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清明祭英烈观后感精选10篇

2023-12-29 14:47:17综合

清明祭英烈观后感精选10篇

清明祭英烈观后感 篇1

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,古人的诗句把清明时节人们的心情及气候写得入木三分。清明节。祭拜先人的日子,忘记这天的中国人就意味着背叛。然而,我们的幸福生活又是谁给予的呢?是当年叱咤风云的革命烈士,是他们用自己的双手,用自己的生命创造了我们今日的辉煌。

  说起革命烈士,我不禁想起梁社开,他也是一位烈士。就是在70年代的时候,陕西省渭南市红林村陷入了干旱的危机,梁社开自告奋勇,为红林村挖井,结果因为长期干旱而献出了他宝贵的生命。他不愧为好战士,更不愧为我们心目中的英雄!

清明祭英烈观后感 篇2

  在中华民族的传统节日清明节之际,为了缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,按照市精神文明办通知要求,我校广大未成年人登陆中国文明网网站,开展“清明节—网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结:

  一、领导重视,统一部署。

  本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署,校长给活动作了很多指示,政教处和大队部拟写了“黄龙二小关于开展‘网上祭英烈’活动的通知”,确定活动主题为“网上祭英烈、共铸中华魂”,并组织各中队召开了安排部署会,保证了活动的顺利进行。

  二、形式新颖,内容丰富。

  这次活动的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。

  1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。

(1)学校要求每个班出一期有关“清明节”的黑板报。

(2)各班利用班会时间以“英雄在我心中”为主题的演讲比赛

(3)在学生中开展“缅怀英烈,继承遗志”的征文活动。

  2、参观相关网站,进行祭奠活动。

  我校利用课外活动时间以及清明节假期,由班主任安排学生和家长一起参观访问中国文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花,留了言。

  三、效果明显,意义深远。

  在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

清明祭英烈观后感 篇3

  清明节是中国民间传统节日,是一个祭祀祖先的节日。今年清明节期间,为了号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,我校根据教育局文件精神和我校德育工作的实际情况,开展了“清明节网上祭英烈”活动。现将活动开展情况总结如下:

  因本次“网上缅怀革命先烈、网上祭英烈”活动对学生继承革命优良光荣传统有重大的教育意义,所以学校领导给予了高度重视和支持。

  首先,在第6周的升旗仪式上,校少先队向全校师生发起了“缅怀革命先烈、网上祭英烈”的倡议,六年级的刘瑞情同学在操场发表了关于清明节的精彩演讲。

  接着,因为学校网络条件有限,学校分批发动学生参加了“网上祭英烈”活动,有条件的同学还将活动延伸到了家里,本次活动有3—6年级的同学积极参与,投票参与人数大概统计为600票左右。

  这次活动,使全体少先队员更好地缅怀革命先烈,传承革命精神,受到了深刻的爱国主义、集体主义、革命传统教育。我们也希望通过这样的活动,使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,努力学习,坚定保卫祖国、建设和发展社会主义的信念

清明祭英烈观后感 篇4

  4月1日,我们翠苑小学文华校区五年级的同学们一早就乘坐公交车来到位于美丽的西子湖畔,耸立在云居山上浙江革命历史纪念馆。

  清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。清明时节倍思逝去的亲人和先烈们。

  虽然坐在车上,大家嘻笑一团,可是一下了车,刚走进纪念馆区,迎面而来一对高大威严的石柱子就让气氛瞬间肃穆起来。一个大大的花园祭坛和:“浩气长存”的主题雕塑让我们肃然起敬,沿着层层叠叠的台阶依山拾级而上,革命烈士纪念碑、英名碑以及数不胜数的烈士群雕,挺拔巍峨。

  我们人手一朵小白花,寄托了我们对革命英雄的无限崇敬景仰之情,站在纪念碑下,洁白的汉白玉象征着烈士的英魂,风帆大展,好似烈士们意味深长地嘱咐我们在乘风破浪,奋勇当先。

  烈士英名碑上镌刻着数不清浙江省革命烈士的英名,他们或少年意气风发,或英年早逝,他们用鲜血,铺就了我们今天的幸福路!

