《非法智慧》读后感（合集11篇）
这本书主要讲了这样一个故事：女生桑薇考入了自己梦寐以求的梦九中学，惊讶地发现她以前崇拜的高二男生陆羽不但改名梅山，而且品行、智商、性格和以前判若两人。
为解开心中谜团，她偷偷跟踪同学汪盈（那时的汪盈以被植入芯片），来到了重新医院，不慎被发现，被同学郭周救出。又从段梦、陆翔风和郭周的口中得知了梅山（陆羽）等人发生变异行为的秘密。并阻止心怀叵测的陌生人与见利忘义的姜地所实施的“七星瓢虫”阴谋。看了这个故事，我想入非非。
《非法智慧》中的所谓智慧，之所以是“非法”的，就是因为本应造福人类的人脑芯片被坏人所控制和利用。小说中的陌生人与姜地所实施的“七星瓢虫”计划，就是妄图通过将芯片植入高智商的青少年脑中，最后控制世界命运的罪恶阴谋。心地善良的科学家陆翔风由于私欲膨胀也会迷失方向，铸成大错；而处于成长过程中的青少年，如果光有智慧、能力、知识而缺乏正确的伦理道德规范，就会变成不近人情、自私粗野的“冷血动物”。是啊！如果造福人类的技术没有人性化的思考，人类终究会有一天遇到自己制造出来的天大灾难。
张书旸刚看到“非法智慧”这个书名时，我就陷入了迷惑：为什么“智慧”会“非法”？取这个名字又想告诉我们什么？
看完这本书后，我才了解，这儿的智慧被那些想要控制世界的人利用，做成微型电脑，并将其放入人体内，开始了所谓“七星瓢虫”计划，伤害了不知多少的人，所幸被桑微等人发现，最终克服重重困难，使这个计划破灭。在科技快速发展的今天，人们在利用科学获得幸福舒适的同时，有没有想过，科学虽然能创造出更优越的生活物质条件，却也有可能被居心叵测的人利用。文中的陆羽被植入芯片后，虽聪明过人却性格冷酷，没有了人性，与未植入芯片前性情大异。从他身上我们发现一个问题：并不是有了智慧就能万事大吉，更重要的应该是一个人的道德品行。有了道德的基础，智慧才能发挥到正确的地方并用到极致。但如今我们的社会有些“近视”了，国家太重视GDP；大人太重视谁的地位高，谁赚的钱多；而学校太重视升学率，老师太重视分数，却忽视了大家道德素养的提高。有这样一个故事，一个聪明人起初靠着自己的聪明干着一分“聪明”的活——做小偷。将自己的智慧用在了盗窃上，结果有一次终于被警察抓住关进了监狱，经过了教育他终于明白智慧不应用在这种地方，如果自己在这方面的智慧越高生命可能断送的会越快。于是出狱后他用自己的智慧正正当当地干出了一番事业。这个小故事也体现了道德对智慧举足轻重的影响，而我只想说“人的一生，态度决定成败。”
《非法智慧》最后还留有悬念，里面的坏人还没被绳之以法，仍需要大家继续利用智慧来与之周旋，但我们明白，故事要告诉我们的一个终极道理就是：要明确智慧的用途，不在无形中被利用！
一，生存的野性
一个成功的企业是要有征服的野性，老板能成为老板，就在于他们敢于争取，敢于发现，敢于抢夺。
一个人要有想赢的决心和厚脸皮，这是赢的两大关键。
二，团队执行
一个人执行会害怕，多个人执行会找对策，所以不会害怕，就如同狼会一起嚎叫，而狗只会乱叫一样，因为狼的适就能力强，所以他才得以生存，在竞争激励的社会，只有适应能力强的人，才能开拓市场。
三，练习
知道了，知道了，没有用，理解了，理解了，没有用，练熟了才有用，练到出神入化，才能超越对手，想要什么就练什么，才可以得到什么。
四，张嘴必咬咽喉，伸爪挖眼
员工管理好不好，只能抓核心，就如同经营家庭的秘决，抓核心，放外围。所以狼在捕杀的时候，就是先咬住咽喉，然后挖眼，这样敌人就没办法反抗。
五，谈判的时间，地点，大于一切问题
