示弱纷纷登台。

  演讲比赛在掌声中圆满结束了!主持人“钼先生”说:“第二届王国杯微量元素演讲比赛到此结束!下面公布获奖名单:‘碘先生’荣获一等奖,二等奖被‘铝先生’夺走。

小学的作文600字 篇5

  调查时间:20xx年9月17日

  调查地点:舟山市定海区

  调查对象:广告招牌

  调查人 :周晨辉

  调查目的:了解街头错别字情况

  调查方式:观察

  现如今,街头错别字的现象比较多,为了深入了解实际情况,我们从芙蓉洲路——昌国路——人民中路——解放东路进行“啄木鸟”“捉虫”行动。

  首先,我们来到了芙蓉洲路,这里车水马龙、人来人往一片繁荣的景色,我们顶着炎热,开始仔细“搜索”。突然,我发现一家服装店门上把“服装”的“装”把“士”写成了“夕”,这家店主可真粗心呀!

  不知不觉我们已经来到了人民中路,走进“华之友”超市想休息一下,但又无意中看到了一行醒目的大字“夏季裤子T恤大促销”,把“夏”字少了一横,把“裤”字缺了一点,“恤”字写成了“十血”,真是把整个超市的形象都破坏了。

  后来,在解放东路又发现一个错别字,一家服装店把“T恤”的“恤”写成了“巾血”。

  这次的“啄木鸟”行动收获真不少,捉出了五条大“虫”。

  调查发现,现在虽然人们受教育程度有所提高,但是错别字依旧常常出现。在三个小时内,共发现了多处错别字,分析原因,我认为有以下几点:

  1、马虎不仔细,对汉字掌握不够实。

  2、运用汉字时不够认真。

  3、工作人员责任心不强。

  看见错别字,我感到非常气愤,汉字是我们的老祖宗一笔一画创造出来的,我们应该尊重它们,把它们写好。汉字是各种文字的精英,我们不能为了省事而把它改造了。

小学的作文600字 篇6

  一、调查原因:

  好不容易盼到假期了,本想痛痛快快的玩一场,可妈妈又在催我去补习班,补、补、补,我晕。其实饱受补课之苦的又何尝我一人呢?每到双休假期同学们就赶集似的奔波于各个补习班,可又有几人愿意补习呢?为此我做了一个关于补课的调查报告。

  二、调查结果:

  我在班里调查了72人,结果有6一9人说不愿意补课,只有3人是自愿的。我把同学们在补课班的表现归为三类。

  1、云中漫步者迷迷糊糊上学,稀里糊涂放学。

  2、地下工作者老师上面讲,他在下面玩。

  3、逍遥逃学者老师和家长稍有疏忽,他便溜之大吉。

  三、调查分析:

  同学们为什么这么反感补课呢?我分析了几点原因:

  1、家长不根据孩子的兴趣需要出发,不尊重孩子的意愿,强迫孩子去补习班。我认为这样做对孩子来说是太残忍了,只能让孩子成为学习的机器,孩子享受不到学习的快乐,最后会丧失学习的兴趣。

  2、家长们送孩子去补习班,剥夺了孩子们玩的时间,让双休日、寒暑假变成了黑色假期。放假比上学还累,孩子们没有一点自一由时间,孩子们会受不了的。

  四、调查建议:

  1、家长们应还给孩子双休日和假期,鼓励孩子们多参加一些社会实践活动,这样既拓宽了孩子们的视野,也让孩子们的生活更加丰富多采。

  2、家长在为孩子选择。

  补习班时,应尊重孩子的意愿,从孩子的兴趣出发,兴趣是热爱的前提,这样才会激发孩子的学习兴趣。如果强行给孩子增加营养,反而会营养不一良的。

小学的作文600字 篇7

  如今,我们这一代小学生一般都有零花钱。有的同学家庭比较富裕,零花钱就很多,而有的同学经常把父母让他们买学习用品和早餐的钱偷偷攒起来,这样就成了自己的零花钱。

  同学们的零花钱用途广泛,经过我的调查、询问,发现大家的零花钱基本都花在买学习用品、买小吃和买玩具上,比如最近很流行的奥特曼卡。

  我回家的时候,会经过许多文具店,我发现无论是在放学高峰期,还是被老师留堂晚归,文具店门口都被同学们围得水泄不通,连一只苍蝇都飞不进去。而在同学们的脚下,都铺上了奢华的“地毯”,这些地毯是由精美的奥特曼卡片组成的。那些卡片上的人物画得惟妙惟肖,但现在就像一个个被人丢弃的小孩,灰头土脸的。

