芍药作文300字8篇
听说学校要在四,五,六年级各选一名同学去参加英语演讲比赛,四年级选了我,五年级是申紫涵,六年级是马流畅，我们三个每天都在政教处背稿子,迎接“战斗”。
可是跟比赛仅一天时间,马流畅很难把稿子读的既流利又有感情,还加上动作,老师不得不把马流畅去掉。
现在只剩我和申紫涵,好害怕呀!
终于到了比赛的一天,我们的“战地”是市二中。到了那里,我更加紧张了,可当我看到三位评委和蔼可亲的微笑时,却放松了很多。
“二号选手,麻雨露”“啊,轮到我了”我心里更慌了 ,这时,坐在我一旁的英语老师鼓励我,说:“别怕,相信自己,你最棒!”
我鼓起勇气,走上台开始演讲。因为我是二号选手,后面还有很多同学,所以我们等了很长时间才结束,出来时我的腿都发软了,可老师却说,这次比赛不是为了拿奖,而是为了锻炼我们的勇气,当然,拿奖最好,但那些都是次要的!
谁也没有想到,我竟然晋级了,老师又给我一篇稿子,我现在正在认认真真的背稿子。我相信通过我的努力我还会再晋级的!
星期六下午，去儿子学校听了赵一博的演讲《唤起心中的巨人》，如同大多数励志者所鼓吹的一样，成功，就是自己成名、成才，有非常好赚钱机会。一句话，基本上绝大部分是为了自己，为了自己，还是为民自己。
我觉得很可怜呀，一个功利，一个只求自己存在价值的社会中很危险，纵观人类社会的历史，所有存在的纷争无不是由为“自己”而起。而我们的存在本身不是为了自己的。空气的存在是为了自己吗？大树小草的存在是为了自己吗？不是的！都是为他他人的存在而存在的。
所有真正的成功，不是以自己为衡量的，而是以让他人的.价值得以实现，让他人的存在成为幸福、快乐的存在为参照系的。这样的成功才是能使社会和谐的成功。否则，只为自己的成功，将会社会越来越不和谐。
生活周遭常有许多的经验，而最令我印象深刻的就事第一次参加英语演讲比赛，因为它很特别，所以令我难忘。
他之所以特别，是因为我得到五年级组的第一名，在这次比赛之前，我体会到同学给我的帮助，以及老师的关爱之情，使我感激不已，同学及老师为了这次比赛，费尽不少心思来帮助我，甚至牺甡自己午休时间为我加油打气，及做道具让我得到好成绩。
当我踏上讲台时，看见台下黑鸦鸦的一群人，心里“砰砰！！”地跳个不停，非常害怕出错，可是看到老师和同学支持的眼神，使我更加有自信，好不容易完成演 说，我很开心，因为我克服了恐惧，完成使命，到了公布成绩时刻，大家都鸦雀无声，当听到第一名“陈佳缘”时，我立刻跳起来，同学都为我鼓掌，心想:“辛苦是有价值的。”
难忘的`经验，有好也有坏，都应该好好珍惜，如果失败，要加以改善，也不要气馁，检讨自己优缺点，加以改善，做为下次成功的垫脚石，就如俗语说的好:“失败为成功之母”；如果成功，就要更进步，努力往前奋斗，这次英语演讲比赛，不仅给自己更大的信心，还留给我难忘的回忆，凡是努力去做，不管成功或失败都会有很大收获。
各位老师，各位同学：
大家好!
我想要胜任的岗位是：英语课代表。我想要担任这个岗位是因为我喜欢英语，而英语也是我最拿手的一项科目，而且我相信我有能力可以胜任此岗位。
之所以我这么有信心，是因为我在英语这方面得过许多的成就。第一次的奖状是三年级的时候的英语竞赛，得了三等奖。"希望杯"全国英语比赛，初赛和复赛都已经通过，而到决赛我就因为一个失误，失去了全国决赛的机会，不过在决赛的时候是去温州比赛，也获得了一个三等奖，感觉也不错了。
除了我获得过这些奖，我还有一定的经验呢!我之前一直在当小组长，已经有许多帮助老师和管理同学们的经验了。
如果我真的能够成功胜任英语课代表的话，我一定会好好当的，我上课之前会让同学们安静的进行课文领读，帮老师搬作业本，提录音机这是一定要的。
如果我能担任此位，我一定能让全班同学的英语成绩提高，如果同学们有不会念的单词的话都可以来找我。
同学们，让我来当英语课代表吧!我一定让你们轻轻松松学英语!
