美就在身边初中作文600字素材（通用13篇）
去年暑假，我决定轻松一下，把身体交给美丽的大自然，交给山清水秀的贵州。
来到贵州，定然要去以壮美著名的黄果树大瀑布，而横卧其后的水帘洞更是美中之美，奇中之奇。
那天，我们随着人潮进入水帘洞，任水雾在身边弥散。我发现洞壁有个缺口，飞瀑在外倾泻直下，要是能抚摸一下瀑布该多好呀。于是我将手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回头一看，是一位和我同一个旅行团的大哥哥。他对我说：“多危险呀，水流这么大，流速又急，你应该学过，这不是物理上力学的压强问题吗?”是呀，我是学过的，望着他那张带笑的`成熟的脸，我看到了美的存在。
不知不觉，我漫步在山路之中，来到了银链坠潭瀑布跟前。它水流不大，但清澈洁白，好似无数条银链从天而降，我不禁被这美景勾住了魂。山路极窄，泥泞不堪，我一不小心“嗤溜”一脚向前滑，身子向后倒去。我赶紧握住路边栏杆，却也无济于事，千钧一发之际，又是一双手，将我稳稳地扶住，才使我免于倒在泥泞中。我仔细一看，又是一张陌生的脸，然而笑容却那样的熟悉。
当我随旅行团回到住所，已是晚上了。我伫立在窗前，遥望夜空，啊，少有的晴朗的夏夜。回想起白天那两位助我一臂之力的素不相识的人，那两张陌生的脸上似曾相识的笑容，望着满天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身边!
没过两天，我们准备回京了，回京前一天，我把所剩的300元旅费捐给了一个失学的苗族小姑娘……
美，这短短的一个字，我们说得容易，但做起来却很难了。有许多人抱怨生活中看不到美，但并不代表生活中沿有美，只是缺少一双发现美的眼睛。其实，美就在我们身边，只要我们细心观察，就能发现生活中的美。
当我们匆匆地走在上学的路上，心想着该怎么度过这漫长的一天时。却不曾留意到，这时的道路已经么干净了，远处还有清洁工那忙碌的身影。清洁工为了让城市一时间变得干净一点，在人们还在睡觉时，就已经开始工作了。这难道不是美吗？走进校园里，向老师问好，这难道不是美吗？下面就来说说我在生活中遇到的美吧。
放学了，我背着沉重的书包向车站走去。现在已经是乘车的高峰期了，车上可能没有座位了。我想。
终于，车来了，我凭借我小巧玲珑的身体钻上了公交车。“车还有一个座位”我高兴地叫起来。我不管三七二十一，像发现了猎物一样，向空位冲了过去。终于坐下来了，我舒了一口气。
车子开出去几站后，人越来越多了。别说座了，就连站着想抓个扶手不可能了。这时，上来了一位拿着拐杖的老奶奶，走路遥遥晃晃的。司机看见了，就一次一次地播着广播:“给有需要的乘客让座，谢谢。”这时，吵吵闹闹的车上立刻变得雅雀无声了。这时我的思想开始斗争了:到底让不让呢？还是让吧，不然这位老奶奶可能会站不稳摔倒的。但是，车上这么多人，为什么偏要我让呢。再说，我也背着个这重的书包，要是来个急刹车，我也会摔倒的呀。
没等我做出决定。就有一位小姑娘站起来，对奶奶说:“老奶奶，我快到站了，您坐这吧。”老奶奶连忙辞:“不用了，谢谢。”小姑娘连忙说:“您就坐吧，老师经常教育我们要关爱老人呢。”老奶奶只好坐下了。我看了，脸“刷”一下红了。
高尚的品德、爱心……这都是实实在在的美，正因为如此，所以美就在我身边。
其实我们的生活里到处都有美，只要我们有发健美的眼睛，那么在每一个角落都能发现一些美丽的事情。
