心声作文600字7篇
我听过这样一个寓言故事：兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟爬的慢，乌龟说，总有一天它会赢。兔子说，我们此刻就开始比赛。乌龟拼命的爬，兔子认为比赛台简便，它先打了个盹，自以为是的说很快就能追上乌龟。乌龟一刻不停的爬行，当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。
这个寓言故事故事我们：虚心使人提高，骄傲使人落后。不管做什么都一样，学习也不例外。
记得有一次，数学要考试了。我拿到试卷一看，哎呀，这个简单极了！我便飞快的把试卷做完了，交给了教师。到了发试卷的那天，教师说：“这次考试大家考的不错，只是有个别同学粗心大意，考得不梦想。”我听了教师的话，心想：教师说这次我们考的不错，那我没100分也应当有99、98分吧。正当我沉浸在自我的幻想中，同学把我的试卷发给我。我看了一眼试卷，93分，嗯，等等93分！我瞪了瞪眼睛，盯着那又大又红的.93分。原先，教师说的粗心大意的同学是我啊！我像泄了气的皮球，无力的靠在椅子上，头低得不能在低了。
不仅仅这次考试，我平常写作业也是拖拖拉拉，一会在写作业，一会儿在休息，结果每次都很晚才写好。
经过了这些事情，我决定，以后要做一个谦虚又不半途而废的人。
不知不觉中，数学考试再次降临。这一次，我仔仔细细地看题目，认认真真地写试卷。最终，功夫不负有心人，我考了一百分。
学习就是这样，只要你努力学习，就会取得高好成绩。如果你骄傲自满，便会退步。正所谓谦受益，满招损。
我们身边总在发生着一些小事情，从这些微不足道的小事上，往往能反映出一个人文明礼仪方面的素养。
小学生必须待人文明。一次，我前面的两位同学嘲笑我：“屁歪歪、屁歪歪！”因为我名字的`大写字母是“PYY”，一些喜欢捉弄人的同学常常拿来取笑。过了几天，他们又讽刺我同桌是“建（贱）哥”，因为我同桌叫程建，所以也被人找到笑柄。总结课上，老师告诉我们：“不能用带侮辱性的绰号称呼别人”。下课后，那两位同学主动向我和我同桌承认错误。我对他们说：“知错要改，改了，我们还是好朋友！别忘了孔子说的‘过而不改，是谓过也。’”俗话说，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒?，要想得到大家欢迎，赢得更多朋友，同学们，记注，我们无论何时，一定要说话文明啊！
尊老爱幼人人夸。我们见到弟弟妹妹摔倒需要帮助，一定要伸出热情援助的手；见到盲人过马路，需要帮他引路；如果老人不慎摔倒，应该赶快帮助扶起来，及时拨打120。尊重老师劳动，上课专心听讲，认真完成作业；尊重父母，不挑吃穿，勤奋学习，帮助父母做力所能及的家务事。同学们能做到这些，一定能得到更多的赞扬。
大家要遵守秩序，爱护环境。怎样做呢？观赏景物时，不随意走动，不高声讲话。观看结束后有序离场，不拥堵通道、出口。
如果你去动物园游玩，那请不要给动物喂食物。一次，几个小学生去动物园玩。一个小朋友拿香蕉喂猴子，结果，被猴子抓伤了手。私自喂动物不仅自己可能会受到伤害，也不利于动物正常饮食啊！
请大家做一个“文明礼仪之星”，讲文明，守纪律，做儒雅少年！
大雨，向来都是淋漓、滂沱，猝不及防并且毫无征兆，倾倒在地上泛起阵阵涟漪，溅起朵朵水花。
长街。
人们被突如其来的倾盆大雨吓了一跳，唯恐躲避不及。大颗大颗的雨滴溅在衣裳上，马上撑开了打伞，雨滴啪嗒啪嗒，坠地了。滂沱中，是躲雨者如逃荒者般，渐渐模糊的身影。雨滴在裤腿，衬衣上留下点点雨渍，凉意在他们足底渐起。
