追求完美议论文4篇
我们可以不伟大，但我们庄严；
我们可以不永恒，但我们真诚；
我们可以不完美，但我们努力！——题记
“淅沥，淅沥。”雨季，我们在空阔的舞蹈教室里，对着猜不透的平面镜，纠正每一个舞姿，从脚尖到脚背，从脚踝到关节，老师都要求完美。从走到跳，从跳到跑；从趴到跪，从跪到站，每一个动作，老师都要求整齐。“我们不是专业演员，但我们要尽力！像她们一样，力求完美。”因为舞蹈老师的这句话，我拖着几乎快要断裂的脚掌，依然刻苦练习。一步又一步，高高的踮起脚尖，从教室的这头走向那头；因为舞蹈老师的这句话，我挺着满是青伤的膝盖，依然努力的练习每一次跳跃，每一次跪地；因为舞蹈老师的这句话，我拖着疲惫不堪的身体，依然尽情的投入音乐，忘情的舞动身体，不断的寻找感觉……“蓝蓝，找八点！”我喜欢舞蹈老师这样亲切的呼唤我，因为那是一种逝去了就无法复回的感受，那是淘气的标志，是青春的象征……“舞蹈，是身体与空气的对话。”我许久，许久，思考着这句话……
“淅沥，淅沥。”雨季，我们躲在空阔的小剧场啃包子，藏在无人的琴房弹琴。一首“梦中的婚礼”曾牵动着多少人的心啊！我的指尖轻轻划过黑白琴键时，我们一起沉浸其中，因为那是我们最有趣的游戏。老师匆忙的拿来点心，又一天的夜课随之告终。我们啃着包子，尽情的谈笑，利用仅有的空闲，尽情的谈笑！每一张脸上都挂着微笑，每一个人都不提及忧伤，尽管在寂静的夜里，我们还得挑灯夜读，赶做落下的作业……
“淅沥，淅沥。”雨季，我们把飞扬的青春洒向舞台。那一刻，好似没有观众，仅仅是我们彼此间心灵的对话。任何人都无法了解这个过程，也没有任何人，比我们更加理解这支舞蹈，站在台上的，那是我们，伴者淅沥的雨声，挥洒无尽的青春！那一刻，走下舞台的那一刻，我们都清楚的明白那意味着什么，但却都用“回家”这个词来逃避，因为我们害怕面对……
淅沥，淅沥……
下一个雨季，我们又将走向何方？
校庆啊，伴着雨季携来的一场浓雾，随着太阳的升起，已经渐渐散去。但我们曾在其中摸索，磕磕碰碰，失去了许多，也领悟了许多。老师追求完美的境界时刻激励着我奋进。我们的学习又何尝不是这样？我们不是天才，但至少能像他们一样勤奋，追求完美，是我们的终极目标。人的一生，也正是如此，我们可以不完美，但我们努力！
校庆，在我青春的画册里留下了无比灿烂的色彩，犹如一道“七色彩红”永远高悬在“心空”！——后记
曾看到这样一个故事，海滩上撒满了彩色贝壳，一群孩子拾着，一个孩子捡起一枚贝壳，随手又把它丢弃，寻找了一下午，始终没有找到他心中的贝壳，终于，仍拖着沉重的脚步在海滩上寻找着……
曾听到这样一首曲子，对完美的不懈追寻，但是，曲子并不是最完美的，而曲子的创作者却因此失落……
曾许下这样一个愿望，把自己从一个愚昧的小孩瞬间变成一位美丽完美的公主，当睁开眼的瞬间，我却落泪了……
曾看到这样一个人与自己擦肩而过，可惜的是我并不完美……
其实，曾经的一切的一切在我看来是不完美的，没有谁是完美的渡过了我们这十几个春秋。但是，我并不觉得很失落，因为世界上没有一个人可以有资本地告诉我，他（她）是完美的人。
“力争”完美，对吗？我认为，追寻完美是对的，但力争追寻完美的人是愚昧、无知的！当他们发现现实与自己心里那个完全的局面截然不同时，也许失落，也许会变得沉默，也许……既然会使自己受打击，那为什么不把心中的完美降低再降低呢？人总要一步一步慢慢地走。
“力争”完美，好吗？小男孩会因为自己没找到心中最美的贝壳使自己脚步变得沉重，作曲家会因为曲子的瑕疵使自己无心创作；小时的我会因为没变成美丽的公主而哭泣；我和他又会因为不“完美”而擦肩而过。……如果一切“完美”的标准再降低一点，一点，结局又会怎样呢？小男孩会拾到许多美丽的贝壳，作曲家会创作更多的曲子，小时的我会变成自己的公主，他就不会擦肩而过……力争追寻完美，其实，也会是一种错误……
“力争”追求完美的心要改变了。当你降低心中的那个过高的完美，你会发现身边有完美的它。不要在花开的时候找最美最艳的花，到了花落得时候你仍在苦苦寻找，那时候你会发现再也找不到了……降低“完美”闭上眼睛深呼吸，然后争开眼，你会发现美丽艳丽的花也有很多。
“力争”追求完美，其实就像自己给自己的心加了一把锁。“解铃还需系铃人”。学会降低完美的标准吧！