比如说在学校里面我会经常看到有一些懂礼貌的同学，见到老师就说，老师好给老师一些问候，这虽然是一个小小的举措，但是这让我感受到了学生潜意识里面对老师的尊敬，见到老师会主动的向老师问好，这样也能让老师感受到学生对自己的尊敬和敬爱。然后老师也会礼貌性的回应同学这样的有礼貌的`举动，我觉得这就是很美的，体现了我们学校师生之间的友好和爱意。
在学校里还有一些很美的现象，比如有的同学看到走廊上面或者楼梯上面有一些垃圾，也会主动地捡起来扔到垃圾桶里，这种行为在我看来也是很有礼貌的，因为这不仅体现了一个学生对学校的爱护，也体现了他的环保意识，更加体现了他是一个有素质讲卫生的学生。将垃圾捡到垃圾桶里面，或许是一件很小的事情，在有些人的眼里看来就是很不起眼的，但是我觉得这也是一种美，是一种美德和对环保的重视以及对校园环境的爱护，我认为这些行为都是比较美的，其实认真发现我们身边有很多美的事迹。
在生活中我们也会看到一些美的事情，比如在公交车上看到有一些人为那些老弱病残让座，我就会在心里由内而外的感到一些温暖，因为我感受到了社会上面有很多善良的人，他们会主动的帮助一些需要帮助的人，让我感受到了这个世界的温暖和善意，这也是很美的行为，还比如在生活上有许多人会帮助一些老奶奶，或者是老爷爷过马路，有人摔倒了，他们也会将他们主动的扶起来给予他们帮助，我觉得这样的美德也是非常美好的。
在生命的长河中，美丽就犹如一朵浪花，虽然很小，但却凝聚成了一片美丽的花海，因此，生命需要美的点缀，生活也需要。
美丽，也许只是瞬间的一丝甜美的微笑。美丽也许只是顿时的艺术的熏陶。美丽，也许只是满意时赞扬的眼神，可就是这么细微之处，却给予人们以之心灵的洗礼。
温暖阳光的生活美
记得有一次放风筝时，一不小心把风筝飞到了树上，由于那时很小，个头也不高，虽然树下还有一把公共椅子，但还是拿不到风筝。正当我万般无奈时，一位大哥哥出现在我的面前。这位哥哥个子很高。他对我说：“小妹妹，我来帮你吧！”我说了一声：“谢谢。”只见他爬上了公共椅子，脚尖一掂，双手一扬，风筝变被他拿了下来。此时，在我面前高大的树仿佛被施了魔法一般，犹如一只乖乖狗，立马就束手就擒了。哥哥把风筝递给了我，我又说了一声：“谢谢。”此时，我们稚嫩的脸上都洋溢着动人的微笑，就犹如在洁白的天空出现了温暖的太阳。过了一会，大哥哥走了，我也走了，但那美丽的微笑我永远也不会忘记。
丰富多彩的艺术美
听——这是我们戏台子里的戏子们正在唱戏了，只见他们身穿着五彩的丝缕，带着绚丽的头饰，唱着宛转的调子，摆动着优美的舞姿。在戏台子中间游动着，就犹如一群仙女在天空中飞舞，美极了。此时，吸引我们的可并不是这些，而是他们脸上洋溢着的微笑。那脸上笑的就像一朵盛开的花，十分动人。戏曲结束了，一朵盛开的花却并没有结束，反而，它以它那超强的繁殖力，变成了无数朵，把我们都弄笑了，笑的是那么动人，那么美丽。
是啊！生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要你细心寻找，你就会发现——美就在你身边。
美就在我们身边，从人们举手投足之中不经意地流露。只要懂得用心去发现美，那么，美就无处不在。
在学校生活中，同学之间便有许多美的存在。记得一次上体育课，老师要求跑步五圈。由于前一天下过雨，地上还残留着很多水。一位同学在跑步时不小心跌倒了，整个人扑在了地上，样子十分滑稽。我想她当时的心情一定十分矛盾，因为疼痛，希望有同学来将自己扶起，但又不希望被同学发现，害怕同学嘲笑。然而，没有嘲笑的声音，旁边的同学将将她扶起，前面的同学跑过来问有没有伤着那儿。没有事先的准备，更没有精心的排练，但大家的行为却又是那么的一致。我想当时的情景一定是操场上最美的画卷。