  我问一个买卡片的男孩为什么要这么对待新买的卡片。那个男孩漫不经心,一边撕掉卡片的包装,一边对我说:“这没什么,不喜欢的就扔了。难道你会攒着一堆没用的卡?咦,这张我有了,这牌抽得真烂!”说着,便把8张卡片都扔到了地上。于是,每到放学时间,清洁工就要多次劳动,对付地上的纸片海洋。

  除了把钱花在卡片等没用的玩具上,同学们还会把钱花在零食方面。同学们乐于把钱花在便宜、自己认为好吃的东西上。而这些东西往往都是三无产品,不仅浪费钱,还危害健康。

  总的来说,我认为以上这些行为十分浪费钱,也浪费资源,还危害健康,所以我觉得家长应该对孩子进行金钱观念和理财观念的教育,让孩子知道钱来之不易。而在社会方面,要禁止不良商家制造三无产品,以免危害人们的健康。作为小学生,我们要做到“用什么,买什么”,不买那些没用的东西。平时为自己存点钱,在必要的时候拿出来用。

  通过我的调查报告,相信大家对小学生零花钱使用状况有了一些了解,对如何使用零花钱也有了新的看法。那么,就让我们都来做“理财小能手”吧!

小学的作文600字 篇8

  我收藏夹里有很多故事,今天我就随意挑一件给大家讲讲吧!

  那是一个星期日的中午,11点多钟时候,我上完英语课,坐着妈妈的自行回家。谁想刚走到万家前,忽然打起了雷来,快该下雨了,想到这里,妈妈不由得加快了骑车的速度,没过多久,豆大的雨点砸了下来紧接着就是瓢泼大雨。我们最终还是没能逃过这一劫呀!

  雨越下越大,妈妈对我说:“鑫鑫,雨太大了,还是拦一辆出租车吧,”我立刻从车上跳下车来、到路边去拦车,随拦了好多辆、但都不拉我们。唉!没办法,我们只好继续等待。就在我们一次次感到失望的时候,一辆红色的“夏利”车停在我们面前。司机问道:大嫂,“走不走?”在失望之中的我简直不敢相信自己的耳朵,直到那那位司机下啦车,打开后车盖,准备帮我们放车子的时候,我才相信这是真的。那位司机笑呵呵的把车子放在后备箱里,然后又请我们上车。我坐在司机旁边,妈妈坐在我的后面。“您去哪里呀?”“一矿。”“坐好啦我正好收车回家,顺路捎你们,走啦啊。”路上,妈妈跟那位司机搭起话来。

“你开车多长时间了?”妈妈问道。

“差不多有一年多了吧。这车是向银行贷款买的,债到现在还没还清呢。”司机淡淡的说道。

  这时,我开始打量这位司机叔叔:一件旧了的格子夹克,一条黑裤子,脚上穿着板鞋······他太普通了、太平凡了。在路灯的照射下,我看见他那紧握着方向盘的手,大而粗壮。虽然他穿的不是太好,但他却有着一颗水晶般的心。

“小朋友,到了!”我这才缓过神来、一看,已经到家门口了。他真好,竟然拉到了这里,付钱时,他执意不收,说自己顺路回家梢我们。

“司机师傅,进屋喝点水吧。”不啦,我的回家了。再见!”“再见。”我们说。

  雨还在下着,红色的“夏利”车在路灯的照耀下是那么醒目、耀眼。我会记住这个难忘的夜晚、记住这件事、记住那位和蔼的司机叔叔。是他将我们捎回来家,他对我们的爱心,我将永远都不会忘记!

小学的作文600字 篇9

  暖春的风,拂去了大地的忧伤,我飘扬在姹紫嫣红的短冈,带走了那丝丝缕缕的芬芳,却早已把你遗忘;骄阳的尾巴扇走了大地的冰凉,我闲步在寂寞梧桐下,享受着绿叶捎来的清爽,却早已把你遗忘;蟋蟀的号角把深秋的节拍奏响,我倚在小楼里,沉浸在落叶的悲凉,却早已把你遗忘

  这就是你啊———根。苍老而琨黄,难相忆,易相忘。沉浸在土里,听不到栖鸟的婉鸣,也看不到微风中欲坠的夕阳,造物主给你盖上了厚实的被子,注定你此生不能像花儿那样绽放,让你此生默默地支撑鲜花的幽香。自然如此,世事亦无样,我们旋的人生的舞台之上,注定不可百花齐放。如果我只能做配角,那就作好这个配角吧,为他人作好嫁衣裳。就像根一样,也许任何人都对他不屑一顾,但他又何曾介意!那里放在心上!生命属于自己!人生属于自己!我们呼啸在人生的.轨道上,紧握着方向盘,驾驭着自己的方向,他人的苦脸,赞赏不过是沿线的风光。走吧!路在脚下,梦在远方…