  怎么能忘记?怎么可以忘记?青山埋忠骨,白玉铸英雄,主持人的发言很激励大家,目光凝视着英雄雕像,心中默默与他们对话:“亲爱的先辈英雄们,请放心吧,我们承继了光荣的革命精神,一定不负英雄所望,努力学习报效祖国!一定让你们用鲜血染红的国旗永远屹立!

  时间的长河川流不息,但什么也冲刷不了我们对革命先烈的怀念,当年英雄们浴血奋战的每一寸土地,今天都已经是,绿树成茵鲜花遍地,我们必须珍惜今天这来之不易的幸福,更应该时刻牢记我们少年所肩负的历史责任与使命!安息吧,英雄们!

清明祭英烈观后感 篇5

  在一年一度清明节之际,“网上祭英烈,共铸中华魂”网上公祭活动正如火如荼地开展,数百万网友特别是青少年网友通过献花留言,表达了对无数中华英雄和先烈先辈的无限怀念和敬意。

  随着我国经济社会发展,以网络技术为核心的新媒体的出现,改变了人们的社会生活和工作方式。我国网民已达1。11亿人,35岁以下网民占到80%。如何运用网络在青少年中开展思想道德和社会主义荣辱观教育,成为新形势下青少年工作有待解决的一个课题。

  作为一种环保、和谐、文明的清明节祭祀新方式,“网上公祭”受到了广大人民群众特别是青少年的欢迎,对于开展爱国主义教育和社会主义荣辱观教育具有重要意义。“网上公祭”具有跨越时空、方便快捷、广泛参与的优势,它新颖、经济、灵活,有利于激发广大青少年爱国爱民、知荣明耻的热情,有利于调动青少年参与的积极性,可以起到“以网促学、以学促长”的良好效果。

“网上公祭”值得提倡。

清明祭英烈观后感 篇6

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明节是一个蕴含着丰富感情的节日。

  祖国的历史长河渐渐地倒流着……

  祖国危难之时,无数爱国志士挺身而出,为了祖国的统一和人民的解放,抛头颅洒热血,战火中出生入死,监牢里坚贞不屈,刑场上大义凛然。从江姐到刘胡兰;从黄继光到董存瑞……无数英烈用他们的生命,谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。难道他们不知道生命的可贵吗?不!他们非常珍惜自己的生命,但是他们深深懂得:在祖国危亡之时,作为一个中国人,保卫祖国,拯救祖国是自己的责任!是他们用生命、热血换来了中华民族的新生。

  历史定格,英雄长眠。时至今日,我们仍然能触摸到先烈们跳动的脉搏,仍然能感受到先烈们呼吸的频率。正是因为他们的伟大,中国巨龙腾飞于九霄之外,华夏巨人屹立于民族之林,正是因为他们的牺牲,一个古老民族书写下一篇新的乐章,一个泱泱大国崛起于世界的东方!

  小学时,老师常说,我们的红领巾是革命先烈用鲜血染红的,那时,我还不懂其中的含义。如今,我长大了,早已深深地明白,正是烈士们用鲜血和生命换来了我们的幸福生活,换来了今天的和平和安宁。我们才得以在舒适的环境中快乐地学习,健康地成长。

  时代的列车已进入21世纪,生活在这个和平的时代,虽然离硝烟滚滚、战火纷飞的年代很遥远,不必再像先烈们那样抛头颅,洒热血地保卫祖国,但我们是祖国的未来和希望,肩负着祖国新时代建设的重任,我们有责任做好自己的事:用知识武装头脑,勤奋读书,以优异的成绩告慰青松下长眠的烈士!

  美哉我少年中国,与天不老!

  壮哉我中国少年,与国无疆!

