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我们班的老师小学作文优秀7篇

2023-12-31 14:13:36综合

我们班的老师小学作文优秀7篇

我们班的老师小学作文 篇1

  我们班有“二宝”,一个叫朱艺宾,一个叫石青,他们中一个是微笑男,一个是搞笑男。

  课间,值日生擦黑板,不知是用力过猛还是黑板没挂住,黑板竟然从墙上掉了下来,班级顿时大乱。

“大家快点跑呀!”人群中突然冒出一句话,同学们吓得都跑出教室。

  但“二宝”同学却坐在座位上纹丝不动,还嘲笑跑出去的同学:“我俩才不出去,不就是一块黑板吗?掉下来又没有砸伤人,跑什么跑?胆小鬼!”

  朱艺宾是一个爱笑的人。他吃饭笑,上课笑,迟到也笑,甚至被老师批评还笑。他虽然爱笑,但不是傻笑,因为他数学成绩优良,语文第一,英语差一点,但也有90分以上。但他有时讲话不注意。有一天,他遇见一个捡垃圾的人,发现他很瘦就对他说:“你的脑壳是不是被门夹扁了?”那人听了,当场气“晕”。

  石青这个人其它都还好,就是作业有时不及时完成。有一天,他没有完成作业,老师气呼呼地向全班通报。没想到的是,他竟然倏地站起来说:“老师呀,你是不是生病了呀,我都告诉你了呀,我的作业被我家的小狗吃掉了呀?!”老师气得瞪着眼睛,半天说不出话来。

  这就是我们班的“二宝”,你喜欢吗?

我们班的老师小学作文 篇2

  打从三年级考进美术班的那一刻起,命运的锁链就把来自不同班级的各路英雄好汉、柔情娘子给紧紧的系在一起,成为生命共同体,不论从事任何活动,身为这一班的每一位成员都必需共同努力去面对,谁也不能置身事外。

  我们这一班虽然没有超完美的俊男美女组合,却有着出类拔萃的济济人才,令我深感佩服,首先,要向您介绍的“风云人物”,是本班的林一同学,也是堪称“五育”兼备、“六艺”并重的才女,她不但集“舞蹈达人”、“数学达人”、“画画达人”于一身,还是一位电玩高手,嘴里时常挂着电玩游戏的话题,但她对于学业成绩可是一点也不马虎,月考总是班上前三名,又会玩,又会读书,班上的同学对她是又羡慕又嫉妒。

  其次,要向您介绍的是本班两位“鹤立鸡群”的阴阳门神——蓝榛和吴葳,他们两人最大的特质在于凡事任劳任怨,乐于帮师长跑腿,为同学服务。其中,吴芷葳同学是短跑比赛的常胜军,因而拥有“飞毛腿”的封号,而蓝榛是本班的班长,因领导和管理能力卓越,蝉连了五年的班长,破了本校最高的记录。

  冰雪聪明的詹筠和锺庭更是老师最佳的左右手,一位是音乐达人、总务大臣兼亲善大使,一位是作文高手、书法大师兼亲善大使。当然啰!我们还有两个“智多星”,那就是自然小老师杨渝,语文小老师徐子涵,这两位超级干部,已经练就一身临机应变的能耐,也是班上不可多得的人才。至于这学期的转学生李庭玮,她精湛的画画技巧,则是班上所向无敌,没有同学可以比得上她。

  班上的这些英雄好汉、俊男美女,每个人都有不同的特点和专长,令我敬佩,让我学习,他们在我的人生长河中,留下了熠熠生辉的一页,能在这样多姿多采的班级里学习,真是三生有幸啊!

我们班的老师小学作文 篇3

  我的同学胡建栋一张俊秀的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛高高的鼻梁上架着一副眼镜再加上他一头乌黑的头发显得更加干炼而精神。

  他非常喜欢做手工凡是在他手里的纸都会变成一个个生动形象的小手工。他做的手工不但漂亮而且还非常好玩结实。几乎每次下课我都会借他的手工玩。记得有一次我正玩着他的手工突然有一位同学从我身边跑了过去把我玩的手工碰了下去正巧被后面走过来的同学踩了个正着我惊慌失措地捡起手工仔细一看居然完好无损!

