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四年级数学周记(优秀5篇)

2023-12-30 17:02:17综合

四年级数学周记(优秀5篇)

四年级数学周记 篇1

  存钱罐已经沉甸甸的了。到底有多少钱呢?我与妈妈把存钱罐里的硬币哗哗啦啦地倒了出来。在桌子上堆得像小山一样。

  我们先把它们分成三类:1元的堆一堆,5角的与1角的又分别堆一堆。然后妈妈数1元的,我数5角的,1角的由我们俩共同来数。不一会儿,就数好了。原来1元的有65枚,5角的有46枚,1角的有50枚。

  到底多少钱呢?我开始计算了。65个1元就是65元,46个5角就是23元,50个1角就是5元。列式是:65+23+5。我想:可以先将65与5相加,等于70,再加上23,一共是93元。

  不起眼的零钱,储存起来竟然有93元!这下,我就可以买到向往已久的《数学智斗记》了。节约用钱真好!

四年级数学周记 篇2

  清晨,我和家人收拾好行李,一起去承德大草原旅游。一路上草绿油油地、马路旁高高的树木像一个个挺拔的士兵一样,远处里许多山峰若隐若现,连绵不绝。

  到了坝上草原,我们首先兴致勃勃地进行了“漂流”,我们穿上救生衣,滑动船桨,顺流向下飘去,船摇摇晃晃,一会飘到这儿、一会飘到哪儿,终于到了目的地—御道口牧场,有一条清澈见底的河把牧场一分为二,河面上有许多的木桥,将两岸“缝”在一起,不是有人从岸这边跑向另一边,在岸两边是无边无际的大草原,像一片绿色的大海,许多人骑着马在跑来跑去,远处的山峰连绵起伏,群山被雾笼罩着,隐隐约约,像一幅山水画一样,我们车坐着马车来到一座大山下,开始从山脚向上爬,当我终于气喘吁吁地爬到了山顶,看到整个草原美景尽收眼底,不由自主地赞叹起来。翻过了山,我们最终来到了“月亮湖”。湖水波光粼粼,在两岸绿草的映衬下,美丽迷人,导游阿姨告诉我们,月亮湖周围有许多沼泽地,非常危险,千万不能到“禁区”去玩,想玩的话可以去娱乐区,哪里有射箭、打枪等很多活动,我玩的开心极了。特别是晚上的篝火晚会,我又唱又跳,现在想起来,就好像在昨天一样。

  真是一次难忘的旅游呀!

四年级数学周记 篇3

  一周的时间似一道光一闪而过,明了而又干脆,唯独这心底的孤单永远地存留了下来。

  它是个催命者,无时无刻地提醒你,流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄,而不是强忍地笑。如果是这样,当一个人的时候,也不知道还能干嘛了。有时候会自嘲,我有什么好伤感的?明明在身边有这么多好朋友,可是……好似少了什么……

  割舍,是忍痛失去一样东西,这样东西是很宝贝的,是有种想把它藏在身后保护的冲动。

  留念,是一种痛苦的思绪,思绪着曾经拥有过的美好。这最亲最妙最美的心情,这个时侯,心田的稻草向着春风,迎接着下面的温暖。

  向往,是梦里的境界,它残酷的把现实和幻想分开,让一些似风一样,没有中心的人,只能向往它,伸手触碰,它就会变成水,荡漾……孤单的`时候,一杯冰水的温度可以代替热咖啡,一片枯叶是大树曾经的茂盛,一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海……

  所以,孤单也是另一种完美里的缺憾,它让你全面领受了心情最低落,沉重的滋味,让你体验不同人生带来的特别感受。

四年级数学周记 篇4

  星期天,我在姥姥家的时候,看见姥爷在本上认真的在写着什么,我就跑去看,姥爷告诉我说:“这个本是姥爷家记水,电,天然气的帐本,是两个月一记的。”

  我翻着看姥爷的帐本,翻到记天然气的其中一页看见几个数字,8月,3623,3585,38立方和元,问了姥爷我才知道:3623是8月天然气表上的读数,3585是6月表上的读数,3623——3585=38立方,就算出了6月和7月所用的.天然气量,每立方气是元,38*=元,这样就知道了6,7这2个月天然气花了多少钱。

  水和电姥爷也是这样算的,姥爷的记账本中用到了数学中最基本的减法和乘法,在生活中数学处处可见。

四年级数学周记 篇5

  今周,我们学习了小数的加减法。

  小数的加减法需要注意的事项有:小数的小数点对齐、然后从末尾算起,小数的数满十向前进1,进的1不要忘了加上,退的位不要忘了减。整数中的一些运算律在小数中同样使用,比如说:加法交换律、加法结合律,在小数中也同样能用,如:++=?用加法结合律能结合成(+)+,这样能简算。如:+用加法交换律是+,当然用加法运算律也同样能行。

  我还知道了怎样求加数,求加数时用和减加数就能求出另一个加数,我还知道了求减数,求减数时用被减数减差就能求出减数,我还知道了求被减数,求被减数时用减数加差就能求出被减数。尤其是被减数数位不够时,要用零补够被减数的数位,把被减数的数位补得和减数一样。

  这就是我的一周收获。