  看吧!向日葵永远向着太阳,太阳给予了他多少希望!在人生的喜玛拉雅,我们是那跋涉的登山者。满脸风霜,脚指却指向山顶的方向。夜空渺茫,风儿捎走了手中颤抖的烛光。何必惶恐!何必彷徨!心胸坦荡,恰似明堂!挥洒脸庞的汗水,迈出咫尺的脚步,开辟自己的大道!就像根,为了梦里的那弘甘泉,不断地深插生长。待到秋节至,微笑的阳光映在沉甸甸的果实之上。就像山顶的我们,凭啸千里,青天,在我们的头顶;万丈,在我们的脚下!酒窝里盛满成功的欢跃,昔日的忧伤

小学的作文600字 篇10

  人生路上,总会经历一些悲欢离合眼前六年的时光已悄然离去,回想起老师的关心,同学的关照,我的心中便浮起了一丝丝甜蜜的薄雾。

  记得我在三年级的时候曾经因为头摔破了而号陶大哭,这时是老师在第一时间跑过来为我包扎伤口。给我关照。望着老师温柔的目光。我的心就如同得到了爱,一股暖流涌上了心头,我不在哭泣,心中的温暖巳将我的痛苦吹散。当新的阳光照射到我身上。我己流下感动的眼泪。如今我将毕业。可是我忘不了,忘不了老师对我浓浓的`爱。

  在这六年里,忘不了的还有同学们的那一句句激动人心的鼓励。记得在六年级时,我参加了学校的运动会,400米跑步可是我的强项。到了赛场上,我饱的都是800米,我有点紧张,因为800米我可不一定能够取得到名次呀!看看那一圈圈的跑道,我顿时害怕了,心中犹如一团火焰燃烧着逼近。突然间,我一下子如同一匹烈马与大家一起跑了过去。一圈,二圈,三圈,到了第三圈时,我的体力渐渐没有了,感觉整个腿都已经不听我的使唤了,我汗流夹背、实在没有力气跑下去了。

  这个时候,我身旁的选手一个个都在超越我,我心中十分着急,就像热锅的蚂蚁,可脚更不听我使唤,到后来竟然乱了。

  加油!加油!加油!我耳边响起了同学们的声音,我使足了劲儿,继续坚持在跑道上是他们的安慰,我又一次从心中浮出了感动。六年中我忘不了,忘不了同学们的关心。

  六年的时光如同白驹过隙,一转眼我既将毕业了。但我忘不了这美好的时光。

小学的作文600字 篇11

  年华似流水,小学生活中快乐的一幕幕在我脑海中不停地回荡。回忆起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戏,还有那些淘气的男生居然往女生书包里塞进一张写着“大笨蛋”的纸条……然而,这一切在充满童真的我眼中竟是那样的美好。可是,幼小的纯真早已在不知不觉中悄悄地远去,现在留给我的只剩下几分寂静。

  落叶萧萧的秋天,伴随着明媚的阳光,我走进了这个全新的世界。原以为在这里不会再有从前的欢乐,也不会再有从前的无拘无束,可是从开学最初的军训以来,初中生活带给我的却是无限神秘而又多彩的魅力。“立正、向前看齐、向前看、稍息……”整个军训都在严肃的气氛中进行。刹那间,我们仿佛脱下童稚的外衣,取代它的是那份成熟。

  几天来的军训,是汗水将我送进了这个充满幻想的中学。可是汗水过后接踵而至的就是那巨石般的七个学科,压得我一时无法呼吸。就在我还没有回过神来的时候,考试失利的警钟已经在脑海中敲响。我从那时起暗下决心:小小的失败并不代表一切,我一定要加倍努力,秋天到了,别让好成绩伴着落叶一起被风吹走。

  中学的生活,是欣喜、是悲伤、是兴奋,还是……心里的感觉总在千变万化着。但有一点最强烈,那就是改变,我变得不再像从前一样顽皮,是因为少了儿时的那一份天真和活泼?虽然笑容还挂在面庞,可笑声中分明掺杂了几分坚定。也许是原本稚气的我正在缓缓地走向成熟,而从前的生活中那些零零散散的快乐,正慢慢凝聚得充实而美丽。

  小学的毕业,虽不如晚霞那样迷人,却比晚霞更难忘。同样,中学的开始,虽不如朝阳那样绚丽,却比朝阳更精彩。初一,我的新生活,严肃、紧张而兴奋,开朗之中,又略含羞涩。正如清新的早晨,茫茫之中,仿佛有一束充满希望的亮光,在不远处,闪耀着,闪耀着……