  他不但心灵手巧还乐于助人。

  有一次我的.钢笔丢了急得我满头大汗。他看见了走过来问我:“你怎么了?”我苦着脸说:“我钢笔丢了写不了作业了。”过了一会儿我的桌子上出现了一支钢笔我转头一看他微笑着对我说:“先用我的吧等下课我帮你找找。”我连忙对他说:“谢谢你!”“不用客气谁让咱俩是好朋友呢!”他说。下课后他连剩下的手工还没做完就帮我找钢笔直到快上课才找着。我非常感谢他。他唯一的缺点就是过于贪玩了。有一次我正准备把下节课要用的东西拿出来可是书还没拿出来呢他就把我拽下楼去陪他玩了。因为贪玩他的成绩总是不理想。

  这就是胡建栋一个心灵手巧乐于助人充满天真淘气的男孩。

我们班的老师小学作文 篇4

  在我们班,有许多同学和我在学前班就认识了,比如:刘颖、李欣、辛宇、徐家昊、何文博、李硕…其中,有一个给我印象最深的,还要数那个大个子—李硕。

  在学前班,我刚见到李硕,就被吓了一大跳,魁梧的身材,高高的个子,还有一张特大号的脸,猛地一看,还以为是个地痞呢。每次一见到他,我终是胆战心惊的,生怕他会打我。可过了不久,我才发现,李硕也是个善良、忠厚有点腼腆的人。还记得我们上一年级的时候,我和他同在6组,那时候,6组只有3个人。所以,每个人的活都很重。其中,最累的就要就要数洒水了。那时候,我们年龄小,力气又小,提一桶水要累上半天。每当这时,李硕,总会挺身而出,自告奋勇的`去提水。每次看见他那熟悉的身影从卫生间中摇晃着出来时,我的心中总有种愧疚和感激的心理。每一次洒水都是他干,并且干的非常好质量还高,每一回洒水,他那搞笑的声音又传来了:“发大水拉,发大水啦!”那幽默风趣的洒水动作是我童年中,一段美丽的记忆。即使是现在。我也喜欢靠在他肩上,还笑着对他说;“硕哥,每次倚在你身上,终有一种倚在山上的感觉,特有安全感。哈哈哈哈哈哈…”

  或许正是因为李硕善良,忠厚,爱劳动,所以给我的印象,才会如此的深刻。

我们班的老师小学作文 篇5

  我的老师是位“神仙”,它具有多种“神力”,她就是我们的语文老师。

  我的语文老师有一头干练的短发,看起来很精神,不过我还是喜欢长发时的语文老师,看起来温柔又美好。老师高高的鼻梁上架了一副眼镜,她最爱穿连衣裙了,一天一件换着穿,看得我眼花缭乱但又十分喜欢。

  我先来介绍老师的第一神技:“变脸”。有一次,老师刚刚因为我们班的打架事件发完火,板着脸坐在讲台前独自生气,吓得我们大气不敢出。突然,有一位同学敲门送来了我们班的杂志书,老师板着的脸瞬间变得温和起来,笑眯眯的接过了杂志,还温柔地说了一声谢谢。看着老师温柔的脸,我还想着终于能松口气,可没想送杂志的同学刚走,老师的脸瞬间又严肃了。不得不说,老师变脸的功夫可真厉害啊!

  现在介绍神技二:“返老还童”。我们的语文老师可是“零食灶神”转世,她恨不得尝遍所有零食,甜的、辣的、酸的、苦的,通通不在话下,就像孩子一样。可能因为老师爱吃零食,所以老师经常会拿零食来奖励我们,下课后我们还和老师在一起品尝好多零食,很快我们也和老师打成一片了。这“返老还童”功还有助于亲近师生关系呢!