大道。
大雨斜织，大道上众车飞驰，刚滴在后视镜上的雨所泛起的水花，被雨刮器狠拍几下，沿着边缘顺流而下，落地了。匆匆忙忙的人们只顾着赶路，抱怨这该死的大雨，像极了肖邦的钢琴曲，所到之处，一片措手不及的荒凉，除了忽驰而过席卷起的水滴。
路旁。
七、八个躲雨者“逃荒”到了同一屋檐下，素不相识的他们竟因这大雨机缘巧合，不住地抱怨这鬼天气，语气生硬，怒火中烧，一起吐槽。果然，只有道同的人才会“同流合污。”
雨想要把逃窜的人群毫不留情地驱赶得七零八落，肆意嘲笑鼠窜的路人。
其实，已经好久没有下这样的大雨了。站在街心，身旁是人群，到处乱窜，惊慌失措，忙碌奔忙。人们的悲欢本不相通，我只是觉得他们好吵闹。没有人慢慢地走，所以他们不知道，自然也没有人听见雨的心跳。我屏住了呼吸，真切地听见了，它急促的，躁动的，欣喜若狂的跳动声，它誓要把久积的污垢冲刷得干干净净。这座城市需要一场真正的洗礼，它要将秽物驱逐出他的领土。雷声轰鸣，这是雨在宣告着。
我感受到了，雨的心声。
有时，换个角度，往往能看见不一样的东西。
随着时代的进步，人类痴迷科学的欲望越来越高，时髦的生活也顺水漂来，机器代替了人类最亲密的朋友——大自然，那里面有许多生命，有花草，有爱唱歌的鸟儿。这些都是弱小者，它们是不能用语言表达却能用心灵勾通的弱小者。
一切动植物都有生命。花草是不能用语言表达的植物，但是它却有旺盛的生命力，当你折断花枝的时候；当你踩在小草柔嫩的背上的时候；像否也会意识到它们生命的短暂，它们追求的是生命的完美和一片没有人类践踏足迹的土地。花朵在人的心中是美丽的，但是人却自私自利的心理——想占为已有，摘下那充满活力的花朵戴在了自己的头上，想炫耀自己的美丽。但她又怎么会想到自己心灵的丑陋。那些惨遭毒手的弱小者，也只有默默忍受着人的一切暴行，等待着重生的希望。
这就是弱小者，植物界的弱小者，一种不能说话的弱小者。
那么动物界的弱小者又是怎样的呢？也许有的人会不以为然的说：“动物界本来就有互相厮杀的习性，当然就是弱小者，应当甘拜下风，这与人类有什么关系呢？”其实，人类就是伤害它们的罪魁祸手，是人类让它们失去了生存环境，从而丧失去了自己的生存能力，随后就是残酷的淘汰，以致死亡。
以前，人们把波斯猫当作宠物，而如今，代替的是机器顽偶，波斯猫被残酷的抛弃，而最终结果是流落街头慢慢走向死亡的彼岸。面对人类的无情，动物们只好无可奈何，因为它们没有语言，不能诉说自己的遭遇。
弱小者是需要同情的，不是让你把它们关在笼子里，抱在自己的怀里，而是要让它们回归大自然，回到自己的家园。
听吧，动物们在呼唤：请还给我们家园，我们弱小者，需要与人类共同拥有一个地球！
我是一只小鸟，住在一片郁郁葱葱的大森林里。
我跟爸爸妈妈生活在一棵高大的大树哥哥上面，蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹长长来跟我打闹嬉戏，一起高兴地玩耍，爸爸妈妈经常出去捉虫子给我吃，草坪上五颜六色的小花悄悄开放，一阵风吹来，小草披着绿色的衣裳摇摆起来，它们还陪我聊天。
夏天，许多小朋友赤着脚丫在森林里玩游戏，玩累了，就在阴凉的大树下乘凉，它们玩的可高兴了！
可惜好景不长，突然森林里来了一群善良的人们，森林里突然很热闹，我好奇的问了问蝴蝶姐姐：“蝴蝶姐姐，发生什么事了？”蝴蝶姐姐着急的说：“小鸟，你快躲起来，现在人们都要来捉你们这些鸟儿，还听说要把你们卖给宾馆当下酒菜。”当时我听的吓傻了，蜜蜂妹妹还告诉我可怜的爸爸妈妈在给自己找虫子吃的时候被他们给捉走了，听说现在正被关在铁笼里，等着给人们做佳肴呢！原来我们不是和人类是好朋友吗？为什么现在人类却捉我们，把我当下酒菜吃掉？为什么呢？