还有一次，在课堂上一位同学身体不舒服，毫无防备地吐了一地。有的同学不禁捂住鼻子，满脸厌恶的神情。这位同学当时也慌了，愣在座位上。这时班上的几位同学在没有经过老师的指示下跑出教室拿来拖把，自发地清理着地上的残留物。捂着鼻子的同学也放下了手。没有任何个人色彩，没有任何功利的东西，这一切的行为仅仅只是出于对同学的关心，纯粹只是同学之间的爱。那几个同学的成绩或许不是最好的，或许在老师的眼中不是听话的优等生，但在那一刻，他们的行为无疑是最美的，在高尚的!在我眼中，他们远远比某些自私自利总以自我为中心的所谓的`“优等生”强很多。我想既然他们可以这样自发地去帮助同学，那么他们的心灵也是美的，是纯洁的，是高尚的。
美有很多，但真正的美是从心灵深处散发出的，人类的美的本性，没有任何的“污染”。人是因可爱而美丽，而不是因美丽才可爱。
生活中缺少的并不是美而是缺少发现，用心去观察去体会，你就会发现美其实就在我们身边。
法国着名雕塑家罗丹曾说过："美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。"我对这句话深有感触。
美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经常的出现在你的面前;有时，他却需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，的确，美无处不在，但是这些美却需要我们用心去发现。任何地方都有美，把垃圾放进垃圾桶;给年纪大的老人让座;帮助老师做一些力所能及的小事。这些都是美。啊!我发现了美。
那次坐公交车回家，好不容易挤了上去，抓住旁边的扶手后，我旁边有一个女人，我不禁打量起她来：二十来岁的样子，还带了假睫毛，浓妆艳抹的。我不禁心生鄙夷，出个门，至于这么打扮吗?我认为她应该不是什么很正经的人。到了兖矿宾馆，又上来了三个人，其中一个人发现没有零钱，打算投一个十元的钱(因为是无人售票汽车，所以不给找钱)，我不由得为他感到惋惜，白白损失了八元钱。他刚要投钱，我旁边那个女人叫住他，说："我有零钱，我替你投吧。"那个男人拒绝了一次，说："不用的，谢谢你。"可那女人坚持说："没关系的。"便帮他投了钱。那个男人说了很多感谢女人的话，那个女人连声说："没关系，没关系。"那个男人想要答谢她，却被她毅然拒绝了。看到这里，我不禁有些愧疚，我以貌取人，没有想到她是一个善良的人，还觉得她是一个不正经的人，我不禁对她肃然起敬，毕竟她主动帮助素不相识的人，换了别人，肯定当做没看见似的。我快下车的时候，听见一个小女孩叫她老师，原来那个女人是令人爱戴的老师!
美，是生活中的曲折，是挫折时的意志，是逆境中的抗争，是山重水复中的求索，是柳暗花明时的欣喜。美丽如龙，神秘莫测，象征着高尚;美丽如风，光彩动人，象征着神圣;美丽如山，高大雄伟，象征着力量;美丽如水，轻流婉转，象征着纯洁。繁锦育蓓蕾，百花斗奇艳，风尘梧桐雨，白雪深数尺，四季美景皆收眼底。只须将你那飞奔的双脚放慢，把它变成轻快的脚步，你就会发现，美，就在你身边，永不消散。
早晨起来，打开窗户，清新的空气扑面而来，头脑也变得清爽多了。望着对面的高楼，霎时想起许久未在小区里逛逛了，于是匆匆换好衣服，来到了楼下。
这正是春末夏初的季节，太阳还没有从云朵中起身，天气就像一碗不咸不淡的汤。
