九九重阳节串词主持词（合集9篇）
男主持：尊敬的各位领导、各位观众。
女主持：亲爱的老年朋友们。
合：重阳节好!
女主持：满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。我们欢欣鼓舞、欢聚广场，简朴热烈地举办20年重阳节文艺表演。让我们以热烈的掌声欢迎各级领导、各位来宾和全体老年朋友的光临!
男主持：桃熟三千老人星耀，广场歌喧。老年业余文体队伍伴随着中心的发展壮大，茁壮成长，成效显著，成果丰硕。
女主持：截至20年x月，中心共有秧歌队、健身操队、太极拳队、乒乓球队、门球队、棋牌队等余支业余老年文体队;共有名离退休职工参加了各文体队的日常锻炼，占全体离退休职工的%。
男主持：在此，我们向所有为离退休中心业余老年文体队伍的发展壮大，付出心血和努力的集团公司、中心领导、中心在职工作人员、各位老同志们。
合：致以崇高的敬意和衷心的感谢!
女主持：人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。金秋送爽，紫气东来，启新程，降吉祥，这里夕阳无限好!
男主持：一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。登高远眺，万峰苍翠，重阳至，万象新，平朔老人更幸福!
女主持：中心经过前期周密筹划，精心组织编排了这场文艺表演，向重阳节献礼，为鼓劲儿!
男主持：中心20年重阳节文艺表演现在开始!
女主持：相聚美好而又短暂，很快到了我们要说再见的时候。让我们共同祝福工作蒸蒸日上!祝福基业长青!祝福伟大祖国繁荣昌盛!
男主持：秋风徐徐，重阳九九，赏菊饮酒，登高遥望，祝您健康长寿!祝全体离退休职工及老年朋友幸福安康!
女主持：《》到此结束!
合：感谢大家的光临，再见!
合：让我们一起加入尊敬前辈的行列吧!让一个个小小的好习惯支撑起闪光的美德;让一个个默默的美德支撑起深厚的修养;让我们用深刻的思想这一撇和坚实的行动这一捺，共同支撑起不俗不凡的“人”字。
甲：九九重阳里的九与“久久”同音，九在数字中又是数，有长久长寿的含意。
乙：况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，留下了不少关于重阳的诗词佳作。
学生合：敬爱的爷爷、奶奶
老师合：尊敬的老前辈们
甲：是您们勤勤恳恳，兢兢业业，无私奉献，把美好的年华、热情和精力都贡献给了祖国。
乙：您们的精神将永远激励着我们前进。
学生1：有一首重阳节赋写得特别好：九九重阳金光照，
学生2：万紫千红大地明。
甲：人老不失戎马志，余热生辉耀九重。
乙：振兴九洲心不老，祝与青松永同龄。
甲：最后，我们忠心的祝福您们
合：重阳节快乐，健康长寿，万事如意!
甲：亲爱的爷爷。
乙：亲爱的奶奶。
合：你们好！
甲：在这金秋送爽，丹桂飘香的时节，我们又迎来了九九重阳节。
乙：我们xx学校的老师和同学，伴着丰收的喜悦来到这里，和爷爷奶奶共度这美好的时光，弘扬中华民族“孝亲敬老”的传统美德。
甲：亲爱的爷爷奶奶，没有你们昔日艰苦的创业，就没有今天中国的.腾飞。
乙：没有你们无私的付出，就没有我们今天幸福的生活。
甲：为了表达对你们的感恩之情，我们精心准备一些节目。
乙：来表达我们对您的爱，祝您。
合：节日快乐。
甲：美好的时光总是短暂的。
乙：欢乐的笑声却将永驻心田。
甲：愿我们今天的演出，能给爷爷、奶奶留下美好的记忆。
乙：愿我们今天的到来，能给爷爷、奶奶带来无限的温暖与欢乐。
甲：亲爱的爷爷、奶奶，我们衷心祝福您。
合：笑口常开，安享晚年。
甲：xx学校“孝亲敬老，欢度重阳”慰问演出到此结束！
乙：亲爱的爷爷、奶奶。
合：再见！（播放音乐《孝亲敬老》）。
开场词：
A：尊敬的各位领导，
B：亲爱的爷爷奶奶，
C：敬爱的老师
D：可爱的同学们
合：大家下午好
A：十月的天空高而深远，十月的空气清新自然
B：飞火流霞迎盛世，欢歌笑语贺华章
C：在这秋高气爽、金桂飘香的日子里
D：我们迎来了一年一度的九九重阳节
A：尊老敬老是我们中华民族的传统美德
B：是先辈们传承下来的宝贵精神财富
C：今天，我们实验中学的的师生来到这里
D：我们要和爷爷奶奶们共同庆祝九九重阳节
A：今天，我们也带来了最真挚的祝福
B：祝愿爷爷奶奶们生活幸福、健康长寿
C：祝愿爷爷奶奶们永远拥有一颗年轻的心
D：现在我宣布“九九重阳节，敬老伴我行”实验中学关爱老年人联欢会
合：现在开始!
