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我的老师写人作文300字(精华10篇)

2023-12-22 11:50:06综合

我的老师写人作文300字(精华10篇)

我的老师写人作文300字 篇1

  我的作文老师又高又瘦,眼睛在眼镜下还透露着一些帅气。老师的眉毛很粗,粗得好像是涂上去的,而且涂的黑色很浓。老师基本没有什么胡须,因为都全被剃下来了,下巴上空空如也,像个年轻人一样。

  在一个秋高气爽、落叶纷飞的下午,我和同学们正在上课,老师生气的问道:“你们上次写作怎么写得这么差?”老师的眼镜挡住了眼睛,但我依旧能看到他喷怒的怒火,好像准备要向我扑过来!我立马端正坐好,不敢直视老师一眼。老师一拍桌子,骂道:“你们这次写得也太差了吧!连一年级的小屁孩都不如!”我们渐渐地低下头,点了点头。我好像看到老师在想:这些学生也真是的,我都不想教他们了!老师渐渐把手抬起来,好像要把他的手打向一个学生。我闭上了双眼,不敢向老师看去。我听不到打的声音,便睁开了眼睛,发现老师只是打一个哈欠而已!

  我喜欢这个认真又严肃的老师!

我的老师写人作文300字 篇2

  金老师不仅是我的数学老师,还是我们的班主任。从我开始上一年级她就教我,把我从一个什么都不懂的孩子培养成懂事听话的少先队员。她对学生总是充满耐心和责任感。

  记得有一次数学单元测验,我没有考好。放学后,金老师把我单独留了下来。她先拿出试卷让我看,当我看到成绩时,我惊呆了,都不敢相信自己的眼睛,心想:我怎么可能考这么差啊,真丢人。接下来,金老师与我共同分析每一道错题,让我自己说出错在哪里,然后耐心地为我找答错的原因。尽管如此,我还是灰心丧气,泪水不知不觉地流了下来,就像断了线的珍珠。金老师拿了一张纸中让我擦掉眼泪,鼓励我说:“这一次没有考好并不代表你平时学得不好,只要你下次不再犯同样的错误,调整好心态,肯定能考好的,老师相信你。”听了金老师的鼓励,我心里又充满了信心。

  点点滴滴的事情让我深深感到金老师是那么地爱我们。我为有这样的老师感到骄傲和自豪。

我的老师写人作文300字 篇3

  教过我的老师有不少,我特别想念把我们从一年级带到三年级的班主任老师——梁老师。

  梁老师个子不高,剪着短发,看上去很舒服,很精神。她对班上的同学似乎不那么“公平”。比如对待调皮捣蛋的同学很“凶”;对象我这样缺乏自信、性格内向的人,她却如和风细雨般地淳淳善诱;对待班上成绩好的同学,她要求更严格;对待成绩落后的同学,她总是鼓励多于批评。

  上课时梁老师是我们的老师,下课时她就是我们的朋友了。她和我们在一起玩游戏,开玩笑。有一次班上表演节目,有同学笑蔡文怡妆化得像“熊猫”,蔡文怡气哭了,找梁老师告状。梁老师左看看,右瞧瞧,然后笑眯眯地说:“嗯,是蛮像熊猫的。熊猫好哇,熊猫是国宝呢!”听了梁老师的话,蔡文怡破涕为笑了。记得二年级时全校跳绳比赛,下了课,放了学,梁老师给我们摇绳,当啦啦队,很晚才回家。当我们班取得了荣誉时,她和我们一起欢呼雀跃;当我们比赛失利时,她和我们一样红了眼眶。

  梁老师是我们的良师益友,爸爸妈妈却说梁老师也是他们的良师益友。原来有这么多人喜欢梁老师。教师节快到了,祝愿天下所有的老师幸福快乐!