所以狼为什么要在凌晨三点才行动去捕杀羊呢，因为此时羊的膀胱充满尿液，不敢跑，这就是制胜的关键。
所以我们在工作中，只有认真才会有结果，去熟练才能出神入化，趁年轻要改拼搏。
自从收到《又一种教育智慧：家庭教育指导教师教程（义务教育版）》这份礼物，让我感到十分欣喜。能让我在工作闲暇之余，可以接受好多专家给予的家庭教育指导。
通过阅读“前言”，了解到我们区教育局领导根据自己多年来的教学经验和学校管理工作的经验，提出了二大观点，即“提高教师家教指导力素养是推动新时代学校教育内含发展的必由之路和提高教师家教指导能力需要区域教育学院发挥自身专业优势”。
近年来，“注重家庭、注重家教、注重家风”的号召重新的唤起了社会对家庭教育重要性的认识，学校、家庭、社会强有力的合作，共同促进儿童终身发展，在许多方面达成了很多共识。
一方面，区领导为了能够充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，强化学校对于家庭教育的指导，投入了很多人力、物力和财力，加强教师队伍的建设，让我们的教师参加“家庭教育指导师”的培训，能够科学有效的完成区域性家庭教育指导。
另一方面，为了能够在家庭教育中起到很好的指导作用，区教育学院通过整合教育资源、建设师资队伍、引领专业建设、组织指导服务和评估监测这五个方面，希望能够在家校共同育人中起到枢纽作用。
字里行间中，显现出区领导对于下一代的关心和爱护，为了能够让我们下一代健康发展，付出了诸多的艰辛和努力；我要抓住这次难得的机会，通过阅读《又一种教育智慧：家庭教育指导教师教程（义务教育版）》，学到更多家庭教育的方法和技能，并发挥自己的作用，希望能够影响诸多父母，配合好学校科学有效的培养我们的孩子成才。
本书汇集了16位教育家的教育智慧。这些教育家是中国基础教育界不可多得的宝贵财富，是教师专业成长的典范,全面地展现了中国当代教育家的教育教学智慧和成长历程。
"在中美两国教育之间，可能存在一个中间地带，双方可以基于各自的本土文化，相互借鉴，取长补短，用以改进本国的教育教学。寻找中间地带是一种智慧，一种不走极端而达到集大成的智慧。"
西方学者认为中国教学主要存在几种弊端：一是单一讲授的上课方式，教师灌输，学生被动接受；二是班级规模大，一般超过40人，多的是50人以上；三是低认知水平的频繁考试和高度竞争，造成教师、学生负担沉重。有的学者甚至把中国的教学特点描述为"一个受尊敬的.长者传输知识给处于服从地位的年少者。"
失去了爱的教育是没有生命的教育。离开了生命之源的研究，哪怕能比较出四方形的凝重，或者圆形的包容，甚至更为华丽而实则平庸的表述，终究还会陷入空洞。在当今社会，涌动着一股人称"浮躁、浮夸、浮华"的潜流。其间，研究者的价值取向也渐趋多元，有的为谋生，有的为应付，有的为名誉，、利益或地位，在滚滚红尘中，只要求之有道，那都是正当的。但如果加进一点爱，教育研究所必需的奉献才能成为自然而然的事，而教师所做研究中的创造才能成为一种职业的欢乐和内在需求。爱意能滋生奉献，爱意能萌发创造。爱的力量是神奇的。
爱与回归：其实，哲学上的"回归本原"原本是一个梦，人类有了梦才有进步。本原的含义太深邃，古希腊柏拉图指的是"理念"，赫拉克利特指的是万物元素的"火"。至于对教师的教育研究来说，原应回归到它的本意或本身，从以往的割裂、偏颇或扭曲中走出来，那当然也不是三言两语说得明白的事。当代分析哲学家维特根斯坦的观点："我们已经走了了一个光滑的冰面，冰面是理想的、没有摩擦力的。但是，没有摩擦力就不能往前行走。要前进，还是回到粗糙的地面上来吧。"我很赞同把教师的研究指向自己的工作实践--他们所熟悉和钟爱的学校、课堂和学生。
