登上月球作文（合集5篇）
“点火！”2025年，我终于乘着神舟18号飞船开始我梦寐以求的登月了。
我飞出了大气层，刚开始有点不舒服，过了几秒就适应了。这个飞船由我的大脑控制，可以随心所欲。我把飞船的速度升到了每秒10万千米。突然，我的眼前一道金光，飞船对我说：“主人，你已再月球上空了，可以下降。”
我下降到月球表面，这时航天中心对我说：“马上开始工作！”
我仔细穿好了一套轻如鸿毛的宇航服开始工作。我把新开发的月亮船开入月面。由于月球的引力不大，是地球的1/6，人在上面就像小鸟一样，所以我的月亮船开得十分的快。我命令机器人开始采集石头标本。
这时，地面一震，另一个飞船也到了月球上，下来一个外星人，它有姚明高，头如西瓜，手脚如木棒，我心惊胆战，不知如何是好。
这时我感到一个东西抓住了我，扭头一看，那个外星人十分友好的对我说：“你好！”
我感到它并不十分可怕，就和它交谈起来，原来它是月球警卫，来看看。
它知道我是地球人，把我身上一点，我马上可以自由呼吸，如同在地球上。它问我来的目的，然后和我一起采集石头。
光阴似箭，一霎间到了黄昏。它说它该走了，还送给我一个礼物，然后就消失了。
忽然天空中出现了罕见的流星雨，整个天空都是五颜六色的流星从头上闪烁而过，像烟花，但比烟花耀眼的多。我完全陶醉其中。这时，脚下又是一震，我掉入了月核。当我睁开眼时，看见的时一片生机勃勃的景象：花儿跳着舞，小鸟在唱歌，就连小河里的水也在哗啦哗啦地伴奏呢！刚才的那个警卫出现了，它说：“这是我们为地球人造的一个月地球，我们知道地球已经被污染得不像样子了？”我十分感激的说：“谢谢你们，谢谢你们！我一定把这个消息告诉给地球人。”之后，它把我送到了月面。
我坐上飞船，回到了家乡，回头眺望这个星球，仿佛又看到了人类的希望，看到了月球人、地球人和谐相处的场面……
过了十几年后，航空大学毕业的我，回到故乡。妈妈对我又亲又夸，爸爸对我也很满意。
一天，我在玩电脑，一个网页映入我的眼帘：国家招聘登月宇航员，基本条件我都符合，于是我和家人商量报名事宜，可爸妈不同意，说什么出了事怎么办？可是我对他们说：“我好不容易考上航空大学，也毕业了，总应该有个用武之地吧？”于是我不顾家人的反对，上网报了名。
二分钟后，电脑显示“报名成功”的字样，我高兴地跳了起来。然后是紧张的笔试、答辩、面试……
我被录取了，告别父母，来到神六的发射基地，与同时录取的一百多人开始一起训练。我们训练了噪音、振动、低压缺氧的耐力训练、超重环境训练和体质训练。训练的时候，有好多次我想退却，因为太难了，特别是缺氧训练，还没憋够一分钟就撒了气，但是教练和导师一次又一次鼓励我，使我坚持了下来。
几个月后，经过严格的筛选，只剩下我和费俊龙、聂海胜了，我们三个人将同时乘“神舟六号”登上月球，我别提有多高兴了。
“六、五、四、三、二、一，发射！”只听一声巨响“神舟六号”飞上了天。
飞行过程中，我们轮流工作和休息。做了一系列的测试和试验，当然还得解决吃喝拉撒睡的问题，最有趣的是睡觉，在太空中，我们始终处于飘浮状态，分不清上和下，所以，我们可以用各种姿态睡觉而不影响睡眠，如，站着睡、侧着睡、悬空睡。而且不需要床，随便在居住舱内找一个地方就可以舒舒服服睡上一觉。可必须得把身体固定了，以防睡着后升起来，碰伤自己或损坏航天设备。
经过若干小时后，我终于登上了月球。