结束语：
A：朋友们，老人是社会的财富，更是生活的宝典
B：让我们怀着一颗感恩的心，关心老人，关爱老人
C：让我们身边的老人幸福快乐地生活
D：最后再一次衷心地祝愿爷爷奶奶们身体健康，万事如意，健康长寿!
A：“九九重阳节，敬老伴我行”实验中学关爱老年人联欢会合：到此结束!再见!
节目安排：
1、朗诵《晚照依然红》朗诵者： 吕倩 马云鲲
2、歌曲《月亮花开》 演唱者：王玲君老师
3、舞蹈《海的女儿》 表演者：李潇倩
4、歌曲《真心英雄》 演唱者：王欢 刘新传 朱立志 刘博
5、歌曲《少年强》 演唱者：于军达
6、太极拳表演 表演者：郑磊老师
7、小提琴、舞蹈《梁祝》表演者：李潇倩 李晓宇 代娆 王蕊 邴慧昕 张悦 丁洁琼 程苗苗
8、二胡《喜送公粮》 表演者：武兴
9、歌曲《牧羊曲》 演唱者：许莹老师
10、朗诵《最美不过夕阳红》 朗诵者：马金鑫 陈颖 吴建邦 樊烁
结束：歌曲《夕阳红》唱完一段，主持人、全体演员上
甲：在这金秋送爽，金桂飘香，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳节，迎来了老人们自己的节日。
乙：今天，我们学校非常荣幸的邀请到教育战线的老前辈们欢聚一堂共度这美好的时光。
甲：九九重阳节祝各位老前辈重阳节快乐，健康长寿，万事好意！
乙：在过去的岁月里，你们为教育工作作出了突出的贡献，现在你们虽然退居二线了，但仍然关心着教育事业，为xx小学的教育工作献计献策，我们学校的全体师生向你们致以崇高的敬意！
甲：今天的重阳节，被赋予了新的含义，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。
乙：是啊！人间情，最深数亲情。亲情是母亲油灯下熬白的双鬓，是父亲肩头扛着的行李。
甲：亲情是暮色中那一双祈盼的眼睛，盛满的全是思念的泪水。
乙：亲情是千里外那几声轻轻的叮咛，串起的都是牵挂的音符。
合：亲情啊，她是孟郊诗中的“慈母线”，她是朱自清笔下的“背影”，她是焦波镜头中的“我的父亲母亲”。
甲：万物会随时间而模糊，可深刻在亲人皱纹里的亲情却不会模糊。
乙：万事会随空间而淡忘，可烙印在亲人老茧中的亲情却不会淡忘。
甲：一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的人。
乙：一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭。
甲：一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。
合：让我们一起加入尊敬前辈的行列吧！让一个个小小的.好习惯支撑起闪光的美德；让一个个默默的美德支撑起深厚的修养；让我们用深刻的思想这一撇和坚实的行动这一捺，共同支撑起不俗不凡的“人”字。
甲：九九重阳里的九与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意。
乙：况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，留下了不少关于重阳的诗词佳作。
甲：在这金秋送爽，金桂飘香，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳节，迎来了老人们自己的节日。
乙：今天，我们学校非常荣幸的邀请到教育战线的老前辈们欢聚一堂共度这美好的时光。
甲：九九重阳节祝各位老前辈重阳节快乐，健康长寿，万事好意！
乙：在过去的岁月里，你们为教育工作作出了突出的贡献，现在你们虽然退居二线了，但仍然关心着教育事业，为xx小学的教育工作献计献策，我们学校的全体师生向你们致以崇高的敬意！
甲：今天的重阳节，被赋予了新的含义，在xx年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。
乙：是啊！人间情，最深数亲情。亲情是母亲油灯下熬白的双鬓，是父亲肩头扛着的行李。