  神技三:“破涕为笑”。因为老师经常和我们打交道,她就像我们的大姐姐一样,所以我们一有伤心事就向老师诉苦。我记得有一次,我们班的一位同学的爸爸妈妈吵架了,他便向老师诉苦。在老师的一通疏导下,原本伤心的他也渐渐开心起来了,大家一起你一句,我一句,聊得十分开心……这就是“破涕为笑”功。

  下一个神技更加了不得呢,它就是“口出连炮”。语文老师,她可是说话快、说话多的代表,像连珠炮似的。而且这些语言好像具有魔力一般,说着说着,听着听着,眼前便浮现了课文中美丽的场景。

  连珠炮的威力可不小。那天,我们班出现了一小事故,语文老师便开始“连珠炮之大道理”。语文老师开始了最好结果和最悲结果的情景再现,听的我们胆战心惊,再也不敢攀高爬低了。再下来是现场教育,然后则是未来。一节课还好,两节课就不行了。只要一听到“咱们继续上节课的那个问题”,耳朵便默默的长出了茧子以表反抗。虽然连珠炮我们招架不住,但还是起很大作用的,我们之后再也不会犯类似的错误了。

  这就是我的“神仙”老师,你羡慕我们的老师吗?嘿嘿!我最喜欢我的语文老师了。

我们班的老师小学作文 篇6

  我的老师-卢国强,虽然他没有高高的个子,也没有大大的眼睛.但他像是有魔力一样吸引着我们.

  因为我的老师个不高,所以跟高个的同学说话要抬着头.有一次,老师叫李坤(李坤1.72米)有事,跟他讲话时抬着头我们看着都可笑.

  我的老师爱讲故事,我们也爱听.记得有一次元旦晚会上,老师跟我们讲了<岳云锤震金蚕子>,尤其是最后一点,老师说:"这时岳云想:我要走把锤给你吧.之后就把锤丢给了金蚕子,这一丢不要紧,正好砸到了金蚕子的头."老师边说边带动作.我们都笑了.

  虽然老师很好,但是我们这些调皮的学生都背地里叫他卢"队长",刚开始是男生叫之后女生也叫了起来,老师之后明白后批评了我们,老师你不明白呀,你是"队长",我们都是你的"兵"呀!

  老师和我们之间有许许多多的事,有开心的,有悲哀的,有严肃的,有好玩的.

  我喜欢这个老师虽然他没有高个子但浓缩的都是精华,虽然他眼不打但许多大明星都是小眼睛.这就是我的老师一个真正的男子汉.

我们班的老师小学作文 篇7

  高挑的身材,乌黑的长发,白皙的脸庞,眼睛里流露出慈爱的神情。她就是我最爱的老师——周美莲老师。

  她是我们知识上的启蒙者,每一堂课上总是认真引导我们思考,让我们跨上理想的骏马,在知识的.海洋里遨游。我们最喜欢听她讲课,因为她的课总是那样趣味横生。记得一年级识字课上,学“碧”字时,老师为了便于我们很快地记住它的字形就说:“小朋友们请看,王大爷和白大爷一屁股坐在石头上。”我们都哈哈大笑,当然这个字从此就印入我们的脑海。我们遇到不懂的问题的时候,老师也会细心地给我们讲解。周老师非比寻常的教学方法使我们的成绩芝麻开花——节节高。

  周老师像一部永不生锈的播种机,又像一盏明灯照耀我们前进,启迪我们走向成功。

  有一次,在语文课上,周老师提出了一个问题,我在心里默念着:

  不要叫到我,不要叫到我。顿时间,老师关切地叫到:“陈淑慧。”我慢慢地站了起来。老师用她的那双慧眼微笑地望着我,好像在对我说:“相信你能行的!”这微笑顿时间让我多了一份自信心,最终,我还是将这个题目解了出来。

  周老师,您总是呕心沥血的给我们灌输一些知识,让我们一步一个脚印,脚踏实地的走向成功的道路。是谁像蜡烛,燃烧自己,点燃别人的希望?是谁像园丁,辛勤付出,呵护幼苗的成长?又是谁像蔚蓝而又宽阔的大海,向小鱼们张开自己知识的胸怀?—是您,我敬爱的老师!