现在，我问你：“力争”追求完美，对吗？
答曰：“非也。”
听到跆拳道教练说我练习得还不错，不免有些失望。因为，那只是还不错——
也许从我在妈妈肚子里那会儿，爸妈对我的期望就太高，所以我会长得如此不够完美——期望值与实际值成反比。这，也就使他们更有理由要求我，完美，完美，再完美！
我相信他们是这么要求的，我也希望他们一直这样要求下去。这样说，好像觉得我是为别人而活。其实不然，只有他们这样要求，我才会给自己要求，我才会给自己更多的压力，好让自己努力地向上爬，努力地向前冲！
懂事之前，我总是莽莽撞撞地混过每一天，爸妈让我学画，我学了几天就放弃；让我学琴，我逃避着老师的目光，直到老师不得不气得走人。我就是这样不听话，在懂事之前。我对自己的要求很不严格，造成小学第一次考试作弊被老师逮到；上课小动作频繁，被老师罚站；课间打打闹闹，把同学推倒，被老师批评。一年级，我受尽了太多太多的“委屈”。
我发誓我要改变，我寻找目标，定下计划，发誓一定要超过那个目标，一定要与班长争个高低。我变了，我对自己的要求严格起来了。考试没考好，我能咬破嘴唇，想着对策；却对妈妈说，“第一名也不能常常拿，要让一让别人。”。我总是不愿意让别人知道我心中真正的意愿，所以我说了谎，我违背了自己的灵魂。但既然我发誓了，就一定要做到。我用力地打着枕头，任凭泪如雨下。然后仰起头，望着星星，让眼泪自由风干，再握紧拳头，向着云深处挥舞：“我一定会赢过你！”
我追求着完美，追求得太累太累，想睡，却不得不睁眼。
我恨自己如此没有毅力，用冰凉的水冲洗着脸，冻得发抖。
用力地拍打双翅，却被风吹得支离破碎，擦肩而过的，是99%的完美。
终于，我学会了不再抱怨。
这并不代表放弃我的誓言，我只是忍受，一切，一切
我相信我不会再哭泣，不会再因为失手而泪如雨下。
我选择仰望前方的太阳，不管太阳的光是多么猛烈，不管它是不是会灼伤我的`双眼，我只选择，这样。因为太阳，在我心里，就是最完美的远方。
这一次，我发现，再靠近一点，再踮起脚尖，就能看见，梦并不远，太阳不远，而完美世界，更不遥远。张开双臂，拥抱蓝天，飞得更高，看得更远，追求完美的路，不会更遥远。
————后记
初更之时，天已逐渐黑下来，朦胧的夜空中，镶嵌着一轮明月。我与几位同仁，一起参加了令我盼望已久的比赛。
听老师说，今天会有一位高手来与我们一同比赛，他曾获得过全国各大书画比赛的金奖。提醒我们又多了一位强劲的对手。老师话音未落，老师所谓的那位师兄悄然而至。正如老师所说的那样，略显当代书法家的气质与风范。仅看外表，整个人堪称完美。
随后，一场高手之间的较量开始了。参赛的诸位同仁次第入场。此时，考场内一片寂静，都在临摹自己的参赛作品。不久之后，老师推门而入，给我们发宣纸准备创作。真是哪位师兄的一个举动让我颠覆了对他的印象。按照规定，一个人只能领三张宣纸，那位师兄趁老师不注意，多拿了两张。这样就会有人少纸。发完纸后老师便去了别的考场，那位师兄若无其事的把纸卷起来，逍遥自在的回到了自己的座位上。我小声的向他说道：你貌似多拿了几张纸
多拿了不就多拿了呗，多拿几张能怎样？他孤傲的说道。
那你考虑过别人的感受了吗？你多拿纸就会有人少拿纸。我反驳道。
反正老师也看不见他理直气壮的答道。
我彻底无语了。
其他同学都在创作。心想，他这件事可定会露馅，等巡考老师来了再去举报他，我也没有再去理会他，而是马上进入了状态，全身贯注的在搞创作。
我想好布局后，叠好格子便开始创作。比在我的手中挥洒自如，墨在纸上交织纵横。不一会儿，我的第一幅作品诞生了。虽然是尽心机写的一幅作品，但是写的并不理想，有好几处败笔。例如在写嶽时，山中间的那道竖写得靠右了，是左右两边不够均衡，从而导致整个字都歪了。第二幅，第三幅作品虽然都有进步，但自我认为也不是特别理想。
创作完毕后，老师踱步进了教室，这世上没有不透风的墙。还没等我去举报那位师兄，老师已得知此事。按照规定，他被取消了比赛资格。人无完人，金无足赤啊，他输在了做人的基本道德与行为习惯上。
这世上没有完美的东西。谁敢保证王羲之的天下第一行书兰亭序就无败笔，只是《兰亭序》的声誉掩饰了它的瑕疵。多少例子不都如此吗？
我们做不到完美，但我们可以追求完美。