甲：亲情是暮色中那一双祈盼的眼睛，盛满的全是思念的泪水。
乙：亲情是千里外那几声轻轻的叮咛，串起的都是牵挂的音符。
合：亲情啊，她是孟郊诗中的“慈母线”，她是朱自清笔下的“背影”，她是焦波镜头中的“我的父亲母亲”。
甲：万物会随时间而模糊，可深刻在亲人皱纹里的亲情却不会模糊。
乙：万事会随空间而淡忘，可烙印在亲人老茧中的亲情却不会淡忘。
甲：一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的人。
乙：一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭。
甲：一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。
合：让我们一起加入尊敬前辈的行列吧！让一个个小小的好习惯支撑起闪光的美德；让一个个默默的美德支撑起深厚的修养；让我们用深刻的思想这一撇和坚实的.行动这一捺，共同支撑起不俗不凡的“人”字。
甲：九九重阳里的九与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意。
乙：况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，留下了不少关于重阳的诗词佳作。
男：尊敬的各位领导、爷爷奶奶！
女：亲爱的同学们：
合：大家好！
男：在这金秋送爽，金桂飘香，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳。
合：迎来了属于爷爷奶奶们的节日。
女：今天，我们xx一小五年级的同学们非常荣幸能与爷爷奶奶们欢聚一堂共度这美好的时光。
男：爷爷奶奶过去的岁月里，是你们为祖国的建设作出了贡献，为家园的建设奉献了青春。艰苦朴素、任劳任怨、勤勤恳恳是你们传给我们的财富。为了表达我们崇高的敬意，请接受我们少先队员的队礼！
女：九九重阳里的九与＂久久＂同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意。我们祝爷爷奶奶长长久久，健康长寿！
男：同学们你们知道吗？今天的重阳节已超越传统，被赋予了新的含义，它是尊老、敬老、爱老、助老的节日。
女：一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的.人。
男：一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭。
女：一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。
男：是啊！人间情，最数亲情。请听诗朗诵《亲情》。表演者：xx。
女：武术可以强身健骨，爷爷奶奶让我们班的卢何教你们一段双节棍的技艺吧！有请xx。
男：童真是最美好的回忆，请听歌曲《让我们荡起双桨》有请xx同学。
女：《夏夜》是一首柔婉抒情的乐曲，请欣赏小提琴演奏，表演者：xx。
男：小河边，草地上，乐声悠悠传四方。我是快乐的小牧童，唱着歌儿放牛羊，请听歌曲《牧童之歌》表演者：xx。
男：爷爷是个老红军，南征北战为革命，爷爷的故事说不完，爷爷的歌儿唱不尽。请听《爷爷为我打月饼》。
女：下面请看跆拳道表演，表演者：xx。
男：xx葫芦丝表演《牧歌》。
女：街舞它节奏鲜明，动作随意夸张，是目前众多学生较为喜欢的舞蹈和健身项目，有请我们的街舞小明星xx同学。
女：祝福的话千言万语也说不尽，xx同学书写的对联包含着我们的爱与深情。有请xx同学。（xx同学读对联）
男：同学们，尊老敬老是中华民族的美德，让我们继承和传递这样的美德，温暖他人，收获快乐。
女：最后，我们衷心的祝福爷爷奶奶
合：重阳节快乐幸福，健康长寿，万事如意！敬礼！
甲：在这金秋送爽，金桂飘香，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳节，迎来了老人们自己的节日。