清明祭英烈观后感 篇7

  经过一番颠簸,我们来到了烈士陵园。一走进大门。首先映入眼帘的是一块硕大的石碑,上面生动的刻画了战士们在战场上冲锋陷阵的画面。这又让我想起了当年那段战争岁月。

  有句古诗说得好“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。这句话生动地描写了清明时节的景象。清明是每个人祭扫亲人的日子。然而,我们的亲人是谁呢?就是那些为国捐躯的烈士们。所以今天下午,我校全体六年级师生怀着崇敬的心情,来到了双凤烈士陵园,祭扫烈士墓。

  这一次的外出与平常有很大不同,所以心情也不再是那么兴奋了,而更多的是庄严和哀痛。

  经过一番颠簸,我们来到了烈士陵园。一走进大门。首先映入眼帘的是一块硕大的石碑,上面生动的刻画了战士们在战场上冲锋陷阵的画面。这又让我想起了当年那段战争岁月,无数革命前辈,为了共和国的诞生,和敌人英勇作战,有许多战士献出了自己年轻的生命。我们怀着沉痛的心情,在老师的带领下缓缓地走到了宽阔的广场上,在写着“革命前辈永垂不朽”八个大字的纪念碑下,我们全体师生举行了隆重的祭扫仪式。从朗诵到宣誓,每一句真挚的话语都代表了我们对革命烈士们的无限崇敬和怀念。接着,我们绕着位于陵园中心的圆形烈士墓走了一圈。这里长眠着二十四位烈士,有的连姓名都没留下。我的耳畔传来阵阵低沉的哀乐,轻轻的,每一个同学的脚步都是轻轻的,生怕吵醒了已经“熟睡”的烈士们。我们为烈士们献上了自己动手做的小白花,花朵虽小,也不精致,却代表了我们的心意。最后,我们来到了历史博物馆,它为我们展示了无数烈士们的感人事迹与生平简介,为我们陈列了烈士们的光荣证明和遗物。虽然他们可能只是一名普通的士兵,但他们都监守着自己的岗位,为祖国、为人民作出了自己的贡献。

  在即将离开的时候,我被门口一块不大的石碑吸引住了。上面刻着伟人亲手写的八个大字:“生的伟大,死的光荣。”这不就是描写了所有牺牲了的革命先辈们吗?

  走出烈士陵园,我感慨万千。让我们共同继承先辈遗志,珍惜眼前的大好时光,努力学习,积极向上,长大为祖国作出自己的贡献。

清明祭英烈观后感 篇8

  以往,春节是红色的,代表着红红火火和喜庆团圆。但今年的春节有些许不同,“红”是病态的红,是血红。

  2020年的春节,荆楚大疫,感染了数万人。每天增长的确诊数字,不断扩大的疫情病图……在这场没有硝烟的战争中,有一群身穿白色衣服的人迎难而上,奋战一线。他们毅然逆行向前,洁白的身影在危难中总是最美最温暖的。

  84岁的钟南山院士再次挂帅出征,第一时间奔赴武汉,全国各地医务工作者立下战书,按下手印,在团圆的日子里逆行武汉。他们是夜空中最亮的星,是他们给了患者生还的希望,带他们重见明天的太阳。

  29岁的夏思思是武汉某医院的一名医生。1月15日,科室一名住院老人病情加重,肺部CT发现异常。当天,夏思思刚下夜班,临时接到任务,改变行程,回到医院参与救治。随后几天夏思思担心老人的病情,主动留在病房。尽管她做了防护,没想到还是被感染了,后经抢救无效离世,年轻的生命再也见不到最美的太阳……

  在大是大非面前,总有人会站出来成为中国的脊梁。一个个中国的脊梁站出来,撑起了整个中国。他们本来已拥有美好的未来,却选择了给与更多人以未来的希望。这个冬天很冷,可那些挺身而出的人,都像一簇簇小火苗,汇成温暖的篝火,温暖了我们的心。

  李文亮、夏思思、刘智明……夜晚的星多加了几分,回家的路又亮了不少。逝去的人也许并未逝去,他们或许永远的活在了我们的心里。我不知道他们是谁,但我知道他们是为了谁。“逝者如烟生者聚,短春当惜更何疑”,别忘了他们,他们不是数字,而是曾经一个个鲜活的生命。

  从来都没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。他们永远的留在了那个冬天,只为了我们能迎来春天。

“一个民族总有些东西是不能亵渎的。天破了,自己炼石来补;洪水来了,自己挖河渠疏通;疾病流行,自己试药自己治。在东海淹死了就把东海填平,被太阳悬晒就把太阳射下来。斧头劈开的天地之间,到处是不愿做奴隶的人。”我的国家,依然是五岳向上,一切江河滚滚东流,民族意志永远向前。