有一种神奇的力量，隐藏在你的心底，每当你将它的种子播撒出去，都将意味着你会收获平静与满足，它就是——欣赏。
欣赏洋溢在我们的生活中。每一句赞美，每一次肯定，其实都是欣赏的一种展现，它就像初春的第一抹绿芽，带给你蓬勃向上的力量。
获得欣赏，使我拥有坚持。妈妈曾告诫过我：逃避困难，是你人性上最大的弱点，也将会是你人生旅途上最大的绊脚石。若不是师长的欣赏，我将早已止步不前。在学画的前几个星期，我的热情是高涨的，可伴随着时间的推移和难度的增加，我便变得有些木然，有时还生出放弃的念头。但老师的欣赏催着使我继续。当画界前辈欣赏那稚嫩粗浅的画作并作出肯定时，我的内心就如潮汐般一潮接一潮地波动，把“放弃”这类不光彩的字眼彻底卷走。一次次来回往复，我不断受着欣赏的滋养，坚持着，越画越好。
自我欣赏，使我拥有快乐。每日站在镜子前看看自己，整理一下衣冠，然后神清气爽地走向新的一天。心里总是挑着好的地方夸赞自己，这让我感到愉悦。平时在纸上一笔一画写几个字，涂涂改改画几幅图，认认真真欣赏上几秒，美滋滋地吹上几句牛皮，这又何尝不是一种快乐?我用欣赏来肯定自己，让自己一直能保持好心情来拥抱生活。
欣赏他人，让我敞开心灵。人与人的关系组成了这个世界，维持良好的关系便显得尤为重要。欣赏会促使你去寻找他人身上的优点，有了优点的人就不太难相处了。她曾是我眼中满是缺点的一个人，没有时间观念，经常无休止地说教。每次碰到她，心情都会微微地差上几分，心里边总似堵着一块石头似的，又沉又闷。后来我努力地去欣赏她，发现她的优点。很快，我发现，她是个尽心尽责的人，每次都是那般努力，并且一直坚持着。心中的石头风化了，融进了我们一起携手的这方土地。欣赏他人，让每个人都坚持着自己应有的那份快乐。
欣赏，是一种生活态度，它会助你走上属于自己的成功之桥。当你看不清到前方时，欣赏会让你勇往直前;当你摇摆不定时，欣赏会帮你保持平衡。欣赏，属于你我他。
昨天我们去洛阳的国花园看国花——牡丹。
进入国花园后，我们看到了漂亮的花，开始的时候我以为它们就是牡丹，后来爸爸告诉我，由于我们来的时间晚了10天，大部分的牡丹已经凋落了，实际上我们看到的是芍药，而不是牡丹。后来我们来到了一个花棚里，见到了真正的牡丹，我才真正知道了牡丹和芍药的区别。
区别一：牡丹的叶子是不规则的，往往有三个或者多个尖，而芍药的叶子只有一个尖，叶子是椭圆形的。牡丹的叶子很厚，是绿色稍微有点发黄色，而芍药的叶子是浓绿。
区别二：牡丹的花瓣有很多，长的丰满，看上去很漂亮，很华贵，而芍药的花瓣较少，显得很单薄。
区别三：牡丹是往年的老枝上长出新枝，然后开花，而芍药的枝是直接从地里长出来的。牡丹是木本植物，芍药是草本植物。
区别四：牡丹一般在四月开花，而芍药多在五月上旬或中旬开花。
正是因为我们去的时间已经五月份了，所以我们见到的多数是芍药了，虽然我们没有看到很多牡丹，但是我一点也不失望，因为我学到了很多知识，了解了牡丹和芍药的区别。
傍晚时下起雨来，这座城市忽然变得清楚。清晰总与哀凉相伴，仿佛待到夜幕降临，人们才惆怅地苏醒过来。
我踩着小雨去书店。到处一片泥泞热闹，书店里此刻只能听到淅淅沥沥的雨声。在花市，我看到了一把芍药花，妖冶的桃红色，雨天里举着像把香艳的小伞。老板娘仔细地将花朵用报纸包好，提醒我路上千万不要用力去摇。它们艳丽，却也特别脆弱。
弯，走入狭长的巷子。矮墙里面晒着两条开满菊花的粉红被子，灌满雨水后，沉甸甸的，好像两道屏风。这屏风如此斑驳，穿过它，宛如穿过一道道结满往事的.回廊，穿过寂寥的雨天和不期而遇的晴朗。原来往昔终结在这里，没有人看见，藏在棉花和雨丝的罅隙里，藏在断线脱丝的菊花。仿佛就像大风里的芍药花，脆弱与艳丽散落了一地。
回到家，把花插在花瓶里，我望着它们好久，把它们放在我阳台的玻璃小桌上，我有些惋惜，它们的艳丽，终究会洒落一地
再回到我的书桌前，回到我的文章里去。我想起“画皮”故事中的那个女子，仿佛自己就是，在世间行走一圈，温暖些许后，拍拍尘土，又走回那枯黄皱巴的书册里去了。
蓦然回首时，那小女孩已不在树丛深处了。
暑假生活并不像从前一样无忧无虑、悠闲自在。每天都在忙着不停地预习、复习。妈又不停地说，你们班上的谁谁已经开始做中考题了，这样的话本是我继续拼命学习的兴奋药，却成为我努力学习的`绊脚石
那天，明媚的太阳打到透明的玻璃上，屋外传着知了的叫声。只有我赖在床上，继续埋头大睡。这时，妈妈走了进来，对我说：已经8点了，还不起床？我没有说话。
妈又说：你还不起床，你看看别人都在拼命地学习，只有你还在睡大觉。
我懒懒地说：大家都在睡觉。妈悄声怪气地说：是呀，人家都在睡觉，那她是什么时候做的五六套中考题呀。
我坐了起来，说：可能是胡乱做的，这样的话我也可以做五六套呀。
妈说：孩子，你马上就要上初四了，不努力不行呀，妈妈怕你跟不上。
我根本没有听进去，只是在心里不停埋怨她。幽幽地说：我出去了。
还没有听完妈说的话，就跑到外面去了。这个公园离我家近，但是我从来都没有进去过。我怀着好奇心走了进去。走着走着进入到了一片森林里，刹那间，天空乌云密布，刮来了一阵狂风。我便想赶紧离开这儿。可是，一个小女孩在急急忙忙地找东西。我走过去，轻轻地对小女孩说：小朋友快回家去吧，马上就要下雨了。
小女孩没有看我，说：不行，东西还没有找到呢！
我说：什么东西呀？
她看着我说：芍药花。我看着这个小女孩，心里起了疑惑。
第二天，我再次来到这里，小女孩依然在找芍药花。我问她：你要芍药花，干什么呀？
小女孩说：妈妈最喜欢芍药花。就这一句话触动了我的心。