课堂教学应该"立足现实、开发传统、借鉴国外、面向未来"，教师的真功夫在课堂上。只有能让学生聪明起来的教育才是真正的教育。
《非法智慧》是张之路写的一部具有思想性、科学性的书。主要讲的是：桑微考入梦九中学后，惊讶地发现她以前崇拜的高二男生陆羽不但改名梅山，而且品行、智商、性格判若两人。为解开心中的谜团，更为解救陆羽，他不畏艰难与郭周同学一起，最终揭开了陆羽行为异常的秘密：医学院的脑外科专家陆翔风发明了一种叫“七星瓢虫”的大脑芯片，并将芯片植入陆羽腹腔以求改变自己儿子的智商。却不想，陆羽失去记忆不认父亲，陆翔风只好化名为俞天明潜入梦九中学。可是，却又一个居心叵测的陌生人和见利忘义的姜地。他们所实施的“七星瓢虫”计划：试图通过大脑芯片，控制高智商的青少年学生，进而控制人类精英和控制世界的罪恶目的。最终，桑微破解了“七星瓢虫”网站，以陌生人的阴谋破产和陆羽被解救为结局。
看完了这本书，我最大的感触就是：我们青少年，如果光拥有智慧、能力、知识，而缺乏真确的伦理道德规范，就会变成一个不近人情、自私、粗野的“冷血动物”。所以，我们不光要好好学习，更要提高自己的道德和素质。
今天下午我看完了《非法智慧》这本书，我一口气就把它看完了，不得不说这本书实在好看。给人一种很神秘的感觉，让人迫不及待的想知道下面的内容，写这本书的人叫张之路，我国著名的儿童文学作家。
《非法智慧》是一本科幻小说。主要讲女孩桑薇遇车祸时偶遇男孩陆羽的热心帮助。一年后，在梦九中学与陆羽重逢，却发现他像变了一个人似的，性情大变。紧接着，周围的同学也变得神秘古怪起来，令桑薇十分惊讶。她觉得这其中绝对有不可告人的秘密，就决心寻找真相，最后和医学院的陆翔风教授、段梦老师、陆羽的好朋友郭周一起找到真相，医好了陆羽和其它同学，郭周同学还因此献出了生命。
我觉得这本书非常好，它不仅是一本科幻小说，还是一本教育书。让我们感到小说中人物对友情的珍爱，可以牺牲自己去帮助别人的无私精神，从而明白友情的珍贵，要知道乐于助人。
今天我看了智慧背囊第一辑中的“高贵的施舍”，深有感触。
书中说道：一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这位乞丐只有一只手，非常可怜。我本以为母亲会慷慨施舍，但母亲却让乞丐去搬一堆读后感格式砖。乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖，不愿给就不给，何必刁难我?”母亲听后一点也不生气，还故意只用一只手搬了一趟说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”乞丐怔住了，过了一会儿他终于开始搬了，由于一次只能搬两块，所以搬了两个多小时才搬完。搬完后母亲递给乞丐一条雪白的毛巾，乞丐接过后，转眼间便变成了一条黑毛巾，同时乞丐还得到了二十块钱。母亲说：“这是你凭力气挣的工钱。”后来又来了许多个乞丐，母亲照样让他们把那堆砖搬来搬去……几年后，一个大老板一样的人来到我家，他握住母亲的`手，说：“如果没有你，我现在还是个乞丐，因为当年你叫我搬砖，今天我才能成为一个公司的董事长。”母亲说;“这是你自己干出来的。”
我读完这个故事后，感到这位母亲真是太伟大了，竟然能使乞丐几年后成为公司的董事长，她这种鼓励别人积极向上，自己不求名利的精神非常值得我们学习!