  我相信,疾病与灾难都会成为岁月的尘埃。总会有一天,这里没有歇斯底里的哭喊,没有绝望与黑暗,春风会吹开这里的樱花,一树又一树尽连成遮天的云朵。而这里,疾病肆虐过的冰冷土地下,是即将破土而出的春天。地球会回归拥挤,街道会重返热闹,相信爱与希望蔓延的速度,一定会超过病毒,一切都会过去,一切都会重新开始。

  愿逝者安息,愿生者奋发,愿祖国昌盛!

清明祭英烈观后感 篇9

  桃花红雨英雄血,碧海丹霞志士心。今日神州看奋起,陵园千古慰忠魂!”在中国这方热土上,有无数仁人志士,为了民族的解放、国家的独立和人民的幸福,抛头颅、洒热血,谱写了一篇篇悲壮激越的历史篇章。是他们的生命换来了中国繁荣的今天,是他们的鲜血染红了遍地的.桃花。我们怎能忘记这一段段可歌可泣的悲壮史诗?我们怎能忘记那一张张曾经鲜活的面容?让我们静静的追思,深深地缅怀,把最深情的思念和最崇高的敬意,寄托在这鲜花和话语中……忆往昔,诉不尽我们对先烈的无限怀念;看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;展未来,我们信心百倍,壮志豪情。让我们通过学习贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求,积极参与道德行为规范的行为养成训练,努力争当“五小行动”的好少年。在家庭做孝顺父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所做讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔,心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”,以实际行动呼唤文明春风,告慰烈士忠魂。

  同学们让我们深切缅怀先烈,牢记历史,明晰党史,双肩担使命,心头记责任,努力学习,刻苦钻研,把握现在,为新世纪祖国建设贡献力量。

清明祭英烈观后感 篇10

  教育目标:

  即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日,是祭祖和扫墓的日子,也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录,还列入法定国假日,这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而,青少年学生虽然热切盼望清明小长假,但据我的初步调查不少青少年学生,对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少,他们认为祭祖是老人的事,甚至认为是封建迷信,而扫墓扫墓时烧纸祭扫先者。因此,知道森林防火的重要性,要爱护森林。尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

  教学重点:

  1、文明祭祖。

  2、知道森林防火的重要性,要爱护森林。尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

  教学难点:

  提高学生的自救意识,培养应变能力。

  教学过程:

  一、介绍文明祭祖的重要性,不愚昧,不迷信。

  二、介绍护林防火的重要意义。

  三、列举事例,说说火灾的危害。

  四、学习护林防火《十不准》:

  1、不准烧山开荒、窖火籽;

  2、不准在山上上坟烧纸点蜡、燃放鞭炮;

  3、不准在山上煮烤食物;

  4、不准在山上烧火取暖;

  5、不准在山上吸烟;

  6、不准在山上打火把;

  7、不准烧田埂地边;

  8、不准在山上烧灰积肥;

  9、不准小孩在山边玩火;

  10、不准烧山驱兽和电网狩猎。

  五、竞赛活动,游戏激趣,巩固新知。

  1、抢答题。(老师提出问题,学生回答。)

  (1)生活中的哪些因素会引起火灾?

  (2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?

  (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

  (4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?

  (5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

  2、判断题。(学生也可补充题目。)(出示课件)

  (1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

  (2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。

  (3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

  (4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。

  (5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。

  3、游戏:读一读防火的拍手歌。(出示课件):

  你拍一我拍一,拍完南北拍东西。你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。

  你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。你拍四我拍四,用火不当会出事。

  你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。你拍六我拍六,风大失火不好救。

  你拍七我拍七,不要玩火做游戏。你拍八我拍八,电线不能随便拉。

  你拍九我拍九,火警电话一一九。你拍十我拍十,人人防火要落实。

  4、引领学生在校园内考察逃生路线,并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。

  总结:

  清明节要做到文明祭祖。火灾无情,所以我们要做护林防火的宣传员,不做护林防火的责任人,尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己。最后,祝大家永远都平安幸福。