此时，眼前是一株枝叶茂密的海桐。这株海桐呈半圆球状，每一片鲜绿脆嫩的叶子都在向外舒展;每一条脉络，都传达出生命的坚韧。在微风中，枝叶用尽全力地张开，似想吐露成长的艰辛，又似在为成长努力拼搏。这一株株海桐，如一把把翠绿的伞，散落在各处，而托起这一把把伞的，正是那柔软的草。
小草，它虽不似大海般浩渺，没有沙漠的广袤，但却有它独特的力量。小草的绿，是一种崭新的嫩绿，它看似柔软，却有着不可思议的坚韧。小草上，还有一颗颗晶莹的晨露，也许是昨夜星星送给它的礼物。往草丛里仔细瞧，竟发现了几只小蚂蚁忙碌的身影。不禁试想，它们是否会在这纵横交错的“森林”里迷路。又或许，当它们走到晨露——这面镜子前时，会看见自己的模样，并被吓一跳。
从这密集而柔软的小草上踏过，只觉温暖从上往下流入心扉。忽地，来到一棵小树前。这棵树不高，伸出手便能摸到顶，叶子长得也不太茂盛，但足以给人一种亲切感。看它低垂着头的样子，似乎睡得正香。嘘，我们可千万别打搅了它的美梦。
正想着在这千万绿意中为何没有一丁点的姹紫嫣红，就看到了那一朵惊艳于世的花。没有任何的修剪，也没有任何的装饰，仅此一朵，就足以使万物在它面前黯然失色了。它开得是如此娇艳，如此饱满，那婴儿肌肤般柔嫩的花瓣，令人无法逼视。晨露恰到好处地沾在花瓣上，折射出动人的光泽。这万绿中的一点红，这开放于清晨、把自己的娇艳展现得淋漓尽致的花朵，足以让一切都为它倾倒!这一美景，让我看呆了……
恍然间，听见一阵清脆的笑声，抬头一看，是几个孩子在凉亭下做游戏。他们天真的笑容与银铃般的笑声，与这自然中的美融为一体。萦绕在我的心头，久久不能散去。
殊不知，身边这么多的美，竟都被自己给遗忘了。原来生活中不缺少美，缺少的是那双发现的眼睛。
原来的我，总天真的以为，美是一朵娇艳的鲜花，是一缕阳光透过树叶在地上投下的小小的影子，是龙井茶茶的缕缕清香……但是看了《开学第一课》后，我才真正的明白，原来美有着更丰富的意思：奥运冠军叶诗文获得她人生中的第一枚奖牌是美;同学们团结一心，取得胜利是美;一次乐于助人更是美的……
看完《开学第一课》后，我被深深地震撼了，原来美就在我们每一个人的身边，“最美司机”吴斌，他在高速公路上开车，突然一块巨大铁块向他飞来，一下子砸中了他的腹部。在忍着剧痛的情况下，他将汽车停在了路边，并打开了双闪灯，还让车上的旅客拨打110跟120，嘱咐旅客不要慌张……在生死攸关的时刻，吴斌心中只有乘客，他把乘客的安全发在了首位，他这种精神是最美的!“最美妈妈”吴菊萍，看到一个娃娃一不小心从十几层的高楼掉了下来，危急时刻，她徒手就将孩子给接住了，最后她受了重伤，而孩子却毫发未损……那虽然不是她自己的孩子，但是却像一个母亲一样，救孩子于危难之中，她不愧是“最美的妈妈”。
世界著名雕塑大师罗丹：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，我们应该拥有一双发现美的眼睛，去细细观察这个世界，去发现美。我不由的想到的一件往事。记得那是一个星期一，上数学课时，我刚要准备拿文具，一打开文具盒，我才发现我竟然没有带直尺，我急得把文具盒翻了一遍又一遍，台仓里也找过了，却连直尺的影子也没有见到，这时，一把直尺出现在了我的眼前，我转过头去，原来，是张楠呀!她微笑着对我说：“葛怡琳，你拿这把直尺用吧!”“那你呢?”“我嘛，还有一把呢!”说着，便转过头去，做题目了。那一刻，一股暖流涌上我的心头，我突然发现，此时的张楠变得更美了。
美是在你哭泣时，别人递给你的一张纸巾;美是在你失败时，父母一句鼓励的话语，美是在你寒冷时，一杯热气腾腾的果汁……
今后的生活中，我们要去发现美，去创造美，让世界因为我们的存在，而变得更加美丽!