假如我登上了月球，我会去看看那儿有没有人们所说的美若天仙的嫦娥，可爱的玉兔，衷情的吴刚；看看广寒宫是否寒冷凄凉；玉兔是否在专心致志地捣药，陪嫦娥玩耍；吴刚是否还在伐那棵桂花树
假如我登上了月球，我会看到月球表面布满了大大小小高高低低错综复杂的环形山，我知道这些环形山大多是陨星撞击而产生的。我还会看到月球上连面不断的山脉，广袤的平原和凹陷的盆地。
假如我登上了月球，我会发现月球上没有一丝人烟，也听不到一丝声音，整个月球一片寂静，一片荒凉。如果把地球上的植物种子撒在月球上，每天给它浇水，它还是照样会死，因为月球上昼夜的温度相差很多，自然环境非常恶劣。
假如我登上了月球，我也许会在月球上发现一片薄冰，从而证明月球上可能有水资源。我一定会在平原上挑选一些岩石，拍一些照片，拿回来考察考察。
假如我登上了月球，我要躺在美丽的月球上，凝视着太空里的星系。我站在月球上欣赏着浩瀚无垠的太空。我看见了科学家们说的太阳系九大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最令我百看不厌的要数我们的地球了。它像一颗蓝白交错的水晶球，高高地挂在太空中：棕黄色的陆地镶嵌在蔚蓝色的海洋中，还不时有几朵白云在上面飘荡，无怪乎那些月球探险者们赞美它是漂浮于广阔宇宙空间中的最美丽的绿洲！
多美的月球，多美的太空呀！假如我真的能登上月球，在月球上长久地住下，天天欣赏着美丽的太空，那该多好呀！
假如我登上了月球，我要找一找月球有没有新生命，还有月球表面的一个个大窟窿，我很想知道这些窟窿是哪里来的？是陨石撞的？是外星人挖的？这些窟窿有多大呢？ 假如我登上了月球，我要和那些外星人尽情地玩耍，参观他们的房子、学校和整个城市。那时候，我才发现月球上环境比我们地球上好得多。
我来到了他们的学校，发现没有老师，也没有学生，我感到很奇怪，这时，校长——哈津律英用汉语跟我说：“你好，我是这儿的校长哈津律英，谢谢您来参观！”我问：“这儿怎么没有老师和学生？”哈津律英笑着说：“我们这儿有种药水，给我们的学生喝了，他们这知道了今天的知识。”“哦，原来是这样”我说。然后，我就走出了这坐小学。 假如我登上月球，我要去《西游记》里嫦娥仙子居住的地方，和嫦娥、玉兔一起玩，让她们多个伴儿，我再顺便种下一些苹果、梨子，让它们长得更快。 回到地球，我要把这次旅行告诉人们！
夜晚，我喜欢站在窗边看月亮，我真想到月亮上去看一看，希望有一天能坐上宇宙飞船登上月球，现在我搜集了许多关于月球的知识。
月球表面有阴暗的部分和明亮的区域，亮区是高地，暗区是平原或盆地等低陷地带，分别被称为月陆和月海。早期的天文学家在观察月球时，以为发暗的地区都有海水覆盖，因此把它们称为“海”。著名的有云海、湿海、静海等。而明亮的部分是山脉，那里层峦叠嶂，山脉纵横，到处都是星罗棋布的环形山，即月坑，这是一种环形隆起的低洼形。月球上直径大于1千米的环形山多达多个。位于南极附近的贝利环形山直径295公里，可以把整个海南岛装进去。最深的山是牛顿环形山，深达8788米。除了环形山，月面上也有普通的山脉。高山和深谷叠现，别有一番风光。
月亮上没有空气，没有声音，没有风，白天的温度是127度，晚上是零下183度。因此，月亮上不可能有生命。我现在要好好学习，长大去研究月球，让月球上也可以出现生命，我们的地球就不会再这么拥挤。