生活中的智慧无处不在，只要你留心观察，细心学习，就会学到一些关键时刻能救你一命的知识，今天,我也学到了一些新的知识，我读了《智慧之花》使我感到汗颜，五年级的玛丽亚，遇到小朋友触电的情况，她没有慌张，而是非常的镇定积极想办法，忽然，她隐约想起老师在科学课上讲过，橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体，可以避免触电，在紧急关头，上哪儿找这些东西？她急得双手直拍身体。忽然转忧为喜：我不是穿着尼龙裙吗？然后就把裙子揉成一团，裹住电线，用力一拽，就成功营救了小伙伴。她没有想到裙子的昂贵，而是像小朋友的安慰，这让人不由得喜欢小玛丽亚。
看！科学知识多么重要，紧急时刻救人命，而我们从来对科学不感兴趣，上课不是睡觉就是说话，根本不去听老师讲课，从这里，我知道了科学的重要性，同时我也非常佩服玛丽亚的`勇敢，在关键时刻沉稳，她能用自己学的点滴知识来救朋友，这说明她有一个清晰的脑子，她知道在遇到困难时怎样去自救，但是，我们却做不到，从来不会保护自己，更不要说保护别人。
今天，我懂得了，不能偏科，要认真对待每门功课，要相信，每一科都会对你我有帮助，争做一个会自身保护的小学生，利用我们学过的每一个小知识点，一切为自己的安全，要更多地了解科学，使自己在各方面更上一层楼。
有些人都有超乎寻常的智慧，但又有哪些人的智慧能结出美丽的花朵呢?智慧，并不是把它存入大脑深处，让它永无重见天日的机会，而是要把它用到生活中，解决问题，保护自己的`权利，帮助别人。
读了《智慧之花》一文，我对文中两位小同学的敬佩之情油然而生。五年级的玛丽亚面对险情不但毫不慌乱，而且动脑思考，最后用学到的知识成功地救下了同学，而六年级的江雪在自己和同学的消费权益受到损害是能挺身而出，勇敢地和不法商贩作斗争，最终使用法律武器，保护了自己和同学。
从这篇文章中我知道了:生活中会遇到的危险事件太多了，当你遇到这些危险事件时，你有足够的智慧去应付吗?有些人可能不经思考，莽撞地就去帮助别人或者面对危险;有些人可能会冷静地思考，运用生活中积累到的知识，帮助别人。
这又让我想到了一次我和闺蜜们一起去买奶茶喝，可谁知那个奶茶有问题，我们大家齐齐肚子痛但却没人敢去跟老板理论，这件事就不了了之了。现在想想我觉得，我们每一个人都应该用智慧对待生活中的每一件事物，面对困难不能退缩。当别人遇到危险时，我们应该沉着冷静，在保护自身的同时，也要去帮助别人，使别人脱离险境。
仅仅有爱心是不够的，还需要将爱心、勇气和智慧融于一身，才能战胜困难，成为一个真正的强者!
面对困难决不退缩!
读了《智慧之花》中的两则小故事，向我介绍了玛利亚运用学过的知识，在自我保护的情况下 救了五个男生。江雪巧妙地向工商管理所可举报 卖冰棍儿的人，保护了自己和同伴不受伤的故事。而看了这两则小故事后，想起来我在生活中也有过跟江雪类似的情况。
有一次，爸爸买了一盏台灯，让我写作业使用，可我没有用几天，等就不亮了，换了电池也没用，我和爸爸一起去找那家店的老板，老板却说：“这是你们弄得，在这的时候都亮着，怎么你们买回去就不亮了?”“这就是你们的质量问题，你要是不给我一个理由，我就告你们去。”，他一听要告他，忙缓和了脸色说：“
这，这我再给你换台台灯。”爸爸听了还不满意的说：“这可是你们的.质量问题啊，除了这盏灯，其他的灯或许也有问题。”爸爸这么一说，那老板的脸瞬间“冷”了下来。不高兴的说：“我给你换盏你还不要，还要我把这些全部换掉。你们走吧，这灯我也不换了，赶紧走。”说完他把我和爸爸都撵走了。
我和爸爸都不服气，又去找管理商，管理上检查了这盏灯，说：“这盏灯有许多毛病，你们这盏灯是不合格的。”很快，我们把管理商的人员找来同我们一起去找那家老板，老板见我们找了人，老板只好承认了那些灯都是不合格的。
通过这次的生活实验，使我明白了做事要有勇气和智慧。