依然记得，刚上初一时，老师所说的一句名言——初一不刻苦，初二好辛苦，初三好痛苦。当时的我听了，心里不由的震撼，但转念一想，还有三年呢，时间充足，慢慢来……那时的我，不知时间已经悄然溜去……星期天下午返校时，偶然经过了初一的学弟学妹们的教室，看见许多人已经埋入了一堆堆的试卷、一道道的题目中，心里不知不觉惊叹，又想起初一时的我们，总是在吵吵闹闹，写检讨书中度过……犹如回到了那时的我们！经过操场，又不知不觉的想起了，有无数个下午，我们坐在椅子上仰望天空，看打篮球的同学们的英姿，谈论着电影、电视剧、明星……那些时光，总是无忧无虑的。而，现在上了初三的我们，早已不是那幼稚的弟弟妹妹们了，成为了老师口中所谓的“大哥哥、大姐姐”了，我们长大了，也同时要面对快来临的中考了……脸上，好像少了一份当初的笑容，少了一份轻狂，身上，多了一份压力，多了一份努力……
刚上初一的`我们，看着那一大块的倒计时的牌子上的数字，每每希望可以快速减少到零，这样，我们就能迎来我们期待的假期……刚开始吃饭堂的饭菜，总是觉得那么的不可口，疯狂的想念起父母做的菜，还有父母在我们吃饭时夹菜给我们的微弱的关心……刚开始睡学校那硬邦邦的床，第二天便会感觉到腰酸背痛…然后叫父母买一大堆的床垫，被子垫在上面……从初一到初三的我们，从开始讨厌到慢慢习惯，到现在的不舍。学校，是一个见证了我们成长的地方，每一个角落都有我们的回忆。
初中的我们，是纯真的，初中的生活是多姿多彩的，不论我们走向哪里，初中的生活都会成为我们回忆的一道亮丽风景……同学们，多年后，你是否还会记得那棵在学校矗立着的老树，以及当时手拉着手的我们？
世界上最折磨人的方法是什么呢？是古代一刀一刀把人活活切死的刑罚凌迟，还是当下忍受化疗和各种各样的药物也无济于事的绝症？但对我来说，人世间最折磨人的方法莫过于跑步。
我天生就不是体育优异的料。体力、耐力、速度，我没有一样拿得出去，跟别人相比可以说一个在天上，一个在地下。跑步时，别的同学长腿一迈，腰板一挺，身体一倾，双臂一挥，以闪电般的速度冲向终点。而我呢，却像一位竞走者误入了长跑比赛，闷响如雷的，是我体力不支发出的喘息；飞流直下的，是我过度劳累而流出的汗水，以龟的速度前行，以黑洞的效率消耗巨能，每一步都是那么难艰辛，每一步都是那么煎熬。噫！跑步者，苦也！
虽说我的体育差，但初一初二时，跑步也从未掉队过。但升入初三后，体育训练一下子加强了好几倍，跟初一初二的体育训练，根本不是一个档次了。最可气的是我最讨厌的跑步，竟然成了主要训练项目，我的痛苦，也翻着倍的往上增。
早上起来，就要面对1。5千米的长跑，跑完后，还要进行其他的训练。下午活动时间，也由美妙的自我安排转化为“地狱般”的跑步。上完操，衣服从未干过，头发经常是湿淋淋的一片，嗓子，也总是干的要命，恨不得每天刮风下雨，出点情况。却总是叫天天不应，叫地地不灵，面对这一切，唯一的解决方法就是坚持，不放弃。
那一天，天空洒着小雨，天真的我们十分庆幸，认为终于可以不用跑步了。不一会儿，随着一声哨响，我们以迅雷不及掩耳之势来到操场。跑三圈，下肢训练，和往常一样，一个不少。训练结束，衣服已经湿透了，眼镜模糊不清，头发贴在额头上，只要一抓，就能抓出一手水。起初，我对学校这种“惨无人道”的体育训练完全不理解，认为他们关注分数超过了关心学生，后来才明白，学校正是通过体育训练教给我们“学会吃苦”这一重要的课程。
铁只有经过千锤百炼才能练成钢，虫子只有经过万分的努力才能破茧成蝶。痛苦也美丽，只有经受痛苦，才能创造辉煌。
生活中，并不缺少美只是缺少一双善于发现的美的眼睛和一颗愿意创造美的心灵。我们身边都有很多美，可是没有我们发现怎么可能知道呢？只要我们去探索去发现你会觉得我们的生活很美真的很美！
比如一位父亲上班回来，儿子看见父亲疲惫的身影，就烧了一盆热水给他父亲洗脚。这就是美，这就是美好的父爱，父爱就是甘露，滋润我们的心灵；父爱就是一袭春风，拂去我们的汗水；父爱就是冬日里的一方阳光，照亮着我们的无限前程。