我的老师写人作文300字 篇4

  我的老师喜欢吃火锅,她非常温柔,只有我们说话声音非常大的时候,老师才会生气。老师的雅号叫“蒲公英”,我们把老师叫蒲公英老师。

  老师的眼睛像黑色的钻石,个子非常高,脚也很大,老师的头发又短又黑,老师喜欢穿黄色的.衣服,脸有一点圆,老师非常喜欢我们班的孩子,我们也非常喜欢蒲公英老师,老师像温柔的狮子,她上课的时候叽叽喳喳地讲课。

  蒲公英的爱好是喜欢吃东西,她喜欢所有的美食。

  课堂上,只要我们转过去说话,蒲公英就会罚我们写作文加字数。

  她上课喜欢穿裙子,今天她穿了一件红色裙子,外面穿着黄色风衣,很好看。

  蒲公英老师写字写得非常好,画画也非常好,她写板书的时候一笔一画的写。

  这就是我的老师,一位“温柔的狮子”。

我的老师写人作文300字 篇5

(1)我的数学老师谭老师中等身材,头发齐肩,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,小巧而端正的鼻子上架着一副黑框边的眼镜,瘦瘦的身材衣着总是那么的整洁得体。眉批:开头就押题,很好。

(2)有一次,教导主任突然进来说:“今天在你们班,有两位同学在中午时偷跑回校园,在操场上玩耍、大叫,已经被门卫发现,因为他们两个你们班被扣分,下周没有你们班的流动红旗。”等教导主任走后,谭老师怒发冲冠,头上的活都快冲到天花板上了,谭老师愤怒的说:“是谁,主动站起来承认错误!”过了一会儿,谭老师的面容,吓的同学们感觉阵阵寒风吹过,直哆嗦。她说:“1、2、3、快起来,不然我打电话叫你们俩的家长过来!”几秒后,只见我们班最调皮、坏点子多的小宇和小姚站了起来,谭老师用书重重地拍了一下讲台,那声音简直惊天动地啊!老师指着他们说:“你们俩怎么能这样,班级荣誉被你们弄没了,明知道这是错的,还偏要做。五年级了还不懂事情的轻重吗?”之后,他们两被老师罚了,也被家长和老师劈头盖脸的骂了一顿。

(3)有时候,谭老师是忍不住我们班的一些人做的事才很凶,但是平常老师表现的亲切和蔼。在学习上,老师还很认真的给我们讲课及普及课外知识,给我们开阔眼界。眉批:人物出场的时间描述比较具体。

(4)这就是我们的数学老师,每日每夜地为我们班操心,也让我们的数学成绩提高了。

我的老师写人作文300字 篇6

  他是我们的数学老师。瘦高个儿,白净的皮肤。有一张能说的嘴,一个能闻的`鼻子,一双晶亮的眼睛,戴着—副透亮的眼镜。我们都亲切地叫他“吴老师”,但背地里都喜欢叫他帅哥。

  吴老师上课非常幽默,风趣。他总能让我们在欢声笑语中轻轻松松地掌握新的知识。他上的课,我们非常喜欢听。

  一次上数学课,吴老师神秘地说:“我给大家讲个故事好不好?”一听讲故事,同学们可来劲了,都一下子坐直了身子,齐声说:“好。”吴老师不紧不慢地说:“山上有座庙,庙里住着个老和尚和小和尚。有一天,老和尚对小和尚说:山上有座庙,庙里住着个老和尚和小和尚……”吴老师问:“能说得完吗?”“不能”我们异口同声地笑着说。“我们可以用数学上的一个符号来表示,你们猜猜是什么?”我们一个个抓耳挠腮,左思右想,就是猜不出来。正当我们绞尽脑汁仍没头绪时,吴老师笑着说:“答案就在我们今天所要学的知识里。”于是我们就迫不及待地打开书,认认真真地看了起来。不一会儿工夫,同学们都一个个兴奋地举起了手,嘴里喊着:“我明白了,我明白了!”

  我们的课堂充满了活力。我喜欢上数学课!我爱我的老师!