乙：今天，我们学校非常荣幸的邀请到教育战线的老前辈们欢聚一堂共度这美好的时光。
甲：九九重阳节祝各位老前辈重阳节快乐，健康长寿，万事好意！
乙：在过去的岁月里，你们为教育工作作出了突出的贡献，现在你们虽然退居二线了，但仍然关心着教育事业，为xx小学的教育工作献计献策，我们学校的全体师生向你们致以崇高的敬意！
甲：今天的重阳节，被赋予了新的含义，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。
乙：是啊！人间情，最深数亲情。亲情是母亲油灯下熬白的双鬓，是父亲肩头扛着的行李。
甲：亲情是暮色中那一双祈盼的眼睛，盛满的全是思念的泪水。
乙：亲情是千里外那几声轻轻的叮咛，串起的都是牵挂的.音符。
合：亲情啊，她是孟郊诗中的“慈母线”，她是朱自清笔下的“背影”，她是焦波镜头中的“我的父亲母亲”。
甲：万物会随时间而模糊，可深刻在亲人皱纹里的亲情却不会模糊。
乙：万事会随空间而淡忘，可烙印在亲人老茧中的亲情却不会淡忘。
甲：一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的人。
乙：一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭。
甲：一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。
合：让我们一起加入尊敬前辈的行列吧！让一个个小小的好习惯支撑起闪光的美德；让一个个默默的美德支撑起深厚的修养；让我们用深刻的思想这一撇和坚实的行动这一捺，共同支撑起不俗不凡的“人”字。
甲：九九重阳里的九与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意。
乙：况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，留下了不少关于重阳的诗词佳作。
1、宣布开始
甲：“爱满天下，爱在重阳”升旗仪式――
合：现在开始!
2、升护旗手介绍，升国旗。
甲：今天的升旗仪式是由我们五(1)中队来承担的。
(升护旗手自我介绍)
乙：请班主任余老师为升护旗手授勋带。
甲：全体立正。升国旗，奏国歌!敬礼!礼毕!高唱国歌。
乙：九九重阳、爱心无限，
甲：老师就是我们最好的榜样。让我们伴着爱心长大，让“帮助老人，关心长辈”成为我们每个人的美德。
甲：敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵精神财富
乙：我们是21世纪的好少年，我们是大家庭里温暖的小太阳，我们吸收很多的温暖与呵护。我们更懂得回报。
甲：虽然每年都过着重阳节，但又有多少人了解重阳的.来历呢?
乙：中国的传统节日应该被我们牢记，让它们在我们手中得到传承
甲：下面请听《重阳节的由来》
甲：中国是个有着浓重名族色彩的国家，每个节日也有它更深层的含义，有它的习俗。
乙：下面请听《重阳节的习俗》
甲：重阳节这天之所以有名，还和许多名人在登高赏菊之时喜欢吟诗作赋有关。
在这段时间同学们都积累了不少关于重阳节的诗词。让我们来展示一下吧。
乙：文人登高喜欢舞文弄墨，其实古时候，每到重阳喜欢登高的老人居多，所以重阳节又叫老人节。现在，人们又赋予重阳节更加深刻的含义。重阳敬老已成为重阳习俗中最重要的主题。
甲：尊敬长辈并不只是表现在重阳节这一天，而是在平时的一言一行中。五(1)中队的同学们将要发起一个倡议。
乙：同学们就让我们从现在做起，从身边小事做起，给长辈递杯热茶;让个座位;捶背去乏;
甲：用自己的零花钱为老人准备一份重阳糕;把自己最喜欢的东西与他们一起分享，能为长辈做的事太多太多了……
乙：同学们，让我们拥有一颗真诚的敬老之心影响全社会，使所有的老人老有所乐，让我们的生活里洋溢着爱的阳光。
3、宣布结束
甲：“爱满天下，爱在重阳”升旗仪式――
合：到此结束!