在班级里，大家一起和睦相处，一起笑，一起玩，一起哭，一起疯我们曾经疯狂过，想想真的很搞笑，幼稚。不爱干净的我们，不分男女的我们，一起玩，真有些大人说我们好不好意思，我现在可以告诉他们；”我们只是有个美好的童年罢了！“在学校里我们，从相遇到相识直到成为朋友，很多年，很多年。记得那年，我帮助了一位同学，她脚有点破，录像时要蹦，要跑，要跳，我觉得他好像有点不方便所以就在那搀扶着她。他帮帮我说谢谢，我说不用了，我出了一身汗，但是我心里很舒服，总有说不出来的感觉。
总之，帮助别人也许真的很简单，古人曾经是说过：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我觉得说的很对，只是累一下，不必那么介意一点细节，和结果。只要别人开心自己开心那就是美。
音乐因有了伴奏而悦耳动听，青春因奋斗而精彩绝伦，世界因有了五彩斑斓而充满活力。美，无处不在，身边因有了美而更加动人……
一声亲切的问候，一个甜美的微笑，一句意味深长的鼓励……这些都是美。美，就在我身边。
美，是运动会上同学们那矫健的身姿。一眼望去，操场上“人声鼎沸”，运动员个个摩拳擦掌，为班级获得荣誉积极做着准备。而正在比赛的，则心无杂念，只想努力迸发。拉拉队大声呐喊，都捏着一把汗，希望鼓励之声能给予运动员动力。校运会充满着激情，洋溢着喜悦，构成了一幅精神抖擞、活力四射的图画。美，就在我身边。
美，是教室里同学们的笑声。回想往事，一切都仿佛在昨天发生。我们从陌生到相识，从熟悉到即将到来的离别。这一漫长而又短暂的两年多，我们经历了风雨，收获过成功的喜悦，我们手拉手，心连心，一同走过。然而，最美的还是你们的笑声，回环萦绕在耳边，是那样的优美。美，就在我身边。
美，是老师孜孜不倦的教诲。我从一个无知的小孩，如今拥有知识的相随，这是每一个老师辛勤的成果。课堂上，老师传授知识给我们，带领我们遨游知识的海洋；课间，老师有如我们亲密的伙伴，无所不谈，是我们倾吐心事的好对象；犯错时，老师不会板着脸斥责，而是脸带微笑，耐心地教导。老师语重深长的话语，是那样的美，我一字一句都铭记于心。他们的每一句都倾注了不少的心血，因此我无法忘怀这美好的教诲。美，就在我身边。
人生就如蔚蓝的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空气一般弥漫在身边，无处不在。人生有了美而丰富多彩，世界有了美而精彩。所以，带着发现美的眼睛上路吧，去寻找生活中的美，相信你会有意外的收获。
秒针一圈一圈地舞蹈着，携起你的手，悄然转出来那个十四岁。在成长历程中，许多事情已经被记忆的漂流瓶送向远方，但小小的幸福感却合在心中生根发芽。
我静静地坐在椅子上。远处，小A同学一蹦一跳地向我跑来。她手里拿着一根写完的笔芯，嘟囔着嘴，泄气地说“我的笔芯用完了，你能借我一根笔芯吗？”我爽快地答应了，挑了一支最好看的替她换上。接过笔的她脸上漾起了幸福的花儿，一句简单的谢谢，已让我满足。她如春天那快乐的鸟儿离去，我的.心是被触动了一下，快乐幸福感由此滋生。一支笔，虽然它的肚子里含水稀少，但快乐却是涌动的。
十分钟后，我终于做成了这道题。这时，B同学紧锁双眉，向我走来，“XX，你能教教我吗？我想了好久还是不会做。”B同学点的是一道提高题，可做可不做。但是我还是从桌肚里拿出来考卷，认真讲解，“嗯~在这里做一条高，然后证全等……”秒针一圈一圈舞蹈，当她终于听懂的时候，对我抱以最大的微笑。我不禁呼了一口气，助人，也是幸福的源泉。第二天，当老师发下考卷，表扬这道题作对的同学，我看着本子上大大的勾，彼此会心一笑。会意的笑容，曾经历彼此的距离。放学后，她给了我一根棒棒糖。靠在阳台上，吃着甜甜的糖，两个女孩彼此之间最纯洁的友谊，这种感觉一直甜到心里。帮助他人，自己也收获了幸福。
我听见花开的声音，记忆中盈满了一种年少的芬芳。
我记得明媚的阳光下，是我们如此快乐的身影。
我忘不掉那纯白色的流年，就像盛开在夏天的木桂花。一切都不是转瞬的浮老掠影，而是永远的刻骨铭心。
在这个多梦的年华，青春是那么美好。彼此间最真挚的友谊！有时候，幸福真的很简单。他就在我们身边，不经意间，清然滋生。让我们期盼明日的朝阳，去追寻在我们身边无处不在的幸福！