我的老师写人作文300字 篇7

  我的姐姐,叫诚诚,她上三年级了,留着一头长头发,喜欢扎马尾辫子,眼睛黑又亮。第一次见到姐姐我很害羞,姐姐给我带来的很多礼物,她把我喊过去,我们一起爬到爸爸妈妈给我们准备的上下铺床的上铺,哗啦一下,她一下子把礼物全部倒出来,让我挑选自己喜欢的,好多漂亮的发夹!还有口红。妈妈说口红小孩子不能用,但是我们非常想用,后来趁妈妈不在家,我们还偷偷化了一次装,姐姐说我像妖怪,我也笑姐姐像妖怪。

  姐姐对谁都很好,很懂事,经常给爷爷奶奶倒水,帮爸爸妈妈做事,但是有时对我不太好,经常会抢我的东西,指挥我做这个,做那个,有时我很生气,不想理她,但是一会就又想找姐姐玩。

  姐姐的字写的很漂亮很认真,她喜欢当小老师教我认字,可是我有时很,因为我也想当老师教她,可是她从来都不肯让我教。

我的老师写人作文300字 篇8

  老师是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

  陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。陈老师,您来了。我对陈老师说。是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。这时候,陈老师又忙来安慰我:孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。陈老师在寄语表上写到:‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!看完这张寄语表后,我多想对陈老师说:陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!现在,我来到了北京。虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!

我的老师写人作文300字 篇9

  如果问我最讨厌的学科是什么,我会毫不犹豫的说数学,每天都是一些几元几次方程,求解啦,求和啦,还有规律性的大题,搞的每天我都会头皮发麻,当然我还是保持着自己数学成绩的领先,因为我们的数学老师。

  我的数学老师姓何,尽管非常讨厌数学课,但是我却从不讨厌数学老师,有时我会感觉数学是那么的有趣,就像何字后面那两个盈盈一般,轻灵活泼。

  何老师经常会给我们出一些难题,当然知道答案的少之又少,而她却乐此不疲,看着我们抓耳挠腮的样子,她在讲台上呵呵直笑,不过有时我还会解答出一些难题的,也让她对我刮目相看。

  我还喜欢她的讲课方式,她从来不自己拿着课本,或者教科书,把答案标准的`写在黑板上,而是让学生当老师,如果有一道题你会做,那么恭喜你,你就是老师,回想起我第一次站在讲台上,拿着粉笔的那只手颤颤抖抖,不过在她的鼓励下,我还是很好的完成了解答任务。这给我留下了深刻的印象。

  这就是我的数学老师,有趣严格。

我的老师写人作文300字 篇10

  妹妹的性格实在太顽皮了。每次奶奶把她从幼儿园接回家或是星期天在家休息时,她总是东跑西跑,小脚从不停歇,就像上了发条的时钟。奶奶叫她回来,妹妹偏偏不回来,怎么也捉不到她。每次吃午饭或吃晚饭前,妹妹总在地上滚来滚去,爬来爬去,最后变成了一条“小蚯蚓”。

  每当我到奶奶家做作业时,她一会儿问东问西,一会儿啰哩吧嗦,让人不胜其烦。有时又非常的乖巧,在一边自己画画,显得非常的文静,非常的懂事。但是,妹妹又十分胆小,一见到生客,仿佛立刻吓的魂飞魄散似的,总是躲在奶奶身后不出来。每当我的父母到奶奶家去作客,她就马上躲在奶奶身后不出来。如果想接近她,非得等个一小时不可!妹妹两岁时更可爱。她那白白胖胖的脸颊上镶嵌着一双又大又圆的眼睛,看上去像个小时后的芭比娃娃,人见人爱。

  有一次,我拿着她最喜欢的“熊熊”逗她玩,她那闪闪发光的大眼睛,紧紧地凝视着“熊熊”,迫不及待地向“熊熊”猛扑去,我一闪,她扑空了。妹妹生气鼓鼓,又向我猛扑过来,我再一闪,她还是扑空了。我想:哈哈,妹妹真笨,连个玩偶也拿不到!这时,她趁我不注意,就把“熊熊”从我手中抢走了。哎,真不能小瞧她呀!