现在只有我孤零零一个人生活了，我每天都得提心吊胆了，唉！我真得要躲起来了，可是，我到底要躲到哪里去才好呢？
善良的人类，请救救可怜的我吧！放了我们这些小鸟，我们是好朋友啊，为什么不能友好的相处呢？小朋友们快来救救我们吧！
我正走在路上，忽然听见了一阵奇怪的声音……
这到底是什么声音啊？我强烈的好奇心驱使着我要去一探究竟，我顺着那个声音走啊走啊，“原来声音树叶发出来的，这里什么时候有了一片树林？”我自言自语道。
突然，一棵树开口说话了，它说：“小姑娘，你是来干什么的？”“啊？”我吓得往后退了几步，“不用怕，小姑娘，我们是不会伤害你的！”老树微笑着说，其它树也跟着说：“是啊、是啊，我们不会伤害你的”。“好吧”，我选择了相信他们。
我一步一步地靠近它们，它们却把我举了起来扔到了树林里，“啊，这是怎么回事，你们骗我，亏我还么相信你，骗子！”我被重重地摔在地上，我挣扎着想站起来，可是怎么都站不起来，老树说：“是你们人类先伤害了我的兄弟姐妹，我们才会伤害你，不要怪我们。”我晕了过去。不知道过了多长时间，我才慢慢有了意识。我小心地爬了起来，看着陌生的环境，“这到底是哪里啊！怎么回家啊！”我喊到。我慢慢地往前走着，看见了一只小兔子，我问：“这是什么地方？”“这里是森林深处，是你们人类找不到的地方，你是回不去了，只能被饿死在这里了！”小兔说。
“啊！啊！天哪！”我喊道，“叫什么叫，大早上的，干啥呢！”我妈妈对我喊道。哦，原来这只是一场梦啊！我还以为我再也回不来了！
这次的梦之旅让我意识到，人类不能再破坏环境了，不然必将会遭到大自然的惩罚！顾炎武曾经说过：“天下兴亡，匹夫有责。”保护环境与维护生态平衡的历史重任要落在我们跨世纪一带上的肩上，让我们手挽手、肩并肩、心连心地一起爱护我们的家园！
我们作为新一代的中学生，我们的心声是什么呢?是我们需要理解。
理解我们的学习
现在的中学生的愿望，大多是和报效祖国，造福人类有关的，所以那些同学知道去学习，可是有些家长不理解。例如，我们班有个同学，在学校旁边住宿，几乎每天晚上都学到十一、二点，可他的父母不放心，还是三天两头的让他回家一趟。家长们，老师们，我们已经知道去学习，我们有自己的计划，我们也有自己的目标，只是我们不想让你们知道，希望你们能理解。
理解我们的娱乐
我们正值青春时代，在紧张的学习氛围中，能够轻松一下，缓解一下疲劳的大脑，然后让我们再学习。不是有个成语叫做“劳逸结合”吗?玩就是为学习，但我所说的玩，是“定时定量”的玩，而不是一玩就停不下来那种玩。我们应该玩，而且我们应该玩好，只有这样我们才能学好。否则就会“玩中想学，学中思玩”，玩也玩不好，学也学不精。老师们、家长们，请你们理解一下我们吧!
理解我们的友谊
友谊，一个多么圣洁的词，可是某些老师、家长却把他与恋爱混为一谈，一见到男生女生在一起就要进行批评教育。我个人认为，我们青春少年应不应该“恋”?我们答案是肯定的，青春少年吗!但是冲着那纯洁的友谊，不能恋，冲着祖国交给我们的任务，不能恋，我们中学生中，因早恋折戟沉沙的人不在少数啊!我想我们自己说出这些话，我们就应该有能力保住我们纯洁的友谊。老师们、家长们，我们的友谊真的需要被理解!
敬爱的老师们!尊敬的家长们!我代表我们全体中学生说出我们共同的心声：请理